夏天荷花的作文錦集[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的夏天荷花的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

夏天荷花的作文 篇1

　　“接天連葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅�！边@是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的著名詩(shī)句，下午我也有幸來(lái)到池塘邊賞荷花。

　　我來(lái)到池塘邊，首先映入眼簾的是一大片碧綠荷葉，大大小小的荷葉挨挨擠擠像兄弟姐妹一樣緊緊的擁抱在一起。那一個(gè)個(gè)荷葉有的'像一把小傘，有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，漂浮在水面上。這些漂浮在水面上的荷葉上面還有小水珠像一顆顆珍珠一樣，還有的像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。

　　我愛(ài)碧綠的荷葉，更愛(ài)潔白如玉的荷花。荷花亭亭玉立，千之百態(tài)，像一位害羞的小姑娘。有的只看到了半邊臉，有的全開(kāi)了，開(kāi)的花只有碗口那么大，花瓣層層疊疊，緊緊的在一起，沒(méi)開(kāi)的花蕾，像熟透的桃子一樣，這一些花蕾像一位畫(huà)家蘸紅的從上到下從深到淺畫(huà)的一樣。

　　荷花叢中還有一個(gè)個(gè)小蓮蓬，蓮蓬中有蓮子，小蓮子可以做粥讓你吃過(guò)還想吃。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)他出淤泥而不染的品質(zhì)。

夏天荷花的作文 篇2

　　清早，媽媽帶我去紫荊山公園玩。一進(jìn)門(mén)，我就往荷花池邊跑去。

　　荷花池中的荷花一大片一大片的，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)小的乘涼傘，都在襯托著兩種美麗的“仙女”，這仙女就是那亭亭玉立的荷花。荷花非常漂亮，從遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，在清風(fēng)中飄動(dòng);近看，她的中間有個(gè)金黃色的小蓮蓬，黃嫩嫩的.，等他長(zhǎng)大了，就變成了我最?lèi)?ài)吃的蓮子了!荷花的花瓣一瓣一瓣的，就像仙女散花一樣?

　　為什么說(shuō)是兩種美麗的仙女呢?因?yàn)檫@里的荷花有兩種顏色，分別是粉色和白色的。粉色的荷花像是戴在水中的蝴蝶結(jié)，把湖水顯現(xiàn)的更加翠綠;白色的荷花像是一個(gè)個(gè)在水面上的小燈籠，中間的“燈”一閃一閃的，給湖面增加了幾分美麗的色彩。

　　“ 這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)就可真了不起!”我和媽媽坐在湖邊的椅子上，一邊欣賞荷花，我一邊給媽媽背誦我學(xué)過(guò)的課文《荷花》。清風(fēng)把垂柳的枝條吹的飄來(lái)飄去，就像柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)，哦，真美啊!“小魚(yú)從我們的腳旁游過(guò)，告訴我昨天做的好夢(mèng)，蜻蜓從我耳邊飛過(guò)，告訴我清早飛行的快樂(lè)!”我感到我真是進(jìn)入到了《荷花》中的情境，美不勝收，真讓我流連忘返。

　　時(shí)間不早了，我要走了，我望了一眼美麗的荷花，對(duì)她輕輕地說(shuō)：“荷花啊荷花，你在這里等我，明天我還會(huì)再來(lái)看你們的!”

夏天荷花的作文 篇3

　　夏天來(lái)了！西湖公園荷花池里的菏花盛開(kāi)了！

　　早晨，一層清清的煙霧籠罩著湖面，好像水面上披著一件婚紗，太陽(yáng)出來(lái)了，不一會(huì)兒就煙消云散。荷花含苞待放！不一會(huì)兒就開(kāi)放了。遠(yuǎn)望這些荷花，哇！好美��！簡(jiǎn)直就像在仙境里一樣。這時(shí)，便讓人們想起了一首詩(shī)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！碧ь^一看，這不就說(shuō)的是這里嗎？

　　正午時(shí)，是一天最熱的時(shí)候，把人們熱得大汗淋漓時(shí)，荷花卻蒸蒸日上，小青蛙在荷葉上高聲唱著“呱呱”的歌兒，這高吭的歌聲吸引來(lái)了許多小魚(yú)和同伴。看！他們正拿“樂(lè)器”演奏呢！于是，荷花成了它們的玩耍的中心點(diǎn)，也成了它們的活動(dòng)地點(diǎn)。

　　傍晚，下起了蒙蒙細(xì)雨。于是，荷葉變成了小魚(yú)們的`傘。雨停了，荷葉上的露珠在來(lái)回滾動(dòng)，就像幾滴淚珠在眼睛里滾動(dòng)，風(fēng)一吹，荷花往一側(cè)傾斜，于是，來(lái)回滾動(dòng)的露珠就掉到了花池里了。

　　晚上，荷花收朵了，好像在說(shuō)：“我要睡覺(jué)了，晚安�！边@時(shí)的荷花池也“安靜”了下來(lái)。在月光的照映下，別有一番風(fēng)情。

　　我愛(ài)這夏天的荷花池。

夏天荷花的作文 篇4

　　夏天的荷花可美麗了。

　　一進(jìn)公園，繞過(guò)一座涼亭，就能看到一個(gè)種滿(mǎn)荷花的池塘。那片片碧綠的荷葉像一個(gè)大玉盤(pán)，挨挨擠擠地簇?fù)碓诔刈永铮�微風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，讀么沁人心脾�？�，荷葉中央露出嫩黃色的花來(lái)蕊；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像個(gè)包裹中的嬰兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒似乎是一片片粉紅色的朝霞，美麗極了。哦，我這才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的.美稱(chēng)。

夏天荷花的作文 篇5

　　“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別怏紅”。一看這句詩(shī)，就是寫(xiě)荷花的，因?yàn)槲蚁矚g荷花，在那外婆家的荷花塘，是值得我回憶的。

　　那次在外婆家過(guò)年，表姐們?nèi)�都�?lái)了，還帶著三四歲的.小孩，我拉著幾個(gè)小孩走到荷花旁，對(duì)她們說(shuō)：“瞧瞧，這就是荷花”。他們一個(gè)個(gè)搖著腦袋對(duì)著荷花左看右看，風(fēng)笑著朝荷花吹氣，我說(shuō)：“來(lái)玩‘荷花教室’這個(gè)游戲吧，我當(dāng)老師，妹妹當(dāng)班長(zhǎng)，其它人當(dāng)學(xué)生”。我在妹妹耳邊嘀咕了幾句，她認(rèn)真地說(shuō)：“好！好！”哎，也不知道聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)有，我們開(kāi)始了游戲時(shí)間。

　　我走進(jìn)“教室”，站在“講臺(tái)”上，大聲說(shuō)：“上課�！泵妹茫骸捌鹆�！”我又說(shuō)：“小朋友們好！”妹妹帶頭說(shuō)：“老師好，坐下。”我暗自一驚，接著說(shuō)：“今天上荷花課！大家仔細(xì)來(lái)觀察荷花”。他們像三四年級(jí)學(xué)生一樣聽(tīng)話、聰明，仔細(xì)觀察起荷花！五分鐘過(guò)后，我宣布：“觀察荷花時(shí)間結(jié)束！”可他們?nèi)匀粚?duì)著荷花指指點(diǎn)點(diǎn)，我生氣了，坐在一旁不理他們，他們見(jiàn)我生氣了，拉著我跳舞，我一開(kāi)始不理會(huì)他們，可我漸漸的不那么生氣了，也和一幫小孩“瘋”了起來(lái)，可大人們也太掃興了，我們沒(méi)“瘋”多久，就叫吃飯了。我小聲說(shuō)：“切！真掃興！”我們不情愿地去吃飯了。

　　這讓本身就喜愛(ài)荷花的我，更加喜愛(ài)荷花了�，F(xiàn)在，荷花在我眼里，就像金子一樣寶貴，感謝那一次荷花塘的歡樂(lè)，讓我懂得植物的寶貴。

夏天荷花的作文 篇6

　　若你問(wèn)我，問(wèn)我最喜歡什么花，我會(huì)果斷的回答夏天的荷花。

　　我喜歡夏天的荷花，夏天的荷花開(kāi)在池塘里，綠色的荷葉鋪滿(mǎn)了池塘，使得那些立在荷葉間的荷花更加顯得高潔。夏天的荷花一朵一朵的綻放，不管是粉色的，還是白色的都是那般的迷人。

　　在炎熱的夏天里，是這一池的荷花給我?guī)��?lái)了清涼的感受。無(wú)論夏日的陽(yáng)光有多么的熾烈，也不論氣候有多么的灼人，荷花都用它最美的姿態(tài)綻放。當(dāng)夏天里的我感受到焦躁時(shí)，我看著這滿(mǎn)池的荷花，心里竟也慢慢寧?kù)o了下來(lái)。

　　在夏天喧囂的蟬鳴聲中，也在人們熱得焦躁時(shí)，這些在夏陽(yáng)下的荷花安安靜靜的聳立在水中央。夏天的荷花用它自身的清靜淡然讓我們感受到了夏天里少有的清涼，這是由內(nèi)而外的一種清涼。

　　并且在夏天不同的時(shí)刻里，荷花給我們帶來(lái)的感受也大不一樣。清晨的荷花，花瓣上還沾著小水珠，在東邊緩緩升起的太陽(yáng)之下，荷花帶來(lái)的朝氣撲面而來(lái)。等到傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，漫天的晚霞倒映在池水之中，池塘里的荷花就如立在晚霞之上般，開(kāi)在天空之上。這樣的荷花成為了我眼中的仙子，它的.美麗令人難忘。

　　并且在這燥熱的夏天里，荷花是少有的能夠迎著這熱陽(yáng)綻放的鮮花。在明亮的陽(yáng)光下，它非但不見(jiàn)絲毫的萎靡，反而在這明亮的陽(yáng)光之下開(kāi)得更加的旺盛，也更加的美麗了。我喜歡夏天的荷花，每年夏天一來(lái)，我最期待的也就是看著那一池的荷花一一綻放。

　　今年的夏天里，這一池荷花開(kāi)的似乎比往年更加美麗了。我想等到明年夏天到來(lái)，這一池荷花會(huì)不會(huì)開(kāi)的更加的令我驚嘆？

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