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  • 我喜歡的一本書(shū)作文

    時(shí)間:2023-11-20 16:13:39 書(shū) 我要投稿

    我喜歡的一本書(shū)作文【經(jīng)典15篇】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的我喜歡的一本書(shū)作文,歡迎閱讀與收藏。

    我喜歡的一本書(shū)作文【經(jīng)典15篇】

    我喜歡的一本書(shū)作文1

      我愛(ài)小昆蟲(chóng),更愛(ài)我手中的這本《昆蟲(chóng)記》,因?yàn)樵谶@本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了形形色色的小生物,也見(jiàn)識(shí)了它們各式各樣的、聞所未聞的本領(lǐng)。

      比如螢火蟲(chóng),它是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng),它會(huì)發(fā)出很亮的光?墒牵l(shuí)也想不到它的食物居然是蝸牛,是不是很新奇啊。更有趣的是,它們進(jìn)食的方法很特別,先用上顎分泌毒液,把蝸牛弄成液體,渾似稀薄的肉粥,只要吃起來(lái)就方便多了。我們?cè)谙奶斓囊估,偶爾?huì)見(jiàn)到翩翩起舞的螢火蟲(chóng),只知道它的點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)綴了漆黑的`夜晚,特別美麗,真不知道這個(gè)小東西還有這么有趣的故事呢!

      大家都見(jiàn)過(guò)蟋蟀吧,聽(tīng)到過(guò)它吱吱的叫聲吧,可你肯定不知道,他可是大自然的建筑師兼歌唱家。造房子可是真的有一手呢。它們選擇住宅很慎重,一定選擇排水條件好,陽(yáng)光充足的地方。它們的別墅可是別出心裁的,必須由自己挖掘,門(mén)口有一個(gè)有斜度的隧道,暴雨過(guò)后,很快會(huì)干。隧道的形狀不同,或彎曲,或垂直,門(mén)口會(huì)用草半遮掩起來(lái),出來(lái)覓食時(shí),也不會(huì)把那些草吃掉。斜坡的門(mén)前,總是打掃得很干凈,萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候,蟋蟀們會(huì)在這里聚會(huì),開(kāi)始演奏美妙的音樂(lè)。歌唱家的名號(hào)也就隨之而來(lái)了。我猜,它們肯定很愛(ài)自己的家,愛(ài)清新、自由的大自然吧,要不怎么會(huì)總是這么開(kāi)心的吟唱呢!

      小小的昆蟲(chóng)居然有著這么多的趣聞,大自然真是美麗又奇妙。雖然有些昆蟲(chóng)的技巧我們無(wú)法理解,但是我會(huì)在讀書(shū)中開(kāi)闊視野,積累見(jiàn)識(shí),將來(lái)有機(jī)會(huì),真的想去好好地研究它們呢!

    我喜歡的一本書(shū)作文2

      我家的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū),比如《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》等等,其中《安徒生童話》是我最喜歡看的書(shū)。

      這本書(shū)里描述了幾十個(gè)童話故事,塑造了一個(gè)個(gè)多姿多彩的童話形象——愚蠢的國(guó)王、善良有愛(ài)的海公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩,丑小鴨等,其中最令我感動(dòng)的是賣(mài)火柴的小女孩。

      里面講的內(nèi)容很感人。在一個(gè)寒冷的夜里,一個(gè)小女孩在路上走著。正當(dāng)她要過(guò)馬路的時(shí)候,一輛馬車(chē)跑了過(guò)來(lái),把小女孩撞倒了,一只鞋丟了,另一只鞋被一個(gè)個(gè)小男孩撿走了,他說(shuō):“等我有孩子了,這只鞋可以給我的`孩子做搖籃!闭f(shuō)完他就走了。賣(mài)火柴的小女孩只能光腳走了。她又坐在一座墻旁邊,心想:爸爸吩咐過(guò),不賣(mài)完火柴不許回家。她覺(jué)得越來(lái)越冷,所以點(diǎn)燃了一根火柴。忽然,出現(xiàn)了一個(gè)火爐,正當(dāng)她準(zhǔn)備烤腳的時(shí)候,火爐沒(méi)有了。她又點(diǎn)著了一根,出現(xiàn)了一只烤鵝,忽然,那只烤鵝走了起來(lái),身上還插著一根叉子,正當(dāng)她要吃的時(shí)候,烤鵝又沒(méi)見(jiàn)了。

      我靜靜地合上書(shū),眼淚奪眶而出。一個(gè)多么讓人憐愛(ài)的小女孩啊,可是她的命運(yùn)卻是如此凄慘!回想我自己,是多么不懂事,常常為爸爸媽媽不能滿足我的要求而抱怨。讀了這個(gè)故事,我是多么內(nèi)疚!謝謝你,小女孩,你教會(huì)了我學(xué)習(xí)珍惜,學(xué)會(huì)感恩,讓我受益匪淺!

    我喜歡的一本書(shū)作文3

      我有一個(gè)壞習(xí)慣,每次只要一看書(shū),我就要打瞌睡。可我已經(jīng)改了,你知道我為什么會(huì)改掉嗎?請(qǐng)聽(tīng)我漫漫道來(lái)。

      有一天下午,我閑著沒(méi)事兒干,就到書(shū)柜里拿出一本叫做《三國(guó)演義》這本書(shū)。當(dāng)時(shí),我很好奇,不知“三國(guó)”是哪三國(guó),一個(gè)中華民族怎么會(huì)有三個(gè)國(guó)家,“演義”大概就是故事的內(nèi)容了吧!我翻開(kāi)這本書(shū),第一章就是“桃園結(jié)義”,看著這四個(gè)字,我感到莫名的熟悉,原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候,我的班主任程老師已經(jīng)跟我們講過(guò)這個(gè)故事了!

      我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄,故事的`名字真精致,真新穎。我一口氣就看了四章的內(nèi)容,卻一點(diǎn)兒也不要睡覺(jué),反而更想看了,更想知道下面的內(nèi)容。我喝了一杯水,就繼續(xù)往下看,不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了,書(shū),我也看了一半了,我沒(méi)有感到半點(diǎn)疲倦,只是打算著明天接著看,一定要把書(shū)看完。

      有好幾次我看作文書(shū)的時(shí)候,不知不覺(jué)就睡著了,作文書(shū)可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與!贰ⅰ秴群啊、《少年維特之煩惱》……都會(huì)想睡覺(jué)。但看《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會(huì)越看越有勁。我這才知道了為什么。原來(lái),我自己還不知道我很喜歡看歷史故事,現(xiàn)代的都不喜歡看。其實(shí)我看電視又何嘗不是呢?我很喜歡看古代篇,但不喜歡看現(xiàn)代篇。

      現(xiàn)在,我看什么書(shū)都抱著像看古代書(shū)一樣的心情看,所以,現(xiàn)在,我看什么書(shū)都沒(méi)問(wèn)題了。但最喜歡看的,還是《三國(guó)演義》,由于這本書(shū)讓我對(duì)所有書(shū)都起了興趣。

    我喜歡的一本書(shū)作文4

      世上書(shū)籍千千萬(wàn),唯有一本我最?lèi)?ài)。如果問(wèn)我為何如此喜愛(ài)它?那我只能回答:只因它自帶著一種神秘的魅力,吸引著我,把我給迷住了,讓我陷入其中,難以掙脫。

      在我的記憶長(zhǎng)河中,我陷入其中最深時(shí)是二三年級(jí)的時(shí)候了。

      那時(shí)我意外從同學(xué)那里接觸到了《淘氣包馬小跳》這本書(shū),隨后回家我央求著媽媽給我買(mǎi)這本書(shū),可媽媽并不買(mǎi)賬,她說(shuō),家里的書(shū)還有一些我沒(méi)有看過(guò),先讓我看完那些書(shū),再給我買(mǎi)那本書(shū)。可那時(shí)的我怎會(huì)就此善罷甘休呢?我繼續(xù)在媽媽耳邊說(shuō)那本書(shū)有多么多么好,多么多么對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助,反正關(guān)于它的一切好話我都說(shuō)盡了。終于,在我們軟磨硬泡下,媽媽松了口,答應(yīng)給我買(mǎi),于是我看著媽媽打開(kāi)手機(jī)的購(gòu)物軟件,先挑選,再付款,在這過(guò)程中,我始終按捺著內(nèi)心的欣喜若狂。

      沒(méi)過(guò)幾天,我心心念念的書(shū)就到了。拿到書(shū)以后,我迫不及待的打開(kāi)它,開(kāi)始“觀看”了起來(lái)。

      下課時(shí)看,做完作業(yè)時(shí)看,曬太陽(yáng)時(shí)看,睡覺(jué)前我還在看。有了這本書(shū)后,我恨不得整天都捧著它看,整天都沉浸其中,整天都遨游在那片屬于它的.書(shū)海當(dāng)中。

      喜歡一本書(shū)的程度,無(wú)需用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的多豐富多彩,而是看行為是否表達(dá)的與你內(nèi)心所想的一致。

      而一個(gè)人喜愛(ài)哪本書(shū),有多么多么,喜愛(ài),他都無(wú)需向誰(shuí)證明,只要他自己知道,他自己了解就行了。不管什么書(shū),即便是幼稚的書(shū)也罷,或是十分有深度的書(shū)也罷,再或者是講大道理的那些書(shū)也罷,只要是自己內(nèi)心心之所向的,其他那些對(duì)他的流言蜚語(yǔ),都無(wú)需理會(huì),這樣自己的人生也才活的快樂(lè),滿足。

    我喜歡的一本書(shū)作文5

      在我的生活中,有許多溫馨而愜意的事,我最喜歡的還是讀書(shū),在休閑時(shí),最自在的莫過(guò)于一邊喝茶,一邊躺在搖椅上閱讀書(shū)籍了。

      書(shū)房的書(shū)柜里,有成千上萬(wàn)本書(shū)。許多有趣的書(shū)我都已經(jīng)全部閱讀完了。而有一本書(shū),我已經(jīng)愛(ài)不釋手地讀了又讀,讀了又再讀,這一本書(shū)就是冰心奶奶所著的書(shū)《小桔燈》。

      冰心奶奶原名謝婉瑩,是非常有學(xué)問(wèn)的女作家。她的許多作品都與孩子有關(guān)。她一直保持著一顆童心,她所寫(xiě)的文章都富有童趣。給予孩子們對(duì)未來(lái)的希望和向往,贊揚(yáng)兒童的天真浪漫是她所有作品都想表達(dá)的初衷。這一本《小桔燈》就是她去郊外拜訪朋友時(shí)所寫(xiě)下的一個(gè)小故事。

      故事的主要內(nèi)容是這樣的`,冰心在郊外拜訪她的朋友時(shí),看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在給醫(yī)院打電話。她家里的媽媽病了,冰心帶著自己在街邊買(mǎi)的桔子探望小女孩。小女孩用桔子做成了小桔燈給冰心提著回到山下去。冰心十分地感動(dòng),寫(xiě)下了這一個(gè)小故事。

      這本書(shū)是由很多個(gè)創(chuàng)意出奇的小故事組成的,而“小桔燈”這個(gè)故事最為感人和出名,所以書(shū)名叫《小桔燈》。

      冰心的寫(xiě)作十分優(yōu)美,以平淡的手法,不加烘托。不會(huì)給人有虛構(gòu)編織,或喜劇上的沖突性的感覺(jué)。又能給我?guī)?lái)生活樂(lè)趣的體驗(yàn)。所以我喜歡這本書(shū)。我將這本書(shū)推薦給大家。

    我喜歡的一本書(shū)作文6

      我喜歡許許多多的書(shū)之中,《福爾摩斯》算是我最喜歡的一套吧,我們班大部分都喜歡。因?yàn)樗錆M神奇,也很好看。

      《福爾摩斯》講的是福爾摩斯探案的故事。故事有的十分刺激,十分驚險(xiǎn)。有時(shí)福爾摩斯在探案時(shí)被兇手算計(jì),有生命危險(xiǎn),讓人很擔(dān)心。

      我最喜歡的故事是美麗的`兇器。這個(gè)故事有許許多多的謎題。讓福爾摩斯也束手無(wú)策。但后來(lái)通過(guò)一條條的線索,終于找到了兇手,并知道了殺人兇器是水銀這種看起來(lái)很漂亮的有毒物質(zhì)。

      這本書(shū)里邊的人物被畫(huà)成了動(dòng)物,很好玩。并且里面的字也有一些夸張;蚺渖喜鍒D。在結(jié)尾,還有許許多多的科學(xué)知識(shí)。也有漫畫(huà)可以看。有時(shí)還有一個(gè)小實(shí)驗(yàn),來(lái)檢驗(yàn)一些事物,我喜歡實(shí)驗(yàn),所以讀到這里,我非常仔細(xì)的看。

      還有,之所以喜歡這套書(shū)。是因?yàn)檫@套書(shū)不僅給人感覺(jué)很刺激,也有神秘感。圖畫(huà)生動(dòng)有趣。我很佩服福爾摩斯說(shuō)話的方式,個(gè)人交談中能得到許多的線索,許多人在不經(jīng)意間就能告訴他線索了。并且用幾句話把別人不愿意做的事讓他心服口服,最后愿意做了。還很佩服他安慰小朋友時(shí),每次都能讓小朋友不會(huì)感到自己的親人失去雖然痛苦,但很快就恢復(fù)了心情。

      我也佩服我福爾摩斯根據(jù)一點(diǎn)小線索能推出兇手的特點(diǎn)。并且抓住兇手后,會(huì)把他的東西還給他。處事很人情化。做事不會(huì)很粗暴。并且能控制住他的情緒,遇到危險(xiǎn)很冷靜。能在不經(jīng)意的遺忘物品中,問(wèn)出許多有價(jià)值的線索。在我們班許多同學(xué)心目中他都是神一樣的存在。

      我很佩服福爾摩斯機(jī)智勇敢。希望我能學(xué)習(xí)他優(yōu)秀的品質(zhì),成為像他一樣的人。

    我喜歡的一本書(shū)作文7

      由于一個(gè)特殊的原因,青銅和葵花走到了一起,他們一起生活,一起成長(zhǎng),雖然貧困,但快樂(lè)又美好。生活不可能一帆風(fēng)順,在葵花12歲的時(shí)候,被命運(yùn)召回了自己的城市。從那以后,青銅天天坐在大草垛上,遙望著葵花消失的地方……讀到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了。生活是痛苦而又冷漠的,命運(yùn)活生生地把兩個(gè)孩子分開(kāi)。當(dāng)青銅遙望著葵花時(shí)。我想:葵花也在遙遠(yuǎn)地回望著大麥地,回望著青銅。

      這本書(shū),寫(xiě)盡苦難,把苦難描繪到深刻,寫(xiě)盡美好,把美好描繪到極致,寫(xiě)盡大愛(ài),把大愛(ài)描繪到充滿生機(jī)與活力。這本書(shū)寫(xiě)出人性中的真善美,寫(xiě)出了孩子的純真。人去了,但情還在。這里深得人心的`美好悲劇吧。當(dāng)葵花要被帶回城市時(shí),全村都震動(dòng)了,其中有一段這么描繪‘’門(mén)外的人一起喊,你們不能帶走孩子!‘’葵花走了,青銅一家人都難過(guò)至極,尤其是青銅,呆呆地望著葵花消失的地方……

      這本書(shū)中,最讓我忘不掉的人物是葵花,她是一個(gè)純真善良又懂事的女孩,她的童年充滿了曲折,但每次的困難都讓她更加堅(jiān)強(qiáng)。她為給奶奶治病,甚至一個(gè)人跑去江南采銀杏,要退學(xué)。青銅也讓我不能忘掉,他和葵花一樣,也純真善良,但他美中不足是一個(gè)啞巴,他默默地為葵花奉獻(xiàn)。

      青銅葵花是兩件不同的東西,但合在一起,是一件藝術(shù)品;青銅、葵花是兩個(gè)不同的人,生活在一起就是最好的童年。青銅葵花是一首詩(shī),是一首歌,是一幅美麗的畫(huà)卷……

    我喜歡的一本書(shū)作文8

      那么多書(shū),為什么我偏愛(ài)動(dòng)物小說(shuō)?那么多動(dòng)物,為什么我鐘愛(ài)貓?其實(shí),這都是因?yàn)橐惶讜?shū),一套令我如醉如癡,浮想聯(lián)翩的《貓武士》。

      小時(shí)候,我就喜歡讀書(shū),成天圍著爸爸轉(zhuǎn),讓他給我講故事。

      長(zhǎng)大一點(diǎn),我覺(jué)得狼酷酷的,很是喜歡,就嚷嚷著讓爸爸給我借關(guān)于狼的書(shū)。

      上小學(xué)了,我常在圖書(shū)館中找寫(xiě)狼的圖書(shū)。雖然書(shū)中的地位等級(jí)、語(yǔ)言、名字,很多是似懂非懂,但也有不小的樂(lè)趣。

      然而我人生中不可或缺的樂(lè)趣,竟是誤打誤撞找到的。

      那是我又來(lái)到圖書(shū)館,開(kāi)始了地毯式搜尋。我的眼睛機(jī)械地尋找,一目二十行,一遍,一遍,又一遍……咦?一本書(shū),一本封面精美,卻又不大引人注意的書(shū)!好奇心驅(qū)使我“不務(wù)正業(yè)”地翻看起來(lái)。

      當(dāng)耳邊再次傳來(lái)管理員的怒吼時(shí),我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)讀了近二十來(lái)分鐘了。書(shū)里的精彩內(nèi)容像磁場(chǎng)一樣,深深吸引了我這只求知若渴的小貓。于是,我與貓,我與《貓武士》就此結(jié)下了不解之緣。

      書(shū)中的好詞好句、信仰、權(quán)力的紛爭(zhēng)……像黃牙儲(chǔ)藥洞中的一團(tuán)蜘蛛網(wǎng),把我粘得動(dòng)彈不得。那些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹白迦菏貏t”反襯出了人性的黑暗、善良,徹徹底底申明了書(shū)中的正義所在。壞脾氣的'、已經(jīng)去了星族的老巫醫(yī)黃牙;被黃牙的徒弟炭毛的靈魂宿身的煤爪;堅(jiān)持正義、“多管閑事”的火星;視武士守則如命的冬葉青;盲眼超能力巫醫(yī)松鴉羽……深深刻在了我的心中。

      如果有人問(wèn)起我一直最喜歡的一樣?xùn)|西是什么,那一定是《貓武士》,因?yàn)樗惆槲叶冗^(guò)了美好的時(shí)光,這美好的時(shí)光不會(huì)有盡頭!

    我喜歡的一本書(shū)作文9

      讀了這本《成語(yǔ)故事》以后,我有了很大的收獲。我不但學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)故事,還懂得了很多做人做事的道理。這本書(shū)里面的故事深深地吸引了我,我非常喜歡讀這本書(shū),書(shū)里面最吸引我的故事要數(shù)“掩耳盜鈴”的故事了。

      “掩耳盜鈴”這個(gè)故事講的是在春秋末年,一個(gè)人想要把一口大鐘偷走,可是他又擔(dān)心這口大鐘發(fā)出的巨大的聲響驚動(dòng)了人們,使自己的丑行暴露。他冥思苦想了一個(gè)辦法,那就是把自己的耳朵堵上,這樣就聽(tīng)不到聲音了。結(jié)果,他的偷盜行為很快就被人們發(fā)現(xiàn)了。

      讀完這個(gè)故事,我忍不住笑起來(lái)了,一邊笑一邊想:“這個(gè)人怎么這么愚蠢啊,把自己的耳朵堵起來(lái),就以為別人也無(wú)法聽(tīng)到聲音,真是太愚蠢了!”但是,仔細(xì)反思這種行為,我們又何嘗沒(méi)有過(guò)這種愚蠢的行為呢?

      記得有一次老師留了一道數(shù)學(xué)題作為家庭作業(yè),我讀了讀那道題感覺(jué)很難。于是為了偷懶,我就直接把后面的參考答案抄在了作業(yè)本上,還得意洋洋的'認(rèn)為老師根本不可能發(fā)現(xiàn)。結(jié)果,在第二天老師講課的時(shí)候讓我講講這道題的答題思路,我這才傻了眼不知道怎么回答了,那種尷尬的場(chǎng)面我一輩子也忘不了。從此以后,我暗下決心以后無(wú)論做什么事情都要實(shí)事求是,踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣,才能取得最后的成功。那些花拳繡腿和投機(jī)取巧的行為只能是自欺欺人。

    我喜歡的一本書(shū)作文10

      萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。讀書(shū)可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界,提高寫(xiě)作能力。在眾多的書(shū)籍中,中國(guó)四大名著可是中外聞名。平時(shí)喜歡讀書(shū)的我無(wú)意間捧起一本四大名著中的《水滸傳》。沒(méi)想到這本書(shū)使我越看越愛(ài)看。

      《水滸傳》共有一百零四回,書(shū)中寫(xiě)了一百零八位好漢陸續(xù)被逼上梁山,宋江領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義的故事。這本書(shū)寫(xiě)于元末明初,作者是我國(guó)著名作家施耐庵,它形象的反映了封建社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。書(shū)中對(duì)人物的描寫(xiě)栩栩如生,著力刻畫(huà)了廣納賢士的及時(shí)雨宋江;足智多謀的智多星吳用;勇武剛烈的山東好漢武松;見(jiàn)義勇為的花和尚魯智深;魯莽可愛(ài)的黑旋風(fēng)李逵等等鮮活生動(dòng)的英雄形象十分吸引人,書(shū)中的故事個(gè)個(gè)也使我印象深刻。

      最精彩的要算武松打虎了。那天武松和宋江、柴進(jìn)告別后,走到景陽(yáng)岡上喝了十八碗酒,聽(tīng)說(shuō)山崗上有一只惡虎,已經(jīng)害了三四十人,武松便想幫百姓除掉老虎。他趁著酒力,踉踉蹌蹌的穿過(guò)樹(shù)林,躺在一塊光溜溜的大石頭休息。就在這時(shí),老虎猛的撲過(guò)來(lái),武松一躍而起手拿哨棒拼命打向老虎,老虎一跳,棒子打在松枝上斷成了兩截。老虎發(fā)怒了,連續(xù)幾次撲向武松,都被武松巧妙的閃開(kāi)了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。武松瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)翻身跳到老虎的'背上,雙手揪住老虎后頸,一陣拳打腳踢,不一會(huì)兒老虎就斷了氣。從武松打虎這件事中,我不僅被他的豪爽和勇猛所震撼,還被他為民除害的精神所感動(dòng)

      《水滸傳》這本書(shū)里的每個(gè)故事都會(huì)讓人回味無(wú)窮,也會(huì)被其中人物的勇敢、堅(jiān)忍、友愛(ài)、自強(qiáng)等品質(zhì)所感染。并從中受到教育,這正是我喜歡《水滸傳》的原因,也正是這部名著的魅力所在。

    我喜歡的一本書(shū)作文11

      “熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人!边@是高爾基曾說(shuō)過(guò)的話。

      我讀過(guò)的書(shū)有很多,《水孩子》、《城南舊事》、《昆蟲(chóng)記》、《我是馬小跳》……在這茫茫書(shū)海中挑出一本最好、最喜歡的,實(shí)在是不容易,因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了,如果硬要我挑出一本中意的書(shū),那就非《我是馬小跳》莫屬了。

      這本書(shū)的作者是楊紅櫻,每當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí),就覺(jué)得我的童年也是那樣精彩。馬小跳一生下來(lái),其實(shí)不叫馬小跳,叫馬小驥,一匹駿馬的意思,這是他爸爸的爸爸——也就是他的'爺爺幾乎翻爛一本新華字典才取出這樣一個(gè)好名字的。馬小跳一生下來(lái)就活蹦亂跳,所以爺爺就讓馬小跳改了名字。

      這本書(shū)中描寫(xiě)的主人公有:馬小跳、杜真子、丁文濤、路曼曼等。他們都有很多有趣的故事,他們就像我身邊的同學(xué)、伙伴。馬小跳有事不懼怕,長(zhǎng)得像“胖狗熊”一樣的唐飛最?lèi)?ài)吃零食,猴子一樣的毛超是個(gè)廢話大王,總比別人多一個(gè)心眼,班長(zhǎng)路曼曼又是馬小跳的同桌冤家……馬小跳是一個(gè)成績(jī)不太好的學(xué)生、一個(gè)調(diào)皮搗蛋、不怕危險(xiǎn),擁有了一顆積極向上的心的男孩,一個(gè)老頑童爸爸、一個(gè)天真老媽,一家人又生活在充滿活力的家園里。

      馬小跳有一個(gè)好品質(zhì),只要他想做的事情就一定會(huì)認(rèn)真去做,堅(jiān)持不懈,他擁有一顆上進(jìn)的心,用石頭打走了小偷,保護(hù)了國(guó)家財(cái)產(chǎn),他遇到壞人敢于勇敢面對(duì),當(dāng)了個(gè)小英雄,很值得我佩服。我喜歡馬小跳的個(gè)性!

      《我是馬小跳》這本書(shū)很精彩,會(huì)伴我成長(zhǎng),伴我一生!

    我喜歡的一本書(shū)作文12

      書(shū)是個(gè)神奇的東西,往往就如一瓶神奇的藥水。有人喝下它,就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢;有人喝下它,會(huì)開(kāi)懷大笑;有人喝下它,會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)。今天,我要為大家介紹一本科學(xué)斗智的書(shū)——《大偵探福爾摩斯》。

      這本書(shū)的作者是日本政法大學(xué)文學(xué)學(xué)士歷河。我非常佩服書(shū)中的人物福爾摩斯,因?yàn)樗奈潆p全,而且我還認(rèn)識(shí)了為人善良、樂(lè)于助人的`華生,頭腦愚鈍的豬格林。其中讓我印象最深的故事就是——“空中懸頭”。這個(gè)故事講的是:老人屢次看見(jiàn)兒子的靈魂分身,更目睹了“空中懸頭”的可怕景象,傳說(shuō)中的分身降臨到底是不祥之兆,還是另有隱情?于是,老人去找福爾求助,福爾摩斯覺(jué)得這很離奇,它查閱了很多資料。華生覺(jué)得這簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)和自己長(zhǎng)得一模一樣的人,如果一個(gè)人看到了自己的分身,就應(yīng)該是魂魄離體。這時(shí),一個(gè)顫巍巍地老人,弓著背,拄著拐棍出現(xiàn)了。老人把事情的前因后果講給了福爾摩斯,福爾摩斯讓老人回家時(shí)把門(mén)栓打開(kāi),第二天晚上10點(diǎn)左右,華生和福爾摩斯進(jìn)了花園,院子里昏昏暗暗的,很難看清一個(gè)人。這時(shí),突然有動(dòng)靜了,一個(gè)頭顱緩緩地漂浮出來(lái),華生大吃一驚。只見(jiàn)福爾摩斯迅速撿起一塊石頭,朝頭顱投擲過(guò)去,“乒乒乓乓”一些鏡子的碎片落到了地上。同時(shí),一個(gè)男人奇跡般地顯現(xiàn)出來(lái)了。當(dāng)然,無(wú)巧不成書(shū),他竟朝著福爾摩斯和華生兩人的藏身之處跑來(lái),福爾摩斯用腳輕輕一絆,那個(gè)人摔了個(gè)四腳朝天。

      在福爾摩斯的質(zhì)問(wèn)下,他們倆人都坦白招認(rèn)了。原來(lái),他們不務(wù)正業(yè),要搶父親的財(cái)產(chǎn)。他們倆為什么要這樣做呢?

      這本書(shū)不僅故事內(nèi)容豐富多彩,而且還有漂亮的彩圖,所以我推薦給大家。

    我喜歡的一本書(shū)作文13

      提到我最喜歡的一本書(shū)那就是《淘氣包馬小跳》了,這本書(shū)幽默,搞笑,就像是發(fā)生在我們身邊的事情一樣。

      書(shū)中馬小跳是一個(gè)誠(chéng)實(shí),活潑,天真的人,在《小英雄和芭蕾公主》的這本書(shū)里,更突出了馬小跳的誠(chéng)實(shí)勇敢的精神,毛超是一個(gè)廢話超多的孩子,他要是說(shuō)十籮筐的話,那么九籮筐都是廢話。但是毛超也是一個(gè)敢于表現(xiàn)自己的人。唐飛是個(gè)除了吃還是吃的人,爸爸媽媽一直給他買(mǎi)減肥藥吃,都不管用,唐飛的爸爸是一個(gè)很有錢(qián)的'總經(jīng)理,他一直給唐飛買(mǎi)各種好吃的。張達(dá)是一個(gè)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,含含糊糊的人,所以,他老是不說(shuō)話,有一個(gè)愛(ài)好就是喜歡和汽車(chē)賽跑。

      當(dāng)然書(shū)中還有許多個(gè)性鮮明的人物,但是,我還是喜歡馬小跳,因?yàn)樗偸悄敲从袗?ài)心,熱愛(ài)小生命。當(dāng)他看到受傷的流浪狗時(shí),會(huì)精心照顧它;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)流浪狗一直念念不忘主人后,又想方設(shè)法為流浪狗找到主人。當(dāng)主人不再愿意收留流浪狗的時(shí)候,他又發(fā)自內(nèi)心用真誠(chéng)的話語(yǔ)打動(dòng)了主人,使狗的主人最終改變了態(tài)度,從而達(dá)成了流浪狗的心愿——回到主人身邊。

      整個(gè)故事當(dāng)中,馬小跳為流浪狗付出了許許多多,而馬小跳那種面對(duì)困難不達(dá)目的不罷休的毅力讓人佩服。如果我也有這種勇氣和毅力的話,那不管學(xué)習(xí)上碰到什么樣的困難,我都不怕了。我一定要好好向書(shū)中的馬小跳同學(xué)好好學(xué)習(xí),馬小跳,你是我的好榜樣。

    我喜歡的一本書(shū)作文14

      最近這幾天,我讀了《草房子》這本書(shū),它給我留下了很深的印象,因?yàn)檫@本書(shū)真實(shí)地寫(xiě)出了小孩子的天真、活潑的想法。

      《草房子》這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫桑桑的`孩子,他是一個(gè)敢想敢做又很調(diào)皮的孩子,他小學(xué)六年的美好時(shí)光都記錄在了這本書(shū)上。其中,最有趣的就要數(shù)《桑桑把蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)》這一章節(jié)了。

      桑桑為什么要把蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)呢?原來(lái),到了秋季桑桑看別的小伙伴都下河里打魚(yú)了,不過(guò),人家都有漁網(wǎng),自己卻沒(méi)有。于是,桑桑就把家里搜了個(gè)遍,仍是沒(méi)有找到漁網(wǎng),他想了許久,終于想出了一個(gè)辦法:他把家里的蚊帳用剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了幾下,一張新鮮的“漁網(wǎng)”就出爐了。接著,他就拿著自制的“漁網(wǎng)”高高興興地跑出去打魚(yú)了。回到家后,雖然和媽媽、妹妹吃到了美味的魚(yú)蝦,但當(dāng)媽媽問(wèn)桑桑漁網(wǎng)從哪里來(lái)的時(shí),桑桑一溜煙兒地跑了出去,結(jié)果可想而知,不過(guò)媽媽并沒(méi)有打他,而是不讓他用蚊帳,結(jié)果被蚊子白白送了許多大紅包。每當(dāng)讀到這兒,我都會(huì)捧腹大笑。

      讀完這本書(shū),我覺(jué)得作者把小孩子的天真、幼稚寫(xiě)得栩栩如生。我們?cè)谏钪芯褪沁@樣,種種趣事都發(fā)生在我們身上,比如:因?yàn)樨澩鎯海鸭依锏臇|西弄壞……總之,這本書(shū)真實(shí)的想法深受我喜愛(ài)。

      我非常喜歡《草房子》這本書(shū),希望聽(tīng)了我的介紹,你們也能喜歡上,并且去讀一讀。

    我喜歡的一本書(shū)作文15

      當(dāng)我撥開(kāi)重重迷霧,穿越時(shí)光之門(mén),踏進(jìn)那片文字的原野中,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,我看到,張居正頭戴烏紗,身著官服,想憑一己之力挽救大明天下。他興起于奸臣當(dāng)?shù),消沉在盛世之中;他?dāng)政之時(shí)“少罹水患,倉(cāng)粟充盈,邊境晏然”……這就是《明朝那些事兒》第5部中的內(nèi)容。

      自從忍辱負(fù)重鏟除了一代奸相嚴(yán)嵩后,歷史進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代,相權(quán)達(dá)到了巔峰。在幾代名臣徐階、高拱、張居正的帶領(lǐng)下,推行考成法、一條鞭法,造福黎民百姓。大明開(kāi)始了一段比較清明的“萬(wàn)歷之治”?勺詮膹埦诱∈,無(wú)人敢管萬(wàn)歷皇帝,多年的成果毀于一旦。屋漏偏逢連夜雨,朝鮮被日本侵略,形勢(shì)危急。一代名將李如松、李舜臣在戰(zhàn)爭(zhēng)中力挽狂瀾,卻最終戰(zhàn)死沙場(chǎng)。

      在歷史與生命的進(jìn)程中,我們迷失了很多,但唯有理想不能丟掉。在書(shū)中,有多少官員功成名就后,迷失了自己的方向,一代奸臣嚴(yán)嵩在剛開(kāi)始時(shí)也是清正廉明,潔身自好。但當(dāng)大權(quán)在握,他卻沒(méi)有一直保持出淤泥而不染的信念,在利益和原則面前,選擇了利益,放棄了原則。唯有張居正,用生命踐行了自己的理想,用生命演繹著自己的信念!睹鞒腵那些事兒》讓我對(duì)歷史有了新的認(rèn)識(shí),也讓我明白了要戰(zhàn)勝困難,必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心,執(zhí)著的信念。斯人已逝,精神永駐。張居正高尚的人格被歷史永遠(yuǎn)銘記,在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝!

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