(熱門(mén))實(shí)用的愛(ài)國(guó)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的愛(ài)國(guó)作文6篇，歡迎大家分享。
愛(ài)國(guó)作文 篇1
“紀(jì)律”一詞聽(tīng)起來(lái)總是那么響亮，總讓人覺(jué)得那么嚴(yán)肅，讓人不自覺(jué)得產(chǎn)生一種約束性。那么究竟什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律就是政黨、機(jī)關(guān)、部門(mén)、團(tuán)體、企業(yè)等為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條文。由此可見(jiàn)紀(jì)律的廣泛性和重要性非同一般。在我們的日常生活中紀(jì)律無(wú)處步子，我們總要遵守各種紀(jì)律，而紀(jì)為何產(chǎn)生呢?又為何如此重要呢?這要從每個(gè)人說(shuō)起了。我們每個(gè)人都是一個(gè)特殊的個(gè)體，有著各自的性格、愛(ài)好和想法，內(nèi)心深處都渴望做喜歡做的事，過(guò)愿意過(guò)的生活。
然而全球60億人口，每個(gè)人的需求不同，各種需求又存在著種種矛盾。如果沒(méi)有紀(jì)律的約束，后果可想而知，大小戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)間斷，地球不會(huì)存在。正因有了紀(jì)律在起作用，人們才能約束自己，才能互相配合，從而使自己學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境和諧有序，才能讓生活水平不斷提高。有了紀(jì)律的存在，各國(guó)之間才能和平相處，世界才能和諧，人類(lèi)才能不斷地進(jìn)步。提到紀(jì)律總讓人覺(jué)得神經(jīng)緊張，但那只是一種意識(shí)上的反應(yīng)，而真正幾紀(jì)律是通過(guò)各種規(guī)章、制度、條例等方式來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的。它伴隨著每個(gè)人學(xué)習(xí)、工作、生活，伴隨人的一生。然而紀(jì)律不是空架子，既然產(chǎn)生了它，就要求人們?nèi)プ袷厮瑢?shí)現(xiàn)它的'真正意義。
我們都知道，中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，它代表了我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和我國(guó)最廣大人民的根本利益�？梢哉f(shuō)黨的紀(jì)律是我國(guó)最嚴(yán)肅的紀(jì)律了，它就需要不斷地完善，需要共產(chǎn)黨人去遵守。只有有了鐵般的紀(jì)律，才會(huì)有葉挺領(lǐng)導(dǎo)的“鐵軍”，才會(huì)有不吃老鄉(xiāng)蘋(píng)果的戰(zhàn)士。我們黨和國(guó)家需要嚴(yán)明的紀(jì)律，這樣才能保持黨的先進(jìn)性，捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，使黨不斷進(jìn)步，才能抵擋住來(lái)自國(guó)內(nèi)外的侵略和顛覆，保衛(wèi)中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土，才能使中國(guó)真正走向繁榮富強(qiáng)，人民生活得幸福安定。
有了鐵的紀(jì)律，有了嚴(yán)格地遵守，就會(huì)有鋼一般堅(jiān)固的長(zhǎng)城，才會(huì)讓我們黨在世界各黨中閃閃發(fā)光，才會(huì)讓我們國(guó)家永遠(yuǎn)立于世界大國(guó)強(qiáng)國(guó)之林。
愛(ài)國(guó)作文 篇2
是誰(shuí)，給了我們幸福，給了我們今天，給了我們快樂(lè)？又是誰(shuí)，給了我們美麗的家園？是我們的祖國(guó)母親，可愛(ài)的祖國(guó)母親！
自從我看了《今天我升旗》這一文后，知道了我們小學(xué)生要從小胸懷愛(ài)國(guó)之心。這篇文章，記敘了作者是一位老師。有一天，一位女孩莫名其妙地走到老師辦公室，說(shuō)，明天想讓她升旗。老師堅(jiān)決地拒絕了，那個(gè)女孩叫房淑花。第二天，淑花沒(méi)有來(lái)上學(xué)。老師一問(wèn)她家里，才知道，淑花家里經(jīng)濟(jì)不怎么好，媽媽又得了重病，今天，淑花上山挖藥去了，她說(shuō)她不上學(xué)了，家里缺錢(qián)，就要自己為媽媽找藥……但是，一個(gè)星期后的早晨，應(yīng)該是淑花升國(guó)旗，但她沒(méi)來(lái)，換人了。沒(méi)想到，今天真正的升旗手來(lái)了……
這個(gè)故事讓我深深地感動(dòng)了，我頓時(shí)心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。對(duì)于輟學(xué)的房淑花小朋友，我們默默地祝愿、祈禱著……房淑花是因家庭經(jīng)濟(jì)困難才輟學(xué)的，但她的愛(ài)國(guó)之情永不改變，一個(gè)人不管自身有多大的'困難但對(duì)祖國(guó)的熱情不能變。因?yàn)樽鎳?guó)就像我們的母親一樣，關(guān)心我們。
我是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的小學(xué)生。在今年的一個(gè)冬天，天氣格外寒冷，我?guī)狭宋遗偷男∈痔�，上學(xué)去了�！岸！敝宦�(tīng)早晨升旗歌響了，我連忙放下書(shū)包，排好隊(duì)伍，走向操場(chǎng)�！罢玖�，向前看齊……”升國(guó)旗了，我這里才想起我戴了一副手套，不能戴著手套升旗，這樣對(duì)祖國(guó)不禮貌。我趕緊脫下手套，莊重地敬了隊(duì)禮，唱起了國(guó)歌�！岸Y畢……”直到聽(tīng)到這兩字，我才放下手。專(zhuān)心站在那里唱國(guó)歌。
你們說(shuō)，我是個(gè)愛(ài)國(guó)的小學(xué)生嗎？
同學(xué)們，讓我們胸懷愛(ài)國(guó)之心吧，讓我們把世界打扮得更漂亮，讓我們共同創(chuàng)造美好明天吧！
愛(ài)國(guó)作文 篇3
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這兩句詩(shī)你一定很熟悉吧？這是我們語(yǔ)文書(shū)上的《古詩(shī)兩首——冬夜讀書(shū)示子聿》里的詩(shī)句。你可知道這首詩(shī)的作者——陸游的生平？現(xiàn)在我來(lái)介紹一下。
陸游是我國(guó)南宋詩(shī)人，生于公元1125年，是浙江紹興人。他不僅聰明而且非常勤奮，在他12歲的時(shí)候就可以寫(xiě)詩(shī)文了，在28歲時(shí)，赴臨安考試，陸游考第一，秦檜的孫子秦塤也同時(shí)參加了考試，秦塤考第二，考得沒(méi)有陸游好。秦檜知道此事很不高興，竟要降罪主考官，還利用手中的權(quán)力將陸游除名了。秦檜是誰(shuí)？他就殺死岳飛的大奸臣、大壞蛋�？蓱z的陸游直到秦檜死后才出來(lái)做官。
陸游的一生非�？部馈Ｋ畹哪莻�(gè)年代，戰(zhàn)火紛飛。北方的少數(shù)民族政權(quán)——金國(guó)，經(jīng)常攻打中原。當(dāng)時(shí)的宋朝喪失了大量國(guó)土，被迫向南遷移，人民生活水深火熱之中。少年時(shí)代的陸游就不得不隨著家人逃難，飽嘗流離失所的痛苦。他從小受到父親愛(ài)國(guó)思想的熏陶，很早就養(yǎng)成了憂國(guó)憂民的品格。為了實(shí)現(xiàn)自己報(bào)效祖國(guó)的理想，他特別注意學(xué)習(xí)兵書(shū)。20歲時(shí)，他在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“上馬擊狂胡，下馬草軍書(shū)”，希望自己有一天能親臨戰(zhàn)場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)。然而直到40歲時(shí)，他才有機(jī)會(huì)在軍中做一名軍官，實(shí)現(xiàn)了自己多年的愿望。不到一年的軍中生活，他身著戎裝，來(lái)往于前線各地，抗敵將士的艱苦生活和愛(ài)國(guó)熱情，極大地開(kāi)拓了他的詩(shī)歌境界。
然而，那個(gè)軟弱無(wú)能的南宋朝廷只想偏安一隅、茍且偷生，把精忠報(bào)國(guó)的`大元帥岳飛都?xì)⒘耍衷趺磿?huì)讓你陸游去上陣殺敵呢？——陸游被罷官了。他后來(lái)又當(dāng)官、罷官，一直被當(dāng)權(quán)的投降派壓制排擠，壯志難酬。
閑賦在家時(shí)的陸游一邊關(guān)心國(guó)事，一邊教育子女，他將希望寄托在了下一代。陸游有七子一女。我們書(shū)中的那首《冬夜讀書(shū)示子聿》，是他陪他的第七個(gè)兒子陸子聿讀書(shū)時(shí)寫(xiě)的。陸游告誡兒子：從書(shū)本上獲得的知識(shí)固然重要，但還不夠的。想做出一番成績(jī)，一定要親身實(shí)踐。
85歲的陸游抑郁而終。在臨終前他寫(xiě)下了一首詩(shī)《示兒》：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！睆倪@首詩(shī)中我們能看出陸游那至死不渝的愛(ài)國(guó)情懷，死了都還想著收復(fù)失地。
陸游一生創(chuàng)作詩(shī)歌9300多首，這些詩(shī)中很多是寫(xiě)抗擊侵略者的。他是我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
同學(xué)們，你們記住他了嗎？
愛(ài)國(guó)作文 篇4
每次去北京，媽媽總會(huì)帶我去看升旗。每當(dāng)看見(jiàn)五星紅旗冉冉升起，我知道自己是個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，我有一顆愛(ài)國(guó)心。
今年暑假，我去西安參觀了兵馬俑。這些地下軍團(tuán)帶給我們的心靈沖擊并不亞于長(zhǎng)城。那一刻，我覺(jué)得中國(guó)真了不起。
在美麗的巴厘島的酒店，我翻遍了所有的書(shū)籍，換遍了所有的電視節(jié)目，就是找不到中文。在海灘邊吃晚飯時(shí)，很多外國(guó)人都在伴奏下唱著自己國(guó)家的歌，唯獨(dú)沒(méi)有中文歌曲。這時(shí)，媽媽的一位朋友點(diǎn)了一首《小薇》，我們一起哼唱著，旁邊的外國(guó)人都為我們鼓掌!那一刻，我很自豪。
《開(kāi)學(xué)第一課》中的馬鵬飛，他終于在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)為自己過(guò)了一次生日。當(dāng)我們5歲時(shí)，可能還偎依在爸爸媽媽的`懷里聽(tīng)故事，小小的馬鵬飛就已經(jīng)在為家里操勞了。準(zhǔn)確的時(shí)間表，一天只睡6個(gè)小時(shí)!但是他從未放棄過(guò)奶奶，從未放棄過(guò)讀書(shū)和生活。貧窮讓他承擔(dān)，堅(jiān)毅的個(gè)性中透著對(duì)社會(huì)的感恩。
原來(lái)，愛(ài)國(guó)不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，而要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明。
愛(ài)國(guó)作文 篇5
生活中每個(gè)人都在對(duì)祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。掃大街的清潔工，給城市穿上了新裝，撿垃圾的爺爺奶奶，可以使城市的污染減少。讀書(shū)的人，讓祖國(guó)的發(fā)展向前進(jìn)。發(fā)明家用他們的成果，來(lái)實(shí)現(xiàn)以前生活中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的科學(xué)幻想。我們敬愛(ài)的老師他們用辛勤的汗水培養(yǎng)出了祖國(guó)的建設(shè)者，使我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)……我今天要說(shuō)的是種田的農(nóng)民伯伯，他（她）讓我們有吃有喝。
看似平凡的人，卻干著不平凡的工作�？此破椒驳娜�，卻干著不平凡的事。農(nóng)民是人民的衣食父母。他們看似是種田的，其實(shí)他們卻擔(dān)任著給祖國(guó)給人民吃喝的重任，他們不分日夜的辛勤勞作，為了什么？為的就是讓我們不要餓著。讓我們吃的好，喝的好。
那是一個(gè)炎熱的夏天我和媽媽到外婆家去，我們坐著車(chē)到了外婆家。我看到外婆正頂著烈日在地里除草，豆大的汗水流在了田里，我看到后，也想體驗(yàn)一下，我大聲的叫外婆。外婆沒(méi)有答應(yīng)，像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。我跑過(guò)去，拍了一下外婆的'背。對(duì)外婆說(shuō)“我也想來(lái)試試”，外婆笑著說(shuō)“這個(gè)是農(nóng)民干的活，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)”經(jīng)過(guò)我不斷肯求外婆才把鋤頭給我。我拿上鋤頭后挖了幾顆草，覺(jué)得還很好玩，可是挖了一會(huì)，我已經(jīng)是滿頭大汗了，仿佛鋤頭是世界上最重的工具了，我真不知道這大片大片的莊稼他們是怎么種出來(lái)的��！這時(shí)外婆從我手中拿過(guò)這沉重的鋤頭，并對(duì)我們說(shuō)“你們先回去，我把這塊田的草鋤完就回去給你們做飯”！聽(tīng)著她那堅(jiān)定話語(yǔ)，看著她那疲憊的身軀及滿頭的汗水，我不禁想起一首古詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
在我們生活中的每個(gè)人他們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮昌盛，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的奉獻(xiàn)著，他們的這種人生態(tài)度和行為就是愛(ài)國(guó)主義的具體體現(xiàn)。作為學(xué)生我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
愛(ài)國(guó)作文 篇6
人們都說(shuō)：“學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方，是一方凈土；”而對(duì)于我們學(xué)生而言，是一個(gè)天堂，我們的第二個(gè)家……
那么，如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無(wú)瑕疵的“凈”呢？我想：做好衛(wèi)生工作，營(yíng)造一個(gè)美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境，能使我們學(xué)生在一個(gè)宜人的氛圍中靜心、努力地學(xué)習(xí)。常聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里呼吁我們要有衛(wèi)生公德的意識(shí)，我覺(jué)得：我們是學(xué)校的小主人，應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，懂得“學(xué)校是我家，不能為他抹黑，要使她更加光鮮亮麗”這一道理。
作為值日生，我見(jiàn)到許多感人的事跡，也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象：每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間打掃，可是，令人不解的.是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì)出現(xiàn)新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠(yuǎn)都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢？更有甚者，竟當(dāng)著我們的面，看見(jiàn)我們拿著衛(wèi)生工具，熟視無(wú)睹地亂扔垃圾，當(dāng)我們前去勸阻時(shí)，竟還會(huì)聽(tīng)到“反正有人打掃，扔了也無(wú)所謂”的類(lèi)似話語(yǔ)，真是令我們憤怒不已、哭笑不得；相反，我們也曾看到過(guò)一些令人欣慰的場(chǎng)景：有的同學(xué)見(jiàn)到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時(shí)、主動(dòng)地?fù)炱�、放入垃圾箱，并稱之為“舉手之勞”……
同在東方校園內(nèi)，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對(duì)比，難道不該引起我們對(duì)“衛(wèi)生公德”一詞的深思嗎？前者所述受人譴責(zé)與藐視，而后者則需表?yè)P(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí)。
我們青少年是祖國(guó)的花朵與未來(lái)，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹(shù)立起講衛(wèi)生的意識(shí)，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有學(xué)校這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德，營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人！
讓我們都來(lái)形成“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的良好意識(shí)吧。
【愛(ài)國(guó)作文】相關(guān)文章：
愛(ài)國(guó)的作文11-03
愛(ài)國(guó)作文07-20
【精選】愛(ài)國(guó)作文08-03
愛(ài)國(guó)的作文11-03
（精選）愛(ài)國(guó)的作文10-28
愛(ài)國(guó)的作文(精選)10-27
愛(ài)國(guó)之心作文06-01
國(guó)慶愛(ài)國(guó)作文11-08