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寫母校的作文4篇【優(yōu)選】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的寫母校的作文4篇,歡迎大家分享。
寫母校的作文 篇1
早上六點(diǎn)我就起床了,比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上,突然從身后傳來一個(gè)熟悉聲音:“蟑螂!”我回頭一看,哦,原來是同學(xué)小明,然后他又說:“Oh,sorry,我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔,接著微笑地說:“沒關(guān)系,這個(gè)花名聽起來也蠻好聽的,以后就這樣叫我行了!蔽艺娌恢牢夷膩淼挠職,要是以前,同學(xué)們這樣叫我,我一定會(huì)猛烈地回?fù),給他一個(gè)好好的教訓(xùn),可是今天這一次,小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切!
一踏進(jìn)教室,一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸,甜,苦,辣一涌心頭......這時(shí),幾位同學(xué)高興地向我走來,他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊(cè)”來叫我簽上留言,我先是一愣,然后拒絕了他們的請(qǐng)求。之后,又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言,但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎?不,不是的`!只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老e情而把氣氛弄得那么沉悶。
在六個(gè)學(xué)年的最后一節(jié)課上,頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績。雖然我的成績名列全班第三,但我沒有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊:“看吧,我說過我能超過你們!”這次我只是苦澀地微笑,與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了,就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了,我不像以前那樣期待這個(gè)聲音,我希望時(shí)間在這一刻停下來,可是沒有,鈴聲還是響了,刺耳地響了......
走吧!一年后又是一個(gè)輪回,將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當(dāng)我走出校門的時(shí)候,我回頭低聲地對(duì)母校說:“我,走了,我留戀您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成為一所八桂名校。
寫母校的作文 篇2
作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,對(duì)母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師,同學(xué),朋友,還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹木,和母校上空盤旋的鳥兒,
愛的老師,是您把我從無知變的優(yōu)秀,從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹。可愛的同學(xué),是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的,友誼充滿了關(guān)心,不舍。
永久的朋友,是你們教會(huì)了我什么是留戀,什么是快樂高大的大樹,是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥兒,是你們陪伴我度過了無數(shù)個(gè)早晨。
再見了母校,我不會(huì)忘記,是您哺育了我六年;再見了老師,我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗;再見了同學(xué)作,我不會(huì)忘記我們那天真的`模樣;再見了朋友,我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓窌r(shí)刻;再見了大樹,我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景;再見了鳥兒,我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂?/p>
寫母校的作文 篇3
也許是和這里的人發(fā)生過太多太多的事,也許是在這片土地上停留過太長太長的時(shí)間,也許是也許是在這里有過太多太多的也許,使我一想起昨日的母校,已經(jīng)變成了美好的回憶,心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來我極力地想控制住它,可是,等一切都風(fēng)平浪靜之后,我才知道,其實(shí),這一切都是徒勞的。因?yàn)槲覑圻@里愛得實(shí)在是太深太深—建設(shè)街小學(xué)。
六年的光陰,就好似白駒過隙一般,過得太快太快,還沒等我懂得珍惜這一分一秒時(shí),這六年的流沙就已經(jīng)流完,我多希望這是一場夢,讓我把這夢的時(shí)間再延長一些,把這六年的快樂再延長一些,因?yàn)椋挥性谖业膲糁,時(shí)間才可以任我擺置
現(xiàn)在,我閉上眼睛,那往事樁樁件件,歷歷在目:放學(xué)不站隊(duì)偷溜,被老師逮住挨批評(píng);下課在操場上玩得太盡興,到了上課時(shí)飛奔回教室,可是老師還是早已站上了講臺(tái);上課時(shí)講悄悄話、傳小紙條那時(shí)的我,雖然頭頂挨批評(píng)的可能,但卻很快樂,很快樂。
我是多么希望,多么希望時(shí)間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時(shí),哪怕是一小時(shí),讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場,再看一看那昨日學(xué)習(xí)知識(shí)的.教室,再看一看昨日那罰過站的走廊,再問候一下有著絲絲白發(fā)的老師。
啊,母校!在您的懷抱里我有過太多太多難忘的事,太多太多值得感謝的事,今年,恰逢您的一百歲生日,在此,我祝您生日快樂!
寫母校的作文 篇4
關(guān)于母校的回憶,就像飄在空中的風(fēng),把思念送進(jìn)耳畔,也把悲傷吹散空中。
初次登校,我站在操場上,一眼就看到了那藍(lán)色布條上寫著的“二十四”,它被九月的風(fēng)鼓動(dòng)著,讓我第一次體會(huì)到了一種名為“安然”的歸屬感。風(fēng)是有味道的,就像這個(gè)偌大的操場,微風(fēng)拂過,空氣里彌漫著塵土的.味道。即使三年過去,也沒有絲毫變化。那是青春的味道,也是思念的味道。
剛來這里時(shí),我沒什么自信。是班主任發(fā)現(xiàn)了我——那會(huì)兒我成績不錯(cuò),卻一直不被人注意。他把我?guī)У秸Z文老師身邊,說:“這孩子以后就是你課代表了,可聰明了!”語文老師欣然同意。那時(shí),柔風(fēng)吹著我的臉頰,班主任的認(rèn)可,在我未來的道路上點(diǎn)起了一盞明燈。
冬天,凜冽的寒風(fēng)吹得籃球架咯吱咯吱響,但風(fēng)雖冷,它帶來的味道卻是歡樂的。我們把雪堆視作樂園,爭先恐后地登上去,好像誰站得越高,誰就得到了冠軍,沒人顧得上凍得紅腫的手指;有人買了礦泉水,從上面嘩啦倒下來,水被風(fēng)一吹,就結(jié)成了滑溜溜的冰。我們溜冰嬉戲,寒風(fēng)里,仍然有無限的樂趣。
當(dāng)我漸漸習(xí)慣了這里的生活,離別的鈴聲在風(fēng)中響起。向窗口望去,柳條搖擺著,隱約的日光透過它們映到我的臉上。那時(shí)我便清楚,這段時(shí)光,我不會(huì)忘記。到了六月份,風(fēng)漸漸少了,我們并未因炎熱而懈怠,即使沒有風(fēng)為我們驅(qū)趕煩躁,我們也相信自己終會(huì)“長風(fēng)破浪終有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。
中考時(shí)下起了淅淅瀝瀝的小雨。我知道,那是母校的風(fēng)將雨吹來的,是她給我們最后的疼愛,我們最終也以滿意的成績給初中生活畫上了句號(hào)。
如今的我們都換上了新的校服,行走在各自的人生軌跡中,稚嫩的臉慢慢顯出了棱角,幼稚的話語蛻變成深邃的思考。但母校的味道始終在我的心中,陪伴著我繼續(xù)成長……
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