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同學(xué)的作文【共3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
在五年級(jí)四班里，我最敬佩的人就是唐紫淇。他不但對(duì)人謙恭有禮、作文每每獲得老師贊賞及寫了一手好字之外，功課也是數(shù)一數(shù)二的厲害!講到做事情，更是無人能比，不但負(fù)責(zé)盡職，還熱心助人，所以唐紫淇成為我們班的副班長(zhǎng)。
講到這里，就非得要提到一件事!那就是只要班長(zhǎng)不在，都是由副班長(zhǎng)出來管理教室的秩序，她的`聲音不但大，而且只要她一聲令下：“背唐詩!”吵得鬧哄哄的教室，馬上變得井井有條，每個(gè)人立刻回座位，整齊的背誦著一首又一首的詩，等著老師來上課。而且，唐紫淇的笑聲也非常的響亮，大家都幫他取了一個(gè)綽號(hào)叫“開心果”，只要有一件稍微好笑的事，她總是會(huì)笑得非常大聲，而這時(shí)，本來覺得不怎么好笑的人，也會(huì)紛紛跟著“開心果”笑出聲來，連我也不知不覺的被傳染了!
不只我，班上很多同學(xué)及老師，都非常欣賞唐紫淇。因此，我要多多學(xué)習(xí)她待人接物的態(tài)度，讓自己成為班上第二個(gè)開心果!
同學(xué)的作文 篇2
每個(gè)人心中都有一位學(xué)習(xí)的榜樣，我最敬佩的一位同學(xué)是沈詩翔。
他的個(gè)子不算很高，頭發(fā)短短的，眼睛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，鼻子小小的，他平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，他還很喜歡踢足球。
他的成績(jī)非常好。每天早上天不亮就起來背書了，上課時(shí)他認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，遇到不懂的問題還及時(shí)向老師提問。課后能積極完成老師布置的作業(yè)，有時(shí)她媽媽還布置一些額外的作業(yè)，在這次的期末考試中，他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗉?jí)里名列前茅。
沈詩翔不僅學(xué)習(xí)好，還非常愛幫助別人。記得有一次輪到我值日，由于我身體不是很舒服，病殃殃地趴在桌子上，沈詩翔看到了，對(duì)我說：“你是不是生病了？”我說：“是呀，昨天晚上有點(diǎn)發(fā)燒，因?yàn)榭煲荚嚵耍职纸形乙獔?jiān)持來上課。”然后他說：“那你就趴著好好休息一下吧，今天的衛(wèi)生我來幫你搞。”說完，他找來掃把，一組一組的把地掃得很干凈，然后他用抹布擦窗臺(tái)，擦完窗臺(tái)后，又把一張張課桌擦得干干凈凈的。不一會(huì)，我們的教室就變得一塵不染了。可是，由于天氣太冷的緣故，他的小手被凍得通紅通紅的。我握著他的手，對(duì)他說：“今天真是太感謝你了！”他笑呵呵的對(duì)我說：“不用客氣，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的.。”聽完他的話，我的心暖暖的。
這就是我最敬佩的好同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇3
自從升入初中以來，班級(jí)里出現(xiàn)許多素不相識(shí)的同學(xué)，當(dāng)然也有一小部分認(rèn)識(shí)的，今天我要著重介紹的沈子涵同學(xué)，則是屬于后者之一。
沈子涵和我是在一個(gè)奧數(shù)機(jī)構(gòu)初次見面的。我和他一起學(xué)習(xí)了半年，就分開了，而如今又在初中再次相遇。真是應(yīng)了那句“分久必合，合久必分”的話。沈子涵比較瘦，眼睛不大，算得上一個(gè)“帥小伙”。他是一個(gè)很有個(gè)性的人，最大特點(diǎn)就是幽默。他幾乎每天都會(huì)給同學(xué)們說笑話，似乎搞笑已經(jīng)成為他生活中密不可分的一部分。正因?yàn)檫@樣，他結(jié)識(shí)了許多朋友，而我恰恰也是個(gè)比較幽默的人，能說是和他“志同道合”。
別看他經(jīng)常裝瘋賣傻，其實(shí)他也是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人。他最擅長(zhǎng)的科目是英語。在外教課上，許多人都皺起了眉頭，但他則臉上看不出一絲一毫的疑惑，并且他幾乎在老師提問后都會(huì)舉手，每次輪到他發(fā)言，老師好幾次都會(huì)夸獎(jiǎng)他發(fā)言有質(zhì)量。他在音樂上也有天賦。尤其是唱流行歌曲，在競(jìng)選領(lǐng)唱同學(xué)時(shí)，他用一首《模特》獲得了全班超過半數(shù)的票數(shù)，成功當(dāng)選領(lǐng)唱。正因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)上的全面發(fā)展，擔(dān)任了中隊(duì)學(xué)習(xí)委員一職，可是由于一些紀(jì)律問題被撤職，但他在我心中仍不可小覷。
沈子涵還有一個(gè)特點(diǎn)，就是他考慮問題的方法與眾不同。這一點(diǎn)在語文、英語課上表現(xiàn)尤為突出。有時(shí)語文課上老師提出一個(gè)問題，當(dāng)大家沒有不同的想法之后，老師便請(qǐng)“前任學(xué)習(xí)委員”來發(fā)表意見，沈子涵不知所措的站起來時(shí)，大家就笑了起來，好不容易安靜了下來，他便會(huì)用另外一種思考方法解決這個(gè)問題。老師也經(jīng)常含著微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，夸獎(jiǎng)道：“我們的`前任學(xué)習(xí)委員還是不錯(cuò)的”，然后請(qǐng)他坐下。
這就是沈子涵，一個(gè)有時(shí)幼稚得像小學(xué)生，有時(shí)正經(jīng)得像成人的人，一個(gè)用天真的外表掩住了極高智商的人，一個(gè)低調(diào)而有內(nèi)涵的人。
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