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  • 寫愛心的作文

    時間:2023-11-14 12:26:48 愛心 我要投稿

    [熱門]寫愛心的作文6篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的寫愛心的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [熱門]寫愛心的作文6篇

    寫愛心的作文 篇1

      在一個寂靜的傍晚,我獨自一人在花園散步,突然我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只小鳥,它的腿受傷了,踉踉蹌蹌地在草地里走著,想飛也飛不起來,可憐極了。于是,我小心翼翼地把它抱起來,并帶它回家。

      我把小鳥放在一個小盒子里,給它的腿涂然后在里面放上柔軟的樹葉,給它的腿涂上藥水。每天清晨,我都會給小鳥喂蟲子吃,小鳥撲閃著兩只眼睛,看著我,好像在說:“真好吃,謝謝你!苯(jīng)過我的'細心照料,小鳥的腿傷很快就好了。我把小鳥帶到樹林里,雙手捧起小鳥,說:“小鳥,飛吧!回到屬于你自己的家吧!”小鳥展翅高飛,飛向天空。

      我看著小鳥開心的樣子,心里甜滋滋的,因為我為小鳥獻出一份濃濃的愛心!

    寫愛心的作文 篇2

      四月四日那天,我很早就從暖暖地被窩里爬起來,因為那天是去義縣地藏寺小學捐贈圖書,為那里建“愛心圖書館”的日子。

      迎著和煦的春風,我們來到小記者協(xié)會門前,我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學的旅途。到達目的地,我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書,有小記者們自愿捐出的,還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們,看著他們渴望知識的眼睛,希望這些圖書能讓他們知道更多的知識,帶給他們更多的樂趣!

      捐贈儀式結(jié)束了,小記者們和地藏寺小學的同學們進行了有意義的互動游戲。第一項是拔河比賽,比賽緊張地進行著,雙方都互不相讓,使出了吃奶的力氣,最終小記者隊勝利,我們歡呼起來。第二項是兩人三足跑,這項比賽考驗的是每組兩個隊員的`配合是否諧調(diào)默契……比賽一項一項地進行著,在比賽中我們互相溝通,我們的感情加深了,我們的距離拉近了。

      互動游戲結(jié)束后,我們又去了地藏寺小學的同學家里做客。他的家很普通但很潔凈,養(yǎng)了三只小狗,白白的毛,小小的耳朵,還沒有我的手掌大呢,真可愛!他的父母很熱情的招待了我們,還用一個很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了,我氣喘吁吁地爬到山頂,往遠處望去,真有一覽眾山小的感覺!

      在這里我們結(jié)識更多的新朋友,我們給彼此都帶來了快樂,希望他們在知識的海洋里盡情地暢游,我們的愛會永遠和你們在一起!我們會把愛心繼續(xù)傳遞下去!

    寫愛心的作文 篇3

      在人的一生中會經(jīng)歷許多事情,其中有很多事情,都令人難以忘懷。在我成長過程中令我最難忘的,要數(shù)去養(yǎng)老院參觀和生活實踐勞動。

      那天一大早,太陽剛剛從東邊露出一絲霞光,“嘀鈴,鈴,鈴……”鬧鐘又唱起了歡快的歌。我一個“鯉魚打挺”從床上蹦了起來。急急忙忙地吃完早飯,拎著準備好的水果,捧著一大束嬌艷欲滴的紅牡丹花,和愛心小隊的同學們乘上公共汽車直奔養(yǎng)老院。我一路上激動不已,心想:“我怎樣對養(yǎng)老院里的老人表示對他們的關(guān)心呢?”想著想著……就聽到報站器叫到:“養(yǎng)老院到了!”我們興奮地跳下了車,一陣風地沖向養(yǎng)老院。

      一進養(yǎng)老院,我就看見養(yǎng)老院就象一座美麗的花園,環(huán)境幽雅,一片安寧祥和的景象。養(yǎng)老院的老人們在工作人員的陪護下,有的在下象棋、有的圍在一起在聊天、有的在陽光下閉目養(yǎng)神。但當我們這一群活潑可愛的孩子們出現(xiàn)在他們眼前的時候,我發(fā)現(xiàn)他們的.目光是欣喜的,是激動的。我們給他們帶去了一個個精彩的節(jié)目,養(yǎng)老院里的氣氛一下子活躍起來了。當老人們用渴望的目光看著我們時、用他們微微顫抖的手為我們鼓掌時,我們的眼淚奪眶而出大聲地說:“爺爺奶奶您們好!我們?yōu)槟鷤兯蜕献罴冋娴淖8,您們曾?jīng)為國家奉獻出自己畢身的精力;也曾經(jīng)辛勞的培養(yǎng)出優(yōu)秀兒女,您們辛苦了!”說到這里,場上場下一片掌聲。我們每位愛心隊員挽起身邊的老人和他們靠的很近,傾聽他們的故事。當我攙扶著老人們手的時候,撫摩著他們干巴巴的皮膚,望著他們迫切的眼神,我真心體會到那些老人們的孤獨和渴望,他們多么想回到子女身邊,享受天倫之樂,盡管養(yǎng)老院能滿足老人們吃的好,穿的好,住的安寧,但是怎么也填補不了老人們孤獨的心。在一聲聲純真而又親切的問候聲中,我們依依不舍的離開了養(yǎng)老院。

      我想告訴大家:“老人在家,如寶玉在家。不要把老人當成累贅。讓我們用愛心建造起他們晚年的開心城堡!

    寫愛心的作文 篇4

      真好!剛放寒假,就聽說明天一早姐姐班級要前往社區(qū)拜訪孤寡老人,還說要帶我一起去,這可把我樂壞了。于是,我趕緊乖乖鉆進被窩,美美地睡起覺來。

      第一天一早,我一骨碌爬起了床,興致勃勃地穿戴整齊,洗漱完畢。一切準備就緒后,經(jīng)過半個多小時的車程,我們便來到了聚新家園社區(qū)。在蔣書記的帶領(lǐng)下,大家各自搬著慰問品,向第一位孤寡老人的家走去。一踏進家門,我就發(fā)現(xiàn)這間屋子是多么樸素。〕吮貍涞牟妥、凳子,再也找不到一件像模像樣的家具?粗驴嗔尕甑.老人獨自在家,我不禁心想:如果社區(qū)每年、每月、甚至每周都會有人來拜訪這些老人的話,那該多好!

      想著想著,我們的腳步已經(jīng)邁向第二戶孤寡老人家。這一次,就連比我矮得多的“小不點”——徐老師的兒子,都搬起了一箱貌似比他身體還大的橘子?戳T,我也不甘示弱,趕忙拎起兩桶油跟著大部隊走去。

      當我到達第三戶老人家時,一件事讓我目瞪口呆,那就是這位老人都已經(jīng)102歲啦!開始我還不相信,經(jīng)過再三詢問,才證實這是真的。臨走前,大家紛紛祝愿這位老奶奶:“身體健康,萬事如意。福如東海,壽比南山。”最后,我們還和她合了影,用照片記錄下了這精彩瞬間。

      活動雖然結(jié)束了,但那幾位老奶奶慈祥的面孔,讓我永遠銘記于心。它時刻提醒著我:不要讓孤寡老人們孤苦伶仃、無依無靠,我們要時刻關(guān)愛他們,做孝順懂事、尊敬長輩的好孩子。

    寫愛心的作文 篇5

      炎炎夏日,太陽炙烤著大地,熱浪一浪高過一浪,一切都像要蒸發(fā)了似的,雖然車里開著空調(diào),但是我仍然大汗淋漓。

      窗外的行人步履匆匆,像是躲避太陽無情的炙烤。

      突然,一個人映入我的眼簾,他頭發(fā)油亮亮的,好像從沒洗過,滿臉的胡茬子也像浸過油似的。目光移到他腿上時,我驚呆了,他只有一條腿,怪不得在川流不息的車流中只能跳躍前進。他渾身的衣服破舊不堪,那雙拐也被磨得發(fā)亮。

      他跳到我的車窗邊,我將一些硬幣遞給他,他道了一聲“謝謝”之后留下一個可憐的`背影?粗谋秤,我回想起他那無助的眼神,還有那些對他置之不理沒有伸出援手的司機及乘客,想到他緩緩走來,無奈地重復(fù)那已做過不知多少次的動作,想到當我把錢遞給他時,他眼神的細微變化——先是詫異,驚奇,不敢相信,最后變?yōu)轶@喜與受寵若驚!

      從這次經(jīng)歷中,我讀出太多太多,人們那善良之心、同情之心、憐憫之心和樂于助人之心到底被什么替代了呢?愛心,何時能被人們重新拾起?

      第二次遇到那個乞丐,是一周以后,還是“赤日炎炎似火燒”,還是那冷漠的人群與車輛,還是那衣衫襤褸的乞丐,似乎一切都沒變。

      乞丐還是緩緩地似走似跳地行進,來到我的車前,他突然像是被什么扎了一下,迅速跳到另一排車道,不知他是認出了車牌,還是認出了我。過了一會兒,他默默地走到隔離帶上,靜靜等待下一個紅燈。這是一個懂得感恩的乞丐,他那試圖躲避我的背影告訴了我一切。

      我突然有一種沖動,打開車門,走出去,把一些零錢放到他手上。

      直到今天,我都忘不了乞丐那受寵若驚的眼神和默默走上隔離帶的背影……

    寫愛心的作文 篇6

      那還是兩年前的一個冬天,我還在上三年級,有一天下午放學我騎著自行車往家趕。

      剛騎了一會,車鏈子突然掉了,我把車子推到路邊,想把它重新裝上去,但是它卻像個頑皮的孩子,始終不愿意回到自己的位置上,擺弄了好一會也沒有成功,我著急得快要哭了。

      就在我無可奈何的時候,有兩個五年級的大哥哥看到了我的情況,他們其中一個說:“要不我們幫幫她?”“好的`,走!”第一個大哥哥話音沒落第二個大哥哥就很干脆地同意了,我心里一陣感激。

      他們蹲下來仔細檢查著車鏈子,然后用手先把車鏈子掛在前輪上,再把余下的車鏈子掛在后輪的下方,一個大哥哥說:“這樣往前一推就好了!”可是車子一往前推就掉下來,連續(xù)幾次都失敗了。

      在那個寒冷的下午,我心里覺得很溫暖,他們兩個一會哈手,一會用手去摸那冰冷的鐵鏈,看著他們手上的油污我都要忍不住流淚了。

      又一會過去了,老是安裝不上,一個大哥哥對他的伙伴說:“要不我們幫她送她家里去吧,她自己也推不家去!”另一個大哥哥很快就同意了。

      就這樣,他們倆推著,我在后面跟著,可是剛走幾步鏈子就卡在了里面,推都推不動了。我無助地看著他們,他們簡單商量了一下,讓我扶著車把,他們倆在后面一邊一個抬著送我回去,那么遠的距離,他們就這樣一步一步地幫我把車子抬回了家。

      把我送回家他們就急匆匆地回去了,我都沒有好好謝謝他們倆,如今,我也是一名五年級的學生了,我一定會像他們呢那樣去幫助他人!

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