同學(xué)的作文[推薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　三年多了，我已經(jīng)有了許多同學(xué)，和他們的關(guān)系都十分好，其中和宋曄經(jīng)歷過摩擦和友好的事情。

　　我先來舉一個以友好的例子吧！

　　有一次，我不會做數(shù)學(xué)作業(yè)，便拍了拍宋曄的肩膀，問道：宋曄 ，我這一道題目不會做，你能教我一下嗎？宋曄說：“可以呀，說著，看起了數(shù)學(xué)題目�！彼螘贤蝗徽f：“28*35是等于980呀，這么簡單的題都不會做呀�！贝蜻@以后，我不會的題問宋曄，有時宋曄不會的`題也問我，這使們們倆人的成績都慢慢地提了上去。

　　現(xiàn)在，我再舉一個摩擦的例子。有一次，因為宋曄沒有帶美術(shù)材料袋，她向我借材料，我不借給她，她就說：“我以前都借你，你現(xiàn)在都不借我，你這個小氣鬼！”哼！我說：“你那里借我過了，都是我借你的，再說，誰是小氣鬼呀！宋曄 說你呀！把我氣得說不出話來，后來，沈楠走上來勸道：哎呀，別吵了，徐嘉蔚，你就借一下宋曄喲！我聽了，連忙對宋曄說：“對不起，我錯了，我應(yīng)該借你。我知道了同桌之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。宋曄也對我說：“對不起，是我錯了，不能說你小氣鬼，也是我自己太丟三落四了！”說完，我把材料借給了她，我們就和好了。

　　“是兄弟別太計較，不是朋友各自走開”這是孫老師常說的。既然說了，我就一定要做到。

同學(xué)的作文 篇2

　　進(jìn)入初中，有很多人和事給我們留下了美好的印象。有親切活潑的同學(xué)還有有時嚴(yán)格有時和藹的老師。我們在七（12）班這個大集體中相識相知。我們之間發(fā)生了許多溫馨搞笑的事。讓我來一一為您講述。

　　小剪子暖我心

　　上個星期我生病了，這一次病的可不輕，從來沒有請過假的我竟然請了一上午的假。為了不耽誤學(xué)習(xí)，我一大早給我的好朋友小楊打了個電話，讓她給我?guī)е形绲淖鳂I(yè)。交代完畢，繼續(xù)養(yǎng)精蓄銳。休息了一上午，精神好了不少,于是我坐等作業(yè)。中午12:10多作業(yè)來了還多了一個人來了——小剪子。她搶先沖到我家門口，并把作業(yè)交給我，還貼心的把作業(yè)都給我報了一遍，當(dāng)然少不了幾句問候。下午她也是風(fēng)風(fēng)火火的`來，我在樓上都看到她在狂奔，在上學(xué)的路上她問我還難受嗎？好點了沒？書包重不重？我來背吧……這一句句話真讓人感動。我好像在那時病已被她“治好了”。這樣的舉動，難道不暖人心？

　　小綺綺的笑真美

　　我們班上最漂亮的女孩兒，那就是小綺綺了，她就像一個小仙女一樣。她的笑容最迷人了。她的笑容有多種最令人陶醉的還是靦腆笑與開朗笑了！靦腆笑，她抿雙唇，嘴角微微上揚，眼神里流露出幸福與快樂。這時她正在被老師表揚呢！開朗笑，嘴巴張的老開，露出八顆潔白的牙齒，眼神里流露出開心與激動，這時她正在于其他同學(xué)交談呢！小琦琦不僅笑容美，文章也美。開學(xué)老師讓我們寫的第一篇作文，那篇作文我記得有點兒難寫，可她寫的卻被老師當(dāng)做范文在班上念了，因為她很有創(chuàng)意，事情經(jīng)過略寫，所悟的道理都是詳寫。那樣的笑容，那樣的文采。你見了是不是以為她是仙女。

　　萬“同學(xué)”真可愛

　　一聽到這個稱呼，你真以為他是一個學(xué)生吧！其實，他是我們的班主任。 他經(jīng)常給同學(xué)們說:“不要把我當(dāng)老師，我也是一名學(xué)生，這個班里有51個同學(xué)哦！”所以我們真把萬“同學(xué)”，當(dāng)我們的同學(xué)了。你別說，這位同學(xué)可真是幽默。有一次萬同學(xué)在上《春》那一課，講到小草生長時，萬“同學(xué)”突然雙手合起慢慢向上，當(dāng)我們都迷惑不解時萬“同學(xué)”一邊做動作一邊說:“小草慢慢生長……”這引得全班哄堂大笑。因為萬“同學(xué)”頭頂?shù)念^發(fā)十分稀少，所以他經(jīng)常開玩笑:“你們男孩理發(fā)正經(jīng)點兒。不要剪了，兩邊兒把中間留著。如果你們那樣就是專門兒氣我！”這么可愛，希不希望他也是你的同學(xué)！

　　記憶永遠(yuǎn)是最美好的，雖然只有半年多的相處，卻給我留下了溫暖而又美好的回憶。

同學(xué)的作文 篇3

　　一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一個能說會道的小嘴巴，活潑可愛，口齒伶俐，她就是坐在我前面的，我的同學(xué)小純。

　　我覺得小純什么都好，唯一有一點不好，就是笑點太低，特別愛笑，動不動就笑得無法控制住自己，好幾次我都被她害苦了。這不，上數(shù)學(xué)課呢，我不小心碰到課桌，課桌和地面摩擦發(fā)出了近似放屁的一個聲響，小純便咯咯咯地笑了起來，旁邊的同學(xué)被她的.笑聲逗樂了，也跟著笑起來。數(shù)學(xué)老師生氣地警告我不要弄出響聲，注意課堂紀(jì)律。我真是冤啊！明明是小純莫名地笑，影響別人，卻要我注意！我只好專心聽課�？墒菦]過一會，我忍不住打了個嗝，只是輕輕的一聲，小純又停不住地咯咯咯直笑，大家也跟著哄堂大笑起來！數(shù)學(xué)老師氣憤極了，她覺得課堂紀(jì)律都被攪亂了，她覺得我是故意的影響大家的，所以怒氣沖沖的把我趕到教室門口站著！我真是冤又冤呀！站在教室門口，我心想，這下看看小純又會因為誰大笑不止，讓老師解除對我的誤會�？墒�，奇了怪，一直到下課，小純都沒再笑了。哎呀，這個小純呀，真是把我害苦了！

　　這個小純什么都好，就是愛笑讓我反感！我現(xiàn)在聽到她的笑聲就全身發(fā)麻，上課都一動不動，生怕又引得她狂笑不止，又讓我莫名遭殃。

同學(xué)的作文 篇4

　　我們的班級是一個溫暖的集體，同學(xué)們猶如兄弟姐妹一家人，我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，真情溫暖著每個人的心。

　　記得有一次我們幾個同學(xué)相約去看電影《加菲貓》，一路上我們興奮得猜想著電影中的.內(nèi)容，忽然“哎喲”一聲，我痛得蹲下了身。大家也停下腳步看著我，王軍走過來仔細(xì)地察看了一下，不安地說：“你的腳腫起來了，一定很痛吧，你不能再走路了，我送你回去吧!”我不好意思地說：“不要緊，我休息一會兒，自己回去吧!”王軍用堅定的口吻說;“這怎么行，路還遠(yuǎn)著呢!”然后他像大家揮了揮手說：“你們先走吧，電影快要開演了�！闭f完他小心地扶起我，慢慢地往回走去。

　　一路上他像哥哥一樣問我痛不痛，不時地提醒我要小心，我非常感動。想起前些日子，他一直盼望著這部電影，當(dāng)他知道我已經(jīng)買好了票時，興奮地手舞足蹈，向遇到了一件大喜事似的，而此時此刻，他像對這部電影一點也不感興趣似的，心里裝的全部都是我。

　　同學(xué)對我的關(guān)愛，向一股暖流流遍了我的全身。大家在一起，真是快樂無比。

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