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想象的世界的作文(合集)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的想象的世界的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的世界的作文 篇1
李強(qiáng)這幾天經(jīng)常睡不著，他想媽媽了，不知道媽媽現(xiàn)在在干什么，有一天晚上，李強(qiáng)偷偷起床，他想再找那藍(lán)色的迷霧，天黑急了，什么也看不見，李強(qiáng)壯起了膽子，為自己鼓勁。
突然，他在一個(gè)灌木叢上找到了一團(tuán)迷霧，李強(qiáng)高興得要瘋了，可仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)這霧不是藍(lán)色的，是黃色的，李強(qiáng)感到很奇怪，可他覺得好不容易找到了迷霧，萬(wàn)一霧就是通往他家的，他不去不就可惜了嗎，于是他決定進(jìn)入這個(gè)黃色的霧。
李強(qiáng)走過(guò)了這團(tuán)霧，發(fā)現(xiàn)這不是他家，這里一片黑漆漆的，什么也看不見，李強(qiáng)十分害怕�！拔�，你是誰(shuí)？”；力墻后面?zhèn)鱽?lái)了一股聲音，李強(qiáng)嚇得三魂掉了七輥，回頭一看，是一個(gè)橡皮，橡皮也會(huì)說(shuō)話，李強(qiáng)雖這么想但卻沒(méi)講出來(lái)，他知道自己又來(lái)到了另一個(gè)世界了，李強(qiáng)把自己的精力全部給橡皮說(shuō)了，橡皮十分驚訝，他說(shuō)：“哎，誰(shuí)要你亂闖的，明明是藍(lán)色的迷霧，你非要走黃色的'，這不，走的我們的世界了，我們這個(gè)世界藍(lán)色的迷霧更難找�！崩顝�(qiáng)后悔了，他不該走這個(gè)黃色迷霧。“別著急，你暫時(shí)到我們這里住著吧�！毕鹌ふf(shuō)，李強(qiáng)只能答應(yīng)，他現(xiàn)在更像爸爸媽媽了。
想象的世界的作文 篇2
H博士成功研制了一臺(tái)時(shí)光TV，我士分好奇，激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“博士，可以給我看看嗎?”，H博士爽快地答應(yīng)了;我想看到未來(lái)的情景，于是將TV時(shí)間定格在2134年，項(xiàng)目為未來(lái)環(huán)境。
看到TV中的景像，我被驚呆了：咆哮的確洪水將樓房淹沒(méi)成了一片汪洋，人們只能生存在高處，超級(jí)海嘯將很多地方夷為平地，地震將美國(guó)地區(qū)像白紙一樣撕裂，毀滅性災(zāi)難幾乎席卷全球......看著這些場(chǎng)景，我感覺到觸目驚心!此時(shí)此刻，我的`祖國(guó)呢，是不是還好?可眼前的一切讓我再次感到驚訝：馬路上遍地蝗蟲，天空漫天灰塵，沒(méi)有小鳥，沒(méi)有森林，幾乎人人都戴著面罩......
看到這一切，不由得感慨萬(wàn)千;看來(lái)，我們的環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步了，我們的環(huán)保意識(shí)要增加，不能再濫砍濫伐，不能再濫殺動(dòng)物，不能再排放污水與黑煙，否則，人類將面臨滅頂之災(zāi)!
想象的世界的作文 篇3
我想象中的未來(lái)是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有壞人，更沒(méi)有罪惡的子彈的世界。那時(shí)，和平之花到處綻放，稀有動(dòng)物也逐漸增加，特別是“四不像”和華南虎。那時(shí)的建筑，像山一樣高，但由于中國(guó)人口增加，外國(guó)游客又接二連三地來(lái)，這些建筑已經(jīng)住不下了。所以，科學(xué)家立刻把這些建筑物從地上擴(kuò)到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，與此同時(shí)，許多外國(guó)專家也采取了這項(xiàng)措施。
由于有了海洋城和空中城，電就成了一個(gè)問(wèn)題。也許你會(huì)說(shuō)，帶上電池就可以呀!但是，要知道，電池的電力只有1.5V，怎么可以亮起220V得燈泡呢?于是，科學(xué)家就發(fā)明了采鈉機(jī)，用采到的鈉做成鋼電池，再把鋼電池運(yùn)輸給空中城和海洋城，就可以使用電了。至于科學(xué)家為什么要用鋼電池，是因?yàn)槊?000克海水中大約含有2.7%的氯化鈉，科學(xué)家用來(lái)做為生產(chǎn)原動(dòng)力的基本元素就是從海水中提取出來(lái)的鈉。用鈉和汞混合會(huì)產(chǎn)生一種合金，它可以代替普通電池所需要的鋅這樣產(chǎn)生出來(lái)的鋼電池的電動(dòng)力，比鋅電池所產(chǎn)生的點(diǎn)動(dòng)力要強(qiáng)好多倍。
說(shuō)完了電，咱們?cè)賮?lái)說(shuō)路。那時(shí)的路會(huì)閃閃發(fā)光，因?yàn)楣と嗽炻返臅r(shí)候，撒了許多會(huì)發(fā)光的元素，所以，路就會(huì)閃閃發(fā)光了。那時(shí)，人們還生產(chǎn)出了一種特殊的水果，人吃下去全身就會(huì)充滿精神，就像機(jī)器人充滿了電一樣。未來(lái)的世界不是單單幾張紙就能寫出來(lái)的`，最重要的還是要靠我們的行動(dòng)，俗話說(shuō)得好，“心動(dòng)不如行動(dòng)�！弊屆魈斓氖澜绺用篮冒�!
想象的世界的作文 篇4
“滴答滴答……”鬧鐘的指針已經(jīng)指在了9和10之間，我躺在床上看書，不知怎的，我迷迷糊糊地睡著了，又不知怎的，我來(lái)到了25XX年。
我對(duì)這25XX年十分好奇，當(dāng)然，我還是不能忘了學(xué)習(xí)。我迷茫地在路上，尋找學(xué)校的蹤影。噢，終于一塊刻有“陽(yáng)光學(xué)�！钡拇笫^，我高興地徑直朝學(xué)校走去，站在門口的校長(zhǎng)熱情地待了我。他滔滔不絕地介紹著這個(gè)學(xué)校�！斑@里有XX年級(jí)，1個(gè)年級(jí)有2個(gè)班，每班有30人�！彼f(shuō)著帶我走進(jìn)了八年級(jí)1班�！斑@都是最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備�！彼嗣诎逭f(shuō)道。
“這好像和普通的黑板沒(méi)什么兩樣�！蔽艺f(shuō)道。校長(zhǎng)回答道：
“不是這樣的，它雖然和普通黑板外型一樣，但老師在黑板上無(wú)論寫詞語(yǔ)還是句子，配套音箱都會(huì)發(fā)出響應(yīng)的聲音，這能讓學(xué)生更好的理解詞句。接著，我們又參觀了多功能展廳、夢(mèng)幻劇場(chǎng)……
天漸漸暗了下來(lái)，校長(zhǎng)邀請(qǐng)我到他家去做客，反正我也沒(méi)地方可去，便答應(yīng)了邀請(qǐng)。我們坐上了光速車，一眨眼的工夫，我們便來(lái)到了校長(zhǎng)家門口。只見校長(zhǎng)用食指對(duì)準(zhǔn)掃描儀一劃，門便開了。走進(jìn)家里，機(jī)器人保姆正用它的5手，分別在做：掃地、拖地、擦桌子、擦窗，還有一只手則從桌子上抓起一種液體，倒進(jìn)了嘴里。它見我們來(lái)了，忙停下手中的工具，讓我們換上，校長(zhǎng)告訴我這是防摔鞋。我走進(jìn)校長(zhǎng)家客廳時(shí)，呵，真是讓我大開了眼界：防近視電視機(jī)，就是看上一天，也不會(huì)讓眼睛感到疲勞；這個(gè)電視機(jī)還有一個(gè)功能，就是可以提前看以后的`電視節(jié)目，或者以前的電視節(jié)目。報(bào)警冰箱，如果冰箱里有發(fā)霉、過(guò)期的食品，冰箱就回發(fā)出警報(bào)。全自動(dòng)洗衣機(jī)，洗衣機(jī)會(huì)根據(jù)服飾的面料來(lái)洗，洗完之后回發(fā)出響聲，示意你服飾已經(jīng)洗好了。你只要把服飾晾起來(lái)就行了。自動(dòng)調(diào)溫空調(diào)，這個(gè)空調(diào)回根據(jù)室內(nèi)的溫度來(lái)選擇合適的溫度。還有很多我叫不上名來(lái)的先進(jìn)設(shè)備。
“快醒醒，要遲到了！”我揉了揉惺忪的雙眼，只見我躺在地上，被子胡亂地蓋在身上。“呀，我怎么不在校長(zhǎng)家里了？”我問(wèn)�！笆裁葱ｉL(zhǎng)家里？快起來(lái)，要遲到了！”那原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)�。〔贿^(guò)，只要我們多學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，這一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
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