二年級(jí)作文【必備9篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
青蛙聽了小鳥的話，想親自看看天到底有多大。于是，青蛙就跳出井口，他一抬頭，發(fā)現(xiàn)天那么大，而自己住的`井口那么小。青蛙還看到清澈的湖水，綠油油的小草和大樹，還有許多許多雪白雪白的云朵。青蛙說：“我以后要多出來看看外面的世界，在井里太沒意思啦�！�
二年級(jí)作文 篇2
相信很多人都有擠公交車的經(jīng)驗(yàn)，這是必須的，不然公交車不會(huì)那么擁擠！
每個(gè)星期一的早上，我總是在公交車?yán)飻D來擠去。這是我上學(xué)最辛苦的時(shí)候，在人潮的高峰期里，來來回回。
我，一個(gè)普通家庭里的一個(gè)普通孩子。沒有專車接送，也沒有父母的照顧，只有自己。上學(xué)時(shí)，總是我最不情愿的時(shí)刻，不是因?yàn)橐缙�，也不是因�(yàn)橐_始上課，而是因?yàn)橐D公交車。唉，難！
這個(gè)星期一，我可不想再去擠公交車，不行，我要讓老媽送我�，F(xiàn)在老媽正好休息一周，不用去上班。我可要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，不去擠公交車。星期天晚上，吃完晚飯，我跑到媽媽的房間里去讓她送我。起初，媽媽不愿意，說太麻煩了。但是，要知道，我也是不會(huì)善罷甘休的。經(jīng)過我死皮賴臉的`軟磨硬泡，老媽終于答應(yīng)了。這個(gè)晚上啊，我可是一陣狂喜，終于不要擠公交車了！
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。星期一早上，我還沒睜眼呢，就聽到外面“嘩嘩”的下著大雨。我突然想起，原來今天老媽要送我�？墒牵粦{著我媽的那輛電動(dòng)車是不可能抵擋風(fēng)雨的。唉，沒辦法，我只能去坐公交車。郁悶��！
老媽把我送上了車，我一個(gè)人提著包在車?yán)飻D來擠去。到了圓盤道，一縷陽(yáng)光刺痛了我的眼。我突然發(fā)現(xiàn)，天晴了，雨停了，太陽(yáng)出來了！當(dāng)時(shí)，我真想把太陽(yáng)痛扁一頓，可我沒那個(gè)本事啊。只能在心里埋怨：老天，你真不給面子！
擠公交車的感受就是，公交車真的是太擁擠了！
二年級(jí)作文 篇3
母愛是那么偉大，有一句話叫‘孩子的生日——母親的受苦日’，母親就是給我生命的女神！想起這些，不知不覺中，一顆晶瑩的淚珠從我的眼眶滴落，為母愛流淚。
‘媽’這個(gè)字，是一個(gè)‘女’字加上一個(gè)‘馬’字，媽媽就像馬兒一樣，日夜為我忙碌著，馬兒還知道向主人索取點(diǎn)什么！但是媽媽呢，毫無怨言，從不向我索取什么。這就是無私的母愛吧！
母愛是潤(rùn)物細(xì)無聲的，她不是那么轟轟烈烈，也不是那么驚天動(dòng)地，但她時(shí)刻存在著，時(shí)刻慰藉我的心。夜晚，是媽媽把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)；清晨，是媽媽把我叫醒；早上，又是媽媽給我送來可口的飯菜。
母愛是偉大的，是什么都不能比喻的。有一次，我生病了，需要做一個(gè)小手術(shù)，小手術(shù)不需要的麻藥，我感到鉆心的疼。這時(shí)候，媽媽把她的手放到我手里，并說：‘疼嗎？疼你就抓媽媽的手吧！“我十分感動(dòng)，兩行淚水流了下來，只有我知道，那不是疼痛的淚水，而是感動(dòng)的淚水。
母愛是無私的，他不求回報(bào)。在一個(gè)早晨，我把媽媽從床上叫下來，在媽媽的`耳邊輕輕的說：“媽媽，我愛你！”然后再媽媽臉上親了一下。媽媽便十分激動(dòng)，幾乎說不出話啦。媽媽對(duì)我說：“我也愛你，謝謝你這個(gè)驚喜�！彪S后回了我一個(gè)吻，我想有一首歌最能表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情：“媽媽的吻，甜蜜的吻�！�
這就是無私的母愛。母愛不需要你多大的回報(bào)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字就能讓媽媽幸福，讓媽媽感到滿足。為母愛流淚吧，這淚里有媽媽的熱愛，有媽媽的理解，還有媽媽的感動(dòng)。
二年級(jí):樂琳冰心
二年級(jí)作文 篇4
年齡的問題是數(shù)學(xué)中非常有趣的一些練習(xí)，孩子們也非常喜歡，但是有時(shí)候當(dāng)我們算這些年齡問題的時(shí)候，并不是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的思考過程，很多年齡問題讓孩子們非常頭疼。
昨天我們共同探究了這樣一道練習(xí)題：小明說：“我兩年后的年齡是我現(xiàn)在年齡的2倍�！毙幷f：“我三年后的年齡是我現(xiàn)在年齡的2倍�！北容^他們兩個(gè)誰大？
當(dāng)孩子們初步讀到這道習(xí)題的時(shí)候，感覺無從下手不知道該怎樣解決，于是我就交給孩子們用畫線段圖的方法去嘗試。以前當(dāng)我們遇到不會(huì)做的練習(xí)題時(shí)都是用線段圖來幫助我們分析思路的，孩子們往往都是當(dāng)自己琢磨著畫出線段圖的時(shí)候，也就找到了解題方法。這次也不例外，我先引導(dǎo)學(xué)生畫出表示小明年齡的線段圖，小明現(xiàn)在的年齡用一段線段表示，然后再這條線段的后面畫出再過兩年的示意圖，這樣就變成了以后增長(zhǎng)的兩歲和現(xiàn)在的年齡同樣長(zhǎng)，因?yàn)閮赡旰蟮哪挲g是現(xiàn)在年齡的2倍。
用同樣的方法讓孩子們畫出小寧年齡的變化線段圖，當(dāng)孩子們畫出線段圖后，立刻就有一個(gè)孩子恍然大悟地高高舉起小手對(duì)我說：“老師，我知道了，小寧現(xiàn)在3歲，小明現(xiàn)在2歲，所以小寧年齡大�！蔽夜首黧@奇地問他：“你怎么發(fā)現(xiàn)的？能把你的發(fā)現(xiàn)給大家講一講嗎？”這個(gè)孩子非常激動(dòng)地對(duì)大家說：“因?yàn)樾∶?年后的年齡是他現(xiàn)在兩年的2倍，所以現(xiàn)在年齡和增長(zhǎng)的兩年是一樣長(zhǎng)的線段，同樣小寧要增加3歲才能是小寧年齡的'2倍。所以小寧現(xiàn)在的年齡是3歲，這樣就非常容易比較出他們兩個(gè)人的年齡大小了�！甭犃怂闹v解，大家禁不住為他鼓掌喝彩。然后我及時(shí)總結(jié)道：“大家看，是不是我們畫出線段圖之后，這道題就找到答案了，所以畫線段圖是解決應(yīng)用題的關(guān)鍵因素。”孩子也都非常贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
趁熱打鐵我又給孩子們出了一道新的練習(xí)題：“有位叔叔問小機(jī)靈幾歲了。他說：“如果從我三年后年齡的2倍減去我三年前年齡的2倍，就等于我現(xiàn)在的年齡。想一想，小機(jī)靈今年幾歲了？”這個(gè)問題該怎樣解決呢？孩子們?cè)俅蜗萑肷钌畹厮伎贾小＿@次孩子們的思考方向和剛才就不一樣，而且單純通過線段圖很難直觀地看出答案了。
所以我引導(dǎo)孩子這樣想：可以通過畫線段圖先來找到規(guī)律，那就是三年前的年齡和三年后的年齡之間相差6歲。所以三年后年齡的2倍減去他三年前年齡的2倍，也就是他們相差年齡的2倍，也就是6×2=12（歲），這就等于小機(jī)靈現(xiàn)在的年齡。所以小機(jī)靈的年齡是（3＋3）×2=12（歲）。
通過計(jì)算年齡的問題改變了孩子的思維定式，讓孩子們體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們的身邊。而且還讓孩子們體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的有趣性，在探究中增強(qiáng)了孩子對(duì)數(shù)學(xué)的探索和興趣！
二年級(jí)作文 篇5
他們走到河邊，發(fā)現(xiàn)小河上的小橋被洪水沖垮了。這樣，他們就過不了河了。
一個(gè)夏天的'清晨，天氣很晴朗。小白兔和小刺猬要去參加小猴的生日舞會(huì)。
過不了河了，怎么辦呢?他們都急得哭了。
大象聞聲趕來，親切地問：“你們?yōu)槭裁纯弈?”小白兔說：“小橋被洪水沖走了，我們過不了河，不能參加小猴的生日舞會(huì)了!”
大象說：“別擔(dān)心，我來想辦法�！贝笙箪`機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他馬上打電話給住在河對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿。不一會(huì)兒，長(zhǎng)頸鹿就趕到了河邊。
大象伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)頸鹿也伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)脖子，它們搭成了一座“象鹿橋”。
小白兔和小刺猬安全地從“象鹿橋”上走到了河的對(duì)岸。
小白兔和小刺猬感激地說：“大象、長(zhǎng)頸鹿，謝謝你們!”大象說：“不用謝，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助�！遍L(zhǎng)頸鹿說：“放心吧!我們會(huì)在這里等你們回來的�！�
從這個(gè)故事中，相信小朋友們都懂得這樣一個(gè)道理：當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。這樣，我們的生活才會(huì)變得更加美好。
二年級(jí)作文 篇6
春天來了，所有小鳥的爸爸媽媽都去找吃的了，鳳凰媽媽想讓小寶寶鍛煉獨(dú)自找食物，決定今天帶它們一起去找食物。
它們來到美麗的森林里，那里有許多蟲子。然后，它們開始分頭找蟲子了。突然，一只小鳳凰和媽媽飛到了獵人鋪的一張網(wǎng)上，被網(wǎng)子纏住了。鳳凰媽媽連忙用尖尖的嘴巴把網(wǎng)子啄開，小寶寶被救了，鳳凰媽媽用盡了身上所有的力氣才鉆出了網(wǎng)子�？墒�，它的身子太大了，羽毛全部被網(wǎng)子刮掉了。
鳳凰媽媽連忙帶著小寶寶離開了這個(gè)危險(xiǎn)的地方。鳳凰媽媽的事情在森林里傳開了，鳥兒們都覺得應(yīng)該幫助它。后來，每只鳥兒都拔下自己地一些羽毛，為鳳凰媽媽做了一件最漂亮的'衣服。
鳳凰媽媽穿上鳥兒們做的衣服變成了森林里最美麗的鳥兒。
二年級(jí)作文 篇7
春天，朝氣蓬勃；夏天，郁郁蔥蔥；秋天，果香彌漫；冬天，千里冰封。我最喜歡冬天。
冬天，下雪了，一片白茫茫的世界。伸出手，接住一片雪花，把它放進(jìn)嘴里，品嘗著冬的氣息。雪花在空中飛舞，不一會(huì)兒，就蓋住了黃色的土地，給大地?fù)Q上了一套白色的新裝。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！闭f到冬天，最引人注目的就是梅花了�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有經(jīng)歷過人生的“冬天”的人才能更完美。
冬啊，你給予了人們無限的歡樂，你讓人們?yōu)槟闾兆�！愉快的春�?/p>
今年春天，我和同學(xué)、老師一起去春游。
我們先去了絲綢博物館，那里有很多用手工做成的絲綢，我們還聽了叔叔阿姨的講解，知道了中國(guó)的.絲綢是很漂亮的也很美麗，我們還了解了蠶寶寶，知道了蠶寶寶分為卵、蟻蠶、一齡蠶、二齡蠶、三齡蠶、四齡蠶、五齡蠶、蠶繭、蠶蛹和蠶蛾，蠶的食物是桑葉。我們還親手做了絲綢，知道了絲綢是以前杭州的手工。
二年級(jí)作文 篇8
我們家有兩只小狗，一只叫毛毛，一只叫狼牙。
毛毛很乖，不餓的時(shí)候它就會(huì)把食物藏起來。你們知道嗎？狗是挖洞藏食物的'。毛毛挖洞的樣子很可愛。
狼牙很調(diào)皮，每天晚上放學(xué)的時(shí)候它都會(huì)在家門口等著我，一見我就會(huì)咬住我的褲腿往屋里拖。等我寫作業(yè)的時(shí)候，它又會(huì)跑到我的本子上，在上面踩上幾朵小梅花。我假裝生氣去打它，它不但不跑，反而伸出小舌頭舔我的手，粘粘的，軟軟的，我們倆就鬧在了一起。
二年級(jí)作文 篇9
五一節(jié)是個(gè)令人難忘的日子，這天下著朦朧的細(xì)雨，我和爸爸媽媽外公外婆到普陀山去旅游，這可是我第一次出遠(yuǎn)門去旅游呢！
在車上，我看著車窗外美麗的田野風(fēng)光，喜不自勝，��！我們的祖國(guó)真漂亮啊！
我們到了寧波，棄車登船，我終于見到了向往已久的大海，我站在大輪船上看著一望無際的大海，��！我們的祖國(guó)真大��！
我們終于到了普陀山，導(dǎo)游阿姨帶著我們游覽了很多景點(diǎn)，我又興奮又好奇，最讓我高興的是我坐了回觀光纜車，我緊張得心都要跳出來了。
我們還到了一個(gè)叫千步沙的景點(diǎn)，海浪拍打著連綿的沙灘，遠(yuǎn)眺大海，分不清哪是海哪是天。更讓我激動(dòng)的`是我光著腳在金色的沙灘上奔跑，海浪輕輕吻著我的小腳丫，柔柔的、涼涼的，舒服極了。
普陀山的風(fēng)景太美了！
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