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實(shí)用的荷花的作文【經(jīng)典10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的荷花的作文10篇，歡迎大家分享。
荷花的作文 篇1
夏天,荷花池中的荷花在荷樹的襯托下競相開放，綠油油的荷葉，粉嘟嘟的荷花，他們真是絕妙的搭檔.一池的綠荷花給人帶來縷縷涼意，你可知道，荷花也是有奧秘的?
暑假的一個(gè)晚上，我和爸爸媽媽一起來到了濱江公園的荷花池邊。真是應(yīng)了楊萬里的詩:“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”爸爸看到了一朵含苞待放的荷花，就摘下來送給了我，它真美麗呀！就像一位害羞的姑娘，淡淡的花瓣好像水晶似的`�？粗覑鄄会屖�。
我把荷花拿回了家，仔細(xì)端詳著:荷花的花瓣很薄，就像餐巾紙似的；我輕輕地將一片花瓣一片一片地的撥開，只見一個(gè)金燦燦的小蓮蓬就這樣暴露在我的眼前，深綠色的花柄上有一個(gè)小刺，雖然小刺不扎手，但拿著還是有點(diǎn)兒不舒服。爸爸走過來跟我說:“你把它放進(jìn)魚缸里吧，長大了還可以吃蓮子呢！”我一聽急忙把荷花放進(jìn)魚缸。
一天我和爸爸一起陪媽媽值班，很晚才回家。走進(jìn)家門我便看了一眼荷花，發(fā)現(xiàn)荷花竟然閉合了。咦，這太不可思議了，難道荷花晚上睡，白天醒嗎？嗯，我明天得觀察觀察，第二天早上我一起床就直奔荷花。果然，荷花是開著的。
小小的荷花都有奧秘，那萬物肯定都有秘密。只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)哦！
荷花的作文 篇2
秋日殘荷 清風(fēng)徐徐，秋意漸濃。獨(dú)自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨(dú)的一塘殘荷？ 夕陽下，斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂，眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。 秋風(fēng)拂過．池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經(jīng)，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的.葉，它，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風(fēng)摧殘，被淤泥消融。
眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘？是為了曾經(jīng)的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢。 盛夏清晨，起了個(gè)早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現(xiàn)出無比強(qiáng)盛的生命力。萬綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。 “斜陽脈脈水悠悠”。
風(fēng)叉掠起，吹動(dòng)了留在我心底的那塘秋日殘荷，也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確，那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花，迎風(fēng)擎雨的葉，但它那顆熱衷于生命的心，永不止步，永不停歇。 就在那斷莖殘葉中，我感受到了生命的真諦，靈魂的升華。縱使它枯干殘敗，縱使它消融于淤泥，但都遏止不了它對春的向往，夏的追求，也正是這樣的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌動(dòng)，夏的輝煌。 再次放眼滿塘綠色，我不禁吟起：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
荷花的作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起去一木家具城買家具，剛進(jìn)院子里我就被池塘里的荷花和它的清香給迷住了。
我跑到荷花池邊，看見了又大又圓的荷葉，碧綠碧綠的就像一把把有刺的小傘，更像一個(gè)個(gè)大圓盤。更加讓人奪目的是一朵朵美麗的荷花，粉色的花瓣全展開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，就像美麗的少女亭亭玉立的站在荷葉上展示自己的美麗。還有未開的.花骨朵，瞧，飽脹的要破裂似的�；ǖ蛑x后的蓮蓬仍是充滿了翠綠的生機(jī)，蓮蓬一旦成熟就變成灰色。一陣輕風(fēng)吹過，一池的荷花翩翩起舞在陽光的照耀下，他們更加鮮艷奪目了。
我愛荷花，我更愛荷花池！
荷花的作文 篇4
大家好，我叫王夢媛，我想大家一定都很喜歡花吧！今天，我就介紹一下我喜歡的花——荷花。
夏天到了，當(dāng)烈日炎炎的太陽升上天空時(shí)，我走到了池塘邊，看見了一只青蛙正在跳來跳去，對荷花姑娘們說：“呱呱，別睡了，別睡了，夏天到了！”荷花姑娘們聽了青蛙的話，立刻展開花瓣，好似一個(gè)亭亭玉立的少女露出了美麗的笑容，但還有一朵荷花像一個(gè)害羞的小女孩始終不敢開放，聽了青蛙的一席話，荷花終于慢慢地展開了花瓣。
荷花姑娘的清香彌漫在天空中、樹林里……把鳥兒召喚來了，把蝴蝶召喚來了，就連正在采蜜的蜜蜂也飛過來了，伴隨著荷花的芳香，鳥兒、蝴蝶在天空中翩翩起舞，蜜蜂在旁邊伴奏，就連天上的神仙也想來跳一支舞。
我為什么喜歡荷花呢？因?yàn)楹苫ㄓ兄哔F的.品質(zhì)，出污泥而不染，濯清蓮而不妖。荷花不受任何外界的影響，清秀、高貴，自己獨(dú)立的、頑強(qiáng)的生活著。荷花全身皆寶，藕和蓮子可食用；蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花等都可入藥，為人們默默地奉獻(xiàn)著自己。
我們要學(xué)習(xí)荷花荷花“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的高貴品質(zhì)，讓這種精神不斷的鼓舞自己，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
這就是我喜歡荷花的原因所在。
荷花的作文 篇5
早上，我到小區(qū)里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香，我趕緊往池塘邊跑去。
荷花們挨挨擠擠的，像一群家人正在團(tuán)聚，顯得各外熱鬧、親密。我仔細(xì)地看著它們，有的荷花花瓣雪白雪白的，顯得十分清新美麗；有的荷花花瓣是粉紅色的，像一個(gè)胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。這真是“映日荷花別樣紅”呀！在層層疊疊的花瓣之中，藏著一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬像被花瓣精心呵護(hù)著一樣，顯得開心、幸福！這么多美麗的荷花，朵朵姿態(tài)各不相同�？纯催@一朵，非常美。再看看那一朵，也非常美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫，那畫可真精致呀！
忽然，一陳微風(fēng)吹過，荷花們就隨風(fēng)翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可隨著風(fēng)兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子
你只要一出門，就會(huì)情不自禁的`聞著那淡淡的清香來到池塘邊。她們像故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人！
�。『苫ㄕ嫫�，我愛這滿池的荷花。
荷花的作文 篇6
有這么一株花，嬌嫩寬大的花瓣，鮮艷的粉色，亭亭玉立。這就是我的朋友——荷花。
有一次，一只蜻蜓正在飛行，見到了這株荷花�！芭�，你真美!”蜻蜓由衷地贊嘆道。“是嗎?謝謝了�！彼@喜地說，“你瞧，我將來的`孩子，我要把它培育成肥肥胖胖的蓮子”“那好吧，祝你好運(yùn)!”蜻蜓說著飛走了。一個(gè)月以后，荷花謝了，一個(gè)綠油油的蓮蓬長了出來，里面是幾粒比米粒大不了多少的蓮子。又過了幾個(gè)星期，蓮子就成了一顆顆飽滿的果實(shí)了但是，就在蓮子們成熟的時(shí)候，一場大風(fēng)沙來了。風(fēng)沙過后，蓮子們雖然沒有被風(fēng)刮走，但河流干枯了，蓮子們被土深深地埋在了地底下。
在沒有水的情況下，蓮子們并沒有被困難嚇到，他們依然想著：堅(jiān)持一下吧，我們還有希望的。一個(gè)月過去了，一年過去了，十年過去了......終于，一場大雨將這塊干燥的土地變成了池塘。蓮子們努力吸著水分和營養(yǎng)，將自己的后代繼續(xù)繁殖了下去�！� 你看，現(xiàn)在他們就在我的面前呢!
荷花的作文 篇7
“一個(gè)小姑娘，身穿白衣裳，長在水中央，坐在綠船上”,小朋友們猜猜看是什么？沒錯(cuò)，是荷花。我就是一朵冰清玉潔的荷花，在青翠欲滴的荷葉上亭亭玉立，在微風(fēng)中翩翩起舞。
清早，我從夢中醒來，一下子從荷葉中冒了出來，傲然怒放。我的姐妹們千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣兒，像在后口說話；有的含苞欲放，猶如害羞的姑娘低頭不語……一朵朵嫵媚動(dòng)人的荷花在微風(fēng)吹拂下更加啊娜多姿。
這時(shí)，蜻蜓飛過來，落在我身上，羨慕地說：“荷花姐姐，你真是太美了，我今天要來好好地采汸一下，你怎么就長得這么令人陶醉呢？”我連忙說：“蜻蜓妹妹，這是大自然把我們裝扮得這么美的，它帶給我陽光，溫暖了我；帶給我雨露，滋潤了我。讓我把世界點(diǎn)綴得五彩繽紛”小魚又從我的腳下游過，告訴我：“荷花姐姐，我昨夜做了一個(gè)夢，夢見我在你腳下嬉戲，游玩，還與你捉迷藏呢！”“呱呱呱”青蛙也在一旁湊熱鬧，好像在說：“荷花姐姐你跳舞跳得真好看，我來為你演奏，你跳支舞給我看吧�！�
太陽升高了，我的.姐妹們個(gè)個(gè)舒展著身姿怒放著，在風(fēng)中陣陣清香撲鼻，楚楚動(dòng)人。就在這一天里，還有不少游人來欣賞我們呢，夸獎(jiǎng)我們是一朵朵快樂的荷花，這么美，這么妙趣橫生！讓我們聽了感覺美滋滋的。
傍晚，我漸漸合上花瓣，進(jìn)入了甜甜的夢多。
點(diǎn)評：本文由謎語引入敘寫的對象——荷花，然后用第一人稱的寫法概述了荷花的姿態(tài)：千姿百態(tài)，含苞欲放。接著文章通過“荷花”與“蜻蜓”、“小魚”、“青蛙”的對話，贊美了荷花的美麗。全文語言通順，用詞貼切，童心、童趣躍然紙上。
荷花的作文 篇8
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花是如此美麗而圣潔，游覽在荷花池里，更如到了仙境一般。荷花那美麗、高貴、純潔、清香，讓人流連忘返。
幾天前，我和全家一起去了敦化市六鼎山賞荷花。那里的荷花真是千姿百態(tài)。有的只是一個(gè)小花苞；有的還是一個(gè)小蓮蓬；有的已經(jīng)全盛開了，非常漂亮。有的長在荷葉下邊，嬌艷顯眼；有的長的特別高大，婀娜多姿；有的都長在一處，競相比美；有的分開長，像是在各自梳妝。風(fēng)一吹，他們就翩翩起舞。不管是成熟的還是凋零的，都像開了聯(lián)歡會(huì)一樣，一齊跳著屬于它們的舞蹈。風(fēng)起時(shí)，荷葉也隨之扭動(dòng)，為高貴的荷花作舞伴，更為她納涼。水中的'魚兒更是在水下歡快的游動(dòng)，為神圣的荷花鼓掌。
荷花不僅千姿百態(tài)，而且姹紫嫣紅。荷花有的是妖艷似火的紅色，有的是嬌艷欲滴的粉色；有的是水靈靈的紫色，有的是圣潔的白色�？雌饋碛⒆孙S爽，婀娜動(dòng)人。
閉上眼睛聽，有“沙沙”的被風(fēng)吹起的響聲，讓人聽了不會(huì)煩躁。荷花摸起來非�；瑵�，舒服，手感非常細(xì)膩。細(xì)細(xì)的品嘗它的花瓣，有花草般的香甜，露珠般的清爽，讓人心曠神怡，沁人心脾。偶爾會(huì)有蜻蜓從她們上空飛過，像是贊眼她們的高貴圣潔，也像在為她們跳舞。如此一番美景，怎能不叫人流連忘返呢？
這么一番美麗的荷花池，總能讓人其樂融融，陶醉在其中，在此時(shí)能有誰不為這美麗而贊嘆呢？
荷花的作文 篇9
夏天來了，池塘里的荷花開了。荷花有的才展開了兩三片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)粉色的酒杯；有的全展開了，露出了一個(gè)彎彎的笑臉；有的還是花骨朵，像一支豐滿的箭；荷花有紅色的、乳白色的，但乳白色的荷花非常漂亮呢！下雨時(shí)，有的荷花躲在荷葉下，荷花就像一個(gè)小姑娘撐著綠油油的`油紙傘；微風(fēng)吹來，荷花和荷葉在水面上歡快地跳舞；雨后天晴的時(shí)候，荷葉上灑滿了晶瑩剔透的露珠，像荷葉被太陽照的出汗了。
荷花的作文 篇10
古時(shí)候的人們都用荷花來比喻人們的優(yōu)秀品格，之所以讓大家能夠這么喜歡荷花，是因?yàn)楹苫ㄗ陨淼纳L條件果然與眾不同。
清晨，漫步在西湖公園的林蔭道上，一陣陣芳香鼻而來，頓時(shí)，整個(gè)人神清氣爽，讓我忘了在學(xué)習(xí)上的煩惱。我懷著興奮的心情，朝荷花池的方向走去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座白色的彎彎曲曲的小橋出現(xiàn)在我的面前，小橋富有古典味道。橋下，一片片荷葉你挨我擠，滿目碧綠。我興奮地跑上小橋觀看荷花。瞧！綠葉叢中， 冒出一朵朵白色的荷花，有的荷花已完全露出了她清秀可人的笑臉，金黃色的蓮蓬在白色花瓣的襯托下，顯得更美了；有的只開了兩三片花瓣，讓人感到像一位害羞 的小姑娘；有的還是花骨朵兒美麗的荷花仰起了清秀的小臉，花瓣上的托著一滴滴晶瑩剔透的.水珠，像一顆顆閃光的珍珠，在陽光的照射下，熠熠生輝！
荷葉被微風(fēng)吹得左右搖晃，仿佛波浪起伏的綠海，荷花、蓮蓬恰像海上的輕舟。
盛夏的荷花讓我敬佩，出淤泥而不染的品質(zhì)，更值得我學(xué)習(xí)。
我愛美麗的荷花！
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