【合集】有趣的課堂作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的有趣的課堂作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的課堂作文 篇1

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，我走在滿(mǎn)是黃色枯葉的路上。走在路上的時(shí)候，不知道為什么，心里又興又激動(dòng)。好像要有什么精彩的事會(huì)發(fā)生。

　　一進(jìn)教室門(mén)的瞬間，我聞到一陣陣香水味，如同花香一樣。我在想，哪里來(lái)得香水味，后來(lái)我才

　　知道原來(lái)是兩名外教老師來(lái)了啊！仔細(xì)觀察兩位老師應(yīng)該是從英國(guó)來(lái)的，女老師卡莎的臉蛋像洋娃娃一樣可愛(ài)，漂亮。男老師則像英國(guó)的紳士一般，但后來(lái)知道他不是英國(guó)人不過(guò)跟英國(guó)帥哥很像。

　　上課的時(shí)候，老師先問(wèn)了我們名字，又問(wèn)了我們的愛(ài)好。雖然不是第一次見(jiàn)到外國(guó)人，但是在上外教課的時(shí)候，還是非常緊張的`。之后，我們?cè)谡f(shuō)有關(guān)吃的。比如水果，蔬菜等等。

　　老師跟我們說(shuō)得全是英語(yǔ)，不能全聽(tīng)懂，但其中一些重要單詞還是能明白的。老師還教我們讀"I would like ……。當(dāng)時(shí)，老師還 跟我們做了許多的小活動(dòng)，我們非常高興。

　　第一次上外教課，真是太有意思了！

有趣的課堂作文 篇2

　　還記得那一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)一篇作文。名字叫“看看誰(shuí)的雞蛋硬，”還讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看誰(shuí)的保護(hù)讓雞蛋從高處落下不摔碎。

　　我們回家后拿來(lái)很多工具來(lái)制作，有同學(xué)拿吸管包住了雞蛋；有的同學(xué)用塑料泡沫包住了雞蛋：還有的竟然把雞蛋放進(jìn)了水瓶里密封起來(lái)�？创蠹夷敲吹挠邪盐�，我的降落傘雞蛋不知道能不能贏？

　　終于我們等到了那節(jié)特殊的語(yǔ)文課，老師整好了隊(duì)，把我們帶到了操場(chǎng)上。我們迫不及待的想馬上開(kāi)始，老師說(shuō)明了規(guī)則，先從一樓向上拋，雞蛋落地不碎者贏可以參加下一輪的比賽�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”我們一起向上扔雞蛋，有的`沒(méi)有扔出去，有的直接扔地上了，有的被摔碎，還有的空中掉了下來(lái)�？偠�言之雞蛋都碎的很慘。但我的降落傘雞蛋沒(méi)有碎，因?yàn)槲业氖蔷�心制作的�?/p>

　　經(jīng)過(guò)一輪輪比賽，終于到了總決賽。我和另一個(gè)用瓶子當(dāng)雞蛋保護(hù)的同學(xué)比，因?yàn)槭强倹Q賽，我們都上了四樓。老師喊：“三、二、一。”我和另一個(gè)同學(xué)扔了下去。我有點(diǎn)擔(dān)心他能不能撐住，但是我的雞蛋碎了。

　　雖然這一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課我沒(méi)贏，但我是快樂(lè)的。

有趣的課堂作文 篇3

　　今天，老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)小游戲——大西瓜、小西瓜�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都高興地手舞足蹈。

　　老師先公布了游戲規(guī)則：老師說(shuō)大西瓜的時(shí)候，同學(xué)們比一個(gè)小圓，老師說(shuō)小西瓜的時(shí)候，同學(xué)們比一個(gè)大圓�！昂�，現(xiàn)在開(kāi)始，起立！”我們剛剛站定，老師就突然襲擊，說(shuō)了個(gè)“小西瓜”，還好全班同學(xué)都反應(yīng)過(guò)來(lái)，都比了一個(gè)大圓。

　　瞬間教室里凝固著緊張的氣氛，靜得掉一根針都能聽(tīng)到響聲。我比其他同學(xué)還緊張，我急得像貓抓老鼠似的。老師開(kāi)始說(shuō)了：“大西瓜小西瓜，大西瓜小西瓜……“我還以為老師會(huì)一直這樣重復(fù)下去呢。誰(shuí)知，老師又說(shuō)了一個(gè)小西瓜，我卻比了一個(gè)小圓，意識(shí)到自己錯(cuò)了，我嘟囔著：“哦！錯(cuò)了！”迅速的比成大圓，可已經(jīng)晚了。嗚嗚，比錯(cuò)了，老師用手勢(shì)示意我坐下，我垂頭喪氣的坐了下去。既然已經(jīng)出局了，我看看別人比錯(cuò)了沒(méi)有，哈哈！

　　老師又加快了速度，“大西瓜、小西瓜、小西瓜、大西瓜……”反應(yīng)快的同學(xué)還能勉強(qiáng)的比劃過(guò)來(lái)。而我同桌早就被一連串的西瓜弄的手忙腳亂，胡亂的`比劃起來(lái)，沒(méi)一個(gè)對(duì)的，也敗下了陣。

　　“小西瓜、大西瓜、大西瓜、小西瓜……”老師的速度更快了，剩下的同學(xué)被老師的“西瓜炸彈”炸的全軍覆沒(méi)。

　　游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可我真想再玩一次呀！

有趣的課堂作文 篇4

　　今天，吳老師讓我們帶梳子和鏡子。干什么呢？真是有點(diǎn)兒讓我丈二和尚??摸不著頭腦呀！這時(shí)，吳老師說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一件生活小事”。同學(xué)們都不知道吳老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師不管我們，繼續(xù)說(shuō)：“我們來(lái)學(xué)扎辮子！”“啊”大家都很奇怪。“那我問(wèn)問(wèn)女生，你們的辮子是不是自己扎的？”大多數(shù)都搖頭，只有極少數(shù)人舉手�！澳俏覀兙蛠�(lái)挑戰(zhàn)??扎辮子”。

　　吳老師請(qǐng)上了四位女同學(xué)，小芳、小紅、小晶和小小，讓她們把自己整齊漂亮的頭發(fā)弄亂。四位女生把發(fā)繩一解開(kāi)，她們的頭發(fā)就成了“雞窩”，亂蓬蓬的，惹的男生哄堂大笑。隨老師一聲令下：“開(kāi)始”，四位女生開(kāi)始扎自己的.辮子，她們動(dòng)作麻利，得心應(yīng)手，不一會(huì)兒就把自己頭發(fā)又扎得整整齊齊了。小芳、小紅、小晶和小小正準(zhǔn)備下去，吳老師喊住小晶，讓她犧牲一下，當(dāng)男生的“模特”??吳老師準(zhǔn)備讓男生體驗(yàn)一下幫女生扎頭發(fā)是什么感覺(jué)�！肮�哈哈，扎頭發(fā)，這還不簡(jiǎn)單呀�！毙×列α�。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“那你上來(lái)試試呀！”小亮捂著臉，表現(xiàn)出很痛苦的表情。小亮先把小晶的頭發(fā)梳了幾下，然后用手輕輕的理了理，就直接把皮筋扎了上去。結(jié)果，小亮扎錯(cuò)了地方，小晶只要輕輕地甩甩頭發(fā)，皮筋就掉了�？催@不行，2號(hào)男生小皮又上場(chǎng)了。小皮看了又看，都不知從何下手。最后還是在老師的幫助下才勉強(qiáng)扎上。3號(hào)男生也一樣，笨手笨腳的，還把“小模特”小晶弄疼了。小亮、小皮和3號(hào)男生都說(shuō)，頭發(fā)和皮筋都不聽(tīng)話(huà)，扎不好。吳老師只好親自幫小晶扎，那些頭發(fā)在吳老師手里就變的很聽(tīng)話(huà)了，老師輕而易舉就扎好了。男生都大吃一驚。

　　上完這堂生活課后，我明白了一個(gè)道理：不能眼高手低。

有趣的課堂作文 篇5

　　在幾天前的音樂(lè)課上，同學(xué)們表演著自己的才藝。

　　我們?cè)�，先弱非�?yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的鋼琴伴奏中漸漸陶醉了。曲子那么美，只見(jiàn)她手指飛速，有時(shí)兩只手交叉，有時(shí)在黑色鍵盤(pán)上快速?gòu)棧�還有時(shí)一只手在上，一只手在下。彈奏是個(gè)苦活兒。在動(dòng)聽(tīng)背后，她付出了自己的時(shí)間和精力。在首長(zhǎng)曲子上，學(xué)琴的人一遍二遍三遍的練習(xí)，一個(gè)音符都不能錯(cuò)需要你的堅(jiān)持，你的毅力，只有肯下功夫的人才能有舞臺(tái)上綻放的十分鐘�！罢媸桥_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊。她談完了，我們熱烈的鼓掌。為她拍手叫好。

　　接下來(lái)，我們班舞蹈大師蔣姜登場(chǎng)，這次她要跳的是新疆舞，她的舞姿優(yōu)美舒展，手抖抖的，時(shí)而扭扭膀子，時(shí)而動(dòng)動(dòng)腳，生動(dòng)有趣。最后是張知行出場(chǎng)，她手里舉了一副畫(huà)，畫(huà)中畫(huà)的是梵高的《星月》，畫(huà)中有一棵樹(shù)，數(shù)是黑色，紅色和綠色的。我第一次看到這么多顏色的樹(shù)，在天空有著閃閃的星星，星星是黃色帶點(diǎn)點(diǎn)的，而且最奇怪的是在星星里有個(gè)月亮。在星星的映襯下，大樹(shù)也亮了起來(lái)。大樹(shù)下面的鎮(zhèn)子里，有的房子是正方形的，有的'是長(zhǎng)方形的，還有是三角形組成的。在小鎮(zhèn)上還有橙色的田野，非常漂亮，在氣流中，星空是黑暗的，但在梵高眼中是美麗的。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”。下課鈴聲響了，可我還一直陶醉在那優(yōu)美的歌曲，優(yōu)雅的舞姿和美麗的大師作品呢！這真是一堂有趣的音樂(lè)課呀！

有趣的課堂作文 篇6

　　星期三下午有一堂美術(shù)課，上課鈴聲打響了，大家都期望美術(shù)老師的到來(lái)，她果然不負(fù)眾望，大步流星地走進(jìn)教室。這時(shí)只見(jiàn)她從包里拿出幾盒顏料，又給我們每人發(fā)了一張紙。

　　我莫名其妙地想：她到底要干什么呢？她又把顏料用毛筆蘸到我們帶來(lái)的盒蓋里，然后對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)猜顏料游戲吧，我告訴大家怎么做，現(xiàn)在每個(gè)人的盒蓋里都有一種顏料，但顏色都是不同的，現(xiàn)在大家用毛筆在紙上任意畫(huà)個(gè)東西，然后以前后兩桌為一組，相互猜一猜：你畫(huà)的是什么，用的是什么顏料，好了！現(xiàn)在就可以活動(dòng)了�！蔽覀兞⒖贪凑绽蠋煹囊�求做了起來(lái)。我用黃色顏料畫(huà)了一只小老鼠讓大家猜，“是粉色的.小老鼠�！币粋�(gè)同學(xué)把我畫(huà)的顏色說(shuō)錯(cuò)了，接連幾個(gè)同學(xué)猜都沒(méi)有猜對(duì)。

　　我想我可真是個(gè)大天才。別的同學(xué)也都畫(huà)了一些圖案，也沒(méi)有幾個(gè)猜對(duì)的……美術(shù)課上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，真快樂(lè)。這堂美術(shù)課真有趣。

有趣的課堂作文 篇7

　　今天，我們上了一堂有趣的課。老師讓我們把自己買(mǎi)的棒棒糖拿出來(lái)，當(dāng)我看小紅拿的棒棒糖，小紅的棒棒糖是圓形的，有很多五彩繽紛的顏色，很像彩虹的一些顏色，看起來(lái)非常好看，吃著也一定很美味，很甜爽！

　　我的棒棒糖像是一個(gè)小雨珠，中間還有一個(gè)小圓洞有兩個(gè)顏色，白色是牛奶味的，橙色是檸檬味的，看起來(lái)非常好吃，湊近一聞，像是橘子味的，可是吃起來(lái)像是檸檬味的。我們剛舔了一口就不讓吃了，老師讓我們說(shuō)是什么味的，有的同學(xué)說(shuō)：是草莓味的、有的人說(shuō)是香草味的.、還有的同學(xué)說(shuō)是檸檬味的，這時(shí)有的同學(xué)說(shuō)舔了一口沒(méi)嘗出來(lái)，大家都笑了。不知不覺(jué)我也跟著一起笑了。

　　當(dāng)老師讓我們舔第二口的時(shí)候，我們異口同聲的說(shuō)：“好！”我們就連忙舔了一口，拿都拿不下來(lái)，我們的口水直往下流，真像是個(gè)小饞貓，當(dāng)老師再讓我們說(shuō)的時(shí)候，我一直在舔棒棒糖，老師看到了我，就讓我說(shuō)是什么味的。我開(kāi)口就說(shuō)：“檸檬味的�！比缓髣e人就亂問(wèn)我說(shuō)：“明明是橙色的應(yīng)該是橘子味的，怎么可能是檸檬味的呢？”然后我就說(shuō)：“看著橘子味的吃著是檸檬味的�！�

　　這就是我的棒棒糖，好吃的棒棒糖。甜甜的棒棒糖，如果你們也愛(ài)吃棒棒糖，就跟我講一講你吃糖的樣子吧！

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