二年級(jí)作文必備7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
一天，媽媽帶我去外公家玩。我玩了一身泥，媽媽看我這么臟，就讓我在外公家洗了個(gè)澡。
我洗完后坐在院子里，看見一只小公雞走來，突然想：小公雞是怎么洗澡的`？為了知道這個(gè)答案。我拿來一盆垃圾朝小公雞身上潑了下去，哈哈！原本油亮亮的小公雞變成了一只“小花雞”。我在一旁想：看你怎么洗澡。過了一會(huì)兒，我看見它走到一個(gè)沙坑跳下去，反復(fù)打滾，我想這么臟，能洗干凈嗎？可奇跡出現(xiàn)了！小公雞走出沙坑左擺擺，右擺擺，隨后跳上坑邊，抖了抖羽毛，又變成一只美麗的小動(dòng)物。
原來小公雞洗澡和我不一樣，它們洗澡是用沙來清洗的，但我還要向小公雞學(xué)習(xí)，早日學(xué)會(huì)自己洗澡。
二年級(jí)作文 篇2
今天我和班上的葉航源同學(xué)一起去參加學(xué)校科技模型大賽的復(fù)賽。
還沒開始比賽時(shí)，我的心里超級(jí)緊張，還想著一定選不上，因?yàn)槲业?結(jié)構(gòu)模型根本就不聽遙控器的指揮，老愛轉(zhuǎn)圈。所以我請(qǐng)葉航源幫我想想辦法，葉航源試了試我的遙控器說：你可以按遙控器上面的‘左微調(diào)’和‘右微調(diào)’，這兩個(gè)按鈕來遙控方向。我高興的說道：謝謝了。葉航源的辦法可真有效，結(jié)構(gòu)模型走起來比原來好多了！我高興的叫道。
大賽開始了，同學(xué)們有的把結(jié)構(gòu)模型放在起跑線上，有的在等候，還有的在看其他的選手比賽。
我是第三個(gè)比賽，我站在起點(diǎn)，眼睛注視著前方，手里緊握遙控器，把模型穩(wěn)穩(wěn)的開了出去，到達(dá)預(yù)計(jì)地點(diǎn)后我用力按下發(fā)射按鈕，第一顆子彈穩(wěn)穩(wěn)落入發(fā)射區(qū)域，迅速開回來，拉下發(fā)射桿，裝上子彈，重新出發(fā)，在一分鐘內(nèi)投入的子彈就是你的成績，第一輪我投進(jìn)了一顆，第二輪我又投進(jìn)了一顆。
我以兩分的總成績順利晉級(jí)，入選參加江津區(qū)級(jí)結(jié)構(gòu)模型比賽。
二年級(jí)作文 篇3
飛蛾見到燈光，便向前撲向那炙熱的燈芯，將瞬間化為永恒的美麗；竹筍渴望太陽，便向前頂開那千斤的巨石，成長為挺拔的竹。向前，給予人勇氣，給予人動(dòng)力。因此，不論在做什么事時(shí)，都應(yīng)學(xué)會(huì)向前。
向前是追求，是對(duì)夢(mèng)想不懈的追逐。他從小渴望月亮，并為了這一夢(mèng)想不斷努力，終于成為了登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。向前使人不再留心于路邊的花花草草，而是為了目標(biāo)向前沖。當(dāng)你感到迷茫時(shí)，不妨試著向前，它是一支槳，會(huì)帶你劃到成功的彼岸。
向前是不屈，是不向困難和命運(yùn)低頭的'品質(zhì)�；艚鹕砘技膊�，無法動(dòng)彈，但他不畏懼于困難，用他能動(dòng)的手指和能思考的大腦讓世人認(rèn)識(shí)了他的智慧；貝多芬在雙耳失聰時(shí)怒吼“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》，讓世界了解了他的才華。在遇到挫折時(shí)，向前沖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)沒有什么，擁有向前之心，就能突破一切困難。在汶川大地震，13億中國人無一向?yàn)?zāi)難低頭，所有人捐款、捐物，共同建設(shè)家園。試問如果沒有這顆向前之心，中國人何以向?yàn)?zāi)難發(fā)起挑戰(zhàn)？你處在人生低谷時(shí)，不妨試著向前，它是一盞燈，照亮你的前路，助你走出深淵。
失去向前之心，人的一生將會(huì)碌碌無為。愛迪生暮年時(shí)沉浸于年輕時(shí)的發(fā)明，便不再向前，于是再無其他發(fā)明。向前給人時(shí)時(shí)敲響警鐘，告訴人們不要懈怠，它是一支鞭，時(shí)刻鞭策人前進(jìn)。
向前，向前，向前！越過荊棘，登上人生的頂峰，不經(jīng)意間回首，你會(huì)看見一條盛開著鮮花的小路——這，就是你的人生之路——你不斷向前所留下的人生軌跡！
二年級(jí)作文 篇4
各位小朋友，你平時(shí)是不是和我一樣不注意食品安全呢？如果是，那你一定要改正喲！
現(xiàn)在生活條件改善了，爸爸媽媽把我們當(dāng)作“掌上明珠”。捧在手上怕丟一了，含在嘴里怕化了，特別嬌慣我們。今年，我已經(jīng)是住校生了，每個(gè)星期爸媽都給我不少零花錢，讓我愛吃什么買什么，可是卻忽視了我所吃的`食物是否安全。
有次中午剛放學(xué)，我覺得有點(diǎn)餓，就到小店里轉(zhuǎn)悠，一進(jìn)店我就被那又便宜又誘人的“辣條”吸引了，趕緊買了一大袋。回到寢室，我津津有味地吃著辣條，一吃就全吃下去了，真是辣得過癮，真痛快。再去打飯吃時(shí)，卻一點(diǎn)口味也沒有了。我無可奈何，只好把飯倒掉了，“辣條”害得我不僅餓了肚子，而且一浪一費(fèi)了不少糧食，還告訴我們吃零食不能逞一時(shí)之快。我在這兒鄭重起誓，以后絕對(duì)不吃那么多“辣條”，否則罰我一年沒零花錢花。
還有一次，我見媽媽買了一包豆奶粉，我因?yàn)樽祓�，不管三七二十一，拆開就吃，也不看是不是“三無產(chǎn)品”。結(jié)果，拉肚子拉了一整天，差點(diǎn)沒把腸子拉出來。后來我再也不敢吃豆奶粉了，一看見豆一奶一粉就反胃、惡心，害得我現(xiàn)在連正品的豆奶粉都不敢碰一下。
在我們身邊，還有許許多多鮮明的例子，總而言之，注意食品安全是很重要的。俗話說得好：病從口入。只有注意食品安全才能長得壯，長得高。
二年級(jí)作文 篇5
今天，弟弟到我家來玩，爺爺為我倆買了一副軍棋�；氐郊�，我和弟弟就激戰(zhàn)起來。我們各自排完兵，布完陣。弟弟一上場就把我打頭陣的“旅長”給廢了，我連忙派出“炸彈”，想炸掉他的.那員虎將。他馬上就進(jìn)行了“行營”。我想，這枚棋肯定不會(huì)低于“軍長”。于是，我先下手為強(qiáng)，把我最器重的“司令”帶入了對(duì)方的陣地，把他的“軍長”送入了極樂世界。弟弟也不甘示弱，他舉起躲行營里那枚棋子，把我的“軍長”打入了十八層地獄。
打打殺殺好一陣子，弟弟發(fā)現(xiàn)他背著“軍棋”的“工兵”可以從左側(cè)的鐵道線逃回大本營。于是，他腳底抹油，一走了之�！斑@次我輸了，下次我要把你打敗�！蔽覍�(duì)弟弟說“好啊！”弟弟沾沾自喜地說�？墒俏倚睦飬s氣憤交加。
二年級(jí)作文 篇6
“啊！好無聊呀！”早上，小螞蟻一人玩的沒勁，于是，就找了蝴蝶、毛毛蟲一起玩。
“可是，我們玩什么呢？”毛毛蟲問道。
“對(duì)呀！玩什么呢？”蝴蝶在一旁說。
小螞蟻說：“玩蹺蹺板吧！這個(gè)好玩！”“好呀好呀！”毛毛蟲和蝴蝶異口同聲地說。
他們從母雞窩里“偷”來了半個(gè)雞蛋殼，又找來了一塊長木板，做了一個(gè)蹺蹺板。
毛毛蟲和螞蟻玩起了蹺蹺板。而蝴蝶在一旁當(dāng)起了觀眾。
玩了一會(huì)兒，蝴蝶說：“我?guī)銈內(nèi)タ罩新眯邪桑 庇谑�，他們就做了熱氣球——下面掛著半個(gè)雞蛋殼，毛毛蟲和螞蟻?zhàn)诘皻だ铮诳罩锌鞓返芈眯小?/p>
到了下午，下起了傾盆大雨，他們就用蛋殼當(dāng)雨傘來擋雨。
天黑了，雨停了，月亮出來了，星星困得眨眼。玩了一天的三個(gè)小伙伴有些累了，他們反蛋殼翻過來當(dāng)床，找一片葉子當(dāng)被子，躺在蛋殼里就睡著了……
二年級(jí)作文 篇7
今天要去中華恐龍園秋游啦！同學(xué)們跟老師坐上去往恐龍園的旅游大巴。
大約上午九點(diǎn)多鐘，我們就來到了美麗的中華恐龍園。走進(jìn)中華恐龍園，映入眼簾的是一座高大的恐龍雕塑，它站在那里迎接著每一位來玩的游客。
在老師和導(dǎo)游阿姨的.帶領(lǐng)下，我們觀看了海獅表演。聰明的海獅一會(huì)兒表演頂球、一會(huì)兒表演跳躍、一會(huì)兒又表演前空翻，可愛極了。接下來我們還玩了旋轉(zhuǎn)秋千，觀看了花車表演等等。
美好的時(shí)光過的真快，轉(zhuǎn)眼又要回家了。再見了，美麗的中華恐龍園。
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