年級(jí)寫人的作文共8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的年級(jí)寫人的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我的同桌王晗光是一個(gè)天真可愛、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情并茂，幽默詼諧，因?yàn)樗謵酆米x書，我經(jīng)常看見他入神地閱讀探險(xiǎn)書、偵探書。在學(xué)習(xí)方面，他是很優(yōu)秀的，當(dāng)然不免也會(huì)犯粗心的毛病，但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛心藥箱，有許多藥品都是他捐獻(xiàn)的。我問他，舍得捐這么多東西嗎?他總會(huì)告訴我：我家窮得只剩下東西了。他還十分關(guān)心有困難的同學(xué)。當(dāng)我有不懂的題目的時(shí)候，他就裝出一副大師的樣貌，清清嗓子，把解題思路告訴我。因?yàn)槲覀兌际峭g人，所以我很快都能聽懂了。當(dāng)我們倆都處于空閑的'時(shí)候，他就會(huì)裝出番茄小丑的樣貌，來(lái)個(gè)即興笑話，引得我捧腹大笑。有時(shí)，我們也會(huì)挑一個(gè)主人公，編一個(gè)驚險(xiǎn)迷離的故事，這著實(shí)鍛煉了我的口才!有了這么好的同桌，我十分開心!
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的爺爺有一雙不大不小的眼睛，駝著背，雖然他長(zhǎng)得不怎么好看，但是，卻很受我們村里人的愛戴，因?yàn)�，他有一顆助人為樂的心。
有一次，我爺爺?shù)呐笥岩鋈�，那時(shí)正是果子成熟的時(shí)候，我爺爺?shù)呐笥丫桶萃袪敔攷退展�，爺爺毫不猶豫地說(shuō)：“好，沒問題�！蔽衣犃司屯低档嘏艿綘敔�?shù)呐赃�，小小聲地說(shuō)：“你的.事情都沒做完呢！還來(lái)幫別人�！睜敔斅犃撕懿粷M意，就狠狠地瞪了我一眼。我想：大事不妙，快逃！如果我不逃的話就得被揍了。爺爺在朋友走了之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“阿瑤，你要知道，只有你幫了別人，別人才會(huì)幫助你的，一定要記住��！還有，你小時(shí)候把珠子塞到鼻子里，還不是剛才那個(gè)人的兒子幫你弄出來(lái)的�？墒牵膊皇瘴覀兊腻X呀！”我聽了，慚愧地說(shuō)：“我知道了�！睜敔敐M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這就對(duì)了，等會(huì)告訴你奶奶我去收果子了啊�！闭f(shuō)完他就出去了。
這就是我最敬佩的人——樂于助人的爺爺。
年級(jí)寫人的作文 篇3
一生中，對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的人是張老師，你會(huì)問為什么不是爸爸、媽媽，因?yàn)槭撬谖摇懊月贰睍r(shí)，給我指明方向。
“老師是一截粉筆，犧牲了自己，卻把知識(shí)給了同學(xué)；老師是一位辛勤的園丁，勞累了自己，卻澆灌了小花；老師是一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人�！边@句話用來(lái)比喻我的啟蒙老師——張老師再好不過(guò)了。
有一天下午，美術(shù)課上我和張銳為了一塊石頭爭(zhēng)了起來(lái)，“這是我的，我的石頭就這個(gè)樣�！薄拔业氖^也是這樣的”……這時(shí)張老師出現(xiàn)在我們面前，她說(shuō)：“你們兩個(gè)人把石頭放在一起用不是能擺出更多好看的.圖案了嗎？”我立刻認(rèn)識(shí)這樣做不好，把石頭都推到了桌子中間，而張銳也跟我一樣，把石頭也推到了我這邊。課上我們兩個(gè)一起合作，作出了許多美麗的圖案，受到美術(shù)老師的表?yè)P(yáng)。
這就是我的經(jīng)典啟蒙老師——張老師。
年級(jí)寫人的作文 篇4
也許在我生活的空間里，我最喜歡的人便是我的母親了。
母親對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)愛，可昨天，我卻那樣倔強(qiáng)的對(duì)她講話。從那件事后，我又重新認(rèn)識(shí)了我最親的人；媽媽給我的愛是那么美。
淡的燈光下，我的筆在紙上沙沙的寫著，母親卻在陽(yáng)臺(tái)上與廚房間忙碌著。偶然抬頭望見母親一刻不停的身影，耳邊不時(shí)傳來(lái)的流水聲，洗碗聲，洗衣聲，我心中猛然涌上一種莫名的悸動(dòng)。于是我開始發(fā)呆。母親見我停止不寫了，進(jìn)我身邊輕聲問：“是不是困了？”我猛然驚醒歉意的笑笑，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。當(dāng)我再次抬頭時(shí)，桌上已放上了一杯熱騰騰的雀巢咖啡。我看著咖啡的熱氣一點(diǎn)點(diǎn)上升，不由得陷入了沉思……
我和母親的性格素來(lái)不合，在我看來(lái)，她觀念沉舊，思想保守，而且十分羅嗦，因而我和母親之間的爭(zhēng)吵是常有的事，而每次都是她主動(dòng)提出合解。在這樣寧?kù)o的夜晚，我突然感悟到母親的愛多像這杯咖啡啊！
它默默散發(fā)著特殊的香味，帶著苦澀的味道，而糖分卻沉淀在最下面，只有細(xì)細(xì)品味到最后，才會(huì)察覺到它的香甜。母愛就是這樣！而我對(duì)她嘮叨的厭煩讓我看不到她頭上悄然長(zhǎng)出的銀絲，一次次的爭(zhēng)吵讓對(duì)她
為事物的操勞視而不見。我也從來(lái)不知道，曾經(jīng)在我筆下流淌出的一篇篇歌頌父愛的文章她看了有何感想，也許，也許，我正的錯(cuò)了……
一陣涼風(fēng)吹來(lái)我不禁打了個(gè)寒顫。母親走過(guò)來(lái)，摸了摸杯子：“涼了，我給你換一杯。”茶涼了可以兌水，但咖啡就像母親一樣，是不能兌水的'，母親正是用她純真的愛來(lái)對(duì)待我，從來(lái)不會(huì)兌一些水。
象咖啡一樣的母愛我整整品嘗了11年。才品出它深藏著的味道。愧疚也罷，感激也罷，都無(wú)法補(bǔ)償這11年來(lái)我對(duì)媽媽的每一次不敬。我的任性，我的叛逆，給了母親多少次傷害。我無(wú)從知道，但我知道母親以她博大的胸懷包容著我的一切幼小無(wú)知。
咖啡的味道，只能細(xì)細(xì)的品。父愛是山，父愛是海，但她有時(shí)更像一杯濃濃的咖啡……
年級(jí)寫人的作文 篇5
拾金不昧的好少年是誰(shuí)呢？學(xué)校里最近都在傳呀。原來(lái)就是我們班的勞動(dòng)委員——林江��！這件事還得從一封表?yè)P(yáng)信說(shuō)起！
上星期四學(xué)校突然收到了一封來(lái)自太倉(cāng)的表?yè)P(yáng)信。信中大力贊揚(yáng)支塘中心中學(xué)五（5）班學(xué)生林江拾金不昧的`好品格。
林江拾金不昧的事一下子就在學(xué)校傳開了。原來(lái)事情是這樣的。國(guó)慶長(zhǎng)假，林江和爸爸媽媽一起去太倉(cāng)公園里吃燒烤，正當(dāng)他們吃得津津有味的時(shí)候，林江突然發(fā)現(xiàn)旁邊的桌子底下有一團(tuán)百元的大鈔和一張貴賓卡，但附近卻沒有人，顯然是有人不當(dāng)心丟失的。
他趕緊過(guò)去把錢和卡拿好，一看，錢共有400元。他首先想到的是失主發(fā)現(xiàn)丟錢后一定會(huì)心急如焚的，就再也沒心思玩了，一直在旁邊等失主來(lái)，可左等不來(lái)，右等不來(lái)，心里正著急呢。
這時(shí)正好有一個(gè)公園的保安經(jīng)過(guò)，林江一下子想到，小時(shí)候老師經(jīng)常讓唱的一首歌：我在馬路邊，撿到一分錢，交給警察叔叔手里邊。想到這，他就跟公園保安說(shuō)明原由，把錢和卡都交給了他。
于是這位保安認(rèn)真記錄下了他的姓名、學(xué)校和電話號(hào)碼。
直到失主一封表?yè)P(yáng)信寄到了我們支塘中心小學(xué)，大家才知道了林江的優(yōu)秀事跡。
林江真是個(gè)拾金不昧的好少年，做了好事不張揚(yáng)，他值得我們大家學(xué)習(xí)。
他是我們心中最美的同學(xué)。
年級(jí)寫人的作文 篇6
我的`媽媽長(zhǎng)得不錯(cuò)，對(duì)家人也特別好。
有一天，爺爺七十四大壽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快，給爺爺打個(gè)電話（爺爺在老家），今兒爺爺七十四大壽�！蔽覔芡穗娫挘闷痣娫捦舱f(shuō)：“爺爺，祝您生日快樂！”爺爺說(shuō)：“哎，伊伊這孩子真懂事，知道爺爺生日給我打電話�！碑�(dāng)我聽到‘懂事’這兩個(gè)字，臉“刷——”的紅了，因?yàn)閶寢尣蛔屛掖蛭艺娴牟淮蛄四兀?/p>
媽媽看到我臉紅了，溫柔地問：“伊伊，你臉怎么紅啦？”我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“沒……沒什么，媽媽你……你接電話吧……”我跑到門外，媽媽接起電話，笑瞇瞇地說(shuō)起來(lái)，我真是慚愧極了。
我有一個(gè)好媽媽！
年級(jí)寫人的作文 篇7
隨著歲月的旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我和我以前的同學(xué)相處了五年，我和他們產(chǎn)生了感情，我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍，突然，讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生，甚至覺的有一絲可怕的地方，因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)是不了解的，這時(shí)，我深深的感到作家說(shuō)的，"熟悉畢竟熟悉，陌生畢竟陌生"。這句話的真正含義，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上課，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的知心朋友們，我們現(xiàn)在都相隔四方，我們?cè)僖膊荒苌险n一起受老師的批評(píng)了。
可是和我玩得最好的要數(shù)周子評(píng)了。周子評(píng)有一雙明亮的大眼睛，兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的，讓人看了都想上去摸一摸。他喜歡吃東西，可怎么也不長(zhǎng)肉。他喜歡的明星是：JJ林俊杰、潘瑋柏。玩的最好的兄弟是：我，“世杰”，“浩東”，“二孩”，“小鋼炮”。在我們身上發(fā)生過(guò)許多事，有哭有笑、有悲傷，也有歡樂。
有一次，我們幾個(gè)聚在一起打籃球，我和“世杰”、“小鋼炮”一隊(duì)，PK另外三個(gè)人，我用飛一般的速度來(lái)了一個(gè)三步跨籃，“二孩”沖了上來(lái)，自己撞在了我身上，他卻大聲地說(shuō)：“你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦�！蔽冶愫退麪�(zhēng)吵了起來(lái)“明明是你自己撞上來(lái)的，怎么是我犯規(guī)呀，你怎么這樣？”就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。過(guò)了一天，我聽同學(xué)說(shuō)：“二孩昨天心情不好，和老師吵了一架呢！”我一聽，悔恨的心立刻出來(lái)了，我找到了二孩，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“二孩，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能原諒我嗎？”二孩臉紅了，喃喃地說(shuō)：“沒有沒有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不對(duì)。”說(shuō)完，我沉重的心立刻輕松了。旁邊的`同學(xué)說(shuō)：“朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的，不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固。”接著，我們倆又和好了。
我愛我的同學(xué)們，就算分開了，我也不會(huì)忘記他們的。
年級(jí)寫人的作文 篇8
姓名：與鐘表一個(gè)姓，名字有三個(gè)字，第二個(gè)字是工程的程，因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ议L(zhǎng)大以后能做一個(gè)知名工程師，可我的數(shù)學(xué)不好，讓他們失望了。我名字的最后兩個(gè)字是“采薇”。是《詩(shī)經(jīng)·小雅》中的一部分，還是人人皆知的`電視劇《畫皮》的主題曲。
性別：和媽媽一樣，爸爸屬于我的異性“朋友”。
呢稱：有人叫我靈兒，（我以前的名字叫做“鐘靈兒”）有人叫我羊羊，（我是羊年出生的）還有人叫我薇薇……（取決于我名字的最后一個(gè)字）我的呢稱很多很多，但我最喜歡這三個(gè)呢稱了。第一個(gè)富有靈氣，第二個(gè)活潑可愛，第三個(gè)溫柔恬靜。
生日：本人生于羊年的兩千零三年的夏天，六月十八日，晚上九點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)出生。
優(yōu)點(diǎn)：說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)啊，真是三天三夜也說(shuō)不完！什么琴棋書畫啊，什么鋼琴二胡啊，什么素描動(dòng)漫啊……我樣樣在行！我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛讀書，讀好書，每當(dāng)看到有興趣的書，我會(huì)慢慢品味，如果要我半途而廢，那我離開書后心里簡(jiǎn)直像千萬(wàn)只小螞蟻在爬一般，又癢又痛。我在語(yǔ)文學(xué)科上表現(xiàn)特別好，每次考試都考99分或以上。英語(yǔ)也總是在98分以上，怎么樣，我厲害吧？
缺點(diǎn)：至于缺點(diǎn)么，其實(shí)我非常不愿意提起。說(shuō)實(shí)話，數(shù)學(xué)就是我的缺點(diǎn)，成績(jī)忽上忽下，上次考了100分，可這回只考了85。5分，諸如此類情況數(shù)不勝數(shù)，那我也就不一個(gè)一個(gè)說(shuō)了啊。然后爸爸給我總結(jié)了好多條——做事馬馬虎虎啊、不自覺啊等等，等等。優(yōu)點(diǎn)三天三夜說(shuō)不完，缺點(diǎn)也差不多�？墒莾�(yōu)點(diǎn)顯然略勝一籌。
此外，我是一個(gè)非常喜歡交朋友的女孩，我可以陪你畫畫，陪你看書，陪你玩�！瓪g迎你來(lái)和我做朋友！
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