母愛的作文(優(yōu)選9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的母愛的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母愛的作文 篇1
母愛是一份香包，把祝福帶給子女；母愛是一片大海，無邊無際，愛也是；母愛是一滴露珠，把美好無私奉獻；母愛是一團爐火，讓溫暖填滿心田。
媽媽的愛像水一樣伴隨著我成長，從襁褓中的嬰兒到拙劣頑童，從懵懂少女到長大成人。母愛如流水滋潤著我的一生。每當我生病的時候，母親照顧我，當我放學后，我總會看見她在校門外站著，焦急的眼神在找我。
又一次，我發(fā)高燒了，媽媽騎上自行車帶我去醫(yī)院打針，跑上跑下的，我打完針后在病床休息，媽媽來了，她的眼睛布滿血絲，兩個大大的黑眼圈呈現(xiàn)在眼前，我的眼睛蒙上了一層霧水。媽媽問我：“打針還痛嗎？餓嗎？當時我覺得病房頓時充滿溫暖。
母愛如水。
沒有哪座山拒絕披綠，沒有哪條河流拒絕流動。
每一株花草樹木都是山的摯愛，山很辛苦，山很富有，山很滿足，看著花兒開，看著樹兒長，縱然辛苦也欣慰；山澗每條游動的魚兒，都是山水間的`愛戀和依靠。水很忙碌，水很蒼老，喂奶喂水，提屎把尿，點滴周到，偶遇生病的時候，又那怕日夜煎熬。
雖然甘苦都嘗，但水很幸福、自豪。
母愛的作文 篇2
母愛往往會打動人心，我和母親的故事，讓我也情不自禁地流下了感動的眼淚。
記得有一次，我很小，才五歲。我有一天在床上看見了一只很大的蟲，名叫蜈蚣，
我又慌又忙，大叫了一聲；媽媽你快來呀！那里有只蟲，我怕！我怕1！媽媽怕我嚇到，于是就急匆匆地趕來了，可母親才走到拐彎處時，就被昏倒了，我快步走到母親身邊，吃力地把母親抬上床，用軟弱的.小手撫摸著母親的臉，用擔心的話語問；媽媽，你怎樣了？我走到藥箱邊，打開藥箱，無意間發(fā)現(xiàn)了母親的貧血藥單，我這才明白，媽媽為了我不顧一切地跑過來幫我干掉壞蟲子，過了一會兒，母親睜開了雙眼，用和藹的語言對我說：兒子，謝謝你，我說趕緊吃藥吧！我緊張地說到。
我覺得我有了這樣一位了不起的媽媽已經(jīng)足夠了。在我心中，母親是一件衣服，替我擋住風寒；母親是一把傘，替我擋住了一切欺負我的人；母親是食品，把我養(yǎng)育成了一位有孝心的人。
母愛的作文 篇3
我的媽媽既不是位朝九晚五的上班族，也不是自己做生意的女老板，而是一個平凡的“housewife”。她常常素面朝天，不喜歡買名牌的衣服。她告訴我“自然就是美，平淡才是真�！彼疹欀患胰说纳钇鹁�，關注著我的成長，在她精心地照料下，我們生活得很幸福。
記得寒假時，我和媽媽去上舞蹈課，下課后已經(jīng)是晚上八點多了。天非常的冷，西北風嗚嗚的吹著，我們站在路邊等車，媽媽怕我冷，讓我躲在她的身后為我擋風。雖然穿得很厚，我覺得全身還是被刺骨的寒風打透了，不禁開始哆嗦起來。媽媽感覺到了我的顫抖，她立刻脫掉了自己的.羽絨服披在我的身上，然后用雙手抱住我�？吹綃寢屔砩现皇Ｏ聠伪〉囊路�，我使勁搖搖頭說：“媽媽！您快穿上吧！我不冷！”媽媽笑著搖搖頭把我抱得更緊了。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”媽媽的恩情如春天的陽光那樣溫煦。我的媽媽就是這樣一位既平凡而又偉大的母親。
母愛的作文 篇4
教學目標：
1 能用生活中的一個事例表現(xiàn)母愛；
2 能寫出事例中體現(xiàn)母愛的細節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
3 能在寫作的同時從生活細微小事中感受到母愛的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學重點：能在寫作的同時從生活細微小事中感受到母愛的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學難點：能寫出事例中體現(xiàn)母愛的細節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
課時安排：一課時
教學設計：
一、導入
同學們，老師給大家準備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】
二、學習從生活中尋找事例表現(xiàn)母愛
1. 同學們這首歌使你們想起了什么？
學生自由交流。
2. 母親是我們生命中最重要的人，她給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大，又教會我們做人。這一切都滲透著母親那份濃濃的母愛。母愛是偉大的，母愛是無私的，她悄無聲息，猶如涓涓細流，滋潤我們成長，可以說，在我們的生命里，時時刻刻都離不開母親的關愛。那么今天，我們就一同走近母親，重溫一下這分深深的、濃濃的、而又被我們忽視的母愛吧�。ò鍟n題：母愛）
3. 剛才的這首歌曲中有這樣兩句話：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打�！蓖瑢W們，你們有過同歌詞描寫的一樣的經(jīng)歷嗎？能說出來和大家分享一下嗎？
先讓學生說自己想到的事例，教師先不急于指導細節(jié)，盡可能多得讓學生說自己想到的事，第二個學生說事例的時候，教師就開始引導能集中體現(xiàn)母愛的一句話，寫一件事，可以先從一句話開始。
教師引導語： 同學，老師說你感到的母愛是___，你同意嗎？和他有類似體驗的同學請舉手，看來你找到了一個很好的寫作材料。同學們，還想到了什么？
4.讓學生小組交流，保證大多數(shù)學生有一個可以寫出作文的事例。
【這是我所理解的如何幫助學生選擇寫作材料的一種突破方式，在平時的教學中這種方式比較有效。】
5. 找一個表達能力好的學生發(fā)言，幫助他把母愛細化。
如：你注意到媽媽接你時那體貼的眼神了嗎？你注意到媽媽那______了嗎？說說。
三、選擇一件能表現(xiàn)母愛的具體事例，當堂寫作
1.大家說得好，母愛真的很感人。你們說的每一個事例中，感人的地方可能不止一處，媽媽那溫馨的身影，一個關愛的眼神，一句溫暖的話語，一個體貼的動作可能都包含著一個濃濃的愛字。如果說母愛是一條長長的鎖鏈，那么這些細微的地方就是構(gòu)成鎖鏈的一個個所扣，把這些細微的地方寫出來，母愛就顯現(xiàn)出來了，是嗎？
2.有名同學也寫了一篇反映母愛的文章，想看嗎？哪些細微的地方讓你感到了母愛？ 出示文章：
母愛
人們都說母愛情深，我覺得他們說的對。母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的愛，它會滲透在我們生活的點點滴滴之中，讓我們感到無限的溫暖。
記得有一次，窗外下著小雨，我起床一看，都七點了。
我匆匆吃完飯，背起書包準備換鞋上學，媽媽攔住了我，想叮囑幾句。也許是怕我嫌煩，她遲疑了一下，只說了句“帶的.午飯要吃掉”，就輕輕打開了門。我穿鞋時，媽媽在一旁站著，似乎想幫著我做點什么。于是，她把我的那把小傘撐開，看是不是好使，接著又合上，合到恰當?shù)奈恢茫ＷC我出門一按就能打開。媽媽做完這些，我的鞋帶還是沒系完，她索性就蹲下來，幫助我系好了沒系完的鞋帶。媽媽有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一會兒功夫，臉上就冒出了汗珠。
我匆匆下了樓，走到小區(qū)的拐角處，回頭一看，媽媽正在陽臺上向我這里張望。我能感覺，那眼神將一個字悄悄地寫進了我的心里。
3.交流：文中的那位媽媽像你的媽媽嗎？哪些細微的地方讓你感到了母愛？
4.其實剛才引起大家共鳴的地方就是作者描寫具體的地方，她把媽媽的愛體現(xiàn)在了這些細微的舉動上，收拾書包是愛的細節(jié)，準備雨傘是愛的細節(jié)，系鞋帶是愛的細節(jié)，那陽臺上的眼神也是愛的細節(jié)，從這些細節(jié)中我們感受到了母愛，不是嗎？這篇文章給了你什么啟發(fā)呢？（板書：細節(jié)描寫）
5.現(xiàn)在，能寫了嗎？給大家十分鐘，把你想到的這件事中最能體現(xiàn)母愛的那些細節(jié)寫出來，時間夠不夠？
四、通過交流，完善自己的作文
1. 好，現(xiàn)在可以讀我們自己的作文了，請看這篇作文。讀過之后，我們談談文中哪些地方流露出了母愛？
2.我們再來一起幫助這位同學想想，可能漏掉了哪些細節(jié)。
3.學生交流，教師在交流中注意引導學生把細微的地方再想細致一些。
五、情感升華，激發(fā)學生感恩的情結(jié)。
同學們寫的真好，從你們的文章中，可以看出你們已經(jīng)深深地感受到母愛的深厚與強烈，母親的愛是超越生命的愛，她像暖流源源不斷地流向兒女，那么此時此刻做為兒女的你們想對你們的媽媽說點什么呢？學生自由交流。
結(jié)束語：今天老師真高興，因為從你們的言語中，我也能感受你們對母親的愛，你們長大了。母愛不是奔流大海，它是平常生活中的長流細水，只有我們用心去體察，才能感覺到它的綿綿不絕。下面就把這首《燭光里的媽媽》送給天下所有的母親，并捎去我們的祝福：愿天下所有的母親永遠健康！永遠幸福！
這節(jié)課就上到這里。課下把文章修改好，并讀給你們的媽媽聽，下節(jié)課我們再交流一下心得，大家說好嗎？
人的一生，僅僅是一個愛與被愛的過程。
優(yōu)秀習作欣賞：
無私的愛
當我們呱呱墜地時，就會有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊。沒錯，那就是母親的愛。母親把她所有的愛與奉獻都慷慨地給予了我們，無微不至地關心著我們。 “誰言寸草心，報得三春暉”。這千古流傳的贊美母親的佳句，給了我深深的啟示。對啊，母親用她最淳樸的愛來呵護我們，哺育我們成長，卻不計回報。母愛是不能用世俗的金錢貨幣來衡量的。其實，擁有母愛，勝過擁有金山銀礦等世間的一切財富。母愛是春天里的風，輕輕地吹拂著孩童的臉龐，使人神怡;母愛是夏日里的雨，滋潤干渴的我們，給我們生的力量和希望;母愛是秋季里的夕陽，在最后時刻也會貢獻出一點火熱，溫暖大地;母愛是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過一個春天般的嚴冬。
母愛像一杯咖啡，剛開始品時還不覺得有何特殊的味道，喝到第二口時有點兒苦，直到最后才嘗出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡就是母親對我們的那種世上獨一無二的愛，這種愛表現(xiàn)在母親的一言一行中，無論是關懷的話語，還是嚴厲的責備??這都是母愛的體現(xiàn)。然而，這么多年來，我卻始終沒有細細品味過這杯濃濃的咖啡，那種特別的苦與甜似乎真的與我無緣。回首過去，年少幼稚又調(diào)皮的我讓媽媽老操心;然而現(xiàn)在我已經(jīng)成了一個成熟懂事的中學生，知識豐富了，思想自然有了轉(zhuǎn)變。我已逐漸開始為媽媽分擔家務，解決煩惱，初步踏上回報的征途。這讓媽媽常常感到欣慰、快樂。然而，我知道，這只是旅途的開始，路徑延綿無盡頭，我還得經(jīng)過一生的漫長跋涉!
人的一生，不就是愛的循環(huán)嗎?
母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田;母愛想和熙的春風，安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。假如母愛是藍天，我們就是天空下自由鳥兒;假如母愛是森林，我們就是森林中快樂奔放的小鹿;假如母愛是大海，那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛。天空烏云密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上學去了，前腳剛進教室后腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲，夾雜著陣陣的雨聲，接二連三的響了起來。看見那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來。我心里頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到一步?jīng)]有被雨淋到;又悔恨沒帶傘的失策。
時間如同流水一般悄悄流逝了。很快，到了放學的時間，看到有的同學被父母接走，有的打傘結(jié)伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院照顧姥姥，走不開。心里真是悲哀到了極點，眼眶漸漸有些濕潤。
正當我一籌莫展，束手無策的時候，迎面走來我再熟悉不過的身影，她-就是媽媽，眼中不經(jīng)意的流露出種種疑惑和驚訝，但是包含著更多的欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒有過多的表示什么，但是，我已經(jīng)真正的感受到了世界上最真摯的母愛。 父母為兒女送一把傘不是驚天動地的大事，只是微不足道的，可這些難道就體現(xiàn)不出最無私最真摯的母愛嗎?
沒錯，世界上最甜美的字眼，是母親;最美好的呼喚是，媽媽;最無私真摯的愛，就是“母愛”。
母愛的作文 篇5
在母愛的長河里，我已度過了十二個春秋。母親一直非常疼愛我，我經(jīng)常念起孟郊的《游子吟》“誰言寸草心，報得三春暉�！�
我從小就是家中的“小公主”，飯來張口，衣來伸手已經(jīng)成了習慣。所以到現(xiàn)在還不會做任何一件家務。有一次，我看到爸爸和媽媽正從田里把稻谷拉回家，雖然路不是非常長，可爸爸已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了，媽媽在后面步子咧咧切切十分困難了�？吹竭@一幕，我不禁想起自己每次在家浪費糧食的情景，那景象一次次在我眼前閃過，想到這里我就眼前昏暗，心跳更急了，越想我越感到內(nèi)疚。我趕緊倒了一杯熱水給他們送去。媽媽見我送水去心疼得不得了，一來怕我熱水燙傷，二來是怕我拿著熱水走路摔交�？晌覉猿诌�是送了過去，說“你們休息下，等會咱們一快把他拉回去吧。”媽媽笑著說：“好！咱們女兒長大了，會幫大人做事了�！痹蹅円黄鸢训竟壤亓思�，鄰居們都夸我長大了，真孝順！
是啊，父母辛勤養(yǎng)育子女，子女長大以后回報父母，這是父母與子女的.承諾，親情的責任，做為子女的咱們，真該好好的孝敬他們。
母愛的作文 篇6
深夜推開房門，遠遠傳來一陣飯清香。這是母親為我準備，為深夜歸來時疲倦兒子準備——一碗家常飯。
推開門，打開燈，桌上依然擺著一副碗筷，和平常是沒什么兩樣。仔細一看，嘿，有一點不一樣——桌子旁多了一只火爐，桌上水壺也不見了，碗旁方便面也不見了。噢，還有，桌上多了一張紙條。上面寫道：“鍋里有熱飯，下面還有豆腐湯。”字跡確不太優(yōu)美（母親只讀過小學四年級）。
掀開鍋蓋，里面冒出一股熱氣，上面是大米飯，下面是我最愛吃豆腐湯。——太香啦，豆腐湯取代了方便面，平日里真是少有，奇怪！雖然不是很餓，面對如此美味誘惑，我還是忍不住將豆腐湯喝了個“精光”。
爬到床上，我百感交集。抑或是一天學習太累了吧？抑或是因為沒有吃母親留那碗大米飯，內(nèi)心總是空。燈光中（其實我忘記了關燈），我迷迷糊糊地睡著了。我夢境是那么美好：有同學們歡聲笑語，有老師們諄諄教導，更有父母深切關懷。有趣是我還夢見母親在半夜為我關燈。
“昨晚怎么連燈都不關？”早自習后回家吃早飯時母親這樣問我。啊，原來那不是在做夢。端起碗，一派熟悉氣息——手中正是昨晚那碗大米飯。還是一個樣，只是多了一些黑乎乎“碳元素”。（這正是母親在炭爐上熱結(jié)果）�？谥酗堅絹碓较�，愈吃愈“有味”。吃完了飯，肚皮就填飽了，空虛心也充是了。
臨行前看了看母親，看了看火爐，看了看天花板上燈�！芭椤�，門關了，我走出了家門……
母愛的作文 篇7
悄悄翻動相冊，目光撫摸著一張張突變的面孔。相片的底色由黃逐漸白了，而那張臉卻由白漸漸黃了。在這色澤的奇妙變幻之中，我一直注視著那雙永不變色的黑色瞳仁，散發(fā)出亙古不變的動聽光芒，那，就是母愛吧！
主頁，印入眼皮的是一位微胖的少婦，那是媽媽；她圓鼓鼓肚皮下藏著的，是我。初為人母的她，已褪去了少女的那份青澀美艷，換以日子與實際的淡淡安靜。為了養(yǎng)個壯娃娃，她拼命吃，吃得發(fā)福，那張寬圓的臉就是她成為母親的最好見證。是的，相片上這個形象的確不行美，但她小心謹慎護著肚子，注視著那個“我”傻傻發(fā)笑的姿態(tài)，卻又是那樣的誘人，那樣的沉醉。從那笑靨中，我清楚能看出那份對重生的據(jù)守，那份母愛本真的光芒。
幾頁下來，我從襁褓中走出，開端被她牽著手跑。其間一張相片拍于春日的果園，那時的她臉已瘦弱許多，也添了幾條淺淺的細紋。她與爸爸牽著我，一瞬間把我高高地拎起，一瞬間又悄悄放下，讓我享用這桃花間蜂飛蝶舞的'快感。我樂得手舞足蹈，又正值雨后初霽，路上留下一個個小水塘，我就一腳一個，專找泥塘踩，踩出一個個泥水花，飛濺到身邊的媽媽身上，染黑了她白底的裙子，登時不美了。爸爸作勢要打我，可當我從指縫間偷偷看時，卻見媽媽笑著擋住了爸爸揚起的手：“孩子皮一點，像個男孩樣！”是啊，媽媽那桃花相同的笑臉，早已將這相片映得唯美無比了。
后來，那張了解的面孔就很少再出現(xiàn)在相冊里，換以我節(jié)節(jié)提高的印象。我放下相冊，看著面前這位正在掃地的“暗地人員”。遽然發(fā)現(xiàn)，她真的有些老了：黃膚色，魚尾紋，還有那幾根顯眼的銀絲。這些都是當年的她不可思議的，她但是很愛美的�。〉吘谷允且斀o日子與年月，誰也不能永久守得住美��！這時，一杯熱騰騰的茶被悄悄擱在桌角，媽媽辛勞之余仍是不忘為我端茶送水。我從那蒸發(fā)的白氣中看到韶光老人在媽媽臉上犁下的溝壑，但我一起又清楚看到一個巨大的兵士，據(jù)守著自己的崗位，守候著我，守候這個家，以及“母親”這個巨大的稱謂。
媽把那份愛美之心深藏在年月的創(chuàng)傷之下，她打開雙臂，欲為我擋下一片無雨的天空。年月這把尖刀啊，日子這道利刃啊，帶來的不僅僅是損傷，卻更把那份心里的美麗打磨得熠熠亮光��！
看護的執(zhí)著，母愛的美麗，豈是幾張相片所可表達的？
母愛的作文 篇8
母愛是苦口的良藥，去除我們身上的毛病，母愛是寒日的暖陽，溫暖我們內(nèi)心的冰涼，母愛是碧綠的潭水，包容我們無心的過錯。
家有“瘋媽”
我的家里有一個“瘋媽”，叫她“瘋媽”是因為有的'時候我不聽話，她會使出許多招術(shù)，先是“獅吼功”，但是，這并沒有什么用，我這么多年總結(jié)出了經(jīng)驗，在她那雙眼睛死死盯住我的時候，我就立即捂住耳朵。然后是“佛山無影連環(huán)鞋”，在媽媽拿起拖鞋瞄準我的時候，我就迅速鉆進厚厚的棉被里，裹住全身。媽媽的最后一招是在餐桌上使用的，名叫“雙截筷”，只見媽媽抓起一雙筷子，用嘴一抿，就對準我，我這時會馬上把頭縮在餐桌下，或者拿起筷子，用同樣的姿勢與她“搏斗”，這個“瘋媽”幾乎天天這樣對待我，但她其實也是為了改正我的小毛病。
早生白發(fā)
我的小姨，她的兒子叫澤澤，今年快七歲了，他很聰明可愛。但是他小時候有發(fā)燒抽風的毛病，醫(yī)生說不可以讓她生氣，所以一直以來小姨都慣著他，平常澤澤在樓下玩，只要一聽到小孩的哭聲，小姨就會跳起來問，是不是我的兒子哭了。天氣一不好了就怕兒子著涼，小姨隨身都會攜帶體溫計，現(xiàn)在我們許多孩子生病，大家都會問小姨，小姨都很清楚地告訴大家吃什么藥，怎么降溫等，所以被我們稱為“江湖郎中”，雖然現(xiàn)在澤澤弟弟再也沒有抽過風了，但我年紀輕輕的小姨卻早已滿頭白發(fā)了。
這兩位母親為自己的孩子做了太多，卻不求一絲回報，這樣偉大的感情便是母愛，便是親情啊。
作文評語：這是豆子的一篇小作文，亮點是語言的幽默形象，寫媽媽時用夸張手法先抑后揚，寫小姨的后半部分很生活化，很動情。不足在于對題目發(fā)現(xiàn)母愛中的“發(fā)現(xiàn)”一詞未作分析，文中少了尋覓發(fā)現(xiàn)的過程，敘述與議論抒情顯得牽強。
母愛的作文 篇9
為了報答世界上最偉大的愛——母愛，人們就尋找一個日子來紀念她們的偉大——母親節(jié)。
誰都明白，生育一個孩子是多么的不容易，但這是母親們的職責，母親們都承受下來了，只要能清晰的聽見自我孩子的那第一聲哭啼，母親們就感到滿足了。
我的母親也不例外，在我出生以后，母親就堅持自我?guī)�，連姑姑也不讓碰。并且我的母親也經(jīng)常讀古詩、放音樂給我聽，陶冶我的`性情。
漸漸地我長大了，我開始到學校學習，有些不大了解的知識就回去問母親，但母親的學歷并不高，一般不能回答出我的問題，我甚至經(jīng)常以此傷害她。對于生活中出現(xiàn)的新鮮事物，我也會去詢問母親，可母親明白的也不比我多。不懂事的我也會頂撞她，但母親對我的愛始終不變。
當我生病的時候，母親是最好的護士，盡管她心里焦急如焚，可是她從不把這些表此刻我面前，對我噓寒問暖。還記得我剛到初二，就被一場傾盆大雨淋成了肺炎，我被迫請假，住院理解治療。每當我劇烈咳嗽，發(fā)高燒時，母親是最擔心的，她的眼里充滿了焦慮；當母親看到我的手被注射器戳得千瘡百孔時，她的眼里充滿了心疼。我因為疾病而汗流浹背時，母親的額頭上也滲出了擔心的汗水……當我出院時，母親是最開心的一個。
漸漸地我懂事了，我明白了母親是多么的不容易，她是多么的疼我、愛我。我的精神不禁抽離身體，徜徉在記憶的小道，母親關心我的一幕幕畫面都涌此刻我眼前。我不禁熱淚盈眶。對母親我只想說：“媽媽，母親節(jié)歡樂！”。
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