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  • 愛心作文

    時(shí)間:2023-11-17 11:14:40 愛心 我要投稿

    愛心作文集合(6篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的愛心作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    愛心作文集合(6篇)

    愛心作文 篇1

      近日,我們學(xué)校舉行了“愛心熏得舊衣香”的活動(dòng)。本次所捐助的學(xué)校是我國西部一個(gè)貧困的地區(qū)——喜德鎮(zhèn)海拔最高的學(xué)校,海拔約是2600米,學(xué)校有學(xué)生255人,教師11名。

      為了渴求知識(shí),他們每天都要用幾個(gè)小時(shí),一路奔跑著去上學(xué),無論天多冷,路多滑,都在堅(jiān)持著。而他們的午餐只能吃蕎麥粑粑、土豆,如果能吃上一個(gè)大米團(tuán)或者一碗熱騰騰的'面條,那簡直就像過年一樣。而我們呢,家長每天都變著花樣為我們準(zhǔn)備一日三餐,不和口味還挑三揀四。

      天氣越來越冷了,我們都穿上了厚衣服,因?yàn)樯罾щy,喜德鎮(zhèn)的同學(xué)們還穿著單薄的衣服,為了能夠幫助他們度過寒冷的冬天,我們學(xué)校舉辦了“愛心熏得舊衣香”的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們都踴躍參加,紛紛捐上自己的厚衣服,希望自己的愛心能夠溫暖那里的孩子們。

      這是一個(gè)獻(xiàn)愛心的活動(dòng),通過這個(gè)活動(dòng),讓我們懂得了很多,也使我們更珍惜眼前的學(xué)習(xí)和生活,希望給他們一個(gè)和我們一樣溫暖的冬天。

    愛心作文 篇2

      看我那高興樣,準(zhǔn)是有發(fā)啥喜事了,快來湊湊熱鬧吧!原來,我今天第一次去補(bǔ)習(xí)班,意外收獲了一個(gè)無比珍貴的“愛心鉆石”。

      我第一次去補(bǔ)習(xí)班上課,有點(diǎn)害羞,腳步有些緩慢,可教室里的歡聲笑語仿佛是一雙有力的大手,把我拉了進(jìn)去。上課了,老師先讓我們做三張?jiān)嚲恚疫呑鲞吔o自己鼓勁,希望能得到老師的表揚(yáng)。第一張?jiān)嚲砜嫉牟诲e(cuò),95分,我心里美滋滋的。也許因?yàn)轵湴恋脑,第二張(jiān)嚲碇豢?0分,我變得垂頭喪氣,無精打采,突然想起了老師平日的教誨:勝不驕,敗不餒。做第三張?jiān)嚲頃r(shí),我小心謹(jǐn)慎起來,經(jīng)過不懈的努力,我考了100分,樂不可支的我興奮的手舞足蹈,象吃了開心散似的。

      第二堂課,老師發(fā)了試卷,讓我們算算總分,看誰得的分最高。在我意料之外,我以275分勝過了其他同學(xué),在掌聲中得了老師發(fā)的“愛心鉆石”。這可把我高興壞了,欣喜若狂的我在座位上扭動(dòng)著身體,一刻也安靜不下來,多想把這件事告訴全世界呀!

      終于放學(xué)了,我再也按耐不住愉悅的心情,像離弦的箭一樣向前來接我的`媽媽飛去,得意地給媽媽炫耀我的獎(jiǎng)品,不停地說著考試的經(jīng)過。媽媽愛撫著我的頭,微笑著說:“真棒,不要驕傲吆!”我朝媽媽扮了個(gè)鬼臉:“不會(huì)的,放心吧!”

      我今天可真開心呀!

    愛心作文 篇3

      最近的一次班會(huì)上,老師別出心裁地讓我們看了一組關(guān)于“愛心”的三幕劇,并做了簡要點(diǎn)評(píng),還要求我們各自說出看后的感悟。

      第一幕

      地點(diǎn):硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。

      時(shí)間:抗戰(zhàn)時(shí)期

      人物:排長與戰(zhàn)士小吳

      劇情:排長與小吳一直堅(jiān)守著這塊戰(zhàn)略高地,敵人的火力仍然兇猛無比,很多戰(zhàn)士都已光榮犧牲了。突然,一聲呼嘯,有顆炸彈從天而降,小吳卻出人意料地?fù)湎蚺砰L,用瘦弱的身體掩護(hù)他……結(jié)果讓觀眾感到意外的是,原先趴著的地點(diǎn)被炸了大坑,而他和排長安然無恙。

      第二幕

      地點(diǎn):街巷

      時(shí)間:漆黑的夜晚

      人物:盲人與路人

      劇情:盲人竟然提著一只燈籠在街巷中行走,一路人感到奇怪,便問盲人,盲人回答:我雖然看不見路,但我提著燈走,別人就能看見我,而不至于撞著我,同時(shí)他也能看清路面。

      第三幕

      地點(diǎn):醫(yī)院

      人物:小湯姆和他的父母

      劇情:小湯姆不幸得了絕癥,他的父母悲痛欲絕,父母想替小湯姆完成他最后的愿望,就問他還想要什么。小湯姆出人意料地回答:“我想把我還健康的身體器官移植給需要的人。”父母對(duì)視良久,然后表示同意。因?yàn)樗麄冎佬窂男【统錆M了愛心,總是喜歡幫助別人,這與他們的`教導(dǎo)有方和身體力行、樹立榜樣是分不開的。于是,小湯姆雖然將要離開他們,但他的器官在救助別人的同時(shí),生命還在延續(xù)……

    愛心作文 篇4

      風(fēng)呼呼地刮著,夾雜著豆大的雨滴,一連下了好幾天。山上的水都藏不住了,嘩啦啦地流下來,眨眼間,小橋就被沖走了。

      雨過天晴,白云飄。小兔子想到對(duì)岸拔蘿卜,小刺猬也想去對(duì)岸摘蘋果?墒,他們平時(shí)走的`橋已經(jīng)消失得無影無蹤了。小兔子著急地說:“怎么辦呢?要是過不去,今天的晚飯我吃什么呀?”小刺猬也急得撓撓腦門,在原地打轉(zhuǎn)。

      小兔子靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)絕妙的注意。它對(duì)小刺猬說:“你去請(qǐng)長頸鹿,我去請(qǐng)大象來幫忙!辈灰粫(huì)兒,大象和長頸鹿就急匆匆趕來了。只見大象鼻子一翹,長頸鹿脖子一伸,在空中搭起了一座神奇的橋。

      小兔子和小刺猬興高采烈的從橋上走過去。天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“小兔子真會(huì)想辦法,大象和長頸鹿真是樂于助人!”

    愛心作文 篇5

      在七八月份,洪水爆發(fā)了。洪水沖毀了防護(hù)林,卷走了連接兩岸的橋,又淹沒了許多房屋。

      這場(chǎng)洪水帶來了一場(chǎng)災(zāi)難:兩岸的居民不能互相串門,又不能互相送禮。最要命的是:只有西方的大陸有醫(yī)院。這意味著東方大陸的`動(dòng)物如果生病了,就只有兩條路:一條路是等死,一條路是康復(fù)。

      洪水過后,爆發(fā)了。這種瘟疫在東邊大陸和西邊大陸兇猛的蔓延,好在西岸醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的技術(shù)很快,暫時(shí)沒有動(dòng)物死亡。東岸死亡的動(dòng)物卻越來越多,死亡的動(dòng)物的數(shù)量簡直是個(gè)天文數(shù)字。住在東岸的大象國王正在想辦法讓東岸和西岸連接在一起。突然,它想起了住在西岸的長頸鹿。況且,它還是自己的朋友。大象國王馬上打電話給長頸鹿。在電話中,大象國王問長頸鹿要怎么辦。長頸鹿說讓自己和大象搭成一座橋,讓動(dòng)物們?nèi)ノ靼犊床。大象接受了長頸鹿的建議,馬上到河邊和長頸鹿搭了一座橋。得了瘟疫的病人走過這座橋時(shí),臉上也有了燦爛的笑容

    愛心作文 篇6

      在今年的"六一兒童節(jié)前"不久,我校約300名學(xué)生獲得了中國慈善基金會(huì)捐贈(zèng)的愛心包裹,共39箱包裹,雖然不算多,但正在受災(zāi)的情況下,真的非常需要,此時(shí)此刻,我想到了比我們更困難的兄妹們。

      在這里,我向各位愛心人士表示感恩,當(dāng)你們知道我們受旱災(zāi)情況后,急我所急,想我們所想,送給了我們包裹,包裹里的每一件用品,都是我們做夢(mèng)都想盼到的,畫筆、橡皮泥和剪紙讓我盡情表達(dá)了最美麗的想象;鉛筆、橡皮等文具都是我們學(xué)習(xí)時(shí)必不少的小幫手,它們遇見我這個(gè)小主人后都陪伴著我快樂地學(xué)習(xí),漂亮的水壺讓我每天能帶上干凈的水到學(xué)校喝,幫我養(yǎng)成了喝干凈水的好習(xí)慣;玩具小娃娃“抱抱”也變成了我親密的好伙伴,學(xué)生膠棒更是給了我生活上的大幫助。

      在這眾多的禮物中,我最喜歡的要數(shù)“抱抱”了,“抱抱”它是愛心包裹項(xiàng)目的吉祥物,它的寓意是“給予愛,接受愛!薄氨ПА彼且粋(gè)和我一樣活潑有愛心、堅(jiān)強(qiáng)有恒心、善良有責(zé)任心的娃娃,每當(dāng)我生氣時(shí),都會(huì)找它泄泄氣,可它毫無怨言,當(dāng)我快樂時(shí)它也對(duì)我微微一笑,當(dāng)我準(zhǔn)備要放棄時(shí),看到它又改變了想法……就這樣,它成了我最親密的好伙伴,它告訴了我學(xué)會(huì)用自己的愛心溫暖他人,用自己的`雙手幫助他人。

      當(dāng)我收到了這個(gè)包裹時(shí),我想,今天你收到的不僅僅是一個(gè)包裹而是一顆愛的種子,你一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上,學(xué)會(huì)感恩,把這顆種子種在心里,生根、發(fā)芽、開花結(jié)果,通過你把愛傳遞……此時(shí)此刻,我就告誡自己:“你雖然是一個(gè)旱災(zāi)中的小學(xué)生,但人家送你包裹了,你知道嗎?雖然不能把它送回去,但你要知道,現(xiàn)在不光你一人受災(zāi),像你一樣的人還多得數(shù)不清,他們也正在需要關(guān)懷!蔽倚闹袆澾^一個(gè)想法:“長大后在麻江辦一個(gè)扶貧基金會(huì),開展愛心項(xiàng)目,讓無數(shù)愛心人士踴躍參加,無私獻(xiàn)出他們的關(guān)愛,于是這個(gè)滿載著濃濃愛意與祝福將會(huì)送到那些需要關(guān)懷的人手中”。

      不管怎樣,我從這一刻一直到永遠(yuǎn),都不會(huì)忘記你們這些愛心人士給我的真情和溫暖,我立志將你們的愛心在我們的家鄉(xiāng)發(fā)揚(yáng)光大,讓更多的人得到應(yīng)在的幫助。

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