飛機(jī)的作文集錦（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的飛機(jī)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

飛機(jī)的作文 篇1

　　今天最后一節(jié)體育課，李斌杰又惹我了。拿的都是你們男生的東西，我來(lái)湊什么熱鬧呢？氣死人了。

　　就這樣，一個(gè)人渾渾噩噩地度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而又無(wú)聊的體育課。美妙的'下課鈴聲響了，太棒了！終于下課了。我迫不及待地以飛快的速度跑到四樓，卻看見(jiàn)六（1）班幾個(gè)男生在向下飛紙飛機(jī)。不知道為什么這把心情極度低落的我吸引住了，我不由地停下了腳步。那紙飛機(jī)一圈又一圈地轉(zhuǎn)起來(lái)，一圈又一圈地跳起了優(yōu)美的圓舞曲，但終于還是逃不過(guò)宿命——到了地上，到了它飛翔的終點(diǎn)站。接著，一只紙飛機(jī)，又一只紙飛機(jī)，都在重復(fù)著同樣的優(yōu)美的過(guò)程。最后，只剩下幾只孤零零的紙飛機(jī)躺在地上。周圍依舊是歡聲笑語(yǔ)，人聲鼎沸，但沒(méi)有一個(gè)人去理睬那幾只紙飛機(jī)。這幾只紙飛機(jī)心中有多悲涼，有多無(wú)奈，可又有誰(shuí)能理會(huì)？

　　我恍然大悟：自己只不過(guò)像那幾只紙飛機(jī)一樣，在茫茫人海中，只是滄海一粟。就算我死了，也不會(huì)給人海帶來(lái)什么損失，更何況是我的小小喜怒哀樂(lè)，又有誰(shuí)會(huì)體會(huì)呢？自己明明可以選擇快樂(lè)，可卻一定選擇悲傷。自己傷心難過(guò)一節(jié)課，可自己所氣的人卻玩得滿頭大汗，真是太傻，太不值得了！

　　我心中牢牢記住紙飛機(jī)的啟示。在我傷心的時(shí)候，它會(huì)為我，帶來(lái)希望。

飛機(jī)的作文 篇2

　　昨天，爸爸給我買來(lái)了一架遙控飛機(jī)。

　　我拿著這架遙控飛機(jī)，飛機(jī)是黃色的，上面的四個(gè)翅膀是白色的，最上面有一個(gè)小的翅膀，是黑色的，是保持平衡用的。遙控左邊的推拉妞是油門，右邊的是方向。

　　我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，把油門往上一推，飛機(jī)“刷”的一下就飛到了房頂，“咚”的.一下就撞到了房頂上，然后又掉到了地上，我這一看，都快要嚇?biāo)懒�。我過(guò)去看了看，幸好沒(méi)壞。后來(lái)，我又試了試，這次我慢慢地滑動(dòng)油門，飛機(jī)就緩緩地上升，就這樣，我一直這樣練習(xí)，我也漸漸熟悉了飛機(jī)，能從這個(gè)桌子上飛到另一個(gè)桌子上。

　　現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)真正的宇航員。

飛機(jī)的作文 篇3

　　放暑假了，我和媽媽要坐飛機(jī)到大連，去爸爸那里過(guò)暑假，我最喜歡坐飛機(jī)了。

　　在候機(jī)廳，我透過(guò)玻璃看到，飛機(jī)像一只展翅飛翔的大鳥(niǎo)一樣起飛和降落。當(dāng)我坐在飛機(jī)里，就像坐在大鳥(niǎo)的.身體里一樣。隨著飛機(jī)的起飛，我從窗戶往外看，只見(jiàn)樓房和馬路變得越來(lái)越小，好像一只只小螞蟻；像棉花糖一樣的白云，就在我們身邊，好像觸手可及；陽(yáng)光透過(guò)云層，好像給白云披上了一件金色的外衣……。下了飛機(jī)，一出機(jī)場(chǎng)就看到了爸爸。

　　我不是第一次坐飛機(jī)，但每次坐飛機(jī)我都覺(jué)得很興奮。

飛機(jī)的作文 篇4

　　我們的生活中處處都有藝術(shù)，藝術(shù)，也成為了我們生活中的一部分，我們和藝術(shù)不可分開(kāi)。藝術(shù)，是人們創(chuàng)造出來(lái)的，然而我所創(chuàng)造的藝術(shù)，就是那我認(rèn)為完美的藝術(shù)品——手工飛機(jī)。

　　上個(gè)月前，我到新華書(shū)店里去買了一本手工飛機(jī)制作書(shū)，依照上面的指示，我準(zhǔn)備好了兩瓶膠水、一把剪刀，以及各種制作需要的材料。

　　以前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都要專心，不能半途而廢，這樣才能把一件事做到最好�！边@句話讓我有了把手公飛機(jī)完成的信心。

　　各種工具都有自己的“工作”：筆哥哥把飛機(jī)的輪廓繪出來(lái)；剪刀大伯把他們分解成飛機(jī)的`各個(gè)部位；膠水奶奶則是把分解后的零件組合起來(lái)，變成“連體嬰兒”。當(dāng)然，他們的“工作”也少不了手的幫助。

　　制作時(shí)我?guī)状蜗敕艞壷谱�，可想到媽媽說(shuō)的那句話，我都堅(jiān)持了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)我和工具們的不懈努力，終于做出了一件件做工精美的飛機(jī)模型。

　　嘿嘿，到底有哪些飛機(jī)呢？告訴你們，我做了直升機(jī)、轟炸機(jī)、雙翼機(jī)……數(shù)不勝數(shù)。

　　我把它們掛在了天花板上的鉤子上，就像真的飛機(jī)一樣。瞧，直升機(jī)綠色的外表襯托著它小小的機(jī)型；看，轟炸機(jī)的炮筒讓它更加威風(fēng)凜凜；再擺弄一下海陸空三棲機(jī)，下方的螺旋槳使它的身軀更加挺拔。

　　在微風(fēng)的吹拂下，它們就像有人駕駛一樣，在風(fēng)中飄動(dòng)著……

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