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感恩母校作文13篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感恩母校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩母校作文 篇1
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛還沒好好問候，就要離別。在這即將分別的時(shí)刻，我的思緒慢慢地回到過去，我的腦海里快速地閃過一幅幅難以忘卻的畫面。
在課堂上，老師幫助幼小的我打開知識(shí)的大門，引導(dǎo)我進(jìn)入書的世界，傾授給我一切他們的所知所懂，從學(xué)a、o、i到如今的洋洋灑灑地?fù)]筆抒懷；從學(xué)1+1=2，到如今的攻克數(shù)學(xué)難題；從學(xué)念A(yù)、B、C到如今朗朗上口的外語對(duì)話，讓我有足夠的自信走向人生下一站。
在班會(huì)上，老師教給我做人的道理，在同學(xué)互贈(zèng)節(jié)日禮物活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了給予和關(guān)心他人；在唱歌比賽苦練中，我感受到濃濃的集體榮譽(yù)感；在班風(fēng)分析中，我學(xué)會(huì)了自覺遵守紀(jì)律，讓我漸漸成為一位陽光少年。
在美術(shù)、科學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了探究。在制作小燈籠中，懂得了等分原理在生活中的應(yīng)用；在應(yīng)用牙膏盒制作沙發(fā)中，懂得了利用生活廢品美化生活的妙處；在種植蔥苗，制作蔥苗生長記錄表中，我了解了植物生長的規(guī)律；在銅絲連接電池發(fā)熱，銅絲發(fā)熱試驗(yàn)中，我懂得了電傳導(dǎo)的原理，讓我夢(mèng)想有一天能成為發(fā)明家、科學(xué)家。
在階梯教室，我領(lǐng)略了音樂的美妙。一個(gè)個(gè)美妙的音符，從老師口中蹦出，如醍醐灌頂，傳入我的耳中，縈繞在我的`耳畔，讓我不自覺隨著老師放聲歌唱，讓我陶醉在美妙的旋律中，讓我學(xué)會(huì)在音樂中陶冶情操、平靜心情、洗滌心靈。
在操場(chǎng)上，我感受著運(yùn)動(dòng)的快樂。在做健身操中，我學(xué)會(huì)了在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)壯體魄；在籃球比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作；在疾步快跑中，我學(xué)會(huì)了在運(yùn)動(dòng)中揮灑我們的煩惱，讓我們始終以燦爛的笑容迎接每一天。
在課間，我擁有了同學(xué)最真摯的友誼。我們?cè)黄疰覒虼螋[過，我們?cè)黄鹈婕t耳赤地爭(zhēng)辯過，我們?cè)黄鸹孟脒^，我們?cè)黄鸷翢o顧忌地放聲大笑過，校園里的每一寸土地都曾留下我們的歡聲笑語。
母校是我們的第二個(gè)家，給予了我們很多很多。在這個(gè)家，我學(xué)會(huì)了很多很多，收獲了很多很多。在我們羽翼漸豐、展翅飛翔之時(shí)，我們必定永遠(yuǎn)感謝和銘記這個(gè)曾經(jīng)屬于我們的家！
感恩母校作文 篇2
時(shí)光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這個(gè)離開母校的日子，我心中充滿了留戀。眼前浮現(xiàn)出那難忘的一幕幕，耳邊又響起老師的諄諄教誨，同學(xué)們的聲聲歡笑……
“謝潤時(shí)當(dāng)班長太不負(fù)責(zé)，讓他下崗吧！”隨著這個(gè)消息風(fēng)一般傳進(jìn)我的耳朵，心中的太陽終于升了起來，刺破了那朵濃濃的陰云。對(duì)我來說，今天真是晴朗的一天。
為什么不想當(dāng)班長？我無數(shù)次問過自己。別看當(dāng)班長有許多好處：同學(xué)們對(duì)你服服帖帖，有威信；有時(shí)心情不好，還能讓那些看著不順眼的同學(xué)給你做這做那，多威風(fēng)！殊不知，當(dāng)班長還有許多“壞處”：每天上課都要讓同學(xué)們保持安靜，并負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生，有時(shí)還會(huì)成為老師的“出氣筒” ……
我就曾被這些壞處壓得喘不過氣來。
現(xiàn)在下崗了，這些煩惱也隨之消失，每天不再需要維持教室的紀(jì)律，保持教室的清潔，也不再是老師的“出氣筒”了，“無官一身輕”，我覺得做任何事都變得輕松起來。
可這讓我心中晴朗的陽光沒維持多久，又再一次被陰云籠罩了。
每當(dāng)我看到新上任的班長維護(hù)班級(jí)的課前紀(jì)律時(shí)，我的眼前也隨之浮現(xiàn)出以前當(dāng)班長時(shí)的一幕幕：
“安靜！”隨著我來到講臺(tái)前維持紀(jì)律，教室里立刻安靜下來，平時(shí)幾個(gè)淘氣包也變得服服帖帖；掃地時(shí)，值日的同學(xué)在我的帶領(lǐng)下把教室打掃得干干凈凈……
隨著我的卸任，為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì)也少了許多，我的心情逐漸變得失落。
直到一個(gè)星期四，值日班長因?yàn)椴回?fù)責(zé)而被撤職，老師在選擇星期四值日班長時(shí)，我的心中才有了這樣一個(gè)想法：我要爭(zhēng)取當(dāng)這個(gè)值日班長的機(jī)會(huì)！我開始為這個(gè)目標(biāo)默默努力……
終于，在我的.努力與老師的信任下，我再次當(dāng)上了值日班長，回到了班干部的行列中為大家服務(wù)了，雖然有些累，卻那么充實(shí)……
在這個(gè)即將離校的日子，眼前浮現(xiàn)出值日時(shí)的一幕幕，或成功，或失敗，或負(fù)責(zé)，或失職。都記錄著我為同學(xué)，為班級(jí)，為母校所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要感謝我的老師，感謝我的母校，是他們，讓我得到了一個(gè)磨煉自己的機(jī)會(huì)。下個(gè)星期四，將是我離校前最后一次值日了，我想我應(yīng)該做好每一件值日工作，這將是我感恩母校的最好的禮物！
感恩母校作文 篇3
要感恩母校，就要學(xué)會(huì)感恩一切，尤其是對(duì)即將離開的母校。母校是知識(shí)的殿堂；母校是書的海洋；母校是一個(gè)美麗的百園。
親愛的母校，你不知道，種在我心里的感恩種子，早已成了影子。我懷念早上的匆忙，所以我從一樓踱了過來，繼續(xù)往前走。我懷念上課時(shí)倚著欄桿，望著陌生的背影，望著同樣陌生的云。我懷念拖延癥，懷念解決問題，懷念表揚(yáng)和批評(píng)。錯(cuò)過眼淚，為了誰，為什么。讓時(shí)間在我們回憶之前悄悄把一切縫合。
母校是一首飛翔的情詩，溫柔地訴說著我的思念。它是一棵郁郁蔥蔥的'樹，充滿了日常努力的果實(shí)。是一本厚厚的日記，記錄著歡笑與淚水，離別與相聚。是一張一塵不染的白紙，希望后來者描繪出更加宏偉的藍(lán)圖。母校，你是天空，讓幼小的青鳥看到希望。母校，你是土地，讓柔弱的花朵知道什么是堅(jiān)強(qiáng)。
我記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)老師和藹可親可敬的面孔；記得二年級(jí)開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們喊得熱火朝天；記得初三歌唱比賽大家激情朗誦；記得四年級(jí)家長會(huì)的時(shí)候，心里不滿；我記得我五年級(jí)作文大賽那段說不出的興奮；我記得我六年級(jí)在畢業(yè)照的時(shí)候，每個(gè)人都有點(diǎn)悲傷和快樂。
記得我上初一的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)這個(gè)地方感覺很陌生。我做什么都認(rèn)真，聽老師的話。放學(xué)后，其他同學(xué)陸續(xù)被家長接走，于是我告訴自己偷偷躲在老師的角落里，流著淚，心里不停的抱怨：壞爸，臭爸，還不接我！看著不時(shí)經(jīng)過的陌生身影，看著身邊陌生的環(huán)境，我的心里很害怕。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)一點(diǎn)向我走來。我一看，是我班主任袁老師。因?yàn)槭悄吧�，和老師相處不好，不敢說話，還躲在角落里。不一會(huì)兒，袁老師站在我面前，溫柔的話語在我耳邊甚至心里浮動(dòng)�！坝H愛的寶貝，怎么了，你為什么不回家？”“我父親沒有來接我……”我喃喃道。“哦，老師會(huì)和你一起等的。如果你爸爸還沒來，老師就送你回家，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是過了一段時(shí)間，爸爸還沒來，老師就帶我回家了。爸爸再三感謝，袁老師說，沒關(guān)系，不用謝。袁小姐要走了。我終于鼓起勇氣說再見了，袁小姐！袁小姐開心地笑了。
特別是梅校長、胡校長、江主任.他們對(duì)我很好，他們無微不至的照顧讓我很感動(dòng)，我更感謝我的母校。
再會(huì)，可愛的母校；再見，花草的芬芳；告別，明亮的教室；再見，親愛的同學(xué)們；再見，親愛的老師；再見，母校那么多…謝謝母校，我愛你，母校。
感恩母校作文 篇4
《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生唱的同一首歌。說實(shí)話，平時(shí)唱歌就像找樂子。當(dāng)你真的快要畢業(yè)的時(shí)候，不能說自己沒有感情。老師讓我們笑，但每個(gè)人似乎都笑不出來。畢竟畢業(yè)了，誰要離開母校？
大榕樹下，有學(xué)生在玩耍、玩耍；操場(chǎng)上，還有為學(xué)校努力的校隊(duì)；教室里，書很大聲，每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí)。但是我們的畢業(yè)生呢？考完試，我們?cè)撊ツ睦�？就是到了初中，母校的友誼已經(jīng)在我心里播下，悄然綻放。我們放棄過嗎？我們?cè)谶@里長大，在這里進(jìn)步，在校園的每個(gè)角落都留下了痕跡。在那個(gè)陽光明媚的教室里，我們學(xué)了多少課文、公式和單詞？無聲黑板上寫了多少作業(yè)和公告？寬闊平坦的操場(chǎng)上有多少活動(dòng)和儀式？多少個(gè)字可以概括我們對(duì)母校的愛？
歡笑、淚水和每一場(chǎng)戰(zhàn)斗現(xiàn)在都被珍惜。每一項(xiàng)研究都值得銘記。有多少人希望畢業(yè)前為母校做貢獻(xiàn)？寫一篇優(yōu)秀的作文？參加一場(chǎng)演出，或者收拾一下母校，讓我們?cè)陔x開之前，能為母校做點(diǎn)什么，不讓我們帶著遺憾去上學(xué)。
當(dāng)你擁有它時(shí)，你不知道如何珍惜它，但當(dāng)你失去它時(shí)，你知道如何回憶它。上學(xué)的時(shí)候很開心，幾乎每天都是日復(fù)一日，同學(xué)之間的友誼不珍惜，老師的`關(guān)心充耳不聞，作業(yè)一般。畢業(yè)后才知道母校的情誼那么深厚！開始懷念老師的教學(xué)，開始希望學(xué)生打架撕，開始希望老師重新布置那些作業(yè)。關(guān)于母校的一切，希望再來一次，讓我好好珍惜，好好懷念。
我還記得在我不懂事的時(shí)候，我曾經(jīng)以為我不用寫作業(yè)。反正總有人比我差，不是最后一個(gè)？我不記得中間發(fā)生了什么。反正我現(xiàn)在沒有這個(gè)想法。不懂事的想法已經(jīng)忘記了。我學(xué)了無數(shù)的道理，但都是在母校學(xué)的。
鮮花盛開，榕樹掩映。六年級(jí)，轉(zhuǎn)眼間就要離開母校了。不知道一年級(jí)的時(shí)候，有無數(shù)六年級(jí)的學(xué)生也很擔(dān)心？我還記得剛到母校的時(shí)候有多激動(dòng)。我的學(xué)校太漂亮了！善良的老師教導(dǎo)我們；良好的設(shè)施支持我們。我們能不以這個(gè)集美二小學(xué)為榮嗎？即使有些雷同，但這永遠(yuǎn)是我們的母校，它教導(dǎo)我們的母校，不是嗎？
我們?cè)谀感W(xué)習(xí)拼音字母、古詩、字母、單詞，在母校一步一步成長。大榕樹是見證，我們?cè)谶@里茁壯成長。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開這里了，我的母校，我的伙伴，我親愛的老師，我純潔的小學(xué)時(shí)光，我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家！
母校，祝你花開花落，根深蒂固。小學(xué)六年，我就不管了。母校情深難忘。再見，母校！
感恩母校作文 篇5
如果把每個(gè)人的生涯比喻成一個(gè)嬰兒，從呱呱墜地到長大成人，那么我就可以把實(shí)驗(yàn)小學(xué)我的母校比喻成搖籃。
六年里是誰陪著我歡聲笑語？是誰陪著我玩耍嬉戲？是誰賦予我知識(shí)的源泉？是誰無時(shí)無刻關(guān)注著我的？走在操場(chǎng)的林蔭道旁；站在綠蔭蓊郁的法桐樹下，心底里有個(gè)告訴我，是您——我親愛的母校！
六年里有太多的師恩我還沒有來得及鞠躬感謝；六年里有太多的伙伴我還沒有來得及深深，每次想到這些我的眼眶總會(huì)有些濕潤……
母校啊！您承載著我多少美好的、為我解決難題時(shí)的喜悅、表彰會(huì)上我手捧榮譽(yù)證書時(shí)的激動(dòng)、誦讀上我慷慨激昂的表演……
母校，感恩我的藍(lán)紫。記得我剛走進(jìn)時(shí)，一向成績(jī)的我在兩次單元測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)一路飛速下滑到七十多分，不但媽媽著急，我心里更是萬分難過，媽媽找到了我的老師。沒有想到的是井老師除了贊揚(yáng)沒有一句責(zé)備，井老師還耐心的幫我分析原因�！暗目荚囶}型孩子還不太熟悉，一段時(shí)間以后孩子的成績(jī)會(huì)慢慢提升上來的'。要想讓孩子一直優(yōu)秀下去就要讓孩子多讀書，優(yōu)秀的文學(xué)作品會(huì)帶動(dòng)各個(gè)學(xué)科的成績(jī)提升！”就這樣在藍(lán)紫老師的帶動(dòng)下，我從被動(dòng)讀書到主動(dòng)讀書再到愛上讀書，這一路走來藍(lán)紫老師對(duì)我傾注了多少心血與……每一次如饑似渴的讀書時(shí)，我便會(huì)由衷地感恩母校，感恩我親愛的藍(lán)紫老師！
感恩母校，感謝我親愛的小伙伴們！四樓會(huì)議室里我和張書源激情澎湃的一首《中華少年》而獲得潮水般的掌聲還時(shí)時(shí)縈繞在耳畔。因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事一個(gè)班的男女生分成兩派在操場(chǎng)上打成一片，事后淚水和還清晰地留在我的腦海。從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)我最老的程浩然你還是那么的憨厚、可愛！我的好閨蜜祝家馨和王文昕你們還是如此活潑直率！想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭過也有笑過……
��！母校，謝謝您哺育了我，給了我花樣年華。別了母校，六年的歡聲笑語會(huì)在我心中常駐；別了母校，六年的酸甜苦辣在我心中回味無窮；別了母校，我將您永遠(yuǎn)銘記在心！
I will always miss you!
感恩母校作文 篇6
我的母校是北京小學(xué)翡翠城分校。翡翠城是《綠野仙蹤》中奧茲的城堡，這個(gè)城堡是溫馨的。同樣，我的母校也是溫馨的。
從入學(xué)到現(xiàn)在，成長林的“見證樹”已經(jīng)增添了整整六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)。里面有令人開心的事，也有令人潸然淚下的傷心事……總之，它記載著這六年中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就在這時(shí)，我的耳邊又想起了同學(xué)們朗朗的讀書聲;童真響亮的歌聲;課間盡情嬉鬧的笑聲;嚴(yán)厲而又溫暖的講課聲、教誨聲。
記得，上課的時(shí)候，您教我認(rèn)識(shí)1---9那些數(shù)字陌生的臉，帶我在數(shù)學(xué)天堂里闖關(guān)，通向成功的城池。宋老師則教我認(rèn)識(shí)那漢語拼音!讓我在語文王國里盡情的遨游。感恩，我溫馨的母校，教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
記得三年級(jí)時(shí)與李老師一起散步，談?wù)撜Z文的淵源，寫作文寫散文的技巧!更記得李老師指導(dǎo)我參加的《愛在身邊》獲得二等獎(jiǎng)。期間，不知您為我付出了多少汗水。當(dāng)時(shí)，一次大改，就要重新謄抄一遍，抄了大約六次。謝謝您,為我付出了那么多汗水!謝謝您!感恩，我溫馨的母校，教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
記得，丁老師在我們作業(yè)全對(duì)時(shí)，總會(huì)給我們?nèi)珜?duì)的同學(xué)一塊糖吃。謝謝您一直這樣鼓勵(lì)我，是我獲得了數(shù)學(xué)大考中的`第一個(gè)100分!課上，您是我們的老師;而課下，卻是我們小學(xué)生活中的一位知音。感恩，我溫馨的母校，教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
記得，孫老師、王老師和Sophia老師出現(xiàn)在我小學(xué)生活中，教我步入了五六年級(jí)緊緊張張的生活。孫老師、王老師總是耐心地教我不會(huì)的題。而Sophia老師則讓我在廣闊的英語海洋中游泳，為我拓展許多課外知識(shí)。感恩，我溫馨的母校，教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
記得，同學(xué)們總是熱情的幫助我，我也會(huì)回報(bào)你們----教你們所不熟悉的英語知識(shí)。我愛你們，我的同學(xué)，讓我度過了一個(gè)令人難忘的小學(xué)六年。六年的同學(xué)啊!你們的親情像我的爸爸媽媽一樣親啊!謝謝你們六年的陪伴!感恩，我溫馨的母校，教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
再見，我親愛的母校、老師和同學(xué)們!我們彼此之間一定都把友誼的種子播進(jìn)了心靈的田野了吧?在朝夕相處中;在一個(gè)個(gè)日日夜夜中，我們一道成長、一道學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家記住我們生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!記住我們溫馨的母校----北京小學(xué)翡翠城分校的呵護(hù)吧!一定要讓我們之間的友誼變得更加地久天長!
感恩母校作文 篇7
歲月如同溪水般流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了說再見的時(shí)刻，我們?cè)谶@里已經(jīng)生活了六年，每一個(gè)角落都留下共同的回憶。在這里，我們留下過淚水，付出過汗水，收獲過成功，體驗(yàn)過快樂……而現(xiàn)在，思緒好像坐上了時(shí)光機(jī)回憶過去的事兒。
一
翻開相冊(cè)，一張照片映入我眼簾，一張張稚嫩的面孔，每個(gè)人臉上都綻放著燦爛的笑容�？�！第一排左起第六個(gè)小姑娘梳著馬尾辮，胸前捧著一張獎(jiǎng)狀，開心地笑著，露出那缺了一顆門牙的牙齒，這可是我在小學(xué)一年級(jí)時(shí)獲得的第一張獎(jiǎng)狀哦！那是第一次期末考試，我每天認(rèn)真聽講，仔細(xì)復(fù)習(xí)，考試獲得了誘人的“雙百分”，得到了我的小學(xué)生活中第一張金燦燦的獎(jiǎng)狀，喜悅溢于言表，我高興得像長了翅膀飛上天。
感謝你，榮譽(yù)，讓我品嘗到成功的快樂！
二
一滴苦澀的淚順著我的.臉頰流下，落在地上開出一朵淚花。那是我上三年級(jí)時(shí)，碰巧我與別人有一支同樣的筆，而她的筆丟了卻怪在我頭上，我怎樣解釋她也不相信，同學(xué)們用詫異的目光看著我，我跳進(jìn)黃河都洗不清，委屈的淚水如斷了線的珍珠般滾落下來，我最好的朋友急忙過來，又是安慰我，又是幫我擦眼淚，還替我想辦法解決問題。其實(shí)我應(yīng)該高興才對(duì)，可不爭(zhēng)氣的淚水卻止不住往下流。
感謝你，淚水，讓我體會(huì)到友誼的無價(jià)！
三
聽！那一陣陣此起彼伏的歡笑聲響徹云霄，一個(gè)個(gè)雪球來回飛舞，校園里每個(gè)角落都彌漫著歡樂的味道。那是五年級(jí)時(shí)一個(gè)寒冷的冬天，我們?cè)瓬?zhǔn)備去操場(chǎng)跑操，可等全班人馬到齊后，老師突然拉起兩個(gè)同學(xué)的手向操場(chǎng)跑去，我們心領(lǐng)神會(huì)如一只只脫韁的野馬隨后奔去，還沒等我們反應(yīng)過來，老師的一個(gè)雪球突然向我們飛來，同學(xué)們不甘示弱也抓起雪球向老師扔去，一場(chǎng)激烈的雪仗便拉開了帷幕，操場(chǎng)上頓時(shí)炸開了鍋。時(shí)值天寒地凍，呵氣成冰，而同學(xué)們身上卻是暖暖的，心中好似吃了蜜。
感謝你，快樂，讓我感受到生活的樂趣！
母校是快樂的海洋，我們就是歡快的小魚，今天我擷取的幾朵小浪花只是滄海一粟，我記憶的長河從此汲取力量，必將源遠(yuǎn)流長。
母校，伴我們成長；母校，送我們遠(yuǎn)航。
母校，我愛你！
感恩母校作文 篇8
時(shí)間像匆匆的流水，飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼，來到東方二小已經(jīng)六年了，我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，長成一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律的學(xué)生；從一個(gè)只知玩耍的孩童，成長為一個(gè)富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應(yīng)該感謝我的母�！獤|方二小,和全體老師。
三尺講臺(tái)前，老師正在奮筆疾書，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。接著，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)邶R聲朗讀課文。課間，老師提問，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高舉起手臂，爭(zhēng)相回答。這就是我熟悉的教室。我們?cè)谶@里讀書、寫字、演小品、進(jìn)行演講比賽，教室里的一桌一椅、一燈一窗，都給我們留下了深刻的印象。
操場(chǎng)上，一年一度的體育比賽正在激烈地進(jìn)行。這邊是跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球，那邊是20人×50米的接力比賽，不遠(yuǎn)處是集體跳大繩比賽�？炜�，生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學(xué)們?cè)诶K子中隨著報(bào)數(shù)聲一同起跳、一起落下，大家是那么的齊心、配合是那么的緊密。最后我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場(chǎng)，她記錄下了我們運(yùn)動(dòng)的足跡，這里消除了大家課堂上的疲倦，鍛煉了我們的身體，強(qiáng)壯了同學(xué)們的體魄。
圖書館中，擺放著各種各樣的書籍，有教科書、輔導(dǎo)書、故事書、工具書、歷史書等等。放學(xué)后，一撥撥的同學(xué)走出教室，來到這里，他們?cè)谟眯牡靥暨x需要的書籍，查找需要的資料，連外面太陽落山、天空變黑了也不曾察覺。大家暢游在知識(shí)的海洋里，不斷汲取知識(shí)，充實(shí)自己。
學(xué)校主席臺(tái)前，老師正在為獲得“閱讀之星”的同學(xué)頒獎(jiǎng)。經(jīng)過大家的積極拼搏，我們班絕大多數(shù)同學(xué)通過了五級(jí)“閱讀之星”測(cè)試。感謝我們的學(xué)校，因?yàn)槟且粋�(gè)特別注重孩子閱讀的.學(xué)校。從一年級(jí)開始，您就要求我們?nèi)耸忠槐拘１緯段议喿x我快樂》。每年要進(jìn)行過級(jí)考試。老師還根據(jù)我們的成長階段為我們推薦閱讀書目。雖然好像是增加了我們的學(xué)習(xí)量，占有了我們的業(yè)余時(shí)間，但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章，拓寬了我們的視野。通過閱讀活動(dòng)，提升了我們的閱讀興趣，提高了我們的寫作水平。許多同學(xué)的文章在報(bào)刊雜志上發(fā)表，在各種征文中獲獎(jiǎng)。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。今天，我即將小學(xué)畢業(yè)，離開我生活學(xué)習(xí)了20xx多個(gè)日子的母校。放心吧!母校，我們會(huì)騰飛；放心吧!老師，我們會(huì)奮發(fā)。我們將用感恩的心，化成動(dòng)力，不懼困難、披荊斬棘一路向前，我們要用成功感恩母校!
感恩母校作文 篇9
余聽聞某學(xué)長對(duì)是否回母校參加校慶之事而生種種糾結(jié)，而以我愚見，無論如何，去之為佳。
誠然，該學(xué)長自畢業(yè)后二十載都未曾回過母校，時(shí)光匆匆，早已故人非昨，故學(xué)長的膽怯實(shí)可令人理解。且該學(xué)長自認(rèn)為自身并無甚成就，若是見同窗們于事業(yè)上意氣風(fēng)發(fā)，難免尷尬�？v然其猶豫之處實(shí)有情理，然相較于母校培育教導(dǎo)之恩，那些個(gè)人內(nèi)心的惴惴不安實(shí)不值一提。故而我認(rèn)為該學(xué)長實(shí)應(yīng)當(dāng)回母校參加校慶。
不可否認(rèn)的是，母校于所有學(xué)子來說都是床前的白月光，心頭的'朱砂痣，是于任何時(shí)候回想起都能感動(dòng)得一塌糊涂的。這位學(xué)長已逾二十載不曾回過母校，我想，其內(nèi)心早已思之如狂，況值母校校慶這等難得之機(jī)，此時(shí)不回更待何時(shí)呢？更值得一提的是，母校于我們有著培育之恩，一日為師終身為父，而母校于我們又何止一日教育之恩呢？德者，事業(yè)之基，未有基不固而棟宇堅(jiān)久者。若是因自身那不值一提的膽怯便可將那培育之恩拋諸腦后，那又有何德之言，又能有何作為呢？
社會(huì)如同一個(gè)大染缸，花花綠綠，顏色濃郁，離開校園的學(xué)長學(xué)姐們?nèi)缤粡埌准埻度肽谴笕靖字�，最后各自五顏六色。在社�?huì)上摸爬滾打二十載的這位學(xué)長，我想其內(nèi)心定是疲累不堪的，回到母校回顧往昔的無憂歲月，便可以此稍撫慰?jī)?nèi)心的浮躁與煩悶。
縱然這個(gè)社會(huì)追名逐利之風(fēng)繁盛，但我想這一切都會(huì)被屏蔽在校園這個(gè)純凈的教育世界外。該學(xué)長認(rèn)為自己無所長，將無言面對(duì)往昔諄諄教導(dǎo)且寄予期盼的先生們，更羞于見到那些成就非凡的昔日同窗。其實(shí)，并非所有人都在意外在的“珠光寶氣”，然別人在意又何妨？古有言曰：“我貴而人奉之，奉此峨冠大帶也；我賤而人侮之，侮此布衣草履也，然原非奉我，我胡為喜？原非侮我，我胡為怒？”故而學(xué)長盡可放寬心，坦蕩自在去參加校慶。更何況，我們應(yīng)相信同窗的情誼遠(yuǎn)勝于財(cái)富成就的比較！
秉著一顆最感恩單純的心回到母校，回見舊人、舊物，回溫舊情，回味已不可能再重來的美好青蔥歲月，與恩師、同窗共同見證母校的騰飛。我想，此時(shí)此刻，這位學(xué)長的種種顧慮早已被拋至九霄云外，故我鼓勵(lì)與支持這位學(xué)長回到母校參與校慶。
感恩母校作文 篇10
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，秋去春來。驀然回首，三年的時(shí)光竟在不知不覺中溜走。在這個(gè)菁菁校園，我度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。
站在初三畢業(yè)的邊緣，回首三年的校園春秋，我有著無限的感慨和依戀。啊，母校，您給了我人生中最重要的三年，最難忘的三年，最精彩的三年。這三年中，有歡樂、有艱辛、有溫暖、有孤獨(dú)，但最重要的是有情有愛，有太多太多值得永遠(yuǎn)珍藏和記憶的日子……
母校，是您教我求知，激我進(jìn)取。在三年花開花落的日子里，無數(shù)老師為我的成長付出了心血與汗水。在漫長而艱辛的`求學(xué)之路上，我在勤奮中求知，在磨練中成長。我走出了稚嫩無知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴和著歡笑，鮮花印證著成功。三年的如夢(mèng)如歌歲月，母校啊，您是我求知的港灣，您用知識(shí)充實(shí)了我今后的人生！
母校，是您陶冶了我的心靈，提升了我的品格，您是成才的土壤，更是成長的搖籃，是您給我指明了人生的方向，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，是您帶我從迷惘中走出，讓我健壯翅膀，幫我搏擊風(fēng)浪，用您那博大的羽翼護(hù)衛(wèi)著我在人生的道路上把準(zhǔn)航舵，劈浪遠(yuǎn)航。我樹立了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，明白了丑美，懂得了感恩，知道了誠信。三年的思想啟迪了理性熏陶，母校啊，您是我思想成長的熔爐，您用理性的光輝照亮了我的人生之路！
啊，我親愛的母�！敝�，望著你，我心朝澎湃，思緒飛揚(yáng)。你像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴(yán)厲的父親，時(shí)刻督促著我，教育著我，提醒著我，用博大的胸懷包容著我的悲喜與成長，接納著我滿腔的豪情與舞動(dòng)的青春，可惜我不是畫家，不能將您的最美畫下，我不是歌星，不能唱出您最美的旋律，我不是詩人，不能將您的恩情盡情贊頌。但是三年來，那些數(shù)不清的，點(diǎn)綴我成長的亮片，會(huì)永生在我心底閃閃發(fā)光，我會(huì)用心地將它們打上美麗的蝴蝶結(jié)，系著精美的彩帶，永遠(yuǎn)收藏在我心靈的深處，在畢業(yè)后的將來，作為我一生最為精彩的記憶。
讓美麗的花草，寄予我對(duì)母校的綿綿愛戀，以表達(dá)對(duì)您的感激，讓挺拔的楓樹，傳達(dá)我對(duì)母校的縷縷傾慕，以傳遞我對(duì)您的尊敬，讓充滿書聲的教學(xué)樓承載著我對(duì)母校的款款深情，永遠(yuǎn)鐫刻著我對(duì)母校的懷戀。
一日為師，終生不忘，一朝同窗，一世朋友。啊，母校，我心中的維納斯！
感恩母校作文 篇11
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，這是花的感恩；結(jié)草銜環(huán)，烏鳥有情，愿乞回報(bào)，這是鳥的感恩；士為知己者死，女為悅己者容，這是人的感恩。感恩，動(dòng)人的詞藻，它淺淺地迂回在心底，卻又似無可捉摸，幾乎是一種觸摸，一種幻影�；仨^去的流金歲月，我已經(jīng)在母校度過了六個(gè)春秋。從懵懂無知的小孩到知識(shí)豐富的少年，我學(xué)會(huì)了感恩，并要——感恩母校。
感恩母�！ち紟�
金秋時(shí)節(jié)，藍(lán)藍(lán)的天像擦拭得一塵不染的玻璃，金風(fēng)送爽，令人心曠神怡。我抱著一摞厚厚的書，走進(jìn)了語文老師辦公室。老師熱情地邀我坐下，一邊翻書，一邊耐心地回答我提出的問題，還寫出一些題讓我鞏固。老師澄澈而深邃的目光望著我，突然，我發(fā)現(xiàn)，老師的鬢邊，竟有了幾縷銀絲！依稀中，我想起老師時(shí)刻粘滿粉筆灰的袖口，老師桌上厚重的教案，老師伏案工作的背影，老師窗前徹夜不滅的燈光……聽著老師的講解，我心中溫暖如春。
感恩母校，給予我無私偉大的良師！感恩母校，從未停歇，面朝渤海，身臨黃山，浮華退卻，心歸如此！
感恩母�！ひ嬗�
冬風(fēng)烈，冬影稀稠，在指間留下冬的溫度。高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練后，我和好友一起，拖著酸痛的身子，趕回教室。搖搖自己的水杯，竟滴水未存，這可如何是好？這時(shí)同桌似乎看出了我的心思，她沖我笑了，露出苜�；ò忝利惖男θ�，晃晃自己的杯子，說：“來，喝我的吧！”不由分說，一大半的水已經(jīng)進(jìn)了我的杯子，霧一般的熱氣不斷往上冒。端起水杯一飲而盡，感人的溫暖彌漫開來，心中不由一潤。
感恩母校，給予我真誠無欺的益友！感恩母校，從未中止，一花一世界，一樹一菩提，一笑一春秋，一冬千年體！
感恩母�！o名
烈日炎炎，我獨(dú)步在校園小徑上，身后傳來一個(gè)聲音：“同學(xué)，是你的'錢嗎？”回頭一看，一位清潔工阿姨手中拿著幾張鈔票。一摸口袋，空空如也。接過錢，還沒來得及道謝，她對(duì)我一笑，就轉(zhuǎn)身離開了……
感恩母校，給予我無名的幫助！感恩母校，從未中斷，悸動(dòng)的記憶，在反復(fù)的凝望中被滾滾淚水深藏，在夜里靜靜綻放。
云影茫茫，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，悄悄拂過心底的往事，揉弄著倦繾不開的情懷。絲縷光影，仿佛是歲月的琴弦，細(xì)數(shù)著那一段流逝的年華。感恩母校，感恩良師益友與無名的幫助；還未完全褪去青澀，卻也逐漸走、向成熟。六年里，我所有的一切，都與她為依。所以，我要感恩的，是母校！
感恩母校作文 篇12
母校，是我們成長的搖籃，而我們就是搖籃里的孩子，我們是在搖籃里健健康康的、快快樂樂的、開開心心的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是那迷失方向的小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。親愛的母校，是您把我們從一個(gè)無知的孩子變成了一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生，是您把我們教育成一個(gè)懂事的孩子；是您帶我們一起走過這六年快快樂樂的的時(shí)光！
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活眨眼間就過去了。剎那間，我即將小學(xué)畢業(yè)。離開母校的.時(shí)刻就要到了，此時(shí)此刻，在我心中充滿了無限的留戀與感激。
感謝您——楊老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，取得下次的成功；是你讓我們明白，在困難中積聚力量與精神，在黑暗中尋找光明。同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您時(shí)時(shí)刻刻地教育我們將美放在心中，是你時(shí)時(shí)刻刻地給我們教誨、想象，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留我的心中。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生。我的夢(mèng)想也將在這里起航。我的青春也將在這里修煉成手冊(cè)，我一生的幸運(yùn)也將在這里畫上開始的符號(hào)。
歲歲月月、朝朝暮暮。小學(xué)的歲光一閃而過，同學(xué)們紛紛褪去當(dāng)初入學(xué)時(shí)的稚嫩，六年的時(shí)光在學(xué)習(xí)中悄然而去，我在這個(gè)學(xué)校生活了六年了，回想起母校，一切都是那么的熟悉，學(xué)校如同我第二個(gè)家，老師如同我第二個(gè)母親，是一個(gè)個(gè)老師教給我做人的道理。學(xué)校中，有我的歡笑、悲傷、知心好友，還有熟悉的一切，我的日子仿佛滴在時(shí)間的流里，日子在時(shí)間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么的快，學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子，成長為一個(gè)即將步入中學(xué)的女孩。
回憶現(xiàn)在，展望未來，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年。母校，您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處中最靚麗的一條風(fēng)景線。童年就像一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂，摸到了人生的道理，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校吧！
感恩母校作文 篇13
三年前，感恩上蒼的眷顧，我來到了大連市一〇二中學(xué)，來到了六班。猶記當(dāng)時(shí)慘不忍睹的初升高成績(jī)，擔(dān)憂著自己的前程，好在有班主任王玉玲老師和各科老師三年來的不放棄，我才能堅(jiān)定自己的決心，與玩心做斗爭(zhēng)，努力拼搏。所以，我對(duì)母校的感激之情，是不言而喻的。
白巖松說：“雖然痛苦，卻依然要快樂，并相信未來�！备呷@一年，痘痘在臉上肆意橫行，小仙女坐成了油膩少女，小鮮肉變成了邋遢大叔，新陳代謝會(huì)不協(xié)調(diào)，可這些都沒影響高三學(xué)生們?yōu)榱饲俺痰钠床瘛；仡檮偵细呷臅r(shí)候，天沒亮就起，夜深了才睡，上課也是瞌睡蟲上身，第一節(jié)課也幾乎是班任的課，玲姐總能用她那回蕩整個(gè)教學(xué)樓的“大嗓門”結(jié)合幽默的數(shù)學(xué)語句點(diǎn)醒我們。慢慢地，我們也養(yǎng)成了上課精神，下課萎靡的高三學(xué)生。
身為一名語文課代表，每天都要往辦公室跑，那時(shí)候的語文成績(jī)高低起伏，語文老師滕華便犧牲中午午睡的時(shí)間給我分析試卷，梳理作文，提出了我的問題并給予了改正的方案，穩(wěn)定了自己的語文成績(jī)。英語老師王麗華對(duì)我的作文幫助很大，當(dāng)時(shí)的作文總也寫不好，沒有什么亮點(diǎn)，老師便會(huì)給我看我的每一篇作文并找到問題，加上范文的背誦，詞匯的積累，久而久之，我便能寫出很漂亮的作文了。
理科生很看重的就是理綜了，這個(gè)被視為“難以翻越的大山”橫在了不少學(xué)生面前，好在學(xué)校投入了大部分時(shí)間給理綜，讓我們提升理綜成績(jī)，而我們的物化生三科老師也盡心盡力，只要有空閑時(shí)間就會(huì)進(jìn)入班級(jí)答疑。物理老師于克東上課會(huì)以各種各樣的幽默方式讓我們記住錯(cuò)誤，印象最深的就是一排人都在蹲著。而化學(xué)老師曲慧總在下午上課之前帶著笑容提前來到班級(jí)叫醒我們，讓我們鼓足精神準(zhǔn)備下午的課程。生物老師陸元在高三沖刺的時(shí)候不顧自己腰上的.問題，中午不回家休息，留在辦公室給學(xué)生解答問題。一〇二中所有的老師們都在默默地燃燒著自己，不求回報(bào)，當(dāng)真是大寫的人。
高中的生活固然枯躁乏味，但一〇二中學(xué)各式各樣的社團(tuán)倒是成為這平凡歲月中明亮的一筆，比賽多多，趣味多多。但在社團(tuán)中培養(yǎng)出的習(xí)慣于個(gè)人而言意義是極為重大的。蚌病成珠，蛻繭成蝶，祝母校的代代學(xué)子金榜題名，在自己的人生中熠熠生輝；祝母校的老師們工作順利，事事順心，桃李滿天下；最后，祝母校名揚(yáng)萬里，常創(chuàng)佳績(jī)，碩果累累振中華！
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