寫景的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫景的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
寫景的小學(xué)作文1
每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)得的韻味，春是成長韻，夏是美妙韻，秋是收獲韻，冬，則是寂寞韻。
你們知道嗎？秋，已經(jīng)邁著輕盈的步伐，悄悄的，住進(jìn)了世界的每一個(gè)角落。想知道我是怎么發(fā)現(xiàn)秋的嗎？那就跟隨著我，去尋找秋吧！
秋像個(gè)淘氣的小朋友，在和我們玩捉迷藏呢！
你瞧！它的魔杖一揮，樹葉娃娃們都聽話地穿上金黃的大衣了，只有楓葉娃娃和最愛漂亮，一定要換一件與眾不同的衣服，所以，秋姑娘就給它穿了一件紅色的羽絨服。每當(dāng)走過它們的身邊，它們總會地對你揮揮手，有些特別熱情的，還會為你跳舞，它們仿佛在炫耀自己漂亮的衣服呢!
秋姑娘調(diào)皮地躲進(jìn)農(nóng)民伯伯的莊稼地里去嬉戲，在跑中觸碰到的每一片葉子，每一粒稻谷，都換了顏色。原來秋在為它們畫畫呢！你看，我們看到它的`身影了。秋又跑到果園里去了，口渴了，就打算摘個(gè)果子吃，不料，手才剛碰到嘞，所有的水果都成熟了。秋為農(nóng)民伯伯們做出了這么大的貢獻(xiàn)，農(nóng)民看到成熟了的水果、莊稼，眼睛笑成了一條線。
迎面吹來的微風(fēng)，不再暖和，而是涼絲絲的，令人神清氣爽。煩惱，早不知飛哪里去了。我想，這應(yīng)該是秋玩累了，正在深呼吸吧！
秋的到來不斷地變化著大地的顏色，秋韻，不知不覺地濃起來，你們感覺到了嗎？
寫景的小學(xué)作文2
我愛鳥語花香的春天，我愛酷暑難耐的夏天，我愛果實(shí)累累的秋天，但我更愛大雪紛飛的冬天，因?yàn)槲蚁矏垩�，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。
冬天來到了，寒風(fēng)吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優(yōu)美的舞蹈，來到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間，早已將房頂，樹木，草地，公路……當(dāng)做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。
昨天早晨，天空中突然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花，我仔細(xì)觀察著雪花，開始還是一點(diǎn)一點(diǎn)地下，漸漸的`，大片大片的雪花猶如潔白的云朵一樣，從烏云密布的天空中落了下來，雪越下越大，不一會兒，大地穿上了又厚又白的棉襖，整個(gè)世界，白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。
雪停了，我和幾個(gè)小伙伴，一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里，“哇！我們尖叫一聲，那雪真白，白的像一張素描紙；那雪真厚，厚得掩住了腳；那雪真多，將整個(gè)地上都鋪滿了”。我們邁著艱難的步伐，來到了雪地的中央，從雪地里抓起一把雪，把它搓圓，你追我趕，不停地往對方身上扔，“一，二，三，四，五……”只聽見啪啪地聲音。
不一會兒，小伙伴們都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房間里，只見窗戶上有一層像霜一樣的東西，用手摸了摸，竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個(gè)字：“我愛你，冬天的雪”。
�。《斓难�，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻(xiàn)，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔、善良。
我愛你，冬天的雪。
寫景的小學(xué)作文3
夏娃娃玩累了，向大地?fù)]揮小手，連蹦帶跳地離開了。秋姑娘隨即拎起裙腳，踮起腳尖悄悄地來到了人間。她揚(yáng)起雙手，，把亮麗的金色灑向了大地：麥哥哥黃了，果弟弟熟了，家門前花壇里的菊花也綻開了笑臉。
瑟瑟秋風(fēng)中，菊海掀起了紅波黃浪，幾朵高挺的菊花就好像飛濺的浪花，向游人展示優(yōu)美的風(fēng)姿，博得眾人稱贊。它們亭亭玉立，白的像雪，粉的似霞，黃的如金，色彩斑斕。它們小巧玲瓏，一絲一瓣是那么纖細(xì)，層層疊疊的`花瓣與珍珠般的花蕊構(gòu)成了一張精致的臉，真是燦爛多姿，優(yōu)美動人，它們姿態(tài)不一，各有千秋：有的昂頭挺胸，像威武的大公雞在引頸高歌；有的垂首低視，像害羞的姑娘，不愿讓人們看到她那嬌嫩的臉蛋；還有的像頑皮的孩子，咧開小嘴，吐出醉人的芳香。 菊花是秋天的象征。在秋天，各路花仙都因不耐颯颯寒風(fēng)而相繼凋落，唯有菊花傲然怒放，盡情展示它那耐寒的身軀，給人們帶來了美的享受。菊花，不像牡丹那樣富麗華貴，不像月季那樣絢麗多姿，不像水仙那樣莊重純潔，也不像曇花那樣雅致珍貴，然而，她那種不畏寒風(fēng)，傲笑秋霜的品格使我深深的折服�？粗鴿M壇的菊花，我不由得想起陳毅元帥寫的一首詩：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。”
我愛秋菊，更愛具有秋菊精神、默默地奮斗在祖國各行各業(yè)的人們。
寫景的小學(xué)作文4
太湖，早就在家鄉(xiāng)蘇州聞名遐耳，那細(xì)水泛起的層層漣漪，那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下頭去，柔情似水，更是讓數(shù)以百計(jì)的中外游客深深陶醉。而我，也有幸一睹她夕陽西下婀娜多姿的身姿。
夕陽西下，我乘車緩緩來到太湖畔，漫步在蘆葦叢邊，真是別有一番情趣。翠綠的蘆葦伴著木橋，影子倒映在木板上，層層波水透過茂盛的蘆葦，不受蘆葦?shù)慕d，調(diào)皮地滲到腳丫上，一股清涼的感覺頓時(shí)彌漫開來。夕陽籠罩著波光粼粼的太湖。遠(yuǎn)處望去，滿載而歸的漁船緩緩穿過細(xì)水，來到岸邊，夕陽余暉為開心的漁民們送去真誠的祝福，也為在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光，一切是那么其樂融融。一葉扁舟在遠(yuǎn)處緩緩向岸邊靠近，夕陽的余暉灑在湖面上，湖面立刻變成了金黃色，層層波紋在湖面上蕩漾。夕陽西下，湖面如同鍍了一層金，似乎具有著阿拉伯女子的'神秘面紗，婀娜多姿，楚楚動人；又似乎相兼著東方女子的含蓄端莊，柔情似水，小鳥依人。此時(shí)此刻，世間一切鳥語花香，都包含在太湖泛水之中；世間一切碧水藍(lán)天，都在太湖面前黯然失色。漸漸地。夕陽已是大半個(gè)不見蹤影了，真是夕陽無限好，只是近黃昏呀！
但是，這美麗的太湖泛水之中，卻有一些人，為太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋，是太湖泛水之上的粒粒污點(diǎn)，隨及其渺小，卻玷污了太湖的圣潔美貌。我們是在太湖河畔茁壯成長的幼苗，沒有了太湖那清澈溪水的澆灌，哪有今日迅速發(fā)展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢？我們應(yīng)該將太湖之畔打造成文明圣境，打造成蘇州的另一個(gè)優(yōu)柔多姿少女！又一個(gè)世外桃源！
太湖，您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的游客，您用層層波紋撫育了長在您身畔的蘇州人，而我們，會因你感到榮譽(yù)與自豪！
寫景的小學(xué)作文5
這次的七天六夜之旅中，我們第一個(gè)到達(dá)的便是臨海的萬里長城。
臨海的萬里長城不僅有著北京長城那般壯闊的景象，還有著北京長城沒有的參天大樹以及爭先斗艷的花兒。此時(shí)的臨海長城真可謂萬山叢中一點(diǎn)綠，萬綠從中一點(diǎn)紅。剛進(jìn)入長城時(shí)，我們個(gè)個(gè)精神抖擻。一會兒趴在城墻邊，觀賞四周的風(fēng)景；一會兒與同伴進(jìn)行跑步比賽。停下時(shí)，還饒有興趣的觀察著在城墻上自由自在爬行的小螞蟻們。
來到第一個(gè)關(guān)堡時(shí)，我們都異口同聲的說：終于可以休息一下啦。小憩時(shí)，我看了一下此長城的介紹。原來這是由抗金名將戚繼光所建，其中有一個(gè)傳奇的故事。在一個(gè)大雪的冬天，自然萬物被皚皚白雪所覆蓋。這時(shí)，一只七彩鹿從天而降，一落地的它便開始奔著，跨過一個(gè)個(gè)山丘。而這一幕恰巧被戚繼光看到了，他認(rèn)為這是上天給他的指引，于是就按照七彩鹿的腳印建起了這座臨海長城以抵御外敵。多年來，臨海長城立下了不計(jì)其數(shù)的汗馬功勞。
接著，我們來到了長城的比較高處，從高處俯瞰下去，景色十分壯觀。看著那一座座高樓大廈就在自己腳下，心里有種無以言表的興奮和自豪。感受完一覽眾山小的氣魄后，我們已是筋疲力盡了。便帶著不舍離開了臨海長城。
然而，讓我們意想不到的.是，長城腳下的老街也頗有一番風(fēng)味呀！據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f，老街的好多建筑已有上百年的歷史了，卻依然保有著當(dāng)年的古樸風(fēng)韻�？茨俏蓓斏弦黄噬那嗤撸粔K塊斑駁的紅磚，似乎都在向人們訴說著她豐富的經(jīng)歷。不知不覺，步伐已邁到了我們的住處，也意味著一天的旅程結(jié)束了。
晚飯后，躺在賓館的床上細(xì)細(xì)的回味著今天一路的風(fēng)光，讓我不禁贊嘆古代勞動人民的勤懇與智慧。
寫景的小學(xué)作文6
忠山游泳池的設(shè)計(jì)很好，周圍的景色也很美麗。
一進(jìn)去，首先看見的就是兒童池，形狀看起來像個(gè)回力標(biāo)，中間有一個(gè)高大挺拔的蘑菇狀擋雨亭，亭頂上噴水，雨水傾瀉而下，格外美麗。在兒童池邊上有兩個(gè)滑梯，它們彎曲的路線各不相同，一個(gè)是S形，另一個(gè)是C形，滑梯表面十分光滑，上面還流著水，從上往下滑，就像急流探險(xiǎn)一樣刺激。
往上走，便是少年池了，少年池看起來像一副眼鏡，“鏡片”兩邊的邊上都有從成人池上流下來的瀑布，瀑布水很大，很急，你在游泳時(shí)，很難穿過瀑布。
少年池上面便是成人池，成人池水深有1。8米多，我爸爸也打不透，面積有一個(gè)操場那么大，像一個(gè)大圓球。
每一個(gè)池的周圍都有植物走廊，兩邊的樹都排成排，樹冠能幫助人們遮住太陽，人們就不會被太陽曬黑，走廊的旁邊還有一個(gè)小花園，花園里的花草樹木格外茂盛，還開著幾朵美麗的花。
小朋友們在水里學(xué)游泳，有的`在水里打水仗，還有的在水里玩球，大人們有的在教孩子游泳，有的在岸上看護(hù)著自己的孩子，在這里，孩子們的臉上都寫著歡笑，大人的臉上都顯露出幸福。
忠山游泳池。他美麗的景色讓我著迷，在那里，游泳讓我認(rèn)識了好多新的朋友，忠山游泳池，又讓我度過了一個(gè)快樂的暑假！
寫景的小學(xué)作文7
我們的校園座落在熱鬧非凡的“財(cái)信國際”小區(qū)的中央，校園環(huán)境舒適。美麗，它叫——龍溪小學(xué)。
龍溪小學(xué)四季迷人，景色秀美。龍溪小學(xué)四季最迷人的還是春天。
走進(jìn)校園，迎面而來的是優(yōu)美。爽朗的讀書聲，這里我看見了一棵棵樹木，樹木上長出了美麗的嫩葉，能為我們遮陽擋雨，它們保衛(wèi)著教學(xué)樓。沿著校門口直走進(jìn)去，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓聳立著，它能遮天避地；來到最里面，這是一間又一間的教室，教室里會使你大吃一驚，整齊有序的桌子，我們的窗臺上放著各種各樣的'花，有華貴的牡丹花，有芬芳的荷花，有永不凋謝的月季花……教室后面的黑板報(bào)，五顏六色，使人陶醉，我覺得我們的教室像一幅水彩畫。
來到操場，我們的操場很特別，有兩層。第一層上面有兩個(gè)籃球場和一個(gè)升旗臺。下面一層是羽毛球場，四個(gè)乒乓球臺，守住了它的地盤，有一條長八十米的賽跳區(qū)域。
當(dāng)同學(xué)們下課后，有的打籃球，有的做老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，有的打乒乓球，有的打羽毛球……整個(gè)操場熱鬧得像一個(gè)菜市場。
我們的操場上有很多的水果樹，比如有梨樹、杏樹、柚子樹……一陣陣微風(fēng)吹過，梨花。桃花對著我們點(diǎn)頭哈腰，它們的清香，據(jù)說有著催眠作用，使人可以很快進(jìn)人夢鄉(xiāng)。
校園里的每一棵樹，就像我們的父母一樣陪伴我們快樂成長。校園是一個(gè)大搖籃，陪伴我們快樂的成長。
啊！校園你給我們帶來了美好的環(huán)境；啊！校園你是我們快樂的源泉；啊！校園的大操場，你讓我們的體魄變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
寫景的小學(xué)作文8
暑假，回家時(shí)的一個(gè)傍晚，我在頂樓望見了一個(gè)別樣的家鄉(xiāng)。
天色漸漸暗了，太陽落到了山的那一邊。只留下半邊含羞的笑臉，映紅了西邊天空上的晚霞。晚霞的亮光慢慢移動，越移越高，從地面移到樹干。
晚飯過后，勞累了一天的人們提著小板凳坐到樹下乘涼。在這清涼的樹下，看著天理的農(nóng)種物，青青綠綠，呼吸著新鮮的.空氣。他們有說有笑，把累積了一天的疲憊都拋?zhàn)吡恕?/p>
太陽已經(jīng)悄悄地回家了，西邊天空上的晚霞還在值班。晚霞還是那么紅，那么耀眼。一聲不吭的小溪?dú)g快地在唱著自己創(chuàng)作的歌。晚霞倒映在小溪里，像一朵朵雞冠紅，爛彩奪目。一陣微風(fēng)吹過，鏡子般的水面晃動起來。
魚兒成群結(jié)對的在水中嬉戲，天空上晚霞藍(lán)紅的倒影，水中嬉戲的魚兒，仿佛是一幅栩栩如生的畫。這幅畫和小溪清脆的歌聲，小動物的伴奏，風(fēng)婆婆的指揮。構(gòu)成了大自然的一幅美景，讓人流連忘返。
天越來越暗，乘涼的人們回家了，晚霞也下班回家去了。天空上又來了值班的月亮姐姐和星星們。他們倒映在露珠上，露珠金光閃閃，猶如地上也有成群繁星。
小動物們，一齊演奏了一曲安眠曲，天空上的月亮姐姐、星星們一齊聆聽著這來自大地的搖籃曲。
深夜慢慢來襲，萬物都和周公公打了招呼，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
熱鬧了一天的村莊安靜下來了，發(fā)出輕輕的呼嚕聲……
寫景的小學(xué)作文9
在美好的祝福和絢爛的煙花中，我們迎來了新的一年。
新年新氣象，當(dāng)然少不了去外面旅游看風(fēng)景。而我們一家人去了風(fēng)景優(yōu)美的千島湖。
來到那里，首先映入眼簾的便是那寬闊的湖面，加之耳邊吹來的陣陣風(fēng)聲，令我陶醉其中。聽媽媽說，千島湖有天下第一秀水之稱！并且有1078個(gè)島嶼，讓我很是驚嘆。
然后，我們一家人上了一艘伯爵號的游輪，開始了愉快的旅途。
旅游期間，我們游覽了好幾個(gè)島嶼，如：桂花島、孔雀島、猴島、月光島。讓我印象比較深的.便是月光島。月光島又叫五龍島，它是由四個(gè)島嶼組成的。我們先踏上了其中一島鎖島。據(jù)說，鎖島上的鎖有兩百多種，總共有二千多副。我懷著激動地心情來到島上，果然名不虛傳。島上的鎖各種各樣，花樣繁多，有的小巧玲瓏，有的卻比我高出幾個(gè)頭；有的有幾百千克重，有的卻只有幾十克……看著這形態(tài)各異的鎖具，我不禁大為驚嘆并從心底佩服古代勞動人民的智慧。
隨后，我們又游覽了月光島上的其他三個(gè)島嶼，并且走了狀元橋和幸運(yùn)橋，還品嘗了千島湖上有名的烤魚……
在夕陽的余暉中，我們結(jié)束了這次愉快而難忘的旅行。
修改、點(diǎn)評：
去千島湖已是很多年前的事了，印象里只有青青綠綠的一大片，很多島嶼與水環(huán)繞在一起，還記得走狀元橋，晃啊晃。小朋友不是很喜歡的嗎？你怎么不寫一寫呢？
佳作就是能引起讀者的共鳴。千島湖在小作者筆下，以天下第一秋水之名之景，誘惑力很大。尤以鎖島之趣為樂，以古代勞動人民之智為嘆。讀著讀著，我們都想再等千湖島了。
寫景的小學(xué)作文10
一個(gè)秋天的下午，香山的陽光很好，照耀著溝溝巒巒，滿山紅葉在枝頭上搖曳著，在秋風(fēng)里撒著歡，等待著萬人空巷來欣賞。
避開太多的人群，我們緩步走上一條僻靜小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽得泉水叮當(dāng)，近看水從巖壁間涌出，大珠小珠般散落在前面的水池里，輕風(fēng)吹過樹梢，嘩啦嘩啦地，更顯得幾分清幽。我從地上撿起一片葉子，只見圓圓的`葉面，整個(gè)就像紅色染過的一樣，只有中間的幾條脈線顯出些許淡紅。仰起頭來環(huán)顧四周，層林盡染，綠少紅多。奇怪，這些葉子為什么會變紅呢？
原來，綠色植物里都含有葉綠素，葉黃素，在通常情況下，葉綠素的含量占有絕對的優(yōu)勢。可是，當(dāng)秋天來臨時(shí)，秋風(fēng)帶來了一陣陣寒氣，葉綠素抵擋不住低溫，逐漸被破壞，而葉黃素這時(shí)卻依然如故，綠色減退，黃色加濃，大部分植物的衣衫換成了黃色。那么楓樹的葉子，為什么又變成了紅色呢？原來，這是它們在巧妙地作過冬準(zhǔn)備。當(dāng)冬天到來之前，這些植物體內(nèi)一些復(fù)雜的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成糖分，細(xì)胞間隙里的溶液就不易結(jié)冰，這就增加了植物的抗寒能力。當(dāng)糖分增多后，紅色的花青素便產(chǎn)生了，這是紅葉形成的真正原因。
下山時(shí)，天涼了，我又摸了摸那片帶著體溫的紅葉，頓感暖暖的，仿佛陣陣秋意，全在這片小小葉子上燃燒起來了。
寫景的小學(xué)作文11
你看過春風(fēng)的顏色嗎？每當(dāng)春天來臨之際，一縷縷春風(fēng)融化了冰霜，染綠了小草，吹紅了花兒。
你看過白云的舞姿嗎？每當(dāng)一陣風(fēng)從白云身邊刮過，可愛的白云們就開始了它們的拿手好戲——變化舞。它們一會兒像展翅高飛的雄鷹，一會兒像威猛的老虎，一會兒像溫順的綿羊。
你看過雪花的形狀嗎？每當(dāng)冬天最冷的時(shí)候，一朵朵小雪花如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，從天上飄落下來，它們是一個(gè)個(gè)六邊形的晶體，漂亮極了。
如果你問，這都是想象出來的嗎？我怎么沒有見過呢？那么我再說清楚一點(diǎn)。
你也總看過山花爛漫吧？當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來時(shí)，一大片五顏六色的花兒慢慢綻放，散發(fā)出淡淡的清香，仿佛在迎接春姑娘的到來。微風(fēng)拂過，花兒們翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片五彩繽紛的花海。
你也總見過草原的廣闊吧？當(dāng)一陣陣風(fēng)拂面而過，當(dāng)一棵棵小草隨風(fēng)搖曳，當(dāng)一朵朵花兒美麗綻放，當(dāng)一匹匹駿馬奔馳而過。當(dāng)螢火蟲在夜晚的'草原上飛舞，你總該看見些什么吧？
你當(dāng)然知道，眼睛是心靈的窗戶，是靈魂的透鏡，是我們對世界的映射。但用眼睛看世界還是不夠的，還要用心感受世界的美麗。
人往往只覺得某個(gè)地方的風(fēng)景美，覺得某個(gè)事物很美，但只要你留心觀察生活，用心看世界，就會發(fā)現(xiàn)，世間的美實(shí)在太多太多。比如一小片花瓣飄落下來輕輕飄入小河的懷抱。比如，一位小朋友攙扶老爺爺老奶奶過馬路……
用心看世界的美麗，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美，并不只是一種……
寫景的小學(xué)作文12
春日的一個(gè)星期六上午做完作業(yè)后，閑著無事，順手拿來一本《散文集》坐在門前閱覽：“期盼，期盼，東風(fēng)來了，春季的腳步近了。所有都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了雙眼……”這篇膾炙人口的散文深深地吸引了我，使我歡欣，令我陶醉。抬眼四顧，不禁輕輕地“��！”了一聲，眼前出現(xiàn)的不正是色彩繽紛、生機(jī)盎然的漂亮春景嗎？你看，復(fù)蘇的萬物沐浴在柔和的陽光中，濕潤的泥土浸透了甜潤的春雨，到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
美的天使，春的精靈———鮮花們用自己漂亮的姿態(tài)、艷麗的色彩，點(diǎn)綴著大地，使春季愈加迷人，愈加妖嬈�？�！嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得姹紫嫣紅，并發(fā)出一陣陣迷人的幽香，好一派百花爭艷、花團(tuán)錦簇的景象！
看見鮮花們這樣努力，樹木們也當(dāng)然不甘落后。瞧！那柔柔的春風(fēng)正親吻著剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……柳樹長長的枝條上已展開了帶黃色的`嫩葉，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著；那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，真是壯觀；桃樹上綻滿了桃花，粉紅粉紅的，好似片片朝霞……真是萬木競春�。�
置身于這漂亮的春景之中，煦日當(dāng)頭，各色交雜，怎不被人嘆服大自然的匠心，一剎間變幻出比萬花筒愈加多彩的畫面�？粗矍暗乃�，我不禁從內(nèi)心歡呼：啊，多么討人喜歡的春季��！
寫景的小學(xué)作文13
雨，平平凡凡，但這平凡中卻透露出深深的不平凡。就像一塊荒野，你不去挖掘，怎么知道這底下藏有金礦呢？正所謂如此，如果你不去傾聽，又怎么會知道它的美妙呢？
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，奏成了一曲《滴嗒歌》，聽！“滴滴，嗒嗒”，這是狂風(fēng)大雨結(jié)束時(shí)的小雨聲。
剛開始只是“沙沙沙沙”的小雨點(diǎn)像精靈般的從天空中落下來，像絲絲銀發(fā)一般輕輕飄落大地，它飛舞著到大地中，“叭嗒”一聲在地面上開了一朵花，細(xì)細(xì)的柔柔的雨絲織成了一張大網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上。在家中看遠(yuǎn)方只是朦朦朧朧的一大片，什么也看不清，正如唐代詩人杜牧的《江南春絕句》中所說的那樣：南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
突然，在一剎那，雨點(diǎn)密密麻麻地連成了線。正如一大片珠簾一般，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地般地從天空中傾瀉下來。在雨點(diǎn)的“嘩嘩”聲里，天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體，從外望去，都是渾濁一片，模模糊糊的'，什么也都看不清，只感覺從房頂上流下的雨水在街道上匯集成一條條小溪。你聽！雨掉在傘面上“滴滴嗒嗒”，就像奏著打擊樂，雨落到水面里“丁丁丁”地唱起來，還濺起了一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈，無比美妙動人。
雨更大了。“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”好似大地上飛奔過一群駿馬！又似山崖上傾瀉下來一掛水銀色的瀑布！地面上波浪濤滾……狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命往玻璃窗上抽地“叭叭”響；風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么，東一頭，西一頭地亂撞著，正如“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤�！卑。�
讓我們傾聽雨的聲音吧，傾聽大自然的聲音；讓我們傾聽雨的聲音吧，傾聽美的旋律！
寫景的小學(xué)作文14
東方漸漸露出了魚肚白，而西邊卻似乎還帶著深藍(lán)，散落著幾顆若隱若現(xiàn)的殘星。慢慢地，白色變成了水紅色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一點(diǎn)點(diǎn)的深藍(lán)也化成了淡藍(lán)色。過了一會兒，天空變得多彩而絢麗：最遠(yuǎn)處，是茫茫的紫黛色；再過來一點(diǎn)兒，依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩；離我最近的，便是讓人看著就舒服的淡藍(lán)。每種顏色之間的分界線并不那么明顯，如同水彩一般，令人贊嘆！又過了大概一刻鐘的時(shí)間，金紅的太陽終于從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來了！霎時(shí)，不論是朦朦朧朧的云彩，還是恍恍惚惚的霧氣，都被霞光穿透，整個(gè)大地瞬間蘇醒了。
鳥兒們也蘇醒了，天上、地下都充斥著各種嘰嘰喳喳的鳥叫聲。開始是一兩只鳥兒，漸漸地，越來越多的鳥兒加入了合唱隊(duì)。那聲音是那么悅耳，那么動聽，那么富有旋律。
當(dāng)然，除了鳥兒，蘇醒的還有人類。像是誰在指揮似的，大街上的車輛多了起來；旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈；還有走路的'，騎車的，一個(gè)個(gè)趕趟兒似的出來了。啊，勤勞的人們，新的一天開始了！寂靜的早晨熱鬧起來了！
“一天之計(jì)在于晨”，早晨，是那么漂亮與美好，是那么活躍、有精神。那閃著光暉的希望，給人以無限的向往和期待。我相信：晨，會變得越來越美好！讓我們好好珍惜每一個(gè)晨的時(shí)光吧！
寫景的小學(xué)作文15
走在一條滿是秋天氣息的小路上，面前是一棵光禿禿的銀杏樹，樹下是一片片金黃的地鋪，我撿起一片仔細(xì)地端詳起來。
一片銀杏葉是金黃色的，是扇形的，看上去像一把精致的小扇子，上面有一些分布不均勻的小點(diǎn)，像是一把普通扇子上的小裝飾品，好看極了。小扇子下有扇柄，是又細(xì)又長還帶一點(diǎn)點(diǎn)淡棕色的。
在春天，小扇子才剛剛發(fā)芽，芽呈現(xiàn)淡淡的綠色，那時(shí)還沒有一絲雜質(zhì)，沒有一顆黑點(diǎn)，還有一些大自然的'清香，那一定是春姑娘走過這里，將籃子里的小葉苗一顆一顆細(xì)心仔細(xì)地放上去，再吹一口氣，讓樹葉張開了雙手過來迎接這一切，睜開眼睛來到這個(gè)世界。
在夏天，小葉子呈現(xiàn)出夏天的光彩。長大了的小扇子，穿著深綠色的衣服出門迎接新的一個(gè)季節(jié)，新的一個(gè)月，風(fēng)吹來，小扇子隨風(fēng)舞蹈，樹媽媽也搖動著樹枝與小扇子一起舞蹈。風(fēng)停了，大家都停了下來，小扇子還東張西望，總想找一些有趣的事去做。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼秋天又來了，小扇子看楓樹、楊樹、柳樹的葉子都變了顏色，也急忙換上了金黃的衣服衣裳，路過的小朋友都在夸小扇子好看。又過了幾個(gè)月，小扇子依依不舍地離開了家，離開了樹媽媽，冒險(xiǎn)去了。
樹葉我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)了，有時(shí)間要好好學(xué)習(xí)，做有意義的事情。
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