收獲的作文精品[3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的收獲的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　初中時，英語一直是我最煩，最怕考的。那時，一看見英語就怕，因?yàn)橐稽c(diǎn)都不懂。那一年暑假，考完試后去了媽媽那里——浙江，一到那里涌現(xiàn)出了許多陌生人，甚至有外國人，當(dāng)我正開心地去攔車時，一個一口流利英語的男子走了過來，他向我打了招呼，然后又問我“機(jī)場在哪里”。雖說我英語爛，但是不至于這么簡單的都聽不懂，可是我不會說啊，我很著急吐出了幾個難聽的英語單詞，他似懂非懂，最后我只好用筆寫在他的手上，此時，我感覺好丟臉，這是我平生第一次與外國人面對面說話啊，唉!給祖國丟臉了。

　　我突然有個很偉大的想法，那就是學(xué)好英語，不能讓那些外國人瞧不起。當(dāng)時明顯發(fā)現(xiàn)那個外國人在嘲笑我，哼——，看我的，我要學(xué)好英語。

　　被爸媽接到住地后先沖了個涼，然后躺在床上，我把我偉大的想法和今天遇到的事情告訴了爸媽。

　　媽媽很開心，大聲說道：“明天就去幫你聯(lián)系這里的外文補(bǔ)習(xí)班�！钡诙�天，在爸爸的帶領(lǐng)下，我開心地到了那里，爸爸囑咐了一句讓我好好學(xué)就離開了。

　　一進(jìn)去，進(jìn)入耳朵的是一個女生用她那動聽的聲音跟她旁邊的女生講著一口流利的英語，真的好羨慕啊!

　　來到老師面前，我開心大膽地簡單介紹了一下自己，然后隨便找了個位置坐了下來，老師先是教我們讀，然后讓我們回家后第二天要背誦文章，當(dāng)時好怕，覺得好難，所以一回到家，就趕緊拿出書本大聲地讀起來。雖然不標(biāo)準(zhǔn)，但勉強(qiáng)過得去吧。

　　我很努力地背了一晚上，最后一不小心睡著了，第二天起床趕緊刷完牙洗完臉來到這個補(bǔ)習(xí)班。老師很滿意地聽著我背完，還不停地夸我。

　　就這樣，在這個不錯的補(bǔ)習(xí)班里，我的英語變好了，我開始不怕英語了，更多的是喜歡。

　　暑假轉(zhuǎn)眼就過完了，我獨(dú)自一個人回到讀了七年的學(xué)校，想起暑假前自己還是一個懼怕英語的`學(xué)生，而現(xiàn)在自己的英語一下子變好了，而旁邊的同學(xué)是那么的羨慕，只聽到他們都說“教教我吧，教我吧”“叮叮�！卑�!原來是做夢啊，終于到站了。我懷著很興奮、開心的心情向著回家的路奔跑著。

收獲的作文 篇2

　　放寒假了，媽媽說每天給我梳頭我都會說很疼，自己學(xué)會梳頭就會好很多，所以我就讓媽媽教我梳頭，自己練了幾次，終于學(xué)會了。

　　梳頭其實(shí)不難，主要的工具就是梳子。我不知道別人梳頭的方法，不過我自己學(xué)了一個梳頭的方法，現(xiàn)在我講給大家聽聽，讓你們來評價(jià)評價(jià)吧！

　　首先把頭發(fā)全部散開，用梳子先梳順，要不然在扎的時候會比較疼。通順以后，就開始分印，先把梳子的一角放在頭頂看得到的位置，然后往前梳，梳到能看見頭發(fā)的縫隙后停住，這時不要把梳子松開，利用梳子和一只手從梳子梳下來的縫中將頭發(fā)分開，左右兩邊分開后就開始用梳子向后面分印，后面的頭發(fā)是看不到的，用梳子將頭發(fā)分開時是憑著感覺的，這樣中間的印分好后，就可以扎辮子了。先把其中的一半簡單扎起來，然后把剩下的.一半用手抓住，用梳子將上面、下面的頭發(fā)都梳到手中，梳順后用皮筋扎好。這時就可以扎另外一半了，同樣的方法扎好后，兩個小辮就梳好了，照照鏡子，嗯，還不錯，兩邊高矮一樣，鏡子中的自己還是很可愛的��！

　　剛才我講的是扎兩個辮子的方法，這個方法還不錯吧，學(xué)會后我很有成就感呢！

　　下次再跟大家討論扎一個辮子的方法吧！

收獲的作文 篇3

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜�有這個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜�有那么多真摯的友情，因�(yàn)楦卸鳎�我們才領(lǐng)悟到了生命的真諦……

　　在生活中，不如意的事情總會發(fā)生。曾幾何時，那段陰霾還藏在心里，糾結(jié)成一道無法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟理智。那時候再驀然回首，曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造、滋養(yǎng)。只有學(xué)會感恩，才會收獲別樣的人生。

　　我感恩父母。

　　父母是我們的第一位老師，當(dāng)我們第一次睜開雙眼，去感受這世間無限美好的那一刻起，我們的生命中就傾注了父母無限的愛與祝福，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑦鄣奶炜�，為我們搭起一座愛的橋梁。他們會為我們掃去成長道路上的一切坎坷，讓我們在愛的包圍下茁壯成長。我們永遠(yuǎn)都不會忘記是他們給予了我們寶貴的生命，給我們一次享受生活的機(jī)會。

　　我感恩老師。

　　感謝她給我前進(jìn)的動力；感謝她給我飛翔的翅膀；感謝她給我指明人生的方向；感謝她給我放眼世界的慧眼……老師就像是一根紅燭，一點(diǎn)一滴的融化了我們心靈的'冰川。她給予我們的愛，輕輕的，柔柔的，如同茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗藏著一份偉大。它像一股暖流，滲入了我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找尋回家的路；像一陣微風(fēng)，帶給我們溫暖和感動。我們的老師，她沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是她們耕耘的犁頭；三尺講臺，是她們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。她們的幸福，是能夠桃李滿天下，是同學(xué)們口中喚的一聲聲“老師”。我愿傾盡自己全部的努力，以最優(yōu)異的成績回報(bào)她的辛苦付出；用可驕的成功換取她的莞爾一笑；用自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來證明，“老師，我能行”。

　　其實(shí)生活中往往有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜撕褪挛�，感恩在困境中幫助過我們的人，是他們讓我們堅(jiān)定了信念；感恩在順境中以忠言提醒過我們的人，是他們幫助我們校正了航向。

　　小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對藍(lán)天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

　　感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會感恩，收獲別樣的人生！

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