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  • 收獲作文

    時(shí)間:2023-11-23 17:49:58 收獲 我要投稿

    收獲作文優(yōu)秀【4篇】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的收獲作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    收獲作文優(yōu)秀【4篇】

    收獲作文 篇1

      人生的經(jīng)歷就好比一杯清茶,不同的事,不同的味道。

      ——題記

      曾在書上看見過這樣一則小故事:一次航海遠(yuǎn)行的路途中,一個(gè)大浪迎面而來,年輕的船長(zhǎng)急的上竄下跳,眼看海浪即將過來,一個(gè)老水手握住了方向盤,熟練的操作著,挽救了全船人的生命。

      我想,老水手肯定是見多了這種大風(fēng)大浪,才能做到如此冷靜沉穩(wěn)。

      父母出差,我便去了鄉(xiāng)下的外婆家暫住幾日。外婆家后院有一塊大大的空地,勤勞的外婆種滿了瓜果蔬菜,如白白胖胖的卷心菜,紅似火的.朝天椒等。在外婆家過了幾天舒坦日子后,愈發(fā)無聊了。不過,外婆果真如父親所說的,日出而作,日落而息,只有當(dāng)日落西山的時(shí)候,才能看見提著鐮刀的外婆從幾里地外的田地上回來。

      正值盛夏,地里的稻子已經(jīng)成熟,我隨著外婆去割麥子。往著起伏的麥浪,心中自是無比雀躍,立馬上手割麥子。過了一會(huì),頭頂上的太陽(yáng),曬化了我起初的一腔熱血,漸漸手像灌了鋁似的,怎的也抬不起來了。我便想,隨便割完算了,早點(diǎn)休息。我越是著急,旁邊的麥茬像與我做對(duì)一般,刺得我生疼。這時(shí)抬頭一看,年過花甲的外婆握著麥子,手起刀落,整個(gè)過程利落的很。豆大的汗珠不停的從外婆的兩鬂旁流下,專注的神情,認(rèn)真的目光,沒有絲毫疲憊的神色,仿佛此時(shí)天上的烈日和扎人的麥茬不存在一般。再看看我,才干了一小會(huì)就喊累,而外婆一年四季都如此,以一絲不茍的態(tài)度在她熱愛的土地上耕作著,實(shí)在羞愧難當(dāng),便開始全身心的投入進(jìn)去。夕陽(yáng)西下,我和外婆的影子被拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)

      泡一杯好茶,要經(jīng)過十分精密的工序,但,更重要的是泡茶者的一顆不驕不躁的心,從容不迫的態(tài)度。飲下自己的茶,無論好壞,總能滋潤(rùn)我們的心田,沁人心脾。

    收獲作文 篇2

      我是個(gè)性格內(nèi)向,不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀,終于我鼓起勇氣,邁出了第一步。

      前不久,學(xué)校開展跳長(zhǎng)繩活動(dòng),每天的大課間,同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下緊張地練習(xí),只有我獨(dú)自站在一旁。不是我不想?yún)⒓,是因(yàn)槲覍?duì)此道一竅不通,只得望繩興嘆!

      很快,班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”,從此,每當(dāng)練習(xí)跳繩時(shí),老師都招呼我過去一起練習(xí)。我真是別扭極了,去吧,肯定要做大家的笑料,若不去……唉!我真不敢面對(duì)老師喚我時(shí)那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場(chǎng)辯論會(huì)……這不,老師又叫我了:“趙元瑩——快過來,跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語(yǔ)氣是不容拒絕的。

      我一點(diǎn)點(diǎn)地挪到隊(duì)伍里,心里像有一只野兔子在跳,我不停地問身邊的人:“跳長(zhǎng)繩難嗎?”“沒什么!”“很簡(jiǎn)單!”同學(xué)回答說。

      望著繩子一下一下地?fù)u著,我的'心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)瀟灑地從繩上越過,我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了,老師向我投來

      鼓勵(lì)的目光,仿佛在說:勇敢點(diǎn),跳!這時(shí)我心里已是慌成了一團(tuán),來不及想什么了,我心一橫,眼一閉,硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了,只覺得身子一歪,差一點(diǎn)摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起,我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場(chǎng)地。

      我真想馬上離開,可又一想,再這樣下去永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)跳繩,不行,我得再試試,于是我又返回隊(duì)伍里。這時(shí)旁邊的同學(xué)圍了上來,他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒,有的給我講解跳繩的要領(lǐng),然后又一個(gè)接一個(gè)地給我做示范。在大家的鼓勵(lì)下,我再一次鼓起了勇氣。

      這一回,我沉住氣,看準(zhǔn)繩子搖起的一剎那,跑步、躍起、離開,整套動(dòng)作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。

      漸漸地我的性格開朗了,比以前愛說愛笑了。經(jīng)過努力與嘗試,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在了解著我,他們不僅尊重我,也愿意和我做朋友,為此我感到高興。在與大家的交往中,我不僅鍛煉了社交能力,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,真是一舉多得呀!

      這件事情使我懂得了:付出與收獲是相輔相成的,我付出了面子,卻得到了同學(xué)們的尊重;我去了解別人,也得到了別人對(duì)我的理解與幫助!细冻,才會(huì)有收獲。

    收獲作文 篇3

      在我八歲那一年的暑假,爸爸送我去姥姥家。

      我的姥姥年輕的時(shí)候是老師。她總是笑瞇瞇,一笑就會(huì)露出一排潔白的牙齒,她那寬闊的.額頭里面裝滿了知識(shí),好像總也用不完似的。

      一個(gè)夜晚,吃完晚飯后,我和往常一樣依偎在姥姥身旁,等待她給我講故事。

      姥姥說:“今晚不講故事,我教你寫字。我說:“我在學(xué)校天天都在寫字啊!崩牙颜f:“我要教你寫的是毛筆字!蔽艺f:“毛筆字,我們的學(xué)校沒有人寫毛筆字。”姥姥又說:“寫毛筆字可以鍛煉你的耐心。”“好吧!闭f著,我搶過姥姥手中的筆就要寫,姥姥說:“先寫一個(gè)‘一’字!蔽艺f:“‘一’字有什么難寫的!蔽揖臀兆」P大大咧咧地在紙上寫了一個(gè)‘一’字。我自己看了,都覺得不滿意,這個(gè)‘一’字就像姥姥臉上的皺紋一樣。姥姥拿過毛筆示范給我看,她還邊寫邊說:“你握筆的姿勢(shì)不對(duì),應(yīng)該這樣……”沒等姥姥說完,我又從姥姥手中拿過毛筆,很快地寫了幾個(gè)‘一’字,以為寫得好了,可姥姥說:“寫得沒筆鋒!蔽也荒蜔┝,說:“這破‘一’字還真難寫。”姥姥說:“萬(wàn)事開頭難,我開始也和你一樣,再寫幾遍相信你能行的。”說完,姥姥手把手地教我寫了一會(huì)兒,我又繼續(xù)寫,但還是沒達(dá)到姥姥的要求,心里可急了。姥姥說:“基本功練好是寫毛筆字地關(guān)鍵,所以一定要從一橫一豎練起!庇谑,我又靜下心來慢慢地寫了幾個(gè)。終于,我把‘一’字寫標(biāo)準(zhǔn)了。姥姥笑了,露出了一排潔白的牙齒。

      “功夫不負(fù)有心人”。

    收獲作文 篇4

      一場(chǎng)小雨以后,外面空氣很清新,媽媽提議我們出去散步!昂,我贊成!蔽艺f,“那我叫爸爸一起去吧!”沒想到爸爸也有這個(gè)想法,于是我們出發(fā)了。

      走出房外,我頓時(shí)感覺到一股清新的空氣撲面而來,我忍不住地做了一個(gè)深呼吸,就像在炎炎夏日里沖了一個(gè)冷水澡。我們走著走著,在路燈的照耀下,我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)路邊的樹底下,灌木叢下,草地上,長(zhǎng)著一朵朵鮮嫩的蘑菇!巴!好多蘑菇!”我驚訝地說,“我們把蘑菇采回去吃吧!”爸爸說:“這個(gè)建議不錯(cuò),我同意。”可是媽媽又說,如果這種蘑菇有毒怎么辦?”我馬上回答說:“那我們可以上網(wǎng)查資料確認(rèn)一下啊。”最終媽媽還是采納了我的建議。

      回到家中,我們查看了蘑菇有無毒性的鑒別方法,經(jīng)確認(rèn)我們看見的這種是較為常見的`,可以食用的蘑菇。我們準(zhǔn)備好袋子,我給袋子各取了一個(gè)名字,媽媽的是收集一號(hào),爸爸的是收集二號(hào),我的當(dāng)然就叫收集三號(hào)了。

      我們?cè)俅蝸淼桨l(fā)現(xiàn)蘑菇的地方,我第一個(gè)沖上去,把最大的那朵給搶摘了下來,之后我們?nèi)硕疾闪似饋,不一?huì)兒,周圍的蘑菇就被采完了,我的還是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下,足足有三十幾朵。我本想再走走,看有沒有其他地方還長(zhǎng)了這樣的蘑菇,不過看看天色已經(jīng)不早,我們就回家了。

      第二天午飯,我發(fā)現(xiàn)餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嘗著我們采的蘑菇,覺得美味極了,心想:“只要有勞動(dòng),就會(huì)有收獲!

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