[精品]生日的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的生日的作文3篇，歡迎大家分享。

生日的作文 篇1

　　你知道我家的工程師嗎？他就是我那勤奮學(xué)習(xí)，知識(shí)豐富爸爸！

　　一個(gè)星期天，父親一大早就把我喊醒，神秘兮兮對(duì)我說(shuō)：“今天帶你去一個(gè)好地方，爸爸的生日作文�！�

　　來(lái)到這地方，我才知道原來(lái)是圖書館。父親親切地對(duì)我說(shuō)：“珊珊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)學(xué)到圖書館借書學(xué)習(xí)�！� 他順手拿起一本《新概念英語(yǔ)》做示范，先教我怎樣利用電腦查閱資料，然后教我如何借書。等我聽明白后，他就一頭扎進(jìn)書堆里，專心致志做起“書蛀蟲”來(lái)了。我則開始按照父親教我的方法去熟悉圖書館的電腦查閱操作。無(wú)意中，我在電腦上找到一本關(guān)于星座的書籍，介紹到人們把生日日期按星座在夜空出現(xiàn)的次序把一年分為12個(gè)星座……”。我轉(zhuǎn)念一想，今天是10月4日，應(yīng)該是人馬座。想著，想著，我覺(jué)得這個(gè)日子好熟悉啊，對(duì)，是父親的生日！

　　我悄悄地走到父親身邊，見(jiàn)他正聚精會(huì)神地閱讀著一本英語(yǔ)書，我特意帶著疑惑的'口吻問(wèn)父親今天是幾月幾日，父親不為意地回答：“10月4日。”然后又繼續(xù)認(rèn)真看書了。看著父親的刻苦勁，我不忍再打擾他。只見(jiàn)他一邊閱讀，一邊在自己的筆記本上沙沙地寫著，他是忘記了自己的生日，還是以在圖書館學(xué)習(xí)的方式來(lái)度過(guò)自己的生日？

　　夜晚，我托腮望著窗外，只見(jiàn)晴朗的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)盡的蒼穹引起我的種種幻想，喚起我探索宇宙奧秘的強(qiáng)烈愿望。這時(shí)，我耳邊仿佛響起父親的話：“書到用時(shí)方恨少，在科學(xué)技術(shù)日新月異的飛躍時(shí)代，要不斷充實(shí)自己，跟著時(shí)代不斷更新知識(shí)�！�

　　此后，每當(dāng)我學(xué)習(xí)到疲倦時(shí)，我的腦海便浮現(xiàn)出父親那孜孜求學(xué)的樣子，那循循教誨，敦促我努力學(xué)習(xí)。爸爸，今后我一定會(huì)以你為榜樣，好好讀書，以優(yōu)異的成績(jī)作為女兒送給你最好的禮物！

生日的作文 篇2

　　“老師，再給我一塊蛋糕！”“老師，我還沒(méi)有蛋糕呢？”咦，作文課怎么變成了一次吃蛋糕課了呢？各位看官，別著急，讓我二兩棉花四張弓——慢慢談(彈)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，老師輕快地走進(jìn)了教室，今天是林佳妮同學(xué)的生日，所以，她請(qǐng)班上的每一位同學(xué)一起吃生日蛋糕。話音剛落，教室里就像炸開了鍋，同學(xué)們有的高興的一蹦三尺高，有的像猴子一樣爬到了桌子上，張楚龍同不還高興的大叫“林佳妮，你對(duì)我們太好了。“同學(xué)們還陶醉在喜悅中的時(shí)候，老師又說(shuō)：”除了有生日蛋糕，大家吃完蛋糕后，還可 以吃羊肉串呢？“剛才還高興的同學(xué)現(xiàn)在變的更高興了。

　　同學(xué)們都看著班級(jí)的門口，果然，林佳妮捧著蛋糕，從門口閃亮登場(chǎng)，她穿著華麗的`大紅衣，上面到處都是花邊，把林佳妮打扮的如花兒一般。看！她手里的蛋糕真的是色、香、味俱全，聞上去讓人感到比九百九十九朵一玫瑰釀成的蜜還甜還甜。接著，大家唱起也生日歌，動(dòng)人的歌聲久久在教室上空回蕩。開始切蛋糕了，老師握著佳妮的手，對(duì)著蛋糕切下了最有意義的第一刀。接著，開始吃蛋糕了，同學(xué)們有的像淑女一樣的吃著，有的像兒狼吞虎咽的大老虎，而我卻像紳士一樣細(xì)細(xì)品嘗，再看看郭老師的吃相，就像美食家一樣品嘗著新出的美食一樣。

　　吃完了蛋糕，美味的羊肉串又登場(chǎng)了，同學(xué)們吃著羊肉串，吃著林佳妮同學(xué)給大家?guī)��?lái)的快樂(lè)，教室里洋溢著我們快樂(lè)的歡笑聲。

　　隨著作文課的奮疾筆書聲，隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，這節(jié)作文課落幕了。

生日的作文 篇3

　　愛(ài)像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；愛(ài)是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上；愛(ài)好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光。愛(ài)讓我彌漫在甜甜的氣息中；愛(ài)讓我陶醉在五顏六色的光圈里；愛(ài)讓我再也不用害怕受到傷害。

　　愛(ài)是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道愛(ài)的滋味。初一的我珍存著一段愛(ài)的回憶，那天我生日，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，當(dāng)我走進(jìn)班時(shí)，我就走進(jìn)了這場(chǎng)為我的'生日準(zhǔn)備的游戲，我班在我周圍精心編織的戲，他們激怒我，我為了學(xué)習(xí)而無(wú)動(dòng)于衷，周圍的人見(jiàn)“激將法”失敗，就派了一個(gè)去小嘍羅找“大將軍”---班主任去另籌妙計(jì)。晚飯過(guò)后，我進(jìn)了班，班里那么靜，我走到位置上，剛剛坐下，只見(jiàn)班主任兩手一拍，滿座寂然，無(wú)敢嘩者，忽一人大喊“1、2”，四周響起生日歌，班主任大聲唱，同學(xué)們也大聲唱，當(dāng)是時(shí)，伴奏聲，低吟聲，大唱聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備，我激動(dòng)，微笑，默默開心，以為妙絕。歌聲落，班主任道：“此戲乃我編，此戲乃同學(xué)們演。你有何感慨，盡管表達(dá)出來(lái)�！蔽页撩栽谛腋Ｖ�中，不知如何回答。此時(shí)，班主任又說(shuō)：“沉默是你回答我的最好的語(yǔ)言。”我就這樣的度過(guò)了這夢(mèng)幻般的一天，直到我睡覺(jué)時(shí)還“咯咯”的發(fā)出笑聲呢！

　　愛(ài)是瞬間開放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。愛(ài)是一把雨傘下的身影，是一個(gè)班中團(tuán)結(jié)的氣氛，愛(ài)是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。愛(ài)是永不落山的太陽(yáng)，讓愛(ài)走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂。如果人間是貝殼，那么愛(ài)就是珍珠；如果人間是藍(lán)天，那么愛(ài)就是白云；如果人間是花朵，那么愛(ài)就是陽(yáng)光。人間因愛(ài)的存在而精彩！讓我們的人間充滿愛(ài)。

　　長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑、浪漫，其實(shí)愛(ài)就是你成功的搖籃，讓愛(ài)的翅膀攜你過(guò)盡千帆，讓愛(ài)的呼喚伴你嘗過(guò)生命的難關(guān)。只要愛(ài)的風(fēng)景不凋零，愛(ài)的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆充滿愛(ài)的心，真心體驗(yàn)愛(ài)，真心感受愛(ài)，真心感受愛(ài)，珍惜愛(ài)，讓愛(ài)的花多處處盛開，那么人間將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。

　　那次美好的，充滿愛(ài)的生日，我將永遠(yuǎn)的珍存在心底，我要插上愛(ài)的翅膀，把我內(nèi)心的愛(ài)的種子，撥撒到世界各地。

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