(優(yōu)秀)媽媽的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的媽媽的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽的作文 篇1
媽媽是我的毛巾,她會(huì)輕輕地擦去我臉上的汗水;媽媽是我的雨傘,幫我遮風(fēng)擋雨;媽媽是我的'搖籃,她會(huì)唱著搖籃曲,陪我睡覺(jué)。媽媽是一棵樹(shù),爸爸也是一棵樹(shù),我是飛翔在樹(shù)上的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地唱著歌。
我的媽媽有一些白頭發(fā),她戴著一副豹紋眼鏡,她愛(ài)操心,也常會(huì)發(fā)火,我不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候、不認(rèn)真讀書(shū)、做作業(yè)三心二意的時(shí)候、她叫我好幾遍,我不理她的時(shí)候……生媽媽氣的時(shí)候,我會(huì)寫(xiě)日記說(shuō)媽媽是壞媽媽,因?yàn)閶寢尶傋屛覍?xiě)這個(gè)寫(xiě)那個(gè),總是對(duì)我發(fā)脾氣,搞得我又是發(fā)火又是哭,請(qǐng)你快點(diǎn)變回那個(gè)好媽媽吧!媽媽看了日記不但不生氣,還夸我寫(xiě)的好,一氣呵成,寫(xiě)出了內(nèi)心的感受……
幼兒園的時(shí)候,生媽媽氣,我會(huì)搞惡作劇,把洗面奶擠到媽媽的牙刷上,牙膏擠到毛巾上,會(huì)把媽媽的口紅藏起來(lái)……
盡管如此,我還是最愛(ài)媽媽,我想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我愛(ài)您,等我長(zhǎng)大了,給您買您最愛(ài)吃的榴蓮,陪您逛街……
媽媽的作文 篇2
倒計(jì)時(shí):16天 沖刺吧!
想起這幾年來(lái),越來(lái)越覺(jué)得傷感,除了壓力,除了不舍,除了快樂(lè),便是傷感。真心想讓時(shí)光慢些走,讓我們停下來(lái)好好看對(duì)方的樣子,看看班級(jí)里的每一個(gè)角落,好好打掃這這間教室。這間承載著我們喜怒哀樂(lè)的一間小小的教室,之前一直覺(jué)得礙眼,如今,越看越是喜歡。
中午的時(shí)候,純她提議出個(gè)黑板報(bào),簡(jiǎn)單點(diǎn)的也行,趁著下午放學(xué)把它完成,給班任和各科老師一個(gè)驚喜。也不是很復(fù)雜,只是個(gè)花名冊(cè),一小片角落貼上寫(xiě)著我們心愿的便利貼。
我還是記得中間那一大片寫(xiě)給老師,寫(xiě)給班任的話。
開(kāi)頭結(jié)尾甚是搞笑。
開(kāi)頭:林媽媽辛苦了。(雖然以前覺(jué)得班任很討厭,可現(xiàn)在想想其實(shí)也不是很討厭嘛,呃而且還是挺好的.,像媽媽一樣,做好事了就夸贊,做錯(cuò)了事就批評(píng)。以前覺(jué)得她的笑,像是笑里藏刀,現(xiàn)在嘛,覺(jué)得很和藹。)
結(jié)尾:兒子女兒們對(duì)你們的感謝。(既然是林媽媽了,當(dāng)然我們就是兒子女兒嘛!哈哈哈)
中間那段就暫且不說(shuō),也好笑。倒是期待明天班任看見(jiàn)了會(huì)是什么感受。會(huì)不會(huì)感動(dòng),會(huì)不會(huì)笑著罵我們不好好學(xué)習(xí)來(lái)?yè)v弄這些東西……也在想各科老師看到會(huì)是什么心情,但我覺(jué)得歷史老師可能不會(huì)表現(xiàn)的開(kāi)心,至少是這樣吧。
歷史老師雖然教的好,大部分同學(xué)也挺喜歡,主要還是因?yàn)榉床蠲,看起?lái)那么高冷像個(gè)面癱,有時(shí)候時(shí)不時(shí)說(shuō)個(gè)笑話卻讓我們笑不停。其實(shí)那些笑話也不是很好笑,但在他嘴里說(shuō)出來(lái)卻異常搞笑,時(shí)差接著歷史的一些人物來(lái)補(bǔ)補(bǔ)刀,就像補(bǔ)刀俠,對(duì)!常補(bǔ)刀。v史老師姓常,嘿嘿)
最喜歡的就是林媽媽和常補(bǔ)刀,最喜歡的就是語(yǔ)文和歷史。
最喜歡的就是我的小純純。
最喜歡的就是奶油蛋糕還有我的辣條以及我的酸奶。
最喜歡的就是九年九班!
媽媽的作文 篇3
不管是我的同學(xué),還是媽媽的同事,一見(jiàn)面總是叫媽媽“好老師”,叫的人開(kāi)心,聽(tīng)的人也開(kāi)心。為什么是“好老師”呢?最真實(shí)的原因就是媽媽原本就姓“郝”,名“新平”!昂隆弊峙c“好”字同音,所以人們就只管自己好好的叫,媽媽就只顧自己好好的應(yīng)。其實(shí),不管是“郝”老師還是“好”老師,都是我的好媽媽。
“好”媽媽
由于媽媽今年需要下鄉(xiāng)支教,我就隨著媽媽從城區(qū)四小來(lái)到了鄉(xiāng)下上學(xué)了。長(zhǎng)探河的條件也不錯(cuò),學(xué)校也不錯(cuò),我也適應(yīng)得很快,唯一痛苦的就數(shù)我在去來(lái)的途中那種難受的暈車了!
每次周日下午坐班車前,媽媽總是提前給我備好暈車藥,首先在我的耳朵后面貼好暈車貼,左邊一貼,右邊一貼,提前貼上。接著,又從藥盒里取出暈車藥,遞給我一杯溫白開(kāi)水,“趕緊喝下去,雙管齊下,有備無(wú)患!”媽媽時(shí)常這樣囑咐我。
一陣惡心的感覺(jué)在胃里翻騰著,我突然就有了一種想吐的感覺(jué),我的眼睛不敢睜開(kāi),嘴巴緊緊地閉著,害怕自己會(huì)因?yàn)槎嗾f(shuō)一句話嘴里就會(huì)涌出一大堆的嘔吐物?墒,我實(shí)在是忍不住了,“嗷”食物濺到媽媽的手臂上,我的衣服上,媽媽趕緊拿著紙巾為我收拾殘局!
等一會(huì)兒到達(dá)目的地的'時(shí)候,我又需要一個(gè)昏天暗地的大頭覺(jué),而媽媽呢?她又要面對(duì)一大堆的臟衣服去洗!
“好”老師
作為學(xué)生,我最佩服自己的老師媽媽有一筆好字。她每節(jié)課板書(shū)的字端正,美觀,大方;她練字本上的字,簡(jiǎn)直跟印刷體一樣,那樣標(biāo)準(zhǔn),那樣秀麗,那樣有型;她教案上的字,活潑,流暢,清晰。
我時(shí)常在問(wèn)媽媽:“我的字什么時(shí)候會(huì)和你的字一樣好呢?”“冰凍三尺非一日之寒,好字也不是一下子就可以寫(xiě)成的。我當(dāng)初上師范的時(shí)候天天練習(xí),一天寫(xiě)三頁(yè)毛筆字,三頁(yè)鋼筆字,三板粉筆字,每天還要畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà),……我上了三年也練了三年,才練成現(xiàn)在的樣子!”媽媽也常拿這樣的話來(lái)教育我。
媽媽的腿原來(lái)就傷過(guò),最近腰痛病又犯了,每次扶著樓梯欄桿上來(lái)下去,我都替她難受?墒,媽媽從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)一節(jié)課,不管多大的疼痛一走進(jìn)教室就忘得一干二凈,我在樓上上課時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽激情飽滿的講解,她時(shí)而認(rèn)真批閱作業(yè),時(shí)而耐心輔導(dǎo),時(shí)而起身扭扭自己的腰,看到勇敢的媽媽,堅(jiān)強(qiáng)的老師,我真心想為她點(diǎn)個(gè)贊!
“好”玩伴
我喜歡冷不丁地從媽媽的背后猛撲過(guò)來(lái),緊緊地?fù)Ьo她的脖子,美美地親媽媽一口,她對(duì)我的伎倆已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了!只是回過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地看著我說(shuō):“哎呦!你多大了!快起來(lái)吧!”嘴上是這么說(shuō),也沒(méi)有推開(kāi)我的意思!我喜歡媽媽堅(jiān)實(shí)的臂膀和厚厚的背,雖然她一使勁,這些地方的肌肉會(huì)像石頭一樣又硬又多,但是她也會(huì)像一面墻一樣為我遮風(fēng)擋雨,讓我踏實(shí),快樂(lè)!
弟弟也喜歡媽媽堅(jiān)實(shí)的身體,只不過(guò),他會(huì)拿媽媽的身體來(lái)捉迷藏,也會(huì)把她當(dāng)成跳跳床,甚至是扭扭車,但最好的還是搖籃!
我的媽媽就是這樣一位好媽媽,她無(wú)私,勤奮,堅(jiān)強(qiáng),陪伴我,教育我,照顧我,她是名副其實(shí)的“好”媽媽!
媽媽的作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家。爸爸、媽媽都十分愛(ài)我,個(gè)性是媽媽,她對(duì)我的學(xué)習(xí)十分重視。
媽媽最關(guān)心我的學(xué)習(xí)。從我上小學(xué)開(kāi)始,媽媽就經(jīng)常檢查我的作業(yè),每一天都睡得很晚很晚。當(dāng)時(shí)我的'作業(yè)少,媽媽就從書(shū)店給我買來(lái)許多練習(xí)冊(cè)讓我做。幾年來(lái),不管是炎熱的夏天,不管是寒冷的冬天,不管是狂風(fēng)暴雨,媽媽每一天都來(lái)回接送我上學(xué)。為了我能學(xué)好語(yǔ)文,媽媽像個(gè)老師一樣,和我講解。
媽媽對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。只要我在學(xué)習(xí)上稍不認(rèn)真或做錯(cuò)了什么事情,媽媽總要嚴(yán)厲的批評(píng)我,直到我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤為止。記得二年級(jí)時(shí),我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,就拿同學(xué)的作業(yè)本照抄。媽媽明白了這件事,嚴(yán)厲的批評(píng)了我:“題不會(huì)做能夠請(qǐng)教別人,但決不能去抄別人的作業(yè)。”第二天,我主動(dòng)找老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
雖然媽媽對(duì)我要求嚴(yán),但也對(duì)我十分的關(guān)愛(ài)。記得那年我9歲,一個(gè)冬天的夜晚,我發(fā)高燒,燒得迷迷糊糊,當(dāng)時(shí)爸爸不在家,媽媽深更半夜找來(lái)出租車,連夜把我送到醫(yī)院打吊針。她一個(gè)人陪在我身邊,一會(huì)兒給我擦擦臉,一會(huì)兒給我喝點(diǎn)水。她怕開(kāi)水燙,就用嘴把開(kāi)水吹涼讓我喝。我甜甜的睡著了,可媽媽卻冷得渾身發(fā)抖,坐在床邊一夜都沒(méi)合眼。第二天,我退燒了,可媽媽卻凍感冒了……
這就是我的慈祥的媽媽。
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