爺爺作文8篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的爺爺作文8篇，希望對大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
期末家長會上，班主任陳老師布置了關(guān)于第三屆“書香家庭”讀書活動申請的活動，說要發(fā)文明小博客日記、要申請書、要親子共讀、要讀書活動簡介……等等很多的內(nèi)容，真心感覺怎么“讀個書”也要這么難�。∽x書不是孩子自己的事情嗎？！為何還要“親子共讀”��！實屬不解！也曾想讀書不是一直是我們家的“活動”嗎？為何還要“明目張膽”的告訴人家�。〗�(jīng)過兩個月的暑假，對于存在心中的困惑慢慢的一點一點的解開，且覺得“親子共讀”是那么的必要！
為完成“任務(wù)”親子共讀一本書。放假后不久，為完成老師布置的任務(wù)，又是申請文明小博客帳號，又是想著看什么書，忙得不亦樂乎。最后挑了一本圖片比較豐富，字比較少的《爺爺一定有辦法》。親子共讀起來相對容易。大意是約瑟小的`時候，爺爺給他做了件小毯子。約瑟長大了，毯子變小了變舊了，媽媽說“你的毯子又小又舊了，扔掉吧”約瑟說：“爺爺一定有辦法！”于是，爺爺拿起剪刀把它裁成了一件漂亮的外套。約瑟又長大了，外套變小了。媽媽說：“這件外套又小又舊了，扔掉吧！”約瑟說：“爺爺一定有辦法！”如此，爺爺把它變成了馬甲，做成了領(lǐng)帶，縫成了手帕，最終變成了紐扣。最后約瑟把紐扣丟了，爺爺再也沒辦法了。這個故事充滿了濃濃的親情味�！盃敔斠欢ㄓ修k法！”，文中在一遍又一遍重復(fù)這句話的時候，爺爺?shù)膼垡苍絹碓絹碜屓烁袆樱倪@種愛也深深地感染了孩子！孩子在遇到困難的時候最先想到的那個人，常常是最愛的人，我們成人了，為人父母了，在遇到困難時，還會不由自主地拿起電話打給父母，不是他們有超人的能量，而是他們有無限的愛，愛會讓石頭開花，會讓枯枝發(fā)芽。讓我們學(xué)會去愛，播撒愛！
爺爺作文 篇2
我們院里住著許多人，我們的院子是個大雜院，可以說是，這個院子里，各型各色的人都有。最令我印象深的是那位修車的老爺爺。
那位修鞋的老爺爺不太愛說話，但是很愛笑。他冬天穿著一件現(xiàn)在已經(jīng)過時的綠色軍大衣；而夏天，他也要穿個外套，可能，老人都怕冷吧。院里的人們尊老愛幼，對他也很照顧。不過，我們這一年四季下來，卻總未見到他的兒女來看他。過年前夕，他家早早就睡了，過年那天，他抽著旱煙，坐在門口嘆氣。
那天，閨蜜拉著我去逛商場，結(jié)果逛了一下午，我的鞋倒是破了，底子那里和帆布那里開膠了。最后還是閨蜜不好意思的把我送回了家。我回到家，媽媽劈頭蓋臉就是一頓數(shù)落，“才出去一下午，就把鞋弄壞了，這鞋可是名牌……”媽媽絮絮叨叨的數(shù)落了一陣，才拿錢讓我去補鞋。我實在不想去哪里，朋友說，老人身上都有一股怪味。我不是在乎這些，我是怕鞋上有修過的`痕跡會很難看，小時候就有過這樣的經(jīng)歷，大姐姐們都看著笑話我呢。但是礙于母親的威壓，我還是去了。
“修鞋�！蔽掖┲闲嶂请p破鞋去了修鞋攤，將鞋遞給老爺爺。老爺爺抬起頭，雙手顫顫巍巍的接過那雙鞋，仔細看了看，然后拿錘子輕輕敲了幾下，“你們這些孩子啊，不會穿鞋，總能開膠。幸虧不是什么大問題，沾點兒膠就好了，還沒有痕跡。”老人又像是跟我說話，又像是自言自語。我沒有說話，準(zhǔn)備看他怎么修。說不定，以后還能自己修呢。
老爺爺從修鞋的工具里拿出膠，選好位置好滴了一滴，鞋面和鞋跟立馬粘在了一起，而且不仔細看，不會露出一點兒痕跡。我頓時覺得心花怒放，反正不會有人把鞋拿起來看，耶！鞋修好了�！盃敔敚嗌馘X？”老爺爺沒抬頭，我以為他沒聽清，本想再重復(fù)一遍，卻發(fā)現(xiàn)另一只鞋還沒有修好。我趕緊閉上了嘴巴。倒是老爺爺開口了，“就要一元吧。”老爺爺?shù)卣f。
什么？才一元，這也太便宜了吧，平時在外面去個別的修鞋攤就連將鞋放那兒都要五元呢。見我沒吱聲，老爺爺繼續(xù)開口，‘怎么，嫌貴了？那就五角吧。’我紅著臉遞給了老爺爺錢，老爺爺也將鞋遞給了我。
自此以后，我才知道，老爺爺原來不是無兒無女，而是都出國了，每年給他寄很多錢。可是，老爺爺都捐給了災(zāi)區(qū)，而自己，就靠低保和修鞋勉勉強強過日子。
爺爺作文 篇3
我的爺爺是一位退休干部，今年已經(jīng)七十歲了，但身體還很硬朗，他頭發(fā)已經(jīng)全白，看書時總是在鼻梁上架著一副老花鏡。
爺爺說他沒有事情做，叫我教他學(xué)電腦。“用電腦寫下自己的回憶錄，在網(wǎng)上可以找人下棋，也可以看一看國家大事……”爺爺這樣對我說。我做完作業(yè)，開始教爺爺學(xué)電腦，我先告訴爺爺，手在鍵盤上擺放的位置，然后，我就打開了“金山打字通”里面的`打字游戲—“吃蘋果”和“打地鼠”，叫爺爺練手法，看一看爺爺打字的姿勢是怎么樣的。
開始練習(xí)的時候，眼睛不停地看顯示屏、鍵盤，沒過多久，爺爺?shù)膭幼魉坪鯆故炝撕芏�，不用一直低頭看鍵盤也會打字了，學(xué)得比我還快。過了兩三天，爺爺學(xué)會了打字，他手指還真夠靈活，不知不覺，爺爺就很熟練了。爺爺還自學(xué)了上網(wǎng)、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的技能，有時他還會與他的朋友們聊聊天呢？你說，我的爺爺聰明嗎？
爺爺還告訴我，要是人變得聰明，學(xué)習(xí)是最好的方法。人要活到老，學(xué)到老�，F(xiàn)在我明白了：人的生命是有限的，知識像大海一樣無窮無盡，學(xué)也學(xué)不完。爺爺這么大年紀(jì)了，還要學(xué)習(xí)，我們小朋友更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的光陰，不要浪費時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為祖國做更多的貢獻。
爺爺作文 篇4
我的爺爺很有本事，他有一項絕活就是扎燈籠。我的爺爺會扎搖頭擺尾的金魚燈、風(fēng)馳電掣的走馬燈，色彩明亮的荷花燈……但是因為他已經(jīng)年近八十，還因為荷花燈的工藝最簡單，所以只能扎得動荷花燈了。
每逢春節(jié)，爺爺總是扎一些荷花燈，以便元宵節(jié)時，可以讓我們小孩子點燈籠玩。要想扎一個荷花燈可不是一件容易的事，首先要把白色的烤白紙染成粉紅色，因為烤白紙比較有韌性，扎成的荷花瓣不容易被風(fēng)吹倒。染色后裁成手巴掌大小的長方形，再取15張固定在圓形玻璃酒瓶上，用棉繩勒出均勻的紋路。順著紋路把勒好的粉紙一頭合攏并固定，做成荷花瓣。用劈好的竹篾扎燈籠架，再把白色烤白紙用漿糊粘在燈籠架上做內(nèi)襯，然后在內(nèi)襯上從上而下，從左往右粘三層荷花瓣。再在最下層粘一圈用綠色皺紋紙剪好的長條形穗子，把蠟燭固定在燈籠中央，最后用一根不用的舊筷子給燈籠做一個提手，燈籠兩側(cè)再分別粘一個事先做好的小花苞和小蓮蓬，一個漂亮的荷花燈就做好了。如果在夏天把這個燈籠放在戶外，說不定真的會有“蜻蜓立上頭”呢。元宵節(jié)的夜晚，我打著爺爺給我扎的荷花燈出去走走。我最喜歡的'就是走在漆黑的小巷里，點起荷花燈，看著地面上由燭光映射出的荷花身影。
但是在今年元宵節(jié)前，荷花燈被我不小心搞壞了。爺爺今年扎的燈籠都被親朋家的孩子搶完了，他也不能再扎了，因為剩下的材料不全。我以為今年點不了燈籠了，心情很是沮喪。爺爺好像看穿了我的心思，對我說：“不要緊，只是個別部位壞了，還能修�！蔽野胄虐胍傻乜粗鵂敔攩枺骸罢娴膯�？”爺爺說：“當(dāng)然是真的�！闭f著，爺爺拿出材料箱，三下五除二就把這個燈籠修好了，我開心極了。
這就是我的爺爺，我非常敬愛他。
爺爺作文 篇5
我見過許多手：有修長的，有肉嘟嘟的，有靈巧的……但我始終忘不了爺爺那雙粗糙的'大手。
爺爺74歲了，他年輕時專門修車，所以手上的紋路又深又多，里面還嵌著許多臟東西，手指根上還有老繭。而且，爺爺以前工作時還把二指切斷了。但是就是這雙難看的手，一直溫暖著我。
有一次，我放學(xué)回到家，看見爺爺正在煮飯，便沒有作聲。突然，只聽爺爺“啊”的一聲，他先把手在空中甩了甩，然后去水池邊上用冷水沖。我猜爺爺被燙著了，過一會兒應(yīng)該就會好的。爺爺也發(fā)現(xiàn)了我，和藹地說道：“爺爺沒事�！蓖砩希彝蝗话l(fā)燒了，奶奶在家里翻箱倒柜地找退燒藥，可是沒有找到。奶奶讓我躺在床上，她去買退燒藥。我難受極了，躺在床上直打滾。爺爺看見了，拿起一塊洗臉布，澆上涼水、擠干，然后敷在我頭上。他還把自己那粗糙的大手貼在我臉邊。我看見許多被燙傷的紅點布滿了爺爺?shù)氖�，爺爺手中的老繭也多了不少，可我卻感覺爺爺?shù)氖钟幸唤z溫暖。在這溫暖中，我迷迷糊糊地睡著了。醒來后，我發(fā)覺自己的病好多了，量了量溫度，已經(jīng)退燒了。我興高采烈地穿上衣服，走出房門，看見倒在門外沙發(fā)上睡著的爺爺，爺爺手里捧著給我吃的那瓶退燒藥。我摸了摸爺爺?shù)氖郑鶝�。我沖了個熱水袋，輕輕地放在爺爺手下，又給爺爺蓋上了一條被子。
雖然爺爺?shù)氖趾艽植�，但在我眼里，它是最溫暖的�?/p>
爺爺作文 篇6
在每一個人的腦海里，都有一個你印象最深刻的人，而在我的腦海里，這個人正是我的爺爺。爺爺個子高高的，皮膚黑黑的，高高的鼻梁上架著一副黑框老花鏡。長滿皺紋的臉上掛著慈祥的微笑。
我的爺爺跟大多數(shù)老人一樣勤勞樸實，雖然他已經(jīng)七十多歲了，但是還是閑不住，我們老家有個村辦工廠，爺爺在廠里管理苗圃，一天到晚鋤草澆花，從不輕易請假休息。家人都說不讓他干了，可他說只要身體好，就要一直干下去。這只是我的爺爺勤勞的一面，但我要說的是他和別的老人不同的地方，是他特別愛學(xué)習(xí)，只要閑下來，爺爺就拿起書看，他年輕時教了十幾年書，也有一定的文化水平，記得我才上三年級還不會寫作文，爺爺經(jīng)常給我輔導(dǎo)著寫，并給我講解寫作文的步驟和方法，但他還認(rèn)為自己掌握的知識遠遠不夠，他總是說：“人要活到老，學(xué)到老�！�
我們家書房有很多書，爺爺每次來都把書看個遍，不管是文學(xué)還是歷史地理，都在他的`閱讀范圍，讀完后還會給我和弟弟講解書的內(nèi)容。他還尤其關(guān)心國家大事，愛看報紙看新聞，國際的國內(nèi)的形勢他都了如指掌。你說，一個七十多歲的老人都有這么強烈的求知欲，我們這些朝氣蓬勃的小學(xué)生還有什么資格不好好學(xué)習(xí)呢？我今后要以爺爺為榜樣，努力學(xué)習(xí)，將來成為一個對社會有用的人。
這就是我與眾不同渴求知識的爺爺，不停鼓勵我認(rèn)真學(xué)習(xí)的爺爺，也是我內(nèi)心深處最敬佩的人。
爺爺作文 篇7
他，是一個“啞巴”，是一個小小的亭山公園管理員——啞巴爺爺。
啞巴爺爺，其實不是真正的啞巴，而是因為嗓子壞了，說話沙啞了，所以全村人叫他“啞巴”，就連那些剛學(xué)會說話的小孩也這樣叫。
啞巴爺爺今年才五十多歲，看上去與實際年齡老很多。他皮膚黝黑，頭發(fā)幾乎花白。密密麻麻的皺紋遍布臉龐，一副老花眼鏡總架在高高的鼻梁上。他不愛笑，每次見到他，只是一臉的嚴(yán)肅和兇巴巴，像是個兇神惡煞的壞人，膽小如鼠的小孩子一見到他，不敢正眼看他，能離啞巴爺爺多遠就離多遠。啞巴爺爺對這樣的事是司空見慣了，總是一聲不吭的離開，這也許與他的工作是分不開的。
20xx年，亭山公園建造完畢，他——啞巴爺爺擔(dān)任管理員的職位了。自從當(dāng)上了這小小的管理員后，啞巴爺爺?shù)纳碛皶r常出現(xiàn)在公園里，特別是到了晚上手拿一把手電筒，早早地來到公園，這里照照，那里亮亮，看到有人在刻畫他就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，看到小孩在玩危險游戲立即阻止。人們看到他就像躲瘟神一樣的遠離他。一開始，我也很厭惡。一天傍晚，天色漸漸暗了，我和堂妹到亭山公園蕩秋千。我們輪流替對方推秋千，輪到我蕩時，我想要刺激地蕩秋千，就讓堂妹推得越高越好，秋千在堂妹的推動下大幅度地搖擺著，微風(fēng)觸摸著我的臉，身體輕飄飄的，似乎要飛起來一樣。正當(dāng)我忘乎所以時，啞巴爺爺來了，我覺大事不妙了，可已來不及了。他用手電筒的光照著我們，一點也沒想移開的意思，強烈的光線照得的我們眼睛無法睜開，妹妹在一邊一動不動，秋千也慢了下來。啞巴爺爺靠近我們，拿開手電筒，立刻勃然大怒，厲聲質(zhì)問：“有你們這樣玩秋千嗎？掉下來了怎么辦？都像你們這樣，這秋千明天就完蛋�！碧妹媚樕l(fā)青，慌慌張張地躲到我身后，輕聲嘀咕著：“這個啞巴怎么這么兇……”“是呀，這公園是他的嗎？管得那么嚴(yán)，這也不行，那也不行，一個臭啞巴，小小的管理員，憑什么不許我們蕩？。”
隨著歲月的增長，我現(xiàn)在終于明白啞巴爺爺批評我們，只不過是不想讓我們受到傷害，希望我們健健康康的.。其實我們的安全，根本就不是啞巴爺爺分內(nèi)的事情，他只需要保證器材不被破壞，可是，在公園的角角落落都有啞巴爺爺制止孩子危險行為的身影，他保護了孩子們幼小的生命。
啞巴爺爺不要任何的報償，只要孩子們健康安全，公園整潔，這就是一個普通老百姓最樸實的心。他就像墻角那一朵不起眼的花，悄悄地開在了每個人的心里，越開越美。
爺爺作文 篇8
生活中我最敬佩的人是爺爺，他每個冬天都會堅持冬泳，我要為他點贊！
爺爺雖然65歲了,但是身體非常健康，全身都是肌肉。他慈眉善目，整日樂呵呵的，像個老頑童一樣。
去年寒假，我們?nèi)ダ霞铱赐麪敔斈棠�，順便在那里住了一陣子。一天早晨，我剛掀開被子，一股寒氣就迎面撲來，我不由得重新鉆了回去，心想：好冷啊，不知道爺爺今天有沒有去冬泳。出于好奇，我趕緊穿好衣服向河邊跑去。
我裹著大棉襖，哆嗦著來到河邊。爺爺居然早就在那熱身了，而且只穿著一條游泳褲。我驚訝地問:“爺爺，您穿這么少不冷嗎?”“怎么會呢，你看看你，裹得跟肉粽子似的�！彪m然爺爺嘴上這么說，但是我看得出他上牙和下牙正在打架呢。
熱身完畢，爺爺“撲通”一聲跳進水里，水花濺到我的臉上，冰極了。爺爺像一條大魚一樣，在河里游來游去，速度可快了。過了一會兒，爺爺上了岸摩擦一番，他嘴唇發(fā)紫，全身雞皮疙瘩都起來了。我摸了摸爺爺?shù)纳眢w，簡直就像冰塊一樣。我心疼地勸他:“爺爺，我們快回家吧，天這么冷，就別游了�！睜敔攨s堅定地說:“不，無論多冷，我都要堅持游泳半個小時�！辈还芪以趺磩瘢窒铝怂�。整整一個假期，爺爺都堅持冬泳，我每天也跟爺爺一起去，爺爺從來沒說過冷，也一直沒有放棄過。
爺爺真的是太強悍了！我被他頑強的'毅力和永不放棄的精神徹底折服了，我要為他豎起大拇指點一百個贊！
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