兒童節(jié)作文4篇（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文4篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
我最快樂(lè)的節(jié)日六一兒童節(jié)和四月十六日，我現(xiàn)在要在這兩個(gè)之中選一個(gè)來(lái)寫(xiě)一篇美好的作文。經(jīng)過(guò)考慮我做出了決定，我的'決定是六一兒童節(jié)，因?yàn)槟鞘敲恳粋�(gè)兒童的節(jié)日，快樂(lè)應(yīng)與大家分享。
“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校又會(huì)選出一批新的少先隊(duì)員，先給他們帶上鮮紅的領(lǐng)巾，每一個(gè)人都會(huì)很快樂(lè)。
宣布完少先隊(duì)員后，就要放一天假。這一天假中，我和弟弟非�？鞓�(lè)，我們回去找爸爸媽媽帶我們?nèi)ス渖虉?chǎng)。不料，家里突然來(lái)了一批貨，爸爸媽媽不能陪我們?nèi)ス渖虉?chǎng)了。我和弟弟的計(jì)劃泡湯了。
我們?cè)诩依锎诡^喪氣地待著，無(wú)精打采。我們就像失去了理智一樣，腦子一片空白，不知該做什麼了。突然，我們聽(tīng)到外面有喊叫聲，我和弟弟跑了出去，原來(lái)是騰騰和子俊他們，我看到他們?cè)谕妗皥A筒旋轉(zhuǎn)”，我好像頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)。他們叫我們過(guò)去一起玩，我們過(guò)去了，騰騰問(wèn)我：“姐姐，我們兩個(gè)一起玩一次吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就一起跳上去了后來(lái)，圓筒慢慢的滾動(dòng)，我們都在笑，完全忘記了前面還有一個(gè)坡，突然圓筒快速地經(jīng)過(guò)了那個(gè)坡，我們兩個(gè)不小心都摔在了地上，大家都以為我們哭了，過(guò)去一看，我們正在笑。弟弟問(wèn)我們：“哥哥姐姐疼嗎？”我們笑了起來(lái)。接著，我們又下定決心在玩一次。結(jié)果成功了，還沒(méi)有摔下去，我們感到非�？鞓�(lè)。玩了一會(huì)兒，我們兩個(gè)坐在圓筒上看弟弟妹妹們玩火車的游戲，大家齊聲說(shuō)：“這個(gè)六一兒童節(jié)真快樂(lè)��！”
我想：爸爸媽媽養(yǎng)育我們太辛苦了，雖然不能陪我們，但我們也不能怪他們。這一天我太快樂(lè)了。
兒童節(jié)作文 篇2
“六一”兒童節(jié)馬上就要到了，我的心里充滿了期盼，因?yàn)槟鞘菍儆谖覀冏约旱墓?jié)日，也是我們最期待的一天。學(xué)校還會(huì)在那天組織游戲，讓我們比賽，讓我們快樂(lè)地度過(guò)這一天。爸爸媽媽還會(huì)在這一天送給我我最想要的禮物。
昨天，我剛做完操向班里走去，突然看見(jiàn)一些人圍在那兒。好奇心強(qiáng)的我便走了過(guò)去。在人群中，我發(fā)現(xiàn)我們班的'同學(xué)在排練“六一”的節(jié)目——印度舞《天竺少女》。她們跳起來(lái)雖然沒(méi)有那么專業(yè)，舞步也沒(méi)有那么嫻熟，卻十分認(rèn)真。
她們跳起來(lái)輕輕松松，一點(diǎn)也不吃力，臉上還掛著一絲絲燦爛的笑容。旁邊不時(shí)會(huì)有一些來(lái)來(lái)往往的同學(xué)觀看，但這些絲毫沒(méi)有影響她們的“表演”。 她們?yōu)榱诉@次舞蹈花了很多心血，其中有一部分不會(huì)跳舞的同學(xué)也熟能生巧了。只要一有時(shí)間她們就抓緊排練。我希望我們班的這些舞蹈演員能在六一兒童節(jié)這天的表演當(dāng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
以往，每年的這一天，無(wú)論你走到哪個(gè)班，都會(huì)看到精彩的表演。學(xué)校里的鼓樂(lè)隊(duì)呢，在這幾天也都天天排練。所以你一進(jìn)校門(mén)，一下子就能感覺(jué)到“六一”要來(lái)到了。兒童節(jié)每年僅有一次，當(dāng)兒童節(jié)到來(lái)的那一天，她們都會(huì)穿上漂亮的服裝，展現(xiàn)在我們眼前的一定會(huì)是一幕幕非常美的畫(huà)面。
兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)到了，森林里到處喜氣洋洋！你瞧，每棵樹(shù)上都掛滿了小紅燈籠和彩帶，各種小商店裝飾一新，吸引了許多小顧客。小動(dòng)物都都聚在游樂(lè)園內(nèi)，等待著游園會(huì)的開(kāi)始。“安靜！”廣播里傳來(lái)了獅王的聲音。頓時(shí)，游樂(lè)園內(nèi)鴉雀無(wú)聲。
兒童節(jié)作文 篇4
從前的六一節(jié),都是玩游戲,枯燥無(wú)味,而五年級(jí)的六一,卻讓我體會(huì)到了真正的快樂(lè),真正的美好!
這天上午,老師告訴我們,學(xué)校要開(kāi)展一次不一樣的活動(dòng)--紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書(shū)來(lái),既可以自由交換,也可以出售,也可以買自己喜歡的書(shū),真是"一舉三得"啊.這樣不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能交到許多朋友,也可以鍛煉自己的口才.
下午,我?guī)狭宋倚膼?ài)的《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》,做個(gè)小小售貨員,把自己的`書(shū)放在地?cái)偵?,等著同學(xué)來(lái)光臨,可是,老半天過(guò)去了,就是一個(gè)人影也不見(jiàn).眼看著別的同學(xué)早已把書(shū)買出去了,這下我可急了."嗯,對(duì),不能守株待兔!"我對(duì)自己說(shuō).于是,我舉著這本書(shū):"虧本大甩賣,走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),過(guò)了這個(gè)村可沒(méi)這個(gè)店哦!......"功夫不負(fù)有心人,一個(gè)別班的同學(xué)終于問(wèn)我:"這本書(shū)賣多少錢(qián)?"我迫不及待地說(shuō):"五元,怎么樣,買嗎?""好，五元就五元!"他爽快地答應(yīng)了.這時(shí),我的心里別提多高興拉!
借用這些剩余的時(shí)間,我用買書(shū)的名義逛遍了整個(gè)校園,看了許多書(shū).
這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí),還讓我過(guò)了一次別樣的六一!
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