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【精品】童話的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的童話的作文9篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
瞧！小老鼠又來偷糧食了，這回，會發(fā)生什么事呢？請接著往下看吧！
小老鼠剛要邁出洞口，它想：萬一碰到了小花貓，我就學(xué)狗叫，把花貓嚇倒。但它還是十分警惕，把頭伸出洞外，賊眉鼠眼地望了一下四周，呵！四下無人，到處靜悄悄的。它叫喚了兩聲“嘟嘟”，這可是它們“鼠國”的信號，伙伴們聽到叫聲，聞訊趕來，當起了老鼠的'“同盟軍”，剛走出洞門，一只斑斕大虎出現(xiàn)在小老鼠的面前，兇神惡煞地看著小老鼠，小老鼠一時間笑得剎不了車，這是因為它錯把老虎當成大花貓，“你不就會嚇唬鼠嗎？昨天，把我嚇的夠嗆，今天我要以其鼠之還治其鼠之身！”小老鼠有點得意妄形了！
它“汪汪”地叫了兩聲，老虎哪里回怕狗，看著小老鼠這樣狂妄自大，它氣憤地睜大雙眼，用爪子按住小老鼠，一口氣吞下了這只老鼠。
當別的老鼠逃竄回去報信時，小老鼠的長輩老老鼠傷心又難過，一把鼻涕一把淚地說：“小老鼠！你可是聰明反被聰明誤呀！”
再回過頭來想我們有些同學(xué)，在學(xué)習(xí)上玩小把戲，投機取巧，這不也是和小老鼠一樣愚蠢的表現(xiàn)嗎？
童話的作文 篇2
在森林里，有這么一只火雞——它不會游泳，不會飛……反正什么都不會，它難堪極了！
一天，小羊?qū)痣u說：“火雞！我和你去山的另一邊玩吧！那兒花多，五顏六色的，非常漂亮！”火雞聽了低下頭，說：“我非常想和你一起去，但是，我不會爬山�。 毙⊙蚱财沧�，說：“那我還是找別人吧！”
為了不讓別人嘲笑，火雞決定學(xué)一樣本領(lǐng)，讓別人對它刮目相看。
學(xué)什么好呢？想來想去，火雞決定了：我要學(xué)畫畫！
從此，火雞每天拿著一根樹枝在地上畫。它看到魚，就畫魚；看到鳥，就畫鳥……火雞仔細觀察動物的表情、動作，一點一點地琢磨。早上畫好了，晚上到自己的洞里再畫一遍。所有的.動物都能看到火雞每天清晨畫畫的身影。
功夫不負有心人��！火雞的畫畫技術(shù)突飛猛進，形態(tài)逼真！它在樹上掛上一只剛畫好的小羊，就引來成群的大灰狼在樹下轉(zhuǎn)；畫一只老鷹，小雞和小鳥都不敢接近。還有很多動物叫火雞幫它畫肖像。
一天，森林里來了一只豹子，它很兇，經(jīng)常抓小動物吃，森林里的動物居民們都討厭它，但又怕它，可又想不出對付豹子的辦法，它們想啊想，突然，小猴子說：“讓火雞畫畫吧，也許能嚇走豹子！”火雞說：“我去試試吧！”
火雞一連畫了好幾幅畫，叫小猴子幫忙掛在樹上。
過了一會兒，豹子醒了，它覺得肚子餓了，想去抓小動物吃�？墒�，等它睜開眼睛時，看到前面有一只獅子，正向它跑來！它嚇壞了，掉頭就跑，一邊跑一邊叫：“獅子來了！快跑啊！”突然，它看到前面有棵樹，就想爬上去，它想抓住樹杈，可是抓不住，它想，這樹怎么這么滑？正當它納悶時，迎面走來一頭大象，大象揮著長鼻子，兩旁有兩顆尖尖的獠牙，可怕極了�！斑@個森林太可怕了！”豹子說著，沒命地逃跑了。耶！趕走豹子了！小動物們歡呼雀躍！
就這樣，火雞不但是畫家，還成了救命英雄！
童話的作文 篇3
從前，在一座茂密的森林里有一只小老鼠。小老鼠擁有一本有魔法的書。這本書很聽話，小老鼠叫它變小，它就可以小到能裝在老鼠的口袋里；叫它變大，它就可以變成參天大樹那么大。嘻嘻，它是不是很厲害呢？但是，這本書可不僅僅能變大變小哦！
有一次，小老鼠到森林里去散步。突然，雨淅淅瀝瀝地下了起來，路上漸漸變得濕漉漉的。這時，小老鼠已經(jīng)離家很遠了。如果此時回家，他一定會被淋成落湯雞，哦，不！是落湯老鼠�？扇绻^續(xù)往前走，他不一定能找到避雨的地方，還有可能會感冒。小老鼠進退兩難。
就在這時，小老鼠從兜里掏出這本有魔法的`書，找到屋子這個詞，說了一聲：變！霎時間，十幾塊磚頭從四面八方飛奔過來，在小老鼠旁邊圍成了一間屋子。而這本書也沒閑著，直接縱身跳到房子上面，化身為天花板。小老鼠滿意極了，就拖著疲憊的身子，慢慢地走進了屋子。他躺在床上看書——因為天花板是書做的，他一抬頭，就能看見書里密密麻麻的小字。很快，小老鼠就進入了沉沉的夢鄉(xiāng)。
還有一次，小老鼠獨自在家，玩什么都覺得沒勁。這時，他拿出魔法書，找到了朋友這個詞語，然后說了聲：變！他的眼前立刻就出現(xiàn)了一只跟他長得一模一樣的小老鼠。那只小老鼠和他一起搭積木、畫畫、捉迷藏……瞧，他倆玩得可開心了，都廢寢忘食了。
不過，這本書在壞人手里可就不一樣了。前幾天，小老鼠的魔法書被森林里的著名小偷——狐貍偷走了。狐貍找到大餐這個詞，說了聲：變！結(jié)果魔法書變出了一根棍子，開始不由分說地抽打狐貍。狐貍痛得哇哇大叫，只好抱著腦袋，飛快地逃回家里。
這本書的魔法還有很多，你喜歡這樣的魔法書嗎？
童話的作文 篇4
住在森林里的烏鴉，經(jīng)常遭受飛禽的譏笑，可是，烏鴉從來沒有辯駁過。
有一天，烏鴉與八哥，喜鵲、蒼鷹在一棵大樹上相逢，烏鴉再度遭受譏笑。它恨之入骨地開展了辯駁。
烏鴉惱怒地說：“喜鵲，你說你給過你的媽媽食材嗎？你媽媽辛辛苦苦地將你養(yǎng)大，非常容易嗎？”
喜鵲無言以對了，但是，它還是狂妄自大地說：“哼，即使你孝敬，可是你做過杰出的事兒嗎？沒有吧！至少我都為牛郎和織女做過奉獻呢！”……
他們爭取臉紅，不相上下。這時候，八哥站了出去，鄙夷地說：“哼，烏鴉，你這高傲自大的混蛋�！�
“八哥，我怎么不清楚天高地厚了？”烏鴉心急地說。
“烏鴉，這你也就不知道吧？”八哥連看也不看烏鴉地說：“你可以學(xué)人們的'各種各樣語言嗎？”
“八哥，盡管我不想學(xué)人們的各種各樣語言，但是，我比你需要聰慧的多，你沒聽過《烏鴉喝水》這個故事嗎？
八哥無話可說了。
蒼鷹一看，趕忙說：“給你過殊榮嗎？沒有吧！我要告訴你，我但是內(nèi)蒙古人心中的英雄�！�
“我講蒼鷹，盡管給你過殊榮，可常言道，虎毒不食子。老虎獅子再強大也不要吃自身的兒女，而你嘞？”烏鴉振振有詞地說。
烏鴉得話像一把利刃刺傷了蒼鷹的缺點，蒼鷹羞得無地自容。
喜鵲來到烏鴉的眼前說：“大家之后再也不欺負你了，大家之后還搞好盆友，好么？”八哥、蒼鷹也點點頭表明贊成。烏鴉開心地說：“好呀，之后大家需看他人的優(yōu)勢，不要看他人的缺陷，好么？”從今以后，森林中沒人再取笑烏鴉，全部的鳥與烏鴉交往的歡歡喜喜。
童話的作文 篇5
今天下午，陽光明媚，主人難得的出去約會了，不一會房間里傳來吵吵鬧鬧的聲音，是誰呢？原來是是電腦里面的各種文件、軟件在爭吵，仔細一聽，原來它們正在爭論誰對主人更重要呢！
本地磁盤扯著嗓門嚷嚷著說：“我們之間當然是我最重要，如果沒有我，你們都往哪保存�。縿e這么沒大沒小的！”
“往我這存”’桌面爭先恐后的說：“我這地方多著呢！別忘了你們可是都在我的口袋里呆著呢，我可是把你們分門別類的放好的！’我的電腦’里會讓你們感覺很舒服，主人也能根據(jù)他的需要盡快找到你們。就憑這一點我也是我們中的老大！哼哼！”
這時，U盤和移動硬盤不愿意了，“你們都這么重要，那你倒是說說，沒有我們主人怎么把大的文件帶到單位去！我們兄弟的作用是不容懷疑的。”
WORD文檔急了，大吼著說：“沒有我，主人寫出的優(yōu)美文章、表格和圖片怎么展現(xiàn)給上司看��！讓你們不把我當回事！”
輸入法吐沫橫飛的打斷了它們的談話，慢條思理的說：“哼！我倒要看看沒有了我，主人能不能快速的打出一個字來！讓你們小瞧我！”
電腦公公和機箱婆婆實在受不了這群小家伙們的`自大，只好好言相勸：“孩子們，大家都別吵了！對主人來說你們每一個都是很重要的，少了一個都會讓他用得不方便，我們中不肯出力氣的越多就會讓我們離廢品回收站更近，我們大家要團結(jié)合作，讓主人用得得心應(yīng)手才是我們應(yīng)該做的。”聽了電腦公公和機箱婆婆的話大家沉默了……
電腦家的一場爭吵終于平息了！
童話的作文 篇6
大家都知道一年一度的圣誕節(jié)馬上就要到了哦！但是，你們知道擁有什么才算是過個有意義的圣誕節(jié)嗎？我個人認為有了一個姜餅屋才算是過了一個真正的圣誕節(jié)。我就和大家講講姜餅屋的由來吧！
姜餅屋的由來，是出自《格林童話》中《森林里的糖果屋》的故事。漢森與格雷特這一對兄妹因為家境窮困，所以父母將他們丟棄在森林中。兄妹倆又冷又餓，四處尋找食物時，沒想到竟然在森林里發(fā)現(xiàn)了一處色香味俱全的糖果屋。屋頂是面包做的，墻壁是餅干做的，窗戶是白糖霜做的，而且在屋頂與墻壁的外側(cè)還掛著各式各樣的糖果。造姜餅屋的巫婆還把神秘的香料和姜汁加入糕餅中，調(diào)出了充滿歡樂的圣誕氣氛的姜餅屋。
我相信，絕大部分的小朋友都和我一樣，曾經(jīng)希望有一座由糖果砌成的小房子，住在里面，隨時可以掰一截餅干做的窗框，或者敲一塊冰糖做的窗戶來吃。那是多么甜蜜，多么舒適，多么幸福��！
今天，我的夢想就能得以實現(xiàn)啦，因為我可以自己做姜餅屋了。首先，媽媽幫我準備好了所有的配料，有烤好的，香味彌漫整間房屋的姜餅，有潔白如雪的糖霜，還有，七色的糖果。我迫不及待地動起手來，開始建造我的姜餅屋了：我首先用糖霜在餅干片上畫上自己喜歡的圖案。接著，再拼裝底部，把各部分相應(yīng)的餅干按要求組裝好，用糖霜粘起來。然后，再拼裝小房子的`側(cè)面部分。后來，還要等糖霜干透了后，再開始蓋房頂。這時，小房子已經(jīng)略具雛形了。就在這時，我的口水已經(jīng)快流出來了，忍不住要舔上幾口似的。所以，我把我做的姜餅屋又叫做“口水姜餅屋”�，F(xiàn)在，大部分已經(jīng)完工了，就來給她裝飾一下吧。在屋頂上添加一些五顏六色，形狀奇特的糖豆，還在四周掛上一些各種精美的糖果。
等這一切都弄好后，我的姜餅屋就做好了。我終于造出了一座能吃的，給圣誕節(jié)增添歡樂的姜餅屋啦！就讓這樣一個可愛的姜餅屋，圓一個我的童年夢想吧。
它不一定很完美，但一定會很精彩。
童話的作文 篇7
有一天森林鎮(zhèn)來了一個巧克力大師，他可以把巧克力捏成任何東西，而且就像真的一樣。
一天大師說：我要舉行一個巧克力展覽會，可是我的巧克力不夠，你們能幫我在森林里隨便采一些甜的東西嗎？可以。動物們齊聲回答小熊拿了蜂蜜，小兔拿了蘑菇，小豬拿了他家剩下的一些巧克力展覽會開始了，大家都在觀賞，有房子、有風(fēng)車、還有蘑菇小豬看見好吃的巧克力，就忍不住吃了起來，他吃得滿身都是巧克力，遠遠望去活像一只巧克力豬，小豬吃飽了就躺下睡覺。大家看到這頭熟睡的小豬，以為他是大師捏的一只巧克力豬，就你一口，我一口地吃了起來，小豬疼的嗷嗷直叫。大家低頭一看，原來是小豬，因為太像了大家都跟小豬說了對不起。小豬笑著說：對不起大家，我以后再也不吃東西的'時候把自己弄得滿身都是了，請大家原諒我。
他們每天都吃巧克力，大師怕他們長蛀牙，大師就送給了森林鎮(zhèn)的居民們牙刷、牙膏、和杯子，并教他們怎么刷牙。因為他們養(yǎng)成了天天刷牙的好習(xí)慣，所以森林鎮(zhèn)的動物們沒有一個長蛀牙的。
童話的作文 篇8
從前，有一只蚊子，它特別特別驕傲，覺得什么動物都是它的手下敗將。
這天蚊子想：大家所說的森林之王——獅子嗎?我倒要看看它有多大的能耐!于是，蚊子找到獅子，在它面前飛來飛去的。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”蚊子一直在獅子面前飛來飛去，吵來吵去的�！笆悄膫�混蛋打擾本大王睡覺?!”獅子終于被蚊子吵醒了，獅子睜開眼說：“好哇，原來是你這只可惡的蚊子打擾了我的睡眠，看本大王不揍你!”說完，獅子伸手向蚊子打去，蚊子迅速躲開了，說：”別以為你是森林里的大王，我就會怕你。看招!”說著，蚊子就向獅子臉上飛去，送了獅子許許多多的“大紅包” 。 “哎呀!好癢啊!好癢啊!“獅子往臉上直撓，撓得血印都出來了。
“怎么樣?你服不服?!趕緊把森林之王的稱號讓給我，否則，就再讓你嘗嘗‘紅包’的滋味!”蚊子說：“好好好，我服了我服了，我把森林之王的稱號讓給你，以后你就是森林之王了。”獅子無可奈何地說。蚊子聽了獅子的`話，欣喜若狂，高高興興地飛走了。
“啦啦啦，我戰(zhàn)勝了獅子，啦啦啦，我就是森林之王!”蚊子一邊飛一邊哼著小曲。“哎呀”!蚊子突然覺得自己身體不能動了，它一看，原來是被蜘蛛織的網(wǎng)給粘住了�！敖裉斓奈绮陀兄淞�!”一只巨大的蜘蛛朝蚊子爬來�！拔�!臭蜘蛛，我以森林之王的權(quán)利命令你，趕緊把我放了!” “森林之王?就你?我才不信呢!”
蜘蛛二話不說，就把剛剛還在得意忘形的蚊子給吃了。
童話的作文 篇9
一個天使來到人間，我遇到了他。
我坐上他的翅膀，他飛了起來。帶我來到大海，我便在沙灘上堆起沙堡，堆著堆著，突然塌了，變成了一雙鞋，我穿上它；天使帶我穿過海洋，來到了大草原，我穿著那雙鞋，奔跑著，忽然，有一個亮亮的東西落下來，我伸手抓住了它，打開雙手，一顆星星，我把它放在口袋里；天使帶我穿梭漆黑森林，口袋里的星星發(fā)出光芒，形成光圈保護我，讓我不會被藤枝亂條刮傷皮膚，引領(lǐng)著我們在黑暗中前進，我看見了一棵樹，樹上有很多果實，我發(fā)現(xiàn)其中有一個外型很像面包，便摘下它；然后我們來到了一片空地，轉(zhuǎn)眼，天使不見了，我著急地呼喊他，突然，下起了大雨，手中的面包果實濕了，開始膨脹起來，變成了一間面包房子，我走進去避雨，可是雨卻停了，太陽出來了，陽光照進房子里，一束光線變成了一支七彩筆，我拿著這支筆畫出了一道虹，我跑上去，試圖尋找天使，可是讓我失望了，只看見由云砌成的.一行字：自己掌握命運。我順著虹滑下去，開始了一個人的旅行。
路上，看到枯枝落葉，我用綠色讓它們重獲生命；經(jīng)過沼澤地，我用紅色補給它們陽光；越過沙漠，我用藍色滋潤它們；穿過麥田，我用橙色帶給它們秋天的果實；走過墻角，我用黃色點綴角落的那些小花；穿梭森林，我用青色帶給它們健康；望著整片花林，我用紫色彌漫薰衣草的芳香。用完最后的顏色，我走到了一個鄉(xiāng)村。一個衣衫襤褸的小男孩向我跑來，他太餓了，我把永遠也吃不完的面包果實給了他；又碰到了一個每天要走幾里路才到學(xué)校的小女生，我把走多遠都不會累的鞋送給了她；然后我又遇到了一個想看見大自然的孩子，我把能許愿的星星送給了他。我走過的每一個足印都變成羽毛飛進我的袋子里，變得越來越重，最后，我打開袋子，羽毛飛了出來，變成一對翅膀，帶我穿過森林，越過海洋。。。。。。我，回到家了。
永遠都忘不了，天使離開的那一刻。原來，沒有天使，也能為自己畫出美麗的人生童話。
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