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  • 四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-11-23 11:19:47 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)的作文5篇(精華)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)的作文5篇(精華)

    四年級(jí)的作文 篇1

      我們盼啊盼啊,終于又盼來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      早上,我興奮得一大早就起了床,滿懷期待地向?qū)W校出發(fā)了。我一走進(jìn)教室,里面就像炸開(kāi)了鍋似的,大家個(gè)個(gè)興高采烈,精神十足,好像對(duì)今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿信心。八點(diǎn)鐘,熟悉的旋律響起,我們各班排著整齊的隊(duì)伍開(kāi)始入場(chǎng)了。我們403班運(yùn)動(dòng)員方陣的每個(gè)同學(xué)都戴著一雙白手套,右手舉著一束艷麗的鮮花,腳踏一塵不染的小白鞋,真是颯爽英姿,簡(jiǎn)直可以與國(guó)慶閱兵式時(shí)的解放軍叔叔們相媲美了!當(dāng)大家經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí),我們步伐一致,個(gè)個(gè)挺直腰桿,仿佛邊疆挺拔的小白楊。陳銘彥舉著設(shè)計(jì)精美的班牌在前面領(lǐng)隊(duì),我們一邊有節(jié)奏地?fù)u擺著手中的鮮花,一邊高喊著口號(hào)——“403班,奮勇?tīng)?zhēng)先!鳖D時(shí),主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)和主席臺(tái)四周的觀眾們紛紛熱烈地鼓掌,有的老師還在給我們拍照呢!我的內(nèi)心自豪極了——我們班真是一道靚麗的風(fēng)景線!

      開(kāi)幕式結(jié)束了,真正緊張激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)就拉開(kāi)了序幕。首先是四年級(jí)男子組跳遠(yuǎn),我的心怦怦跳個(gè)不停,因?yàn)槲易鳛榘嗉?jí)的“種子選手”參加了這項(xiàng)比賽。跳遠(yuǎn)總共有三次機(jī)會(huì)。起初我沒(méi)有掌握技巧,助跑的.過(guò)程中沒(méi)有踩到踏板,因而沒(méi)得到分?jǐn)?shù),我更慌了,但我提醒自己:一定要淡定,我們比的就是心態(tài)呀!第二次我控制好節(jié)奏,飛快地沖過(guò)去,用力一蹬木板,就像一只失控的野兔一樣飛進(jìn)了沙坑里,結(jié)果這次成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò),王老師興奮得像個(gè)孩子,沖到裁判面前問(wèn)我的成績(jī)。只見(jiàn)王老師眉飛色舞地朝我比了個(gè)勝利的姿勢(shì),我沒(méi)想到幸福來(lái)得這么快,居然第二次跳遠(yuǎn)就鎖定了勝利。哈哈,原來(lái)運(yùn)動(dòng)也是需要天賦的呀!我的好朋友高新奧也參加了跳遠(yuǎn)比賽,我把我的得勝秘訣悄悄與他分享,他最終獲得了第三名,我真替他開(kāi)心。我們悄悄地盤(pán)算著為班級(jí)得了多少分,笑容如同當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光一樣燦爛。

      比賽有條不紊地進(jìn)行著,捷報(bào)頻傳,讓我們好不歡喜。在這次激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都全力以赴,激發(fā)出了自己的潛能,有勝利后的喜悅,當(dāng)然也有失敗后的遺憾,但我相信每個(gè)人都是快樂(lè)的。

    四年級(jí)的作文 篇2

      文具家族天天幫助人們?cè)跁?shū)本上記筆記,勾畫(huà)名言名句。久了,自己也了解了許多名山大川、旅游勝地。突發(fā)奇想,自己也想去旅行。所以,趁著人們睡覺(jué)的時(shí)候,橡皮、鉛筆、鋼筆、筆袋和修正帶等文具整裝出發(fā)了。

      他們看到一輛寫(xiě)著“長(zhǎng)途”的大車(chē),就跳了上去,躲到車(chē)座下面,不一會(huì)兒,它們就睡著了。是什么樣的美景在等著它們呢:“飛流直下三千尺”的廬山大瀑布,還是“湖光秋月兩相和”的洞庭湖,還是長(zhǎng)著“溪邊青青草”的農(nóng)家美景?

      等它們醒來(lái)的時(shí)候,車(chē)子已經(jīng)駛進(jìn)了黃沙大漠。車(chē)內(nèi)熱氣蒸騰,車(chē)外熱浪涌來(lái),文具家族實(shí)在熱的受不了了,它們看看旁邊沒(méi)有人,就從窗戶跳了出去。沒(méi)想到因禍得福,它們正好看到了海市蜃景。在前方不遠(yuǎn)處有水、有綠洲,估計(jì)可以乘涼,它們就跑了過(guò)去。可是,水突然不見(jiàn)了,它們就開(kāi)始埋怨橡皮:“都怪你,把水擦掉了。”

      橡皮委屈的'說(shuō):“不是我!我只能擦字跡,根本擦不掉水呀!而且,我身體太重了,跑得最慢,水怎么會(huì)被我擦去呢?”

      這時(shí),筆袋若有所思地說(shuō):“橡皮說(shuō)得有道理。你們記不記得人類的書(shū)上寫(xiě)過(guò)海市蜃景呀?這估計(jì)就是啦!

      “對(duì)呀!”所有的文具都若有所思地說(shuō),“可是,真的是海市蜃景的話,我們?nèi)ツ睦锍藳瞿兀看竽镉帜芸吹绞裁礃拥拿谰澳??/p>

      筆袋:“嗯,這個(gè)……”

      這時(shí)候,太陽(yáng)慢慢地落山了,大漠里不那么熱了,夕陽(yáng)像一顆大大的蛋黃掛在天邊,遠(yuǎn)處一縷輕煙垂直地升起。

      “大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。這個(gè)描寫(xiě)是真的哦!大家興奮地喊起來(lái),好美的景色呀!

      這時(shí),它們看到有一輛大客車(chē)駛來(lái),是空調(diào)車(chē),上面寫(xiě)著:開(kāi)往美麗的大公園——頤和園。它們趕快跳上車(chē),奇妙的旅行又繼續(xù)了……

      頤和園的美景又是什么樣的呢?噓,它們太累了,睡著了,讓它們睡吧!明天,還要去游覽頤和園呢!

    四年級(jí)的作文 篇3

      星期六的下午,我和爸爸媽媽一起到七號(hào)區(qū)中心廣場(chǎng)玩。

      廣場(chǎng)上的體育器材跟娛樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有,其中最吸引我的就是那個(gè)鐵質(zhì)的大型蹺蹺板了。一到廣場(chǎng),不管三七二十一,我趕緊迫不及待地跳了上去,可是我跳上去以后一點(diǎn)意思都沒(méi)有,原來(lái)在地面的那端還是在地面,上翹的那端繼續(xù)毫無(wú)懸念地上翹著。我趕緊喊媽媽跟我一起來(lái)玩,媽媽站到了上翹的那一端,她踩上去的那一瞬間,我突然感到我這邊緩緩上升一些,媽媽那邊下降了一些,但是幅度不明顯。媽媽站穩(wěn)后,我們倆都不動(dòng)了,一直就是保持著媽媽比我高一點(diǎn)點(diǎn)這種狀態(tài)。我心中充滿了疑惑,這是什么原理呢?我抓耳撓腮,怎么也想不明白。

      接著我又喊爸爸來(lái)踩翹翹板。爸爸踩上去的那一瞬間,我的天哪!還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他那邊如同一塊巨石“嗖”地一聲飛速落下,我這邊“噌”的 一聲升到了最高點(diǎn),嚇得我心驚肉跳,出了一身冷汗。等我冷靜下來(lái)后,我心中的那個(gè)疑團(tuán)還是沒(méi)有解開(kāi),這是什么原理呢?

      爸爸又喊來(lái)媽媽跟我站在同一端,他繼續(xù)站在另一端。奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了,翹翹板的兩端居然基本保持了平衡。我還是在想什么原理,繼續(xù)思考著,爸爸看出了我的疑惑,拍拍我的腦袋說(shuō):“小傻瓜,還沒(méi)想出來(lái)啊,爸爸提醒你一下體重!斌w重?我恍然大悟了:對(duì)的,我的`體重跟加?jì)寢尩捏w重之和正好跟爸爸的差不多,難怪翹翹板基本平衡了。接著爸爸給我講解了杠桿原理,我心中的謎團(tuán)終于解開(kāi)了。

      藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò):“對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只要我們用心去發(fā)現(xiàn),用心去創(chuàng)造,就會(huì)做出很有意義的事情。

    四年級(jí)的作文 篇4

      我們?nèi)行男W(xué)這座知識(shí)的殿堂,容納了1000多名莘莘學(xué)子。她幽靜又美麗,“花影不離身左右,鳥(niǎo)聲只在耳東西”,每天清晨,微風(fēng)中滿是朗朗的讀書(shū)聲。

      踏進(jìn)我們的校園,迎面花香撲鼻,兩棵巨大的香樟樹(shù)象兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,樹(shù)后是兩排小花,綻放著笑臉迎接每天的朝陽(yáng)。兩邊草坪綠草如茵,中間幾小排綠樹(shù),排成個(gè)神秘的圖案。草坪后有溜長(zhǎng)亭,上面爬滿密密麻麻的青藤,開(kāi)著串串淡紫色的.花,有的從頂上垂壓下來(lái),綠影婆娑,可美啦!

      正前方是教學(xué)樓,四周的教室圍出個(gè)宏大的天井。除了學(xué)生活動(dòng)廣場(chǎng),還專門(mén)辟出塊水池,水池中矗立著座假山。課間休息,在這個(gè)小廣場(chǎng)上,傾聽(tīng)會(huì)汩汩的清泉,夾雜著山兩旁花草的清香,頓時(shí)感到神清氣爽。

      校園東面是大操場(chǎng),紅白相間的跑道圍繞著足球場(chǎng),有時(shí),這里是激烈的比賽現(xiàn)場(chǎng),小選手們都奮起自追,是吶喊聲、歡呼聲、尖叫聲最多的地方。乒乓球臺(tái)位于石榴樹(shù)下面,在這里打乒乓,怎么說(shuō)都很愜意。

      升旗臺(tái)是大操場(chǎng)的心臟。每天清晨,伴隨著國(guó)歌聲,面鮮艷的五星紅旗在此冉冉升起,全校師生行隊(duì)禮和注目禮,這是個(gè)隆重而莊嚴(yán)的時(shí)刻。

      我們的校園不僅美,老師們也美,他們每天比我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校他們?yōu)楫厴I(yè)班的同學(xué)復(fù)習(xí),也為各種興趣小組提供輔導(dǎo),羽毛球、巴烏、科技、田徑和合唱班,總之,課內(nèi)課外都傾注著老師的心血。

      哦,我熱愛(ài)我們的學(xué)校,我也同樣敬愛(ài)著我們的老師。

    四年級(jí)的作文 篇5

      每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),而我也不例外。我是一個(gè)繪畫(huà)小能人。

      在我還不到一歲的時(shí)候,我就對(duì)鉛筆有種莫名的好感。周歲生日“抓周”時(shí),我隨手一抓,抓的也是一支細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆。大家都說(shuō),我長(zhǎng)大后一定是個(gè)了不起的畫(huà)家。我喜歡一切美好的東西,有時(shí)候我覺(jué)得光用眼睛看是不夠的。我要用我的畫(huà)筆把這美麗的`風(fēng)景定格。從一個(gè)小蘋(píng)果開(kāi)始,我開(kāi)始認(rèn)真觀察起身邊所有靜態(tài)的水果和動(dòng)態(tài)的小動(dòng)物。漸漸地我的畫(huà)畫(huà)水平有了明顯的提高。

      上了一年級(jí),媽媽發(fā)現(xiàn)我對(duì)繪畫(huà)有一定的天賦和熱衷。于是幫我報(bào)了美術(shù)班。首先我從兒童畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。經(jīng)過(guò)專業(yè)老師的指導(dǎo),我的繪畫(huà)功底大大地提高了。在一次學(xué)校組織的繪畫(huà)比賽中我第一次拿到了一個(gè)二等獎(jiǎng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的鼓勵(lì)。后來(lái),媽媽對(duì)我的要求也比較高了,她又讓我學(xué)起了素描。素描跟兒童畫(huà)比起來(lái),雖然缺少了鮮艷奪目的色彩,但是對(duì)學(xué)畫(huà)畫(huà)的基本功是一個(gè)很好的煅煉,所以我學(xué)得特別認(rèn)真,通過(guò)仔細(xì)地觀察,我終于掌握了畫(huà)素描的基本要領(lǐng)。

      有一天,我看到一幅生動(dòng)的水墨山水畫(huà)。我被畫(huà)中那美妙的意境給深深吸引住了。后來(lái)我知道了那是國(guó)畫(huà)的一種。于是我又學(xué)起了國(guó)畫(huà)。國(guó)畫(huà)特別難學(xué)。一開(kāi)始我總是搞不清楚墨的濃淡,畫(huà)出來(lái)的竹子像個(gè)大粗筒一樣。畫(huà)的牽;ㄏ衩姘粯。我?guī)缀蹩煲艞壛。但是憑著我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài),我不厭其煩地一遍又一遍練習(xí)起來(lái)。用掉了整整一大包紙。終于功夫不負(fù)有心人。我畫(huà)的螃蟹栩栩如生,就像要從紙上爬出來(lái)似的。我的心里別提有多高興了!

      從此畫(huà)畫(huà)成了我生命中最重要的一件事,從一開(kāi)始的隨手涂鴉到后來(lái)的維妙維肖、出神入畫(huà)。這過(guò)程雖然很幸苦,但我卻樂(lè)在其中。因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)。我是一個(gè)繪畫(huà)小能人。

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