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我成功了作文10篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我成功了作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了作文 篇1
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功與失敗是并存的。”沒(méi)有失敗的前提，就不會(huì)有真正的成功。記得那一天，我失敗了，我也成功了。
讀小學(xué)時(shí)，我參加了一次“義賣(mài)活動(dòng)”，義賣(mài)的主題是報(bào)紙。在活動(dòng)前一天，我就在想著路人拒絕買(mǎi)我報(bào)紙的各種情景：看見(jiàn)我走來(lái)，路人趕緊躲開(kāi)；聽(tīng)完我的介紹，委婉地拒絕了……可是誰(shuí)知越想越怕，心里總覺(jué)得有一只不老實(shí)的兔子在跳，而且越跳越快。腦袋里都有了一絲退縮的想法�？晌也恢�，真正的情景比我想象中還要可怕。
怕歸怕，但我還是準(zhǔn)時(shí)到了義賣(mài)地點(diǎn)。手捧著十幾分報(bào)紙，因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)，我的'第一個(gè)義賣(mài)對(duì)象，選擇的是一位大叔。確定了對(duì)象，我一步一步，小心翼翼地向大叔走去，腦海里不斷浮現(xiàn)著那種種情景，心里想著：不要緊張，放輕松，你一定行！可真正到了大叔面前，看著他那比我高一個(gè)頭的身子，我腦袋里一片空白，結(jié)結(jié)巴巴地?cái)D出幾個(gè)字來(lái)：
“這……這位叔叔，買(mǎi)一份‘愛(ài)心報(bào)紙’吧？”
這位叔叔毫不猶豫地反擊了我：
“我為什么要買(mǎi)這份報(bào)紙？我又不喜歡看報(bào)，要這有什么用？”說(shuō)完，他還不屑地看了看我。
“我……”我窘在哪里，啞口無(wú)言。那個(gè)大叔“哼”了一聲就立即轉(zhuǎn)身走了。我失敗了！
這時(shí)我有一種想哭的感覺(jué)，想把手上的報(bào)紙一扔：怎么會(huì)有這樣的人？最后我還是決定堅(jiān)持下去，不向挫折低頭。
然后我又連續(xù)向五六個(gè)人遞去了報(bào)紙，他們?nèi)愿鞣N理由回避了我。沒(méi)有一份報(bào)紙賣(mài)出去，我的心如死灰一般。
在那里徘徊了許久，決定再最后試一次。這次，義賣(mài)對(duì)象是一位老爺爺。
我走過(guò)去，微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：
“老爺爺，您好！可以請(qǐng)您買(mǎi)一份‘愛(ài)心報(bào)紙’嗎？”
“好好好，我來(lái)買(mǎi)一份！小姑娘，我這可是獻(xiàn)了一份愛(ài)心呀”
看著老爺爺笑容可掬的樣子，我怔了一怔，心中滿(mǎn)是驚訝，半晌才說(shuō)出話(huà)來(lái)：“對(duì)對(duì)對(duì)，老爺爺，您獻(xiàn)了一次愛(ài)心，您可真是好人哪！”
終于賣(mài)出了第一份報(bào)紙，我又一次有一種想哭的感覺(jué)，不過(guò)這一次是因?yàn)楦吲d、自豪。不久之后，剩下的報(bào)紙我竟全部順利賣(mài)出去了。
我成功了！盡管在最后的成功之前，我遭到了許多挫折和失敗，但我還是嘗到了成功的果實(shí)。我并沒(méi)有失敗。
那一天，我成功了！
我成功了作文 篇2
周六的作文課上，劉老師說(shuō)他要教我們做一個(gè)小紙盒。我心想：“這下糟
了，我最不擅長(zhǎng)折紙了�！蔽液芫o張，心想這個(gè)盒子千萬(wàn)別太麻煩。
開(kāi)始做了。老師說(shuō)：“先做盒子的底部�！钡谝徊绞窍劝岩粡堈叫蔚募埻ㄟ^(guò)平行對(duì)折、對(duì)角對(duì)折，折成出“米”字形折痕。這步很簡(jiǎn)單，我早就學(xué)過(guò)，所以很快就完成了。接下來(lái)，老師讓我們把紙翻過(guò)來(lái)，將四個(gè)角向中心點(diǎn)折，然后再把兩邊向中心線折。因?yàn)榧垵u漸的厚了，我仔細(xì)地用指甲刮了刮邊，又用手指使勁壓了壓。老師說(shuō)盒子的“底座”已經(jīng)完成了。我心里覺(jué)得很高興，沒(méi)想到小盒子這么簡(jiǎn)單。
“下面我們?cè)撟鲂『凶拥摹畤鷫Α�，這一步有點(diǎn)難，大家一定要跟上我。”我一聽(tīng)，心立刻又提起來(lái)了。“首先，我們把其中兩邊立起來(lái)呈90度角，然后把剩下的兩個(gè)角翻出來(lái)。最后把重疊的部分頂進(jìn)去，把剩下的邊翻進(jìn)盒底就成了。大家看清楚了么？”我著急地說(shuō)：“老師慢點(diǎn)兒！”老師又示范了一遍給我們看。我還是沒(méi)跟上，急得我手心直冒汗，忍不住回頭看了看媽媽?zhuān)肭笾谒�。可是媽媽就好像沒(méi)看見(jiàn)我一樣。我只好硬著頭皮自己想辦法。我仔細(xì)地看了看左右同學(xué)的做法，突然發(fā)現(xiàn)自己少了一步，原來(lái)是橫著向中心折完了卻沒(méi)換方向折。我趕緊補(bǔ)上這一部，可是接下來(lái)又遇到難題了，怎么翻也翻不好，紙好像和我作對(duì)似的，總是擰著勁兒。我認(rèn)真地回憶了一下老師的'動(dòng)作：先用大拇指扣住“圍墻”的邊，再用食指把旁邊的三角形折痕頂進(jìn)去，同時(shí)用中指往上托起剩下的邊翻到盒子底部，最后把折痕壓實(shí)。我一試，果然成功了，我差點(diǎn)歡呼起來(lái)！
我得意地回頭朝媽媽笑，媽媽也沖著我笑呢。
我成功了作文 篇3
一個(gè)多么美好燦爛的字眼，他給人帶來(lái)喜悅和自豪。在我記憶的長(zhǎng)河里，有著數(shù)不清的成功之星，現(xiàn)在我就撿起一顆最大最亮的星星，與大家一起分享我的快樂(lè)。
那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)打籃球的時(shí)候，連最簡(jiǎn)單的.排球都不會(huì)。一天晚飯后，爸爸帶我到樓下去排球，爸爸讓我先拍五個(gè)球，我只拍了一下 球就跑了，好像故意和我作對(duì)，我心想太難了，不拍了。爸爸看我灰心了，就耐心地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么開(kāi)始的時(shí)候都不容易，只要有信心，反復(fù)練，就沒(méi)有學(xué)不會(huì) 的。成功者永不放棄，放棄者永不成功。”說(shuō)完，爸爸拍了幾個(gè)球，給我做示范，我又有了信心，開(kāi)始拍起球來(lái)。球跑了， 我撿起重拍，就這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我不僅能拍很多球了，運(yùn)球也很熟練。
從此，我一寫(xiě)完作業(yè)就抱著籃球下樓去練習(xí)，球技漸漸增長(zhǎng)。那次，我參加了全校的籃球比賽，由于我表現(xiàn)出色，得分最多，我所在的隊(duì)居然獲勝。
那次的籃球比賽，讓我體驗(yàn)到了成功的樂(lè)趣�！俺晒φ哂啦环艞�，放棄者永不成功�！边@是我從中得到的最大收獲。
我成功了作文 篇4
記得有一年夏天，我閑的無(wú)聊，正待在家里看書(shū)。這時(shí)，爸爸從外邊溜達(dá)回來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，我給你買(mǎi)輪滑鞋啦！快來(lái)試試！”我聽(tīng)后立刻來(lái)了精神，就快不走了過(guò)去。
爸爸見(jiàn)我過(guò)來(lái)，就說(shuō)：“快穿上，看看合不合適，然后我?guī)愕綐窍禄瑤兹Α！蔽摇班拧绷艘宦暎皖^一看，不禁叫出聲來(lái)，因?yàn)檫@鞋實(shí)在是太漂亮了！淡紫色和白色相間的外殼，粉色的鞋帶，還有一個(gè)白色按帶，按一下，再拉一下，鞋就緊了；再加上那紫色發(fā)光輪子，真是完美極了！我于是迫不及待地穿上了鞋，小心地跟著爸爸下樓了。由于樓梯是大理石做的，我差點(diǎn)兒從樓梯上滑下去。
好不容易到了樓下，我看見(jiàn)了幾個(gè)小伙伴，他們也都在玩輪滑鞋，而且滑的都很好，于是我就請(qǐng)他們教我滑�！靶±蠋煛眰兘痰煤苷J(rèn)真，而且很有耐心；當(dāng)然，我學(xué)的`也很認(rèn)真。半小時(shí)，一小時(shí)......“哎呦”聲一陣陣，安慰、鼓勵(lì)聲也沒(méi)有過(guò)長(zhǎng)的間斷。一次、兩次、三次......十次起步幾乎都會(huì)有九次失敗，但是我和“小老師”們都沒(méi)有灰心。最后，在我們共同的努力下，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰，這可多虧了我都努力和“小老師”們的耐心、鼓勵(lì)呀！
通過(guò)那次充滿(mǎn)艱辛、汗水和鮮血的經(jīng)歷之后，讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事只有堅(jiān)持不懈，才能成功。
我成功了作文 篇5
堅(jiān)持，成功就會(huì)向你走來(lái)。
淚，是每一個(gè)人心情的展現(xiàn)，珍藏在記憶中的故事。那一次，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那一次，我們正在上體育課，體育老師訓(xùn)練我們?nèi)訉?shí)心球。以每排為單位，一個(gè)一個(gè)扔，每人扔5次。輪到我們這排了，其他女生都輕而易舉地扔過(guò)了，我也奮力一扔，可是并沒(méi)有過(guò)，怎么沒(méi)過(guò)呢？我有點(diǎn)疑惑。
第二次，我心想，這次我可不想拖后腿了�？烧l(shuí)知，剛要扔出去，手一滑，只扔到前面不遠(yuǎn)處，其他同學(xué)見(jiàn)狀，立刻大笑起來(lái)。我有點(diǎn)失落，不敢面對(duì)其他同學(xué)。頭上的太陽(yáng)消失了，一點(diǎn)小雨下了起來(lái)�？晌也⒉粸榇硕艞墸栽隗w育老師的指導(dǎo)下扔實(shí)心球。
第三次，我已經(jīng)心灰意冷了，本想坦然接受同學(xué)們的嘲笑�？赡切┏靶β暷敲创潭鳛槌煽�(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，我不能在這方面失敗！我重新振作起來(lái)，一定要扔過(guò)去！而此時(shí)，那晶瑩的淚花已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，調(diào)整心態(tài)，做好動(dòng)作，用力向前扔。可畢竟還是我人小力小，也沒(méi)扔多遠(yuǎn)。可這次，在我身旁多了一些溫暖的話(huà)：“有進(jìn)步，加油�！�
最后一次，我的希望，淚水越積越多，我擦了擦眼淚，我要對(duì)他們說(shuō)：我不是弱小的！輪到我了，我擺好姿勢(shì)，以最快的速度，用勁全身力氣，往終點(diǎn)扔去。我閉著眼睛，并不知有沒(méi)有扔過(guò)。好伙伴楊詩(shī)豫高興地說(shuō)：“詩(shī)蔚！你扔過(guò)了！”我仿佛被愛(ài)圍著。我真的扔過(guò)了！我真的扔過(guò)了！
想想前幾次的失敗，我的眼眶又熱了。而此時(shí)，那是成功的'淚！我和楊詩(shī)豫抱在一起，感受這激動(dòng)的時(shí)刻。
此時(shí)，淚仿佛是沙漠中的一泓清泉，甜美的。這時(shí)，天晴了。
我成功了作文 篇6
今天，我在家里做了個(gè)手工。先準(zhǔn)備一個(gè)氣球，幾支蠟筆，一張報(bào)紙和一個(gè)水盆。水盆里要裝滿(mǎn)水。
首先，把報(bào)紙分成兩半，把其中一張撕成一片又一片的，再把這些小紙片放進(jìn)水盆中，讓紙泡成粘粘的膠水。在紙泡成膠水的過(guò)程中，可以把氣球給吹起來(lái)。我使勁往氣球里吹氣，氣球越來(lái)越大，我的臉都吹紅了，比小孩羞紅的`臉還紅。我急忙松開(kāi)嘴，忘了手捏住氣口，氣球在滿(mǎn)屋子里飛來(lái)飛去，直到氣沒(méi)了為止。我撿起氣球再次吹氣，這次我是小心翼翼地吹。氣球吹好了，水盆里的報(bào)紙也變成膠水了。
現(xiàn)在，把盆里的膠水涂在氣球上，然后用剩下的報(bào)紙包上去。接著用蠟筆在上面畫(huà)自己喜歡的臉。畫(huà)好了之后，在氣球上刺個(gè)洞，氣球就會(huì)變成一個(gè)面具了。在上面畫(huà)眼睛的地方剪掉，最后用線穿起來(lái)，一個(gè)小面具就做好了。我的手工做好了，我一邊高興地跳著，一邊叫著：我成功了！
我成功了作文 篇7
“這該怎么辦？”我們每個(gè)人生活中都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，有讓我們苦惱、思考的事情，但有一件事讓我很為難，這是怎么一回事呢？就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧！
那天，我和周林一起去爬運(yùn)動(dòng)器材，我一次都沒(méi)有爬過(guò)，所以很害怕，可周林敏捷的動(dòng)作，讓我目瞪口呆：她迅速地登上小階梯，然后，用力一撐，便爬上了運(yùn)動(dòng)器材的最上面，接著，慢慢移到了最對(duì)面，她扶著欄桿，一下子便躍了下來(lái)。
輪到我了，我學(xué)著她的動(dòng)作，慢慢爬上了階梯，可是怎么也爬不上頂端，我開(kāi)始用自己的.方法，用手拉住前方的欄桿，慢慢爬了上去，上去以后我便不敢動(dòng)了，我僵在那了，腿也不聽(tīng)使喚，不住的顫抖，“我到底是退縮還是繼續(xù)前進(jìn)啊？”這才是真正的騎虎難下��！
周林告訴我，可以坐在那里，把腿放在中間的間隔里，然后依次移動(dòng)著，終于來(lái)到了對(duì)面，我跳了下去，我成功了。
人生中會(huì)有許多事令你為難，不知如何是好，但也總會(huì)有解決的方法等你發(fā)現(xiàn)，你只要把人生的第一次做好，以后當(dāng)面對(duì)再難的事情，也就輕而易舉了。
我成功了作文 篇8
今天，我們到爸爸的學(xué)校玩。
到了學(xué)校，一下車(chē)，就看見(jiàn)幾根石柱子立在綠綠的草地上。數(shù)一數(shù)，共有八根，一根比一根高。爸爸說(shuō)：“這是我的.創(chuàng)意，名叫步步高。”
我和妹妹連忙爬上第一根柱子，妹妹一口氣就爬到了第四根。
當(dāng)我也爬到第四根的時(shí)候，我的心怦怦怦地直跳，趕緊慌慌張張地下來(lái)了。當(dāng)我再一次到第四根的時(shí)候，我鼓起勇氣，終于爬了上去。就這樣，我緊張地爬上了第五根，第六根，第七根……這時(shí)，妹妹已經(jīng)爬到了第八根。
第八根是的一根，也是我害怕的一根。我覺(jué)得自己的心跳得更厲害了，臉都漲得紅紅的了，就是不敢抬起腳來(lái)。爸爸拉著我的手說(shuō)：“期期，有爸爸扶著你，上！”媽媽也在旁邊鼓勵(lì)我：“期期，我相信你，你一定行！”我試著一腳踏了上去。
啊，我成功了！我多么激動(dòng)！
媽媽一邊使勁地鼓掌，一邊對(duì)我說(shuō)：“只要有信心，什么事情都能做成！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了！
我成功了作文 篇9
成功很簡(jiǎn)單——也許只有沒(méi)成功過(guò)的人才會(huì)這么說(shuō)。因?yàn)槌晒χ芬?jīng)歷許多困難。而我，就在克服困難后感受到了成功的喜悅。
那天是植樹(shù)節(jié)，媽媽幫我買(mǎi)了一棵郁金香種子，我高興得不知如何是好。最讓我擔(dān)心的是郁金香該怎么種？如果種不好的話(huà)，那種子就不會(huì)發(fā)芽了。我皺起了眉頭，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“你如果不去嘗試，那怎么可能知道結(jié)果呢？”我一聽(tīng)鼓起了勇氣。
我拿出一個(gè)花盆，到田野里去找些濕潤(rùn)的土，又拿了一把鏟刀挖出一個(gè)小洞把種子輕輕埋進(jìn)土里，再小心翼翼地將土掩上。一切弄好后，我把一個(gè)水壺裝滿(mǎn)水輕輕地灑在土上，小心翼翼地把花盆放在陽(yáng)光充足的地方。
就這樣，我每隔兩天給它澆一次水。幾天后的一個(gè)早晨，我起床后就迫不及待來(lái)看郁金香。郁金香竟然發(fā)芽了！這真是太不可思議了。不過(guò)我的心里又是高興又是激動(dòng)�！斑@芽怎么這么瘦小？會(huì)不會(huì)是雜草？”就這樣，我?guī)е謶峙c激動(dòng)來(lái)到了媽媽身邊。
我急切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥业?郁金香發(fā)芽了，可是那么瘦小，會(huì)不會(huì)只是一根雜草呀？”媽媽笑著說(shuō)說(shuō)：“怎么會(huì)呢，你就別擔(dān)心了，否則就真變雜草了�！�
沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我的郁金香真的開(kāi)花了。花朵好美，散發(fā)著淡淡花香。我覺(jué)得自己聞到的不僅是花香，更是成功的味道！我成功了，以后一定要更加努力才是！當(dāng)然，這一切都要?dú)w功于我的媽媽呀，是她讓我的信心存活！
我成功了作文 篇10
我成功了——這句話(huà)讓人感到多么自豪與愉快�！俺晒Α币馕吨诎抵姓覍�(duì)方向、困難時(shí)堅(jiān)持不懈的反抗、心愿得到滿(mǎn)足，心靈得到釋放……那次的成功也便點(diǎn)燃了我的路、我的夢(mèng)。
那次，我的繪畫(huà)老師給我們布置了一項(xiàng)“獨(dú)特”的作業(yè)。她準(zhǔn)確的說(shuō)明讓我們用灰色的鉛筆畫(huà)出五彩的畫(huà)，我心里一片茫然：到底該怎么畫(huà)，會(huì)使灰變成五彩的？這應(yīng)該是不可能的才對(duì)，可老師又為什么布置這項(xiàng)作業(yè)？我百思不得其解，但老師只是這樣說(shuō)：“用心來(lái)看，用心來(lái)畫(huà)�！蔽页聊�，想著，心里空蕩著。
在那天下午，我心開(kāi)了一扇窗。柳條跳舞著，小溪歌唱著，鳥(niǎo)兒指揮著。一個(gè)男孩陪他那年過(guò)花甲的奶奶在河邊散步，奶奶想歇一會(huì)他便扶她坐下，去那兒散步他又耐心的扶著她去，而且總是不厭其煩的聽(tīng)著奶奶說(shuō)重復(fù)的`話(huà)。奶奶好像有些餓了，他幫奶奶買(mǎi)了一碗肉絲面(而自己只是簡(jiǎn)單的清湯面）。奶奶把自己碗里的肉往小男孩里放，而小男孩又繼而放回——那位奶奶看不見(jiàn)。夾了一段時(shí)間，奶奶笑笑說(shuō)：“這肉咋這么多呢！”男孩也笑了，說(shuō)：“奶奶你都夾那么多了，已經(jīng)夠了，剩下的自己吃吧！”奶奶才動(dòng)起筷子，她不知道小男孩的碗里依舊是清湯寡水。
這動(dòng)人的場(chǎng)面讓我醒悟：畫(huà)雖沒(méi)有色彩，但不帶表畫(huà)的內(nèi)容不繽紛，因?yàn)槊篮玫那楦锌偰苋〈砻娴摹肮獠省�。——我把小男孩與那位奶奶畫(huà)在畫(huà)上，我成功了，我解答了這道難題，并明白：
圖畫(huà)的真美在于情節(jié)；人的真美在于那么一瞬間，我成功了——不僅畫(huà)成功了，而且我還看見(jiàn)人間最動(dòng)人的情節(jié)。
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