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  • 蝴蝶的作文

    時間:2023-11-23 09:32:27 蝴蝶 我要投稿

    蝴蝶的作文大全(9篇)

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的蝴蝶的作文9篇,希望對大家有所幫助。

    蝴蝶的作文大全(9篇)

    蝴蝶的作文 篇1

      汶川美麗的山水把她滋潤的如同白雪公主一樣可愛。課堂上,老師經(jīng)?吹剿e著紅活圓實的小手對老師的提問躍躍欲試;課間,她和伙伴們一起在草坪上追趕著美麗的蝴蝶。蝴蝶故意在她的頭頂上輕輕地扇著翅膀,時高時低地盤旋著。她跳起來,想伸手夠一下蝴蝶,一不小心摔倒了,卻把自己逗笑了。春風急忙趕過來熱鬧,帶著她銀鈴般的笑聲去追趕飛高的蝴蝶。

      她是一個頑皮的女孩。寒假的冬天,爺爺在火盆邊烤火取暖,不知不覺低頭地睡著了。她會用兩個手指按住自己的小嘴唇,暗示鄰居的小伙伴不要泄露秘密,躡手躡腳地揣著一個小雪團,把一兩滴雪水滴在爺爺后頸脖里。驚醒的爺爺氣得高高舉起拐杖,可氣得發(fā)抖的拐杖落在她的屁股上,卻打出了她的笑聲,弄得爺爺?shù)陌迥樢矒Q成了笑臉,逗得小伙伴們也笑得肚子直疼。

      她是一個善良的女孩。暑假的夏天,外婆生病了。她就把自己省下的零用錢拿來買蘋果。于是,山城古老的石巷里,就有一個小女孩撐著紅紅的小傘,提著一小籃紅紅的蘋果,踏著輕盈的向小巷深處外婆家走去。

      可是,當20xx年5月12日下午兩點到來時,我們再也看不到這個美麗的小姑娘了。老師再也看不到她課堂上高高舉起的小手,爺爺再也享受不到她小手揉成的雪團滴水的`快樂,外婆再也嘗不到她送來的蘋果,外出打工回來的爸爸媽媽,再也看不到鄉(xiāng)間小路上她像小燕子一樣迎接他們的身影。只有一只曾經(jīng)在她頭頂上盤旋的蝴蝶,在埋著她和老師和同學的廢墟上依依不舍地飛著,輕輕扇動的翅膀依舊那么美麗。

    蝴蝶的作文 篇2

      一天我在公園里玩,看見植物的葉子有許許多多的小東西。我很好奇就回去問媽媽。媽媽說:“那就是蝴蝶的卵!

      我聽媽媽說那些小東西是蝴蝶的卵,就決定去觀察它,卵是圓溜溜的,而且是透明的`。像一顆美麗的珍珠。許多的卵住在葉子上,經(jīng)過三天的孵化,這些卵就變成一只只幼蟲。每天小幼蟲都要在葉子上玩耍,我看到葉子上有許多小小的洞,原來是小蟲吃得呀!

    蝴蝶的作文 篇3

      黃蝴蝶和白蝴蝶都非常漂亮,不禁驕傲起來,而且非得爭個高下。她們一起飛到花叢邊,看到百花爭艷,就去問黃玫瑰。黃玫瑰看了一下她們,再看看自己漂亮的黃衣裳,隨口答道:“當然是黃蝴蝶漂亮啦,看,我就有一身嫩黃的紗衣……”聽了黃玫瑰的話,黃蝴蝶高高地抬起自己的`頭,說:“哼,還跟我比,現(xiàn)在知道了吧?”白蝴蝶很不服氣,就繼續(xù)往前飛。

      不知不覺,她們來到一株廣玉蘭的旁邊。白蝴蝶急忙飛過去,問廣玉蘭:“你說我們誰最漂亮?”廣玉蘭正欣賞自己潔白無瑕的衣裳,看了一眼白蝴蝶,笑著說:“當然是你最漂亮啦,你看,我的衣裳多么高貴、華麗,是任何人都比不了的……”這下,白蝴蝶又耀武揚威起來。她們雖然都得到表揚,但是還是沒有分出勝負呀!于是,她們一直往前飛,絲毫沒有注意天開始陰暗起來。

      她們正巧碰到一只蝸牛。異口同聲地說:“蝸牛,你看我們倆誰最漂亮?”蝸牛不好意思地說:“都漂亮,都漂亮。我還有事,先走了!边@下,兩只蝴蝶都埋怨起蝸牛來。

      正說著呢,突然看到一群螞蟻正忙著做什么。她們就像找到了朋友一樣,飛過去,問螞蟻:“螞蟻,你說我們倆誰最漂亮?”螞蟻看了一眼,頭也不回地說:“漂亮那么重要嗎?現(xiàn)在要下雨了,你們趕緊避避雨吧!”

      “真掃興!”兩只蝴蝶說,“不行,我們今天非得分出勝負來,我最漂亮!”“我最漂亮!”

      她們飛呀飛呀,咦,地上的動物都到哪兒去啦?不知不覺,她們飛過田野,飛到波光粼粼的水面上。突然看到有幾條小魚,她們趕緊飛過去?墒牵沒等她們問,小魚就潛入了水底。正當她們垂頭喪氣的時候,天上滴滴答答地下起雨來。這時候,她們才意識到現(xiàn)在的首要任務是找個地方避避雨?墒,她們望了一下四周,只有一灘水汪汪的水面,哪里有躲雨的地方呀。

      可憐的蝴蝶,漂亮的蝴蝶,就這樣被雨水打到了水面上,再也飛不起來啦……

    蝴蝶的作文 篇4

      “一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀,可以導致一個月后德克薩斯州的一場龍卷風。”

      這句初聽上去天方夜談的話來自美國氣象學家愛德華·羅倫茲1963年的一篇提交紐約科學院的論文,F(xiàn)在,很多人可以用各種版本來詮釋自己的理解,無非是“事物發(fā)展的結果,對初始條件具有極為敏感的依賴性,初始條件的極小偏差,將會引起結果的極大差異!

      20xx年,埃里克·布雷斯的大片,同名電影《蝴蝶效應》真正地把這句話用強烈的視覺與思想沖擊帶入了人們的心中。神奇而詭異的劇情,驚悚而感傷的氣氛,以及它讓所有人沉默的命運起伏。這一切,讓我們不得不重新審視下45年前的那句名言,重新審視下自己的人生。它踩中了心中最柔軟的那個角落,踩中了所有人,都想回到過去,改變歷史,讓一切變好的愿望。

      主演埃文和他的“神經(jīng)病”父親一樣,患有間歇性失憶癥。他所有的瘋狂行徑,都會被自己轉身的瞬間遺忘?葱睦磲t(yī)生的時候,醫(yī)生提供了一種方法給埃文的母親來幫助埃文的記憶治療,就是讓他寫日記。于是,這篇記載了埃文童年的日記,成了所有悲劇最后的希望,也成了全片最讓人牽心的'線索。

      宿命的蝴蝶第一次振翅是在埃文7歲時候的一個周末。那天,對幼女有特別的“性趣”愛好的大人喬治在地下室里,強迫自己的女兒凱麗,自己的兒子湯米,還有前來玩耍的埃文拍攝了一場幼兒版“限制級片”。這些只有7歲的孩子們,從此在心中埋下了罪惡的種子,承擔起原不屬于自己的傷痛。尤其是湯米的性格極其扭曲。風暴來襲,被惡整的蘭尼瘋了,凱麗失去了愛情而自殺,湯米開始向埃文索命。所有的一切,都來源于多年前的那只蝴蝶。

      萬念具灰的埃文發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)的日記,在他翻看的同時,時間剎那間回流——他回到了日記記載的時空。他改變了宿命蝴蝶的振翅方式,微小的差別改變了一切,卻還是逃脫不了另一個悲劇。于是埃文一次又一次地通過日記來改變過去,一次一次地被時間遺棄。逃不出的,是永恒的悲傷。小小的蝴蝶,讓他體驗了幾世不同的命運。

      埃文最后一次使用日記后,回到一切最初的起點。他拒絕了小凱麗的第一次問好,命運的齒輪徹底顛覆——他根本不認識凱麗一家人,從此他們的命運再也不會彼此糾纏。片子的最后,在車水馬龍的大街上,埃文與凱麗擦肩而過。兩個人都不約而同地停下了腳步,卻在不同的時間回頭,從此終生錯過。知情的埃文沒有追上凱麗,而是放走了這個他愛了幾生幾世——真正的幾生幾世的女孩。人生一次次的因為一件小事改變,發(fā)生巨大的天翻地覆。每一次重來,埃文都都精心設計,但是都因為另外一個小事的突然出現(xiàn)而變得完全脫軌,向瘋狂的方向去發(fā)展。他憂傷而釋然的表情定格在了電影的尾聲。

      這真的是一部讓人感慨萬分的影片。我們以觀眾的身份坐在臺下,看屏幕上那些人命運一次一次的在眼前飄逝。看著他們的天真,淳樸,善良,扭曲,邪惡,倔強,軟弱,幸福,悲愴,決絕和擁有,似乎就看到了自己的世界。我們在這個世界上穿行,林林總總的一切,過去的永遠過去了,未來還不明了。我們都是宿命的蝴蝶,每一次振翅都帶來了一場風暴,卻又無時不刻被別人的風暴席卷。

      想起麥卡·格魯勃對電影《蝴蝶效應》的評價。他說:“我們每個人,無論是有意還是無意,都會幻想自己能夠改變過去好使目前的狀態(tài)更好些,或者希望過另一種生活、成為另一個人。這部電影反映的就是這種想法,以及假如我們真這樣做的結果。”

      看著希望和絕望在太陽下彼此撕殺,我想,我們所要做的,不僅是謹慎地走好眼前的每一步,更要用心警覺前路的深淵。我們應用自己的努力去讓自己的世界更加美好,而不是妄想成為另一個看似幸福的人。正如命運掌握在自己手中一樣,我們才是所有的希望。

    蝴蝶的作文 篇5

      今天朱老師帶我們?nèi)ノ鍢堑暮咳タ春麑殞殹?/p>

      蝴蝶的繭是一團團的,毛毛的,像鼻涕一樣在板上。現(xiàn)在才剛剛有幾只蝴蝶孵出來了,還有二十多個繭沒孵出來。我們看的昆蟲的動畫片里,蝴蝶寶寶從繭里露出個頭,接著會啪地一下把翅膀張開,然后爬到花上把翅膀張開曬干。我和小蝴蝶合了個影,一只像小丑魚一樣顏色鮮艷的'虎斑云蝶站在我頭上,另一只頭上有綠色的蝴蝶趴在我的手背上。我開心極了。

    蝴蝶的作文 篇6

      昨天下午,爸爸媽媽帶我和弟弟去公園玩。那里有許多色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞,我便叫上弟弟去捉蝴蝶。(樸實的開頭,卻將幾個敘事要素一一點出,自然中透出文筆的成熟。)

      那些蝴蝶可真機靈,我和弟弟要想捉一只還挺難的。只見一只金黃的蝴蝶正一動不動地趴在花朵上采花粉,我立刻叫弟弟站在對面,來一個前后“圍攻”。可是,弟弟的腳步太大,把蝴蝶給嚇跑了。(小結性的語言,同時意味著第二次的捉蝴蝶行動隨即而來。)

      (看來蝴蝶還真機靈,我和弟弟要想捉一只還挺難的,但)我不甘心,(于是)便輕手輕腳地去尋找蝴蝶。突然,我看見一朵粉紅的小花彎下(了)腰,仔細一看,噢!原來是一只潔白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢!嘿!它們真像在親嘴呀!我急忙俯下身子,雙手輕輕地伸向花朵,機靈的蝴蝶似乎早已知道我要“偷襲”它,便急火火地飛走了。我感到很掃興,垂頭喪氣地坐在石椅上發(fā)呆,想要放棄了。(盡管這次非常小心,但還是失敗了,在本段中小作者的神態(tài)、動作、心情得到完美結合,將讀者原先的思維定勢瞬間打破,同時為下文的展開,進行了鋪墊。)

      這時,弟弟興沖沖地跑過來對我說:“姐,用花朵引來蝴蝶就行了!”我一聽,真是個好主意!于是,我摘了幾朵鮮艷嬌嫩的花朵,隨后,蹲在角落里,手微微擺動,吸引蝴蝶過來。果然,一只蝴蝶飛了過來,在花朵上轉來轉去,像在試探周圍的情況,我立馬用右手一蓋,蝴蝶被捉住了。它在我的`手上拼命地掙扎,翅膀用力地扇動著,像地懇求我放了它。看著它可憐巴巴的樣子,我的心一下子軟了下來,不忍心再傷害它。我小心翼翼地捧著它,向空中一拋,讓它飛走了?粗挚梢栽诳罩凶杂勺栽诘仫w翔,我會心地笑了。(對這次行動的敘述用詞準確生動簡明扼要,細節(jié)描寫將情節(jié)渲染得跌宕起伏,在本文中起到了勝于常規(guī)情節(jié)所產(chǎn)生的效果。“”)

      捉蝴蝶真好玩!它讓我明白了做事不能輕易放棄,就一定能做好!(結尾點明全文的思想點所在,語言平實且簡潔,顯示了小作者較成熟的作文心態(tài)。)

    蝴蝶的作文 篇7

      小小蝴蝶春之旅

      穿過茂盛的樹林,來到一個七彩的小天地——野花叢,在一朵紫色小花旁翩翩起舞的小蝴蝶,就是我啦!

      美麗的春姐姐,踮起腳尖靜悄悄地來到我們這歡樂的小世界。我和小伙伴們決定與春姐姐來一次奇異有趣的春之旅!

      我們舞動著如雪一般潔白的小翅膀,不知不覺中我們來到了小溪弟弟身旁。嘿!大樹哥哥正忙著脫下它的.“白棉襖”呢!雪水順著樹枝掉入小溪中、草地上,“叮咚——叮咚”“啪嗒——啪嗒”清脆悅耳,好似一首大自然獨特的交響樂。可愛的魚兒妹妹,一會兒在水中擺動著她那胖嘟嘟的身軀,使水面上泛起一圈圈漣漪;一會兒淘氣地在水底吹泡泡,泡泡們五顏六色,每一個都帶有幻想的色彩:一會兒興奮地躍出水面,濺起無數(shù)小浪花,還在半空來一個高難度360度大旋轉,連小溪弟弟也忍不住拍手叫好,地躍出水面,濺起無數(shù)小浪花,還在半空來一個高難度360度大旋轉,連小溪弟弟也忍不住拍手叫好。這,就是大自然獨一無二的藝術!

      不知過了多久,我們來到了一個色彩斑斕的世界——田野。天,是多么蔚藍,潔白的云朵在藍空中耍魔術,扮成一個個形狀不一的圖案,如一顆顆珍珠鑲在天空,天,顯得更藍了……花兒姐姐們都換上了艷麗的新衣裳,亭亭玉立,飛在花叢中,猶如在看一場別開生面的“時裝show”,我們禁不住在花叢中跳起華麗的華爾茲,和激情洋溢、歡悅輕快的迪斯科。樹苗弟弟們迫不及待地從土里鉆出頭來,在風中點著小腦袋與我們打招呼。

      太陽公公回家了,我們這次有趣奇異的春之旅行也結束了;氐郊依,在夢中,我還能看見魚兒妹妹在水中歡悅地跳舞、聽見小溪弟弟和雪水彈奏一首又一首美妙的交響樂、落葉小妹在……

    蝴蝶的作文 篇8

      從前,在一個大森林里,住著一群美麗的蝴蝶。它們愉快地生活著。在它們中,最美麗的就要數(shù)蘭蘭了。大家都親切地叫它“蝴蝶女王”?墒怯幸惶,森林里不知怎么了,爆發(fā)了一場瘟疫。許多蝴蝶得了這種病,不過兩天就會死去?粗锇閭円粋個死去,蘭蘭心里象刀割一般。于是它便找到了年齡最大的`老奶奶問?老奶奶、您知道有治療瘟疫的這種藥嗎?老奶奶說道;“有、可是路途十分遙遠、我看你還是不要去了吧”﹗不,我一定要去。于是便飛走了。一路上,高山擋住了去路,江水打濕了衣裳?墒沁@一切都不能擋住它的去路。終于它飛了三天三夜、到達了仙女的住處。仙女對蘭蘭說:我已經(jīng)知道了你的來歷,藥方我是有、可是要用你的美貌交換。蘭蘭先是一驚!想、不可以再拖了。為了伙伴,我一定要為它們付出,于是,它的思考不到三秒,便同意了。仙女用魔法棒把蘭蘭那美麗的容貌換到了自己臉上,把蘭蘭變得又丑又難看,蘭蘭拿到了藥方,一路上跋山涉水飛回了大森林,當它回到森林時,仙女又出現(xiàn)在天空,說﹕“我是要考驗你,既然你通過了考驗,我就把美貌還給你!碧m蘭和伙伴們都開心極了,它們一起愉快地生活在美麗的森林里。

    蝴蝶的作文 篇9

      又到了春天,這是一個蝴蝶紛飛的季節(jié)。

      窗臺上的花開得正艷。早晨,我正坐在窗前讀英語,一只白色的蝴蝶飛到海棠花上。它的翅膀美麗而耀眼,白色的雙翼在血紅的花間更顯得奪目。它嗅著這芬芳的花香,似乎露出淡淡的笑容,這笑容過于神秘而飄渺,飄渺得過于虛無,淡得幾乎看不見。

      我禁不住伸出手想去捉它,我的手剛觸到那白色的粉沫,我忽然又縮回了手。

      幾年前的春夏兩季,我總喜歡跟著哥哥去捉蝴蝶。那時的我總喜歡穿著一條米白色的棉布裙子,兩根又粗又長的辮子垂到胸前。

      學校下午兩點上課,我們一點不到就出發(fā)了。那天淡紫色的陽光照著我們,清涼的空氣似水般的`在空中流淌。繞過政府老院的后坡,那兒有一片黃燦燦的油菜花地,小路兩旁也開滿了各種小花,半坡上長滿了茂密的灌木叢,蟬在高大的秋樹上唱著歌,蝴蝶在花叢中飛舞。我們不用任何工具,哥哥輕輕蹲在地上,身子往前一傾,一伸手就把那只黑綠相間的蝴蝶捉住了。他拿出準備好的細線,套住蝴蝶那纖細的足,“妹妹,快把線捏緊了!

      我從哥哥手中接過線,每當蝴蝶飛遠的時候,我一拉,它就被我拽回手中。如此幾次,蝴蝶的足斷了,翅膀也折了?粗軅暮荒茉亠w,我的淚奪眶而出。

      哥哥遞給我一張紙對我說:“不是你讓我套住它嗎?它失去自由,它飛不高,遲早是會死的!

      我端詳著掌心的蝴蝶說:“因為我愛它,我要將它據(jù)為己有。”

      我為斷翼的蝴蝶解開細線,但它卻不能再次翩遷。它想再次飛舞,掙扎了幾下,風一吹,它又掉在草叢中。那時,我傷心地哭了,米色的棉裙也濕了一大片,蝴蝶的夢就這樣毀在我的掌心。

      今天,我看著窗臺上這只美麗的蝴蝶,我差點又想捉住它。猛然間我才明白,愛是需要放逐,而不是擁有?上甑奈也欢眠@個道理:自私的愛會毀掉蝴蝶的一生。我愛蝴蝶,愛它那傾國傾城的美麗,愛它那風華絕代的舞蹈,愛它那彩色的夢翼,愛它那清淡飄渺的笑容……

      曾經(jīng)那年淡紫色陽光下的彩蝶啊,你可曾知道,你的傷痕都是因為我愛你。

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