寫(xiě)景的作文集錦7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)景的作文 篇1
我美麗的家鄉(xiāng)在溫州，離我家不遠(yuǎn)的地方有一片大海。每次我回姥家的時(shí)候，媽媽都會(huì)帶我去看大海。
那一望無(wú)際的大海，碧藍(lán)碧藍(lán)的，一陣海風(fēng)吹過(guò)，海面上掀起一層又一層的波浪，濺起層層白色的浪花。
海邊的沙灘就是我最喜歡玩耍的地方了，搭房子，畫(huà)笑臉，堆城堡，樂(lè)此不彼。我還喜歡光著赤腳走在金色的沙子上。沙灘上有許多撿不完的貝殼，顏色各異，形狀不一，有白的，灰的，淡黃……。我把貝殼撿回家用絲線串成鏈，有趣啦！
我家鄉(xiāng)那美麗的'大海給我留下了許多美好的回憶，所以我愛(ài)家鄉(xiāng)的大海。
寫(xiě)景的作文 篇2
人人都贊美萬(wàn)紫千紅的春天，但是我卻喜愛(ài)秋高氣爽、碩果累累的秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象，更富有詩(shī)意。
星期天，我到田野去尋找秋天的足跡。天空像一塊藍(lán)寶石，太陽(yáng)像鑲嵌在藍(lán)寶石上的一棵金鉆，發(fā)出柔和的光芒。大路兩旁的`白楊樹(shù)，像小朋友一樣手拉著手。樹(shù)旁邊的幾株野菊花正開(kāi)的熱鬧，像一排排黃衣仙女在風(fēng)中跳舞，為秋天增添了不少風(fēng)趣。
大路旁，全是一望無(wú)垠的田地。長(zhǎng)滿了高大的玉米。它們一個(gè)個(gè)精神抖擻，迎著掠過(guò)的秋風(fēng)，交頭接耳，好像在悄悄傳遞著豐收的信息。葉子上的露珠晶瑩透亮，風(fēng)一吹來(lái)，“躲迷藏”地忽然鉆到泥土里去了。
田邊的小河清澈見(jiàn)底，水卻變得涼了許多。飄在河上的樹(shù)葉，像一個(gè)個(gè)扁舟，順利而下，如果你注意觀察，“扁舟”上還有一個(gè)個(gè)小乘客—螞蟻。河中央有一群肥大的白鵝，拍打著雪白的翅膀，在水面嬉戲，濺起了許許多多美麗的水花。
秋天的田野真美。胖乎乎的棉桃突出了一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花，像絨毛一樣柔軟；稻子金燦燦的，像撒了一地的金子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去更像鋪了一天又長(zhǎng)又寬的黃地毯；沉甸甸的谷穗累彎了腰，顆粒飽滿的高粱漲紅了臉，無(wú)邊的大豆搖響了小鈴鐺。絢爛的秋光，更像是鋪滿了珠寶的花床，一陣清風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)縷縷花香，使人心曠神怡。
我愛(ài)。
寫(xiě)景的作文 篇3
雨前烏云朵朵合成巨大舞臺(tái)，雨中滴滴水落入大地，雨下滴滴水組成首首舞曲。
雨前陽(yáng)光鋪滿了大地，空中一顆釋放著強(qiáng)烈光茫的太陽(yáng)正興高采烈。無(wú)意中烏云遮擋住了太陽(yáng)，預(yù)示一場(chǎng)大雨即將降臨。大風(fēng)準(zhǔn)備出場(chǎng)，片片綠葉脫離樹(shù)枝。閃電早已迫不及待，一道閃電劃破天空，伴隨著亮光的，還有驚天動(dòng)地的雷電轟鳴之聲。雨前烏云朵朵合成巨大舞臺(tái)，風(fēng)中片片綠葉舞動(dòng)身體，閃電與雷聲摻雜在了一起，四樣物體巧妙的結(jié)合在了一起，如同，舞臺(tái)拉開(kāi)幕布時(shí)所見(jiàn)的背景。
雨點(diǎn)悄無(wú)聲息的融入空氣中，在大地上不知不覺(jué)化身才淺淺水潭，大部分的雨水都明智的跳入池塘后小河中，讓自己永不干枯。雨點(diǎn)們和一些同伴榮為一體，顆顆雨水在水中瀟灑的奏出每個(gè)音符，音符排列著整齊的隊(duì)伍，生成半曲舞曲。高潮部分來(lái)了。一群群的小孩在雨中奔跑，赤裸著雙腳的孩子們無(wú)意間，也踩出了動(dòng)人的音符，他們的腳與水互相碰撞，讓雨再次飛濺起來(lái)，使他們重獲心生，再讓它們彈出幾個(gè)音符。雨中降臨大地的雨水，踩著雨水歡笑的孩子。他們是這首舞曲的`創(chuàng)始人，他們是最默契的彈奏伙伴。童心中傳來(lái)的陣陣歡喜與雨水滴入水中的聲音交相輝映。舞曲奏完，穿越烏云的彩虹神圣純潔，雨中舞曲無(wú)意竟也成為曲中重要因素。
童心，雨水，歡笑，成為舞曲中最美的三重奏。
寫(xiě)景的作文 篇4
冬，像一雙倦游的翅膀，逐漸春在晨風(fēng)中隱去；春，像一位靚麗的少女，邁著輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿，正向我們走來(lái)。
清晨，一顆顆才抽出新葉的大樹(shù)、一朵朵早開(kāi)的野花，全都籠罩在一片如同濃濃牛奶的薄霧中。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升起來(lái)了，把陽(yáng)光灑向大地，為大地做了一件金色的衣裳。小樹(shù)、小花、小草則吮吸春天的甘露，吸收著金色的陽(yáng)光，茁壯生長(zhǎng)。
中午，霧退了，一切都清晰可見(jiàn)。田野像穿上畫(huà)衣裳的小姑娘那樣美麗；到處是花，到處草，到處是綠色的生命。近處，綠油油的小麥，黃澄澄的油菜和紅艷艷的紫紫云英花，交織成了一張色彩奪目的地毯，鋪在我們的腳下。遠(yuǎn)處，粉紅的桃花，潔白的梨花，競(jìng)相開(kāi)放紛繁簇?fù)�，好像在我們親切的`招手，歡迎我們來(lái)到這美麗的鄉(xiāng)村做客。
夜晚，整個(gè)鄉(xiāng)村一片寂靜，只有月光靜靜地灑向大地，只有小溪在悄悄地流淌，只有躲在草叢中的昆蟲(chóng)們正開(kāi)著音樂(lè)會(huì)人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村春天的景色真美啊!
寫(xiě)景的作文 篇5
春天在哪里呀，春天在哪里?春天在我們學(xué)校的花壇里!
一走進(jìn)我們的學(xué)校，你就會(huì)聞到一股清香，不用問(wèn)，準(zhǔn)是小花壇里的茉莉花開(kāi)了。
那清香一會(huì)兒濃，一會(huì)兒淡，讓你心曠神怡，醉意無(wú)比。順著香味，來(lái)到小花壇前，一大朵一大朵的茉莉花正開(kāi)得旺呢，一個(gè)個(gè)你不讓我，我不讓你，挨挨擠擠地向來(lái)觀看的每個(gè)同學(xué)展示著芳姿。
我俯下身子，靜靜地欣賞著眼前的茉莉，茉莉花的葉子呈橢圓形，碧綠碧綠的，有的葉子上面還有一顆小露珠，在上面滾來(lái)滾去，就像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的`珍珠，在花叢中閃閃發(fā)亮。我忍不住用手摸了摸，就像剛出生嬰兒的皮膚，舒服極了。
每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們便紛紛來(lái)到小花壇前駐足欣賞，大家指指點(diǎn)點(diǎn)，開(kāi)心的笑著，做作業(yè)的疲勞一掃而空，我想，這就是小花壇存在的價(jià)值吧!
想著想著，我仿佛也變成了一朵茉莉，成了小花壇中的一員，默默地為美麗的校園增光添彩。
寫(xiě)景的作文 篇6
我叫楊炬林，在常師附小讀書(shū)。我一走進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了花花草草，中間就是花園，有五顏六色的花和那些蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶就在花上轉(zhuǎn)悠，蜜蜂就在花叢中采蜜。
繼續(xù)往里走就看見(jiàn)了升旗臺(tái)，還有操場(chǎng)、藍(lán)球架和跑道。藍(lán)球架就像老爺爺?shù)膹澲�，每周星期一就�?huì)舉行升旗儀式。操場(chǎng)的左邊就是教學(xué)樓，一樓是多媒體，二樓是一年級(jí)的教室，三樓是二年級(jí)的教室，四樓是三年級(jí)的教室，五樓是校長(zhǎng)的辦公室。操場(chǎng)的右邊是東洞教學(xué)樓，一樓是四年級(jí)的'教室，二樓是五年級(jí)的教室，也是教學(xué)樓 那邊的 老師，三樓是六年級(jí)教室，也是 全校 老師的辦公室。
我生活在這么美麗的校園里，我感到很高興。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
寫(xiě)景的作文 篇7
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前，有一個(gè)圓形的大花壇。花壇里種了許許多多五顏六色的矮牽牛，就像一個(gè)很大很大的調(diào)色盤(pán)，把我們的校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。
夏天，花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，有白色的、紫色的、紅色的`，還有粉紅色的。白的像雪一樣潔白，紫的像葡萄一樣紫瑩瑩的，粉的像桃花一樣?jì)善G，紅的像一團(tuán)火，一朵比一朵漂亮了。
每天早上，當(dāng)我迎著初升的朝陽(yáng)，高高興興地來(lái)到學(xué)校時(shí)，牽�；◤堥_(kāi)笑臉好像對(duì)我說(shuō)：“早上好，今天上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講喲!”中午，牽牛花的和我們一樣經(jīng)過(guò)午休，又有充分的精神來(lái)迎接下午的奮斗。下午放學(xué)的時(shí)候，牽牛花好像依依不舍的樣子對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了!今天的收獲真不少�！�
是花壇中美麗的矮牽�；ńo我們的校園增添了無(wú)限風(fēng)光，也是這美麗的矮牽牛花給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。我愛(ài)這五顏六色的牽牛花，更愛(ài)這多彩的校園。
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