父愛(ài)的作文（集合3篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的父愛(ài)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

父愛(ài)的作文 篇1

　　小時(shí)候健壯聰明的爸爸一直是我心目中的偶像，最羨慕的還是他那輛高大的老舊自行車。每當(dāng)我要出去，對(duì)我愛(ài)護(hù)有加的爸爸總是騎著自行車載著我，尤其是大雪紛飛的冬天，在白雪皚皚冰凍三尺的大地上，聽(tīng)著自行車的吱吱嗚嗚聲，靠在他那溫暖的后背上，爸爸真是我的依靠。

　　這漸漸地成了習(xí)慣，即使爸爸已經(jīng)工作了一天，他還是不辭辛勞地騎車載我。周圍一些同學(xué)都可以騎車上學(xué)了，在飯桌上談起時(shí)，我常以家離學(xué)校遠(yuǎn)，太危險(xiǎn)為由一再拖延，爸爸明亮的眼中似乎閃過(guò)一絲憂慮。

　　都快上六年級(jí)，這一天爸爸特意帶回了一輛色彩鮮艷的小自行車，我一下被這炫麗的外形吸引了，當(dāng)爸爸有意無(wú)意地談起自己騎車上學(xué)時(shí)，我猶如一下子從夢(mèng)境中被拉回現(xiàn)實(shí)，又搖頭擺手嚴(yán)辭拒絕。誰(shuí)知原本面色溫和的爸爸竟一下子眉毛立起，帶著逼迫地重新又要求了一遍，無(wú)奈的我只好答應(yīng)。

　　自從學(xué)會(huì)了騎車，爸爸越來(lái)越少親自帶我，希望依靠爸爸這種情感越來(lái)越少，漸漸對(duì)自己上學(xué)習(xí)以為常，但心中卻還是對(duì)爸爸的舉動(dòng)有些埋怨。

　　這一天騎車放學(xué)回家，偶然注意到一位和我歲數(shù)相當(dāng)?shù)陌珎�(gè)子男生正牽著媽媽的手走在道路上，這時(shí)的我正快速騎著車從他面前急馳過(guò)。那男生似乎竟吃了一驚，正被松散的鞋帶絆了一跤，坐在地上竟不起來(lái)了。我驚慌失措地忙下車道歉，猜測(cè)著接下來(lái)的`可怕遭遇。本以為男孩因跌倒太重不好起來(lái)，誰(shuí)知這孩子卻帶著哭音地喊了一聲：媽，鞋帶散了！只見(jiàn)一旁的媽媽扶起孩子，急切地問(wèn)護(hù)了起來(lái)，接著便彎下了腰系起了鞋帶并拿出手帕輕擦著男孩碰地的臉旁。

　　我心中一驚，暗道：都上六年級(jí)的孩子竟有不會(huì)系鞋帶的嗎？看著男孩媽媽那溫柔似水的關(guān)照，看看跌倒男孩那幼稚的笑容，再低頭望了望爸爸送我的自行車，我若有所悟。

　　以后，騎著那輛自行車似乎非常舒服、安心。每個(gè)人的路都是自己走的，一生中有太多事情家長(zhǎng)是無(wú)能為力的。爸爸送我的自行車不正是告訴我自立、獨(dú)自去行走這漫漫的人生之路嗎？父母的愛(ài)有許多種，那溫柔似水，對(duì)孩子無(wú)微不至的愛(ài)就一定正確嗎？那真正考慮到孩子一生成長(zhǎng)的愛(ài)才是真正對(duì)孩子的愛(ài)��！

父愛(ài)的作文 篇2

　　母愛(ài)，是偉大的；友愛(ài)，是純潔的；師愛(ài)，是和藹的……父愛(ài)，卻是深沉的，總是，把那份愛(ài)藏在心里，藏得深深的，總是……

　　“彈琴，彈琴，又是彈琴，真是要彈死我了。”

　　星期天，我去老師那兒學(xué)完琴了，回到家里，媽媽說(shuō)：“欣悅，老師說(shuō)你彈的`不好，今天別忘了怎么彈了，再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)，快去！”聽(tīng)了媽媽的話，我感覺(jué)媽媽好像不是很兇，于是就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，走到書(shū)房里，把門(mén)關(guān)上，看書(shū)去了，才不彈呢！哼，怎么著！我看了一會(huì)兒書(shū)，見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)找我，就繼續(xù)看下去了。后來(lái)，媽媽真沒(méi)來(lái)叫我，爸爸倒叫我吃飯了。

　　我吃完了飯，就還是去看書(shū)了。爸爸第二次來(lái)叫我了：欣悅，快點(diǎn)去彈琴�！蔽倚睦镎�難過(guò)：我已經(jīng)學(xué)完琴了，還要叫我在家練，我才不高興呢！于是，我還當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)媽媽太生氣了，就叫我馬上出去彈琴，我看媽媽那么生氣，我只好出去了，彈著彈著，我就哭了，我想起了：我每天都要彈琴，今天還彈了那么長(zhǎng)時(shí)間，而且我根本不喜歡彈琴。我哭啊哭，還總是被媽媽罵。不知不覺(jué)，爸爸悄悄在我身后了，我還在哭，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“欣悅啊，你哭什么哭啊，快點(diǎn)別哭了，好好彈一彈，你說(shuō)你有什么好哭的呀？一個(gè)人是必須掌握一門(mén)技術(shù)的呀！”我當(dāng)時(shí)生氣極了，就該下鋼琴蓋子走了。爸爸見(jiàn)了，并沒(méi)有生氣，而是到洗手間打了一盆水，幫我打開(kāi)蓋子，又叫我出來(lái)，讓我洗了洗臉，再?gòu)椙�，后�?lái)，他一直在我的身后。

　　直到這時(shí)，我好像有點(diǎn)兒明白了，爸爸好像是愛(ài)我的，而他好像只是沒(méi)有表達(dá)出來(lái)而已。

父愛(ài)的作文 篇3

　　小時(shí)候，是誰(shuí)牽著我們的手伴著我們一步步走向成熟？是父親；當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)在你床邊難過(guò)至極？是父親；在雨中，是誰(shuí)給你打著傘，而自己則站在雨中？是父親。

　　也許，每個(gè)人的父親表達(dá)愛(ài)的方式都不一樣，可他們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的。當(dāng)你小的時(shí)候，父親是你依靠的大山，是你在痛苦和坎坷中攙扶你的人，也是你溫暖的港灣。

　　當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大，父親漸漸老去，父親的記憶可能會(huì)下降，但他記的最清楚的，是自己的'兒女。

　　當(dāng)你邁向成熟，父親邁向古稀，不要常在外地，常回家看看，或許你的父親天天都在窗外遙望著天際。

　　當(dāng)你年老的父親責(zé)罵你，不要回?fù)裟愕母赣H，因?yàn)�，以后可能連父親的罵都聽(tīng)不到了。

　　當(dāng)你的父親危在旦夕，你父親那時(shí)最希望看到的一定是自己的兒女。哪怕，一眼也好。

　　當(dāng)你父親已不在人間，你或許會(huì)常�；貞浉赣H和你在一起的時(shí)候，因?yàn)�，那時(shí)父親唯一留在人世的東西。

　　父親已去，父愛(ài)永恒，愛(ài)無(wú)痕！

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