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一片葉子的作文【實(shí)用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的一片葉子的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一片葉子的作文 篇1
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。所有生命都充滿了活力,充滿了生機(jī)。你瞧，小樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽,吐出了淡淡的新綠色,花兒竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,在一個(gè)直入云天的梧桐樹(shù)上，新葉們談?wù)撟砸验L(zhǎng)大后想去的地方，你一句，我一句，七嘴八舌地討論得越來(lái)越熱鬧,越來(lái)越投機(jī)，只有在一旁的小葉子布奇一言不發(fā),他想:我長(zhǎng)大以后,要去幫助別人,不能太自私了,幫助別人,快樂(lè)自己。
夏天到了，熱風(fēng)浮動(dòng)著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云和公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。太陽(yáng)猛烈地烘烤著大地，連水中的魚(yú)也仿佛被烤熟，蟬潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴：“知——了 知——了”。青蛙們也個(gè)個(gè)顯得神采奕奕，蹲在碧綠而又寬闊的荷葉上鼓著腮幫子，“呱——呱——”的放聲歌唱。梧桐樹(shù)的葉子也這一簇兒，那兒一叢，顯得又濃又密，好像梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了一頭濃密的頭發(fā)，讓整個(gè)盛夏增添了許多涼意。荷花也不甘示波器弱，你瞧，那兒的池塘中開(kāi)滿了不計(jì)其數(shù)朵香味濃的荷花，有粉紅色的.，也有雪白色的，那些白的荷花可真稱得上潔白無(wú)瑕呀！每一朵荷花，都像是一位位亭亭玉立的美麗少女。
秋天到了，為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的愿望，葉子們跟著風(fēng)婆婆一起飛向了遠(yuǎn)方。只有布奇沒(méi)有跟著伙伴們一起去玩耍，而是隨著風(fēng)婆婆四處飄蕩，四處安家。
一天，小葉子布奇發(fā)現(xiàn)了一群落水的螞蟻，它趕緊飄了下來(lái)，讓螞蟻們乘在它身子上，浮到對(duì)岸，可正當(dāng)要上岸時(shí)，一波急流又將小葉子布奇和螞蟻推到了遠(yuǎn)處，小葉子布奇沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)不懈的努力，小葉子布奇總算在第八個(gè)來(lái)回獲得了成功，幫助小螞蟻們登上了岸，上岸了，螞蟻們個(gè)個(gè)都向小葉子布奇感謝。與螞蟻們告別之后，小葉子布奇感到無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比自豪，布奇明白了幫助別人比玩耍更重要，而且更快樂(lè)。
布奇正想飛回天空時(shí)，可怎么也飛不起來(lái)，它想：我太累了，可要好好休息一下。于是，布奇沉睡了好久好久......
一片葉子的作文 篇2
一片葉子，就是一個(gè)故事
——題記
這是夏季的一個(gè)傍晚，慣例地去小區(qū)散步。我喜歡穿越這密密匝匝的林子，喜歡這淡淡濕潤(rùn)里浸透的植物香味，我習(xí)慣追隨自然的腳步，習(xí)慣長(zhǎng)久地看一片草，或一棵樹(shù)。
我不知道那片葉子等了多久，直到我路過(guò)時(shí)，才恰好地落在我肩頭；我不知道那陣風(fēng)等了多久，直到我路過(guò)時(shí)，才恰好地將樹(shù)葉送到我手心。那一刻，我似乎聽(tīng)到一個(gè)遠(yuǎn)古傳來(lái)的聲音，那是森林的使者在無(wú)形的時(shí)間里訴說(shuō)著多年的故事，娓娓道來(lái)，又充滿著傳奇的色彩。
夕陽(yáng)正從葉身正面斜抹過(guò)來(lái)，我看到廣闊的蒼穹，表情安詳又恬靜。一片片輕盈的云彩被風(fēng)追趕著，停不下腳步。太陽(yáng)分明是一只小小的雛鳳，落在云彩上的光線，就像那蓬松的羽毛般柔和、溫暖。遠(yuǎn)方浩瀚的海洋在天邊翻滾，創(chuàng)造出一群群潔白的浪花。一只海鳥(niǎo)，看我像祖先的眼神。剎那間，我的思緒飄灑著翻滾著，眼看一陣巨浪迎面撲來(lái)，我觸電般回過(guò)神來(lái)，目光散落在腳下的小路上。
八月的桂花香夾雜著淡淡的芳草味，沁人心脾。看著手中這片葉子，穿著青衣，脈絡(luò)歷歷。這個(gè)時(shí)候，葉子突然翻了個(gè)身，她說(shuō)她是一枚有想法的葉子，接受森林的使命，尋找一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，幫她看到過(guò)去。
路燈光落在葉子的背面，世界瞬間進(jìn)入隱秘的.夜晚，一些物種在“該隱”的唆使下開(kāi)始叛變，不再信任對(duì)方。天空被死亡的流星不斷地劃傷，一群骨頭閃閃發(fā)光。清波的云層被某種鋒利的光割傷，浪花也被鮮血染紅，空氣里流散出死亡的氣息。一眼望去，似乎整個(gè)蒼穹都呈現(xiàn)出血紅色——除了，森林。
高大的樹(shù)撐開(kāi)碩大的枝葉，一隊(duì)隊(duì)一列列，長(zhǎng)成一圈綠墻，堅(jiān)強(qiáng)地捍衛(wèi)著自己的家園，保護(hù)著腳下的花草，保護(hù)著林子里鳥(niǎo)雀動(dòng)物。宇宙之眼流下了一行淚，淚水匯聚成長(zhǎng)江大河，清洗著森林的傷口。在傷口愈合時(shí)沉沉睡去，活著的物種在成長(zhǎng)——森林教會(huì)了他們?cè)鯓雍葱l(wèi)尊嚴(yán)，保護(hù)自己和身邊的弱小者。
森林派風(fēng)秘密地將記憶之葉護(hù)送出歷史，在未來(lái)的路口等待富有幻想的孩子。不論是青身還是黃體，只要遇到，就要舍身投入，因?yàn)�，他們是希望�?/p>
我一震，將這片葉子裝進(jìn)文字，用這安全的方式記憶它的記憶。我寫(xiě)下葉子的心聲：黑夜中會(huì)有黎明的光亮，恐懼中會(huì)有存在勇氣的信念！
一片葉子的作文 篇3
提到樹(shù)葉，有人會(huì)說(shuō)：一片樹(shù)葉有什么稀奇的，不就是一片普普通通的葉子嗎？如果這么說(shuō)，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你也這樣認(rèn)為的話，那么就跟我一起來(lái)瞧一瞧吧！
手捧一片樹(shù)葉觀察，最先吸引我目光的是它中間那根又粗又長(zhǎng)的莖。這片葉子的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像是老師一樣，而由莖所延伸出來(lái)的眾多紋路，則像是小學(xué)生一樣�？茨模~子學(xué)校的老師正在給它的小學(xué)生們講故事呢！再瞧這密密麻麻的紋路，看起來(lái)像樹(shù)枝、像網(wǎng)，又像是一個(gè)老人臉上縱橫交錯(cuò)的皺紋。接著，我將這片樹(shù)葉放到燈光下看，意外地看到了許多的小氣孔呢！從反面看，它的顏色和正面看到的可不一樣，正面是濃郁的深綠色，而反面卻是淡淡的淺綠色。整體來(lái)看，這片葉子呈水滴狀；巴掌大小；和筆的長(zhǎng)度一樣，像紙一樣薄
看著這片樹(shù)葉，我忍不住伸出手來(lái)輕輕地?fù)崦�。我先摸到的是反面，感覺(jué)比較粗糙，紋路也是凸出來(lái)的.。咦，這是什么？我又仔細(xì)地摸了摸，啊，原來(lái)是一些微小的茸毛�。∵@時(shí)，該正面了，哇，好光滑呀！就像是撫摸被子般柔軟！我忍不住贊嘆道。
這一片小小的葉子里竟藏著這么多的奧秘，你們以后可千萬(wàn)不要小看它哦！
一片葉子的作文 篇4
達(dá)芬奇在畫(huà)雞蛋時(shí)，老師告訴他不是所有雞蛋都是一個(gè)樣子的。雞蛋都各有特點(diǎn)，何況人乎？
如果盲目地抄襲別人，模仿別人，那不是和一個(gè)模子倒出來(lái)的月餅一樣了嗎？每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，即便普通，也要精彩。
二年級(jí)時(shí)，老師問(wèn)圖形中有多少對(duì)稱。同學(xué)們都寫(xiě)了一個(gè)，單單我與眾不同，偏偏寫(xiě)了三個(gè)。我嘟囔著：“分明是三個(gè)嘛，我就不寫(xiě)一個(gè)，錯(cuò)就錯(cuò)！”后來(lái)，老師說(shuō)她是考驗(yàn)大家學(xué)習(xí)的靈活性，只有我一個(gè)寫(xiě)對(duì)了。聽(tīng)到這樣的話，我的心里美滋滋的。堅(jiān)持自己的，不盲從。老師說(shuō)其他人只錯(cuò)這一題的也算一百分，當(dāng)時(shí)，我如同從天上啪嘰摔地上了一樣。不能理解為什么錯(cuò)了不扣分呢。慢慢地，我懂了，有時(shí)候，分?jǐn)?shù)不是最重要的。
漸漸地，我明白了。如果跟別人永遠(yuǎn)一樣，他走彎路，你也會(huì)走彎路，甚至?xí)粠У股顪侠�。遇到兩個(gè)不同的答案，要堅(jiān)持自己的選擇，哪怕曾經(jīng)選錯(cuò)了。因?yàn)橛凶晕�，才能�?chuàng)造出奇跡。
林黛玉初入賈府時(shí)，唯有王熙鳳與眾不同，才使得黛玉錯(cuò)誤下拜。顯然，獨(dú)一無(wú)二是有好處的。
只有自信，不輕易選擇別人錯(cuò)誤的`選擇，才能有所突破，有所成就。哪怕是繁茂樹(shù)木上的一片葉子，也沒(méi)有完全相同的兩片。讓我們一起努力做一片舉世無(wú)雙的小葉子吧！
一片葉子的作文 篇5
那個(gè)下午，初冬的午后的陽(yáng)光很燦爛，天很藍(lán)，樹(shù)上的葉子不多了，只有一小部分還在枝頭堅(jiān)持，院子里是空曠的，寂寂無(wú)聲，小心的轉(zhuǎn)著，生怕打破這寂靜。
仰望天空，無(wú)風(fēng)、無(wú)云，也沒(méi)有一只鳥(niǎo)飛過(guò)。偶爾，我聽(tīng)到：“嚓”的一聲，很輕，很短促，但很清晰，低頭，看到水泥地上多了一片楊樹(shù)的葉子。抬頭，看到又一片葉子悠悠下落，干凈而利落，又是輕輕的一聲：“嚓”。
我想如果不是這樣硬的水泥地，恐怕也沒(méi)有這么清晰的聲音吧，即使是水泥地，如果換了另一種樹(shù)的葉子，比如柳樹(shù)的葉子怕也不會(huì)有這么清晰的聲音了。我不喜歡水泥硬地，但這次我真的感謝這硬板的水泥地了，它叫我聽(tīng)到了落葉的聲音。粗心的我一直看到葉子呼啦啦的落下來(lái)，卻從沒(méi)聽(tīng)過(guò)葉子落在地上的`聲音。一直以為落葉無(wú)聲。
一片落葉，它也曾經(jīng)歷了初春的嫩綠，盛夏的油綠，金秋的干黃，一直堅(jiān)持到最后生命的最后一刻，如果不是這些偶然的因素，甚至聽(tīng)不到它落下來(lái)的聲音。我想這絕對(duì)不是最后的呼喚，是知命一嘆吧，沒(méi)有無(wú)奈，只有接受，輕輕的不說(shuō)疼，這就是秋葉的靜美吧。
相較于葉子的安然而知命，我們?nèi)撕芏鄷r(shí)候可就過(guò)于喧鬧了，想想我們的出生時(shí)在多少人的期待中而到的，都用了最嘹亮的哭啼宣告自己的到來(lái)。我們的童年和青年長(zhǎng)長(zhǎng)的叛逆期不容一點(diǎn)的忽視。我們最后的時(shí)光，能不能做到和落葉一樣的迅乎而安靜呢，即使自己能恐怕周圍的人也不能的。
要看透，知天命，求平靜，這是多少人甚至是宗教追求的極致，希望每一個(gè)人生命的最后不再呼疼。
一片葉子的作文 篇6
學(xué)校門前的小道上，滿滿地長(zhǎng)著郁綠葉子，偶爾夾雜幾朵醒目的叫不出名字的小花兒。當(dāng)然，我也看見(jiàn)過(guò)幾株薄荷草。這里的葉子新陳代謝，也早已讓人習(xí)已為常。
那是一個(gè)大好的天氣，陽(yáng)光不那么刺眼，風(fēng)不那么冷冽。我提著小包走在那青灰色的石磚上準(zhǔn)備回家。忽然看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒，她頭上梳著兩個(gè)高高翹起的羊角辮，還有一張比春光還燦爛的笑臉。有趣的是，她手里抓著好幾片比她的手還大的葉子，即使在冬天還依舊郁綠的葉子。小女孩拿著幾片微微向下彎曲的葉子，就像抓著一小捧綠色的花束，我被小女孩天真的模樣吸引，卻也為那無(wú)辜的“花束”心疼。女孩旁邊有一位頭發(fā)半白的老人，像是女孩的奶奶，她挑了一些好看的葉子，將它們一一拔下，給小女孩玩。女孩帶著銀鈴般的笑聲跑遠(yuǎn)了，留下了幾片被淘汰的葉子。
我走上前，看著失去葉子的樹(shù)枝，淡綠色的內(nèi)芯露出來(lái)，像極了兩眼含淚的傷者。我倏地想起了什么，回頭俯身?yè)炱鸬袈涞娜~子，懷著莫名的虔誠(chéng)將它們放在樹(shù)根旁，泥土上。呵，這就是一片葉子的柳暗花明。始于此，止于人。
我忽而又發(fā)現(xiàn)自己剛才做法的荒誕，矯情程度不可媲美于黛玉葬花，卻能比肩于狗拿耗子，你不能阻止每一片葉子被拔下，被丟棄，又何必喜悅于這一片葉子的花明，心疼這一片葉子的柳暗？物竟天擇，適者生存。
是啊，人類很強(qiáng)大，可以決定一些生命的存或亡，可當(dāng)人們由心而發(fā)地想去變?nèi)蚀龋兩屏�，即使不能阻止每一片葉子的飄零，又為什么不能留下手前的.一片在枝頭歡笑的葉子呢？為了所謂的美麗，將綠色收為手下的囚徒，由著它暗淡無(wú)光，靜靜消逝。
呵！我是不是太悲觀了呢？
古人云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉歸根，它們每添一份養(yǎng)料，明年春天或許又會(huì)在枝頭新生一片搖曳在春風(fēng)的葉子。葉落歸根，化作春泥，是它的消逝，是它的歸宿，卻同樣也是它的花明。
我想，那樣的柳暗花明，必定會(huì)成為在自然千千萬(wàn)萬(wàn)塵土的永久珍藏。
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