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童話的作文精品6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的童話的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
小獅子麗麗自從到了愛臭美的年齡，就一直夢(mèng)想著有一頭威風(fēng)凜凜的鬃毛。當(dāng)然不是那種上了年紀(jì)、粗糙蒼老的鬃毛，而是青春帥氣、烏黑亮麗的鬃毛。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，頭上那撮飄逸的長(zhǎng)毛兒唰地一豎，活像王冠似的，多神氣！
“可是你天生就不會(huì)長(zhǎng)鬃毛，”媽媽安慰她說(shuō)，“你是女孩子呀，只有男孩子才會(huì)長(zhǎng)鬃毛�！�
麗麗覺得這很不公平。她一邊拿著拖把拖地，一邊想得出了神。忽然，她有了一個(gè)主意。她要去找奧斯，一只智慧非凡的老鴕鳥。
她對(duì)奧斯抱怨道：“我所有的哥哥都有一頭又長(zhǎng)又好看的.鬃毛，就我光禿禿的，好像一個(gè)笨雞蛋�！�
老奧斯戴上他的老花眼鏡，端詳著麗麗的小腦袋，然后拿給她一瓶生發(fā)劑，告訴她涂抹在頭上，一天三次。
麗麗回到家就往頭上猛噴生發(fā)劑，以至于噴得太多，還噴進(jìn)了眼睛里�？墒堑攘藥滋欤X袋還是光溜溜的，一根毛發(fā)也不見長(zhǎng)。
“它讓你變得更禿啦。”哥哥們一邊梳著自己的頭發(fā)，一邊沖著麗麗哈哈大笑。
麗麗既生氣又失望，又跑去找奧斯，“把錢還給我，你那個(gè)刺鼻又惡心的生發(fā)劑完全是假貨嘛！”
坐在椅子上的奧斯一愣，吃驚地往后一仰，眉頭一皺，陷入了沉思，越發(fā)顯得學(xué)問高深的樣子。過(guò)了好一會(huì)兒他才說(shuō)：“好吧，我還有一個(gè)辦法�！�
你猜怎么著？奧斯讓麗麗頂著一頭鴕鳥羽毛回家了。這回麗麗可得意啦，她昂著腦袋興沖沖地跑回了家。
“天哪，你看上去好搞笑！”哥哥們一個(gè)個(gè)笑得左歪右倒，“快把羽毛帽子取下來(lái)，別叫朋友們看見�！彼麄�?cè)诜块g里追來(lái)跑去，都來(lái)抓麗麗頭上的鴕鳥毛。
“別鬧了！”媽媽趕緊把調(diào)皮的男孩子們通通趕出了屋。
盡管遭到了哥哥們的嘲笑，麗麗仍然堅(jiān)持頂著一頭羽毛。她獨(dú)自坐在游泳池邊，花了好長(zhǎng)時(shí)間反反復(fù)復(fù)地看自己的影子，還是覺得，羽毛雖然比真正的鬃毛差好多，但是總比光頭強(qiáng)上一百倍。
她真的就這么一直戴著，雖然有時(shí)候也覺得戴著它實(shí)在很討厭。比如，夏天的時(shí)候，羽毛把她悶得滿頭大汗，汗水順著腦門像小溪一樣流進(jìn)眼睛里，啥都看不見。而且，每天還要花很長(zhǎng)時(shí)間梳呀刷呀，把那些容易打結(jié)的羽毛疙瘩理順。
有一天，麗麗和哥哥們?nèi)ズ舆呁嫠＃蝗幌缕鹩陙?lái)，他們?nèi)汲闪藵翊鸫鸬哪嗪⒆�。不知道誰(shuí)喊了一聲：“我們得把身上的臟東西洗掉！”大家都齊聲叫好。哥哥們撲通撲通跳進(jìn)了水里，他們一邊泡澡，一邊互相幫著清洗毛發(fā)。眼饞的麗麗也等不及了，趕緊一把扯掉早已經(jīng)粘在腦袋上的那窩鳥毛，撲通跳進(jìn)了水里。她敏捷地游啊游，趕上哥哥們，大家一起游上了岸。
沒有那頂假發(fā)，麗麗感到自在多了，腦袋也輕松不少，她再也不用浪費(fèi)時(shí)間去整理羽毛了。
“寶貝兒，你不戴那些鴕鳥毛，變得可愛多了！”媽媽笑盈盈地等著孩子們歸來(lái)。麗麗呢，趕緊跑到游泳池邊，反反復(fù)復(fù)地照啊照，終于滿意而又開心地咧著嘴笑了。
童話的作文 篇2
在文具盒里，住著鉛筆橡皮和尺子，他們每天都會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧，又開始了。
鉛筆說(shuō)：“你瞧，我能寫出一手好字，你們能嗎？所以我才是主人的好幫手�！毕鹌ひ荒槻豢伤甲h的說(shuō)：“就你，長(zhǎng)得不高不矮。除了寫字，你還會(huì)什么？你會(huì)寫字，沒有本小姐，你今天早不知道寫了多少錯(cuò)字？你還好意思說(shuō)呢，連我都為你感到害羞喲！”突然，被人稱作本大爺?shù)某咦觼?lái)到，尺子一臉不屑的說(shuō)：“切，就你們那點(diǎn)三腳貓功夫。夠本大爺我好么？你鉛筆，沒有我你畫出來(lái)的線是彎彎曲曲的，難看的要死！還有你橡皮，擦呀擦，擦著擦著突然咝—的一聲，紙都被你擦了個(gè)洞，主人被老師罵，那你還是他的好幫手嗎？絕對(duì)不可能！”這時(shí)，一直沒發(fā)話的文具盒說(shuō)：“你們都有各自的本領(lǐng)，不要為了本領(lǐng)大小而吵架，這樣只會(huì)傷害你們的友誼，對(duì)你們沒有任何益處。所以我勸你們不要再吵了�！�
后來(lái)，大家經(jīng)過(guò)文具盒大哥的點(diǎn)撥，都不會(huì)再為了一點(diǎn)雞毛蒜皮而吵架了，他們都說(shuō)，要和和睦睦的在文具盒大哥里的.肚子里度過(guò)漫長(zhǎng)的人生，爭(zhēng)做主人的好幫手。
童話的作文 篇3
星期六的上午，天氣晴朗，空氣清新，小猴子和小熊兩個(gè)好朋友一起去公園玩。
進(jìn)入公園后，它們看到了一座小橋，橋下是一條清澈見底的湖水，各種顏色的金魚在湖中歡快地游來(lái)游去，仿佛在歡迎它們的到來(lái)。小熊輕輕地走在橋上，小猴子卻調(diào)皮地跳到小河里的石頭上去抓小魚。小熊看見了急忙說(shuō)：“小猴，你不能抓魚，小河里的魚供人觀賞的，你這樣做是不對(duì)的。”小猴看了小熊一眼說(shuō)：“沒關(guān)系的，又沒有人看到，我抓幾條魚，回家養(yǎng)在魚缸里。”正好這時(shí)天空飛來(lái)兩只小鳥，嘰嘰地叫著，它們異口同聲地說(shuō)：“小猴子，不能捉魚！”小猴子這才不情愿地松開了手。
小猴子和小熊盡情地在公園里玩耍。它們一會(huì)爬山，一會(huì)玩水，一會(huì)賞花，玩得可高興了。玩累了，它們來(lái)到一座小亭子里休息，小熊乖乖地坐在那里，小猴子卻安靜不下來(lái)，上躥下跳的。不一會(huì)，他心里有了一個(gè)壞主意，它拿出一支筆，在亭子的'柱子上寫下了“小猴子到此一游”七個(gè)大字，小熊看見了批評(píng)它說(shuō)：“這個(gè)亭子是給大家休息的地方，你這樣亂涂亂畫，是不文明的行為”。小猴子小聲說(shuō)：“還好沒有人看到，我們趕快走吧！”這時(shí)，兩只小鳥又飛來(lái)了，對(duì)小猴子的不文明行為進(jìn)行了批評(píng)。小猴子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，慚愧地低下了頭。這時(shí)，小熊說(shuō)：“來(lái)，我們一起把字擦掉吧”。它們拿出各自帶來(lái)的毛巾，從小河里蘸上水，一點(diǎn)一點(diǎn)地把那七個(gè)大字擦掉了。
這時(shí)，太陽(yáng)公公露出了笑臉，對(duì)小猴子說(shuō)：“人都是會(huì)犯錯(cuò)的，知錯(cuò)就改就是好孩子，你以后一定要向小熊學(xué)習(xí)，做個(gè)行為文明的孩子”。小猴子聽了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“以后我一定愛護(hù)公共環(huán)境。”太陽(yáng)公公聽后笑得更加燦爛了。
童話的作文 篇4
我讀過(guò)很多童話故事，其中我最喜歡的一本是《秋天的童話》。它是李繼忠選編的，故事情節(jié)很有趣，令我十分難忘。
在這一本書里，我最喜歡的一個(gè)故事是《夜鶯》，其中有一句話很精彩："這樹林里住著一只夜鶯，他歌唱得非常美妙，就連那個(gè)夜間忙碌的窮苦漁夫，只要聽到夜鶯的歌聲，就忍不住停下來(lái)欣賞。"給我留下深刻印象。它靈活地運(yùn)用了擬人手法，并把漁夫的工作和生活狀況描寫得很生動(dòng)。
真正的音樂是發(fā)自內(nèi)心的，它能帶給別人幸福和歡樂。小夜鶯就用它真摯的情感，美妙絕倫的歌聲深深地打動(dòng)了漁夫，使他忘記了打魚的艱辛和生活的困苦。
我也很喜歡音樂。我常用歌聲來(lái)贊美，打動(dòng)?jì)?媽的'心。連我家那只呆在籠中的小鳥，聽了我的歌聲也會(huì)頓時(shí)精神抖擻，隨著音樂翩翩起舞，歡快的神態(tài)確實(shí)可愛！這就是音樂的魅力！
在這個(gè)人人工作或?qū)W習(xí)壓力很大的時(shí)代，我們需要像小夜鶯一樣充滿魅力的歌聲來(lái)打動(dòng)人心，使我們能忘記背后努力面前！這是一本很有意思的書，我希望每個(gè)人都能讀到它。我愛《秋天的童話》。
童話的作文 篇5
在清晨，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，開始了一天的生活。阿佳駕駛著愛車去上班，今天心情舒暢和車談起家常來(lái)。
阿佳說(shuō)："老兄呀，你們知道不知道最近發(fā)生的事？"路說(shuō)不知，車子拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛也說(shuō)不知。阿佳嘆了一聲，說(shuō)：“最近發(fā)生了許多交通事故，聽說(shuō)，一輛大卡車壓死了兩個(gè)十幾歲的青年，好可惜，說(shuō)是卡車太高太長(zhǎng)存在盲區(qū)�！避囎由钣懈锌溃骸艾F(xiàn)在什么車都有盲區(qū)，真希望我的伙伴沒有盲區(qū)，那樣就沒有許多交通事故了�！甭氛f(shuō)：“要想不發(fā)生交通事故，還要靠大家的共同努力�！贝蠹页聊艘粫�(huì)，阿佳又開口道：“我前幾天回了老家了一趟，讓我大吃一驚，原來(lái)的泥巴小路現(xiàn)在變成了寬寬的大路，瓦房也變成了高樓大廈，家家戶戶都有大大小小的車子了�！闭f(shuō)到這里，車子插言道：“現(xiàn)在大家是生活好了，我們的待遇也好了，上次發(fā)生的一件事足可以證明人多愛我了，而且保險(xiǎn)公司也會(huì)讓我更加便于維修了。我載著人回家，剛停到家門口，還沒等到人下車，一輛電瓶車飛奔而來(lái)，把我的右邊車燈撞壞了。我的`主人十分心痛，一邊摸著我，一邊小聲的說(shuō)："為什么他一下子沖了過(guò)來(lái)？把我的寶貝車的車燈給撞了。我馬上打給保險(xiǎn)公司，讓他們來(lái)修�！甭酚纸又f(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們都披上新外衣，人們走在路上覺得很快人開車，車在路上跑，談?wù)撨�在繼續(xù)。
是啊，即使路況再好，車子質(zhì)量再優(yōu)，人一旦大意操作失誤還會(huì)出現(xiàn)事故啊。我們應(yīng)該期待更加安全的車子出現(xiàn)。
童話的作文 篇6
今天是星期天，天氣晴。晴空萬(wàn)里，生機(jī)盎然。蒲公英爸爸媽媽叫來(lái)了他們家四個(gè)可愛的小家伙，約定好的。
期盼已久的旅游，就要到來(lái)了，小家伙興奮不已。他們張望著，東瞅瞅西望望，恨不得馬上出去走走。
爸爸媽媽安排好一切，叮嚀囑咐后，四個(gè)小家伙出發(fā)了，帶著欣喜，充滿了活力。
他們一個(gè)接一個(gè)，翻山越嶺，來(lái)到了這里，四季如春的昆明，百花爭(zhēng)艷，百鳥齊鳴。他們吶喊著，雀躍著，喜上心頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，他們乘坐順風(fēng)車，在海面飛舞，在蔚藍(lán)的海岸邊嬉鬧，在沙灘上炫舞。飄呀飄，飄過(guò)高山，穿越大河，回眸花落雪飄。白茫茫一片，他們置身其中，開始了“捉迷藏”游戲。在即將到來(lái)的夕陽(yáng)西下時(shí)刻，看到了碩果累累的枝頭，紅紅的，采擷一顆，小小的'果實(shí)，放在嘴里，甜甜的。
傍晚時(shí)分，四個(gè)小家伙回到了家，在爸爸媽媽身旁，你一言我一語(yǔ)，說(shuō)個(gè)不停，好似說(shuō)也說(shuō)不盡，他們的喜悅。
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