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  • 我的同桌作文

    時間:2023-11-20 07:40:31 同桌 我要投稿

    我的同桌作文14篇[優(yōu)秀]

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的同桌作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的同桌作文14篇[優(yōu)秀]

      我的同桌作文 篇1

      那天早上,我和往常一樣去上學(xué),到了教室,我的同桌xxx湊過來笑瞇瞇地對我說:“我今天早上得了六元錢!蔽乙哺嬖V他:“今天我吃了早餐還剩五元錢要還給媽媽。”他又說:“可惜今天早上我在學(xué)校門口買了一碗方便面,方便面兩元,所以我還剩三元了!蹦銈冎浪嬲卸嗌馘X嗎?

      到了中午,我發(fā)現(xiàn)我的5元錢不見了,我懷疑是***偷了。他手里拿著一張五元,課他說:“我說的是早上有七元錢,吃了方便面還剩五元!蔽以趺磁龅竭@種人,太讓人生氣了:“你強(qiáng)詞奪理!翻臉怎么比翻書還快?”“你轉(zhuǎn)過去,不看這邊,我藏起來,只要你找到了就是你的!彼靡庋笱蟮卣f著,我說:“好的,我可是找東西高手,一言為定!”聽我這么一說,他大減了囂張的氣焰,說:“好好好好的。”他竟然在這兒裝阿衰。

      后來,我找了幾節(jié)課都沒找到,直到我這個小偵探想到一個問題:為什么我哪兒都找了還是找不到呢?會不會是他交給其他人保管了,還是在他身上?交給其他人保管的幾率只有百分之四十,在他身上的幾率占百分之六十。所以,我要先去他身上找,可是還是沒找到,會在哪兒呢?對了,我像工藤新一一樣突然向他的'腳撲去,在掀起他的褲腳的一瞬間,發(fā)現(xiàn)五元錢在他是襪子上夾著,我正準(zhǔn)備去拿的時候,慢了一秒鐘,糟了!被他搶去了!澳阏f話不算數(shù)!碑(dāng)時的感覺是真想給他一拳,可是我忍住了。他又笑瞇瞇的說:“我明明說的是誰先搶到就是誰的!笨粗歉焙芑熨~的樣子,我再也不想搭理他了。

      放學(xué)以后,我把這件事跟爸爸說了,爸爸用像牛一樣的聲音說:“給老師說,不要和他坐在一起了!

      我的同桌作文 篇2

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過去了,我們將告別小學(xué)生活進(jìn)入初中了,我們將告別小學(xué)生活進(jìn)入初中了!小學(xué)是多么難忘多么快樂!

      我在班上有很多的好朋友,但能夠互幫互助的只有幾個。

      讓我印象最深刻的就是我的現(xiàn)任同桌了,他是我的好同桌。他為什么換到我旁邊來的呢?記得是因?yàn)槲业纳先瓮,他借了我的一張紙巾擦他桌子上的水,然后又把那張紙扔回我桌子上去,我說:“這是你用過的,你扔回來干嘛?”我把紙巾扔回去,他又把紙巾扔回來,說:“這是你的紙巾我當(dāng)然要還給你!”我很生氣:“這是你用的當(dāng)然是你扔啊!我借給你紙,你沒謝我也就算了,還把臟紙還給我,有這樣的理由。”經(jīng)過無數(shù)次還紙巾后,我倆終于打起來了。坐在我旁邊的那位同學(xué)看到了一切,還看到了我同桌咬了我一口。他走過來,指著我的同桌說:“老師!我請求和他換位,他們坐在一起會打架的!”然后他就換過來,可以說“換一個同桌就等于改變了一生!”這之后,我的脾氣沒那么壞了,他還經(jīng)常教我做題,我不會的問他,他不會的也問我,我們倆互相幫助。

      一次,老師說要考我們一些書上的題目(是老師指定的書),答對了三次就有一根棒棒糖吃。我答對兩次后,剩下的都不會了,我同桌已經(jīng)回答完三次了,他把機(jī)會留給了我,告訴我答案,那個點(diǎn)名的同學(xué)沒點(diǎn)到我,他就請求點(diǎn)名的.同學(xué)指著我說:“點(diǎn)她!點(diǎn)她!她還有一次就滿了!”負(fù)責(zé)點(diǎn)名的點(diǎn)我了,我說出了他告訴我的那個答案,我得到了一根棒棒糖。我嘴吃的是糖,我心里收獲的是同學(xué)的友誼。

      謝謝你,我的同桌!我永遠(yuǎn)不會忘記你的!

      我的同桌作文 篇3

      你們想認(rèn)識我的同桌嗎?他很幽默也很搞笑。

      他有一頭烏黑的短發(fā),高高的鼻梁,一雙靈巧的手,小小的嘴巴,他的骨頭屬于軟骨型,可好玩兒了。一次下課,他對我說:“你信不信我可以把我的食指劈到手腕上!蔽衣犃舜笮φf:“我才不信呢!如果可以的話,你的手一定是斷了!彼f:“你不信我,我展示給你看!蔽乙徽Q鄣墓Ψ,他的手已經(jīng)劈下去了,我張大嘴巴說:“你怎么做到的?教教我!彼χf:“你學(xué)不會,因?yàn)槟愕?骨頭不是軟骨型的!蔽艺f:“哦,那好吧!”他還總是停不下來,一到課間,他說:“你有事嗎?”只要我說:“我沒有事情!彼驼f:“你沒事情的話,我就給你講個笑話吧。有一個人蹲在地上,一個老外看見了說:“你在干嘛?”那個人說:“我在畫畫!崩贤夂鋈徽f:“哦!原來你是在拉屎!”剛說完,我沒有笑,他卻在那里笑得不行了。笑完后,她對我說:“這個笑話不好笑嗎?不好笑的話,我再重新給你講個笑話吧!彼麆傄v,我就打斷了他,說:“剛才那個笑話很好笑。”他說:“如果好笑的話你為什么不笑呢?”我說:“因?yàn)橐驗(yàn)槲也幌胄Α!彼f:“哦,你騙人,一個人真的想笑的話,不會不孝,而會哈哈大笑。”我聽了說:“對,我是不覺得這個笑話好笑!彼f:“那你為什么不讓我再給你講個笑話?”我說:“因?yàn)槟闾沉,煩死人了!?/p>

      你們看,這就是他。既幽默,又搞笑,還一刻也停不下來的他。

      我的同桌作文 篇4

      他9歲了,在怡園小學(xué)上學(xué)。

      他高高瘦瘦的,黑黑的皮膚,瓜子臉,一頭烏黑的頭發(fā),淡淡的眉毛,長著一雙不大不小的眼睛,像一個盯著獵物的老鷹,高高的鼻梁,一張紅紅的'嘴巴。每次看到他,他總是嘴唇微微上揚(yáng),臉上蕩漾著笑意,一笑露出一口潔白的牙齒。你不要被他的表象所迷惑,他要是生氣的時候,仿佛孫猴子的臉說變就變,如同到了地球的末日。

      他是一個性格暴躁的人。記得有一次,我們玩第五人格,別人說他輸了,可是他不但不承認(rèn),還握緊拳頭向別人打去。結(jié)果對方躲閃不及,一拳爆頭,那個同學(xué)倒在地上,鼻子流出了鮮紅的血,頭被磕腫了,牙齒也掉了一顆,看到這一幕,同學(xué)們都害怕極了,最后老師把那個同學(xué)送到了醫(yī)院。

      他是一個喜歡科學(xué)的人。他總是看一些科學(xué)書籍,如《十萬個為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛科學(xué)》等科普書籍。他一有時間我就如饑似渴地閱讀起來,學(xué)習(xí)利用它們來解決生活中的一些難題。記得有一次,我在學(xué)校玩乒乓球時不小心一腳踩到球,原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊,用什么工具都不能讓它鼓上來。他看到后,把球放在一個杯子里,然后倒進(jìn)熱水,只聽一聲輕響,乒乓球鼓上來了,恢復(fù)了原來的樣子。他告訴我,物體熱脹冷縮,乒乓球遇到熱水鼓了起來。

      這就是他一個性格暴躁,愛科學(xué)的孩子,你猜得出他是誰嗎?

      我的同桌作文 篇5

      她,一張白凈的瓜子臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像發(fā)亮的黑珍珠,鼻子有點(diǎn)兒翹,嘴巴不大不小,黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。

      她,一位活潑、天真、可愛,整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣,是個開心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃,打著卷兒,同學(xué)們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力,同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。

      她非常的善良。有一次,我們走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了,二話不說就把它抱回家,幫小狗把腿包扎好,還給它洗了個澡。可***媽不讓她養(yǎng)狗,她心里充滿了矛盾,最后決定,把小狗裝進(jìn)一個箱子里,放在樓梯間一個不起眼的角落里,讓人注意不到它,這樣就沒有人再傷害它,也沒有人趕它走,她每天給它喂飯?伞疤煜聸]有不透風(fēng)的墻”,這件事到底是被***媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理:什么愛護(hù)動物呀,什么它好可憐呀……最后***媽終于被她說服。她笑了,笑得那么甜。

      她非常的開朗,就算天大的事塌下來,還是一付笑臉,我從沒見過她哭,只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞,她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶,展翅飛翔,使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好,而且成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名列前茅。

      友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng),能融解我們心靈的`冰凍,讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情,讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

      我的同桌作文 篇6

      我很喜歡我的同桌,她就是我的朋友——王瑜晗。

      她長得非?蓯邸K幸活^烏黑的短發(fā),月牙般的眉毛,一雙水汪汪的大眼,紅嘟嘟的櫻桃小嘴。王瑜晗平常很喜歡穿粉紅色的裙子,再穿上漂亮的高跟鞋,看上去非常淑女。再扎上高高的馬尾辮,真的好可愛!

      她有時候很像個小老師,記得有一次,王麗麗和吳曉蘭在吵架,她走了過去,問清了原因:她們因?yàn)槎枷胪瑫r看同一本書吵得面紅而赤。王瑜晗說“既然你們是好朋友,為什么不能一起看呢?”她們倆聽完就覺得自己做的不合適,都低下了頭,互相說了聲對不起。又給王瑜晗說了聲謝謝,就一起高高興興的看書去了。

      王瑜晗還非常喜歡做手工,花瓶。蛋糕都做得惟妙惟肖。我們都看不出來是假的。綜合實(shí)踐課上做手工,她還得了前三名!她的手真的`好巧!

      她還是一個非常細(xì)心的女孩,去年我過生日時,邀請了她和幾個好朋友。吃完飯之后,我看見她們在悄悄說些什么。有一個小朋友把我?guī)нM(jìn)房間了然后關(guān)上門還俏皮的說“我叫你的時候再出來哦!”幾分鐘之后就聽見有人說可以出來了,我打開門,看見正在點(diǎn)燃的生日蛋糕,還有祝你生日快樂的歌聲。我頓時眼淚潤濕了眼眶,感動的說:“謝謝你們!”

      這就是我的同桌,聽了我的介紹,你是不是也很喜歡她!

      我的同桌作文 篇7

      我非常喜歡我的同桌。

      我的同桌,她看起來一點(diǎn)兒也不好親近,甚至有點(diǎn)兒兇,但我們還是成了知己。我們會一起討論好看的電影,安利各自欣賞喜愛的詩人,推薦可以單曲循環(huán)的英文歌。她是個有決心但通常堅持不下的努力派好學(xué)生,我是個只定自己可堅持目標(biāo)范圍內(nèi)的隨心派。常常我們互相互補(bǔ),并共同勉勵鼓氣。

      最近,她有了些煩惱。可能是她家里給予了她太多壓力,可能是她總是對一切事情想得太多。她常常朝我訴說她的孤獨(dú),她的那些不知何來的'悲傷。她有些厭學(xué)了。這一切我都看在眼里,痛在心里。她太懂事了,以至于無時無刻的細(xì)節(jié)都十分地讓我心疼她。有一段時間的平靜時,我差點(diǎn)以為她都恢復(fù)如初了,但經(jīng)過一個同學(xué)的點(diǎn)醒,我又痛罵自己,你怎么可以這么輕易放松警惕了呢?你真幼稚!

      現(xiàn)當(dāng)下我的目標(biāo)是讓她恢復(fù)開朗,熱愛學(xué)習(xí),我可以上課拼命認(rèn)真聽講來感染又促進(jìn)她。我相信經(jīng)過一段發(fā)自內(nèi)心的交流,等抒發(fā)了各自真實(shí)的心理后,再加上我們的相互打氣,離幫助她走出陰霾應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧。

      親愛的同桌,你不要對自己太嚴(yán)格太苛刻了,應(yīng)該多隨心點(diǎn)。每個人都很喜歡你,沒有誰是嫌棄你的啊!以后你的成長路上可能沒有一些人的幫助,但是你依舊可以做得更好!不必對自己太緊張焦慮,我這個小人物會永遠(yuǎn)陪著你呀!

      我的同桌作文 篇8

      要說起我的同桌朱哲賢吧,說對他咬牙切齒吧,好像過了點(diǎn)兒,可說他很滿意吧,但事實(shí)又有并不是那樣。

      今天,數(shù)學(xué)組長陳磊要檢查數(shù)學(xué)書上的作業(yè),一聽這話,我可是信心百倍,因?yàn)槲彝瓿闪俗鳂I(yè),而且還自我感覺挺好。一旁的朱哲賢聽后,更是不屑,居然開起了玩笑:“怎么辦,我沒寫啊!比缓笥中ξ膹臅锓鰰龀鲆粋要閃亮登場的姿勢,猛地一打開書本,下面的一幕是我和陳磊怎么也不會料到的,朱哲賢的第十三題的表面積沒算,雖然上面還留有模糊地影子,但的的確確那里一個字也沒有。在場的人無一不驚訝,他似乎也沒有心理準(zhǔn)備,臉色煞白,滿是尷尬,嘴里還不時念叨:“我明明寫了呀!钡菚r也晚了,他不僅要補(bǔ)出來,他的名字還光榮的.被記了下來。哎,誰叫他沒寫呢,也不能怨天尤人啦。

      本來吧,這事也就這么過去了,可沒想到的是,當(dāng)我在讀書時,突然聽到了一陣抽泣聲,我到處尋找,扭頭才發(fā)現(xiàn)原來就是朱哲賢,只見他那豆大的眼淚不停地往下掉,嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音,哭得那叫一個稀里嘩啦呀,我都有些同情他了。一詢問才知道,他居然還在為剛剛那數(shù)學(xué)書上的題糾結(jié)著。我有些生氣了,心想:“還男子漢呢,這點(diǎn)事就哭哭啼啼,真像個小女子,一點(diǎn)兒也不開朗。”等過了一會,哭聲沒有變小,反而更大了,好像越哭越有勁似的,真不知他是怎么想的。

      我覺得朱哲賢也太弱不禁風(fēng)了一點(diǎn),遇上一點(diǎn)小事就哭,實(shí)在太不應(yīng)該了呀。

      我的同桌作文 篇9

      我的同桌是一個可愛的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。我們班很多男生都喜歡她,不僅男生喜歡她,女生也喜歡他。我們都喜歡和他玩。她還有一個櫻桃小嘴巴特別的可愛。

      她喜歡畫畫,但是學(xué)習(xí)也很努力,她總能把看到的人和事物及時的畫下來。不僅速度快,而且畫的又好。課本,作業(yè)本等等都會成為他的臨時速寫本,他畫的不管人物還是動物都栩栩如生。

      不過他最拿手的就是畫動物,我最喜歡他畫的貓咪了,簡直跟真的一樣,他還悄悄告訴我,她得零花錢大部分都用于買畫畫工具了,真可謂付出就有回報,難怪她有今天的水平。他很熱心助人,有一次數(shù)學(xué)考試我忘記帶尺子了,正急得像熱鍋上的螞蟻,她善解人意地輕輕拍拍我的肩膀,給你寫字,他說我感激的點(diǎn)頭表示感謝,不只是我前后左右的同學(xué)遇到問題,他都會積極的,及時的伸出援手。

      這就是我完美的同桌,一個積極熱情,認(rèn)真努力的`女孩,我要向她學(xué)習(xí),做最完美的自己。六年級馬上要畢業(yè)了,他也成為我小學(xué)生活里的最后一位同桌了,不僅是最后一位,而且是最好最樂于助人的同桌。在這里我還是要好好謝謝她這一學(xué)期對我的幫助,雖然我沒有好好的幫助過他一次,但是他始終沒有恨過我,每一次幫助都是帶著微笑的。最后我想對他說一聲謝謝。

      我的同桌作文 篇10

      初一了,是一個新的開始,在這個新的環(huán)境中,我認(rèn)識了一位同學(xué),她是我的同桌。

      早晨,每當(dāng)我緩緩地走進(jìn)教室,她就呆呆地望著我,一面無辜樣,我問她干嘛,她總是把頭搖得像波浪鼓一眼,聳了聳肩,說沒什么,害得我丈二和尚――摸不著頭腦。

      她上課有事不認(rèn)真聽,眼皮總是在打顫,“嗒”的一聲,就把頭埋進(jìn)了書里。我輕輕地碰了碰她,她就瀟灑地扭了扭脖子,頭發(fā)一甩,整理了一下,用著奇怪地眼神望著我,眼里充滿了無奈和渴望,我回敬了她,接著只好若無其事地繼續(xù)聽課。

      她有時特好玩,記得有一次,老師布置了作業(yè),她好像沒聽清楚,用著期盼的眼神望著我,我們倆好像已經(jīng)心有靈犀,我一看到她的眼神,就知道她沒聽清楚,想問我什么作業(yè),我無奈地回答她,這是回家作業(yè),不是課堂作業(yè),她似吃了興奮劑,“嘣”地一聲,站了起來,“啪”地一聲,把本子一摔,又“嘣”地一聲,以迅雷不及掩耳之勢,把本子摔進(jìn)了課桌里,她似乎察覺到自己剛剛俠女般的風(fēng)姿,馬上坐了下來,裝起了淑女。我呆呆地望著她,她也盯著我看,似乎不明白我的意思,突然恍然大悟,“撲哧”一笑,擺擺手,說“啊呀呀,別看了,別看了,人家會不好意思的嗎!”。

      呵!這就是我的`同桌,一個可愛的小女生。

      我的同桌作文 篇11

      我的同桌林雪,這名字乍一聽挺淑女的,可這名字的主人卻是個名副其實(shí)的假小子,整天跟男孩子們一起打打鬧鬧,卻沒能學(xué)到男孩的'大氣,吝嗇得要命,勝過葛朗臺,賽過嚴(yán)監(jiān)生。別不信!她還真就那樣一個人。

      一次美術(shù)課上,我正專注地畫畫,想要用橡皮時,卻發(fā)現(xiàn)橡皮已經(jīng)不翼而飛。我把書包、課桌、地上都翻了個遍,可哪兒還有橡皮的蹤影?無奈之余,只好向同桌求助。我小聲地對林雪說:“林雪,用一下橡皮!

      說完,拿起她的橡皮想要用。她看了,立馬把橡皮搶了回去,順帶著還給了我一拳,說:“你干嘛,準(zhǔn)許你用了嗎,小偷!”我在心里暗暗罵了句,“有毛。 庇盅肭笾f:“用一下嘛,就一小下!”她丟給我一個白眼兒,又甩我一句:“我的橡皮是你想用就能用的嗎,一邊兒涼快去!”我心想,不用就不用,就你那破橡皮,誰稀罕,拽什么拽!

      沒過多一會兒,林雪要用尺子,又來討好我:“喂喂,幫個忙,借用一下尺子!”我這次可不能上她的當(dāng),生氣地說:“你剛才不給我用尺子,我打死都不借你,哼!”林雪聽了,二話不說,立刻拿出橡皮,賽到我手里。我心軟了,于是把尺子借給了她。她接過尺子,以驚人的速度用完,還給了我,我還沒反應(yīng)過來,她已經(jīng)把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動驚得目瞪口呆,世界上居然還有這么厚臉皮的人!

      林雪呀林雪,你就不能改改這副德行嗎?

      我的同桌作文 篇12

      我有一個與眾不同的同桌,他叫潘岳辰。他有著過人的“拖拉本領(lǐng)”,做什么事都比別人慢幾拍,是班里鼎鼎大名的“摩托羅拉”。

      有一次,我們正在考試。潘岳辰也挺認(rèn)真,一題一題認(rèn)真地書寫著。突然,他遇到了一道難題,怎么也想不出來,便撐著腦袋思考起來。他一放下筆,思維就開始游離了考卷,開始天馬行空起來。我偶爾瞥了他一眼:都快下課了,可他還只做了半面!我用手肘碰了碰他,想提醒他趕緊做。潘岳辰一驚,慢吞吞地把頭扭過來。我趕緊沖他使了個眼色,潘岳辰好像并沒有理解我的意思,一頭霧水地看著我。唉,真是皇帝不急太監(jiān)急呀!過了一會兒,歡快的下課鈴就響了起來。王老師問:“還有誰沒做完?”潘岳辰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望著王老師,希望得到“特赦”。王老師看了他一眼,催促道:“快做呀!”潘岳辰這才拿起了筆,慢條斯理地做起來。

      潘岳辰不僅做作業(yè)慢,連吃飯也慢。每次吃飯,他都會先把飯排到一起,將不要吃的菜挑掉,再一點(diǎn)一點(diǎn)地“細(xì)嚼慢咽”。一邊吃還一邊回頭,和后面的.梁霄談笑風(fēng)生。時間一分一秒地過去,他飯盒里的飯卻始終不見減少。有時,我們都開始午休了,他還“津津有味”地享受他的午餐呢!

      唉,這個“摩托羅拉”,什么時候才能不拖拉呢?

      我的同桌作文 篇13

      我的同桌是一位小女生,最初她搬來做我同桌的時候,一臉冷漠嚴(yán)肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫,心想以后不免會有一些“皮肉之苦”,因?yàn)楹芏嗯枷矚g抓人撓人。她有長長的馬尾辮,最特別的是臉圓圓的,小小的,下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖,很像動漫里的一個小女生。

      在一次數(shù)學(xué)課上,老師給我們講如何用百分?jǐn)?shù)解決應(yīng)用題,小女生專心致志的聽課、記筆記,而我卻突發(fā)奇想,想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘,沒想到她絲毫沒反應(yīng),依然全神貫注忙抄筆記!班牛繘]反應(yīng)?”就在我正想再次惡作劇的時候,她轉(zhuǎn)過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我!”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著我,像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記,而她又繼續(xù)專心聽課記筆記了。

      課堂刷題的時候,她刷得最快。刷完了題也不閑著,她會起身走到小組其他同學(xué)身邊,有一次我問她去干什么,她說去幫助自己的.組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員,心里也不由地想:跟她一組真好,不會的時候,不用問老師,身邊就有個“小老師”。

      每當(dāng)老師布置回家預(yù)習(xí)課文的時候,我就覺得自己又可以偷懶了,第二天回校,小女生的書上花花綠綠、密密麻麻,做滿筆記,課文的知識點(diǎn)都做好了充分的預(yù)習(xí),而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學(xué)都挨了批評,像一群落湯雞似的,而小女生則在旁邊偷笑。

      勤奮的小女生,是我的同桌。她就像一只小蜜蜂,不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢?當(dāng)我問她這個問題的時候,她驕傲地說:“我要追上我哥!我哥高一,成績非常好,他是我的榜樣!甭犃诉@個回答,我恍然大悟,原來一個學(xué)習(xí)目標(biāo)十分明確的人,才能如此勤奮不怕累!

      我的同桌作文 篇14

      我的同桌丁羽瑤是一個非常漂亮的小女生,她長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,還有一張小小的嘴,笑起來非常的可愛。她有一頭烏黑的頭發(fā),時而梳成一個馬尾,時而披在肩上象一個小淑女。

      她非常喜歡學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽老師講課,一句多余的話也不講,一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都認(rèn)真思考,積極發(fā)言。因此,每次小測驗(yàn)都能取得好成績,連老師都非常喜歡她。不僅學(xué)習(xí)好,而且還樂于幫助別人。

      記得有一次,上社會課,老師提前一天告訴我們需要帶各式各樣的種子,教大家認(rèn)識種子,用不同的種子制作一幅畫。我準(zhǔn)備的不夠充分,帶的種子少,根本就不夠制作出一幅畫,我很著急,現(xiàn)給媽媽打電話已經(jīng)來不及了?吹狡渌瑢W(xué)正高高興興的做自己的手工時,很懊惱。正在我焦急時,丁羽瑤看見了,問我:“楊凱同,你怎么了?怎么不動手呢?”我看了看她,無精打采的說:“我種子帶少了,根本不夠制作成一幅畫的。”她聽了,看看我的種子,又看看自己的,笑笑說:“沒關(guān)系,我?guī)У亩啵梢苑纸o你一些,你不就可以做了嗎?”我一聽,愣了一下忙問:“真的嗎?”“當(dāng)然可以了!庇谑牵龔淖约旱姆N子里,每種拿出一些,放到我的桌子上,我看看她,心里充滿感激。結(jié)果,這堂課我用這些種子拼出了一個小房子,紅色的`屋頂,黃色的墻壁還有一個小窗戶。看著我的作品,我很高興。但我知道,這有一半的功勞歸于我的好同桌,我應(yīng)該好好謝謝她,同時也應(yīng)該象她學(xué)習(xí),做一個不光學(xué)習(xí)好,而且還會懂得去關(guān)心別人,幫助別人的好學(xué)生。

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