三年級作文(范例8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
她有一頭烏黑的頭發(fā)；她彎彎的眉毛下面長著一雙水汪汪的眼睛；她有一張能說會道的小嘴；她的個(gè)子是全班最低“海拔”，但智商絕對不低。她的小名很有特色，是一只很有名氣的小豬的名字。那只小豬非常可愛，你們猜出它是誰了嗎？
她性格是百變的`，但唯一不變的就是不服輸?shù)捻g勁和很強(qiáng)的交際能力。她在一次體育跳繩測驗(yàn)上，一分鐘只跳了86個(gè)，她下決心要練好跳繩。于是，她每天都練跳繩，并且要求自己每天連續(xù)跳的總數(shù)和一分鐘跳繩的數(shù)字都要破前一天的記錄才肯停下。她現(xiàn)在已經(jīng)一分鐘可以跳140下了，有時(shí)可以連續(xù)跳160下。
那為什么說她交際能力很強(qiáng)呢？因?yàn)槿绻粋�(gè)陌生小孩玩上一會兒，就會迅速變成好朋友。跟她在一起玩的小朋友，沒有不成為好朋友的，因?yàn)樗苡焉朴H和。
她膽子特別小，但又有人說她膽子很大，說她膽子小，那是因?yàn)樗芘履承╋w蠅昆蟲；說她膽子很大，是因?yàn)樗龔膩聿豢鲜救�，不讓別人發(fā)現(xiàn)她膽子小。在有人的時(shí)候，如果她看到蜘蛛，她絕對不會嚇得尖叫，而是會鎮(zhèn)定地走過去把蜘蛛踩死，盡管她心里非常害怕。
她心靈手巧、能歌善舞、她愛好有很多，比如說舞蹈、音樂、手工、編織、讀書等等等等。她有一個(gè)習(xí)慣，就是學(xué)一樣?xùn)|西一定要學(xué)精為止。
她就是我，一個(gè)有個(gè)性的女孩，一個(gè)對生活充滿著熱忱的女孩。
三年級作文 篇2
今夜，夜涼如水，我想把你的影子寫成句讀，湊成深情的詩行。
捧一本詩經(jīng)，蒹葭，一個(gè)好美的名字，雎鳩一聲，散落在千年的風(fēng)雨中，蕩起層層漣漪。吟一行春天，嫵媚了楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢瑥膹娜萑莸芈湓谒�，引我去捕捉你一眸清澈；唱一章夏天，蒼茫了千山暮雨，滿湖翠煙，悠悠蕩蕩散在湖面，誘我去采擷雙頰的清純；譜一曲秋天，頭白了如雪的思念，漫天飛舞，飄飄灑灑掛在枝頭，帶我去揀拾遺落在秋天的詩篇。
當(dāng)浮冰還在消融，根須尚在萌芽的時(shí)候，你不識香為何物，只彌漫草兒的氣息，閃爍著詩經(jīng)里嫩綠的光澤。立志于有天娉婷玉立，成為詩人眼中佳人，在那片朦朧的白霧中，在水一方，含羞而立，隔岸相望，有一些等待，不需要太漫長，有一些尋找，不能夠再持續(xù)。微風(fēng)輕拂，吹動(dòng)你輕擺的裙裾，吹起一種等待的心情。等待對岸的一襲青衣，從凝眸深處，溯流逆流而來。
夏之初，水之湄，那一年，江水似眉宇間的柔，煙雨如眼波里的媚，一岸蒹葭，初生，帶露，象女孩的小名，布滿那岸水域，根根站立，迎著風(fēng)的方向，不曾倒伏，為了千年前的盟誓，翹首矚目，凄凄迷迷地等待，殷殷切切地盼望，惶惶恐恐地渡過。堅(jiān)守是習(xí)慣，亙古的遺傳。用行走的眼神，看透時(shí)光的背后，愛情演繹了青了又黃，心動(dòng)的旋律，無人可以模仿。
那時(shí)，你如岸上窈窕的草兒。潛伏在我必經(jīng)的水域，等待我的'行船輾轉(zhuǎn)于這片水域。當(dāng)我的船槳輕輕攪動(dòng)這片流水，它輕輕滑過你的指尖，可曾有那么一滴，淚珠一樣，懸托于你紅潤的掌心之上，你有過砰然心動(dòng)的喜悅么？你那粼粼的波紋一樣的眼神，蘊(yùn)藏的諸般幽怨，在穿越落寞的春天之后，是否擱淺，跳躍著，歡笑著，歌唱著，從我的眉梢輕輕滑過，從我的心底飄過，轉(zhuǎn)向下一季風(fēng)景。
你是我夢中的伊人么？在整篇的故事里，安排我靜靜地想你。以蒼茫的水域?yàn)楸尘�，以青春的柔藍(lán)為色調(diào)，添上一筆白帆，寫出你的豐姿綽約。寫我在想你的時(shí)，蒹葭蒼蒼，鋪天蓋地而來，正如我的思念，碧濤滾滾。我用心筆輕描你的眉黛，那清淺入云的顰蹙中，是否懸掛著我夢寐以求的柔藍(lán)?我用心墨臨摹你的面龐，你那凝脂霞染的晨露里，是否深藏著著我思慕已久的夢想?我用心血滴紅你的唇角，你那火熱四溢的嬌艷里，是否生動(dòng)著我前世今生的詩行?
在那段蠻腰纖細(xì)的河床，到處是你清澈的倒影。我著一葉蘭舟，從詩經(jīng)風(fēng)吹的迷霧里迤儷而來，尋覓只有唐詩宋詞里出現(xiàn)過的窈窕。在蒼茫的煙水迂回，那槳聲響亮的拍子，每拍打一次，就會誕生一首春天水邊的歌謠，就會濺飛一朵夢里的浪花，是你的淺笑嗎？青青蒼蒼的蒹葭，懷揣著一腔激動(dòng)，站在我行將經(jīng)過的洲頭，臉頰掛著熠熠晶瑩的露珠，如綻放在河的兩岸的花兒。我醉了，我醉在遠(yuǎn)山含黛，醉在近水凝煙，或眩暈于你如浪花的淺笑。
請?jiān)徫見檴櫠鴣�，我是從遠(yuǎn)古迷離的煙雨中走出。你是我尋了千年的眸子，你知道我為什么荒蕪了流年，漸寬了衣帶，憔悴了詩意，人生總有無數(shù)次缺憾，總有無數(shù)次疼痛，總有無數(shù)次苦難，一路輾轉(zhuǎn)流離，多少次，我用望不盡的目光，延伸到無窮遠(yuǎn)處，伊人何方。終于在這一抹斜陽帶寒煙的寂寞黃昏，在那茵綠了四季芳菲的水湄，尋到了你的氣息，尋到了你淡雅的倩影。執(zhí)手相看，竟無語凝咽，你一面輕紗半掩，一弦華月輕撥，脈脈柔情如煙花裊裊飄逸。愛是青澀而甜蜜的，曾經(jīng)的情話書寫在記憶的頁面上，醉了時(shí)光。
相識在輕輕柔柔的流水中，相逢在柔柔清清的浪濤中。這一刻意識到，千山萬水，是船過的流水，是一片波痕。留下的是一段回憶，雙手承捧著生命之舟的歲月。時(shí)空不拒絕心心相��；距離成就牽腸掛肚。于是，心的持恒，輾轉(zhuǎn)環(huán)顧四野，乘著風(fēng)浪順流而下，迎著浪濤逆流而上。冒著艱險(xiǎn)，踏著浪花，用愛將空頁的缺失填滿。
流年，不過是指間感嘆的瞬時(shí)。若干年后，這點(diǎn)點(diǎn)輕柔也許早已磨損在天水相隔的一方。我沒來，你還在么？相信總有一滴眼淚始終未干，冰涼地滑落舊時(shí)的美麗。初見的一顰一笑，仿佛還在河邊。
在一片專注的時(shí)光，離你不遠(yuǎn)不近。我揮霍著前世的情緣，也追尋今世的蹤影。戀人在遠(yuǎn)方，你在水央，道阻且長。我著一葉蘭舟，溯流逆流從之，劃過紅煙綠雨，淌過碧濤蕩蕩，彎進(jìn)你的水域�？匆娗迨莸谋秤�，涂上歲月的深傷，我是否該拿詩經(jīng)為你包扎。美麗如陳年的舊雪，已綴在你秋天的頭梢，搖曳成霜鬢雪絲。一世的相望，從你的笑容從容溜走，直到一夜頭白，白露成霜。此刻沉默寂靜，留守安謐。
三年級作文 篇3
由一個(gè)稚嫩、什么也不懂的兒童脫變成一個(gè)風(fēng)華正茂的少年。面對兒童時(shí)代，我們揮一揮手，告別了那個(gè)什么也不懂的“小不點(diǎn)時(shí)代”。
面對這個(gè)令人羨慕的花季年齡，我們該做些什么？有人會說：學(xué)習(xí)目標(biāo)遠(yuǎn)大理想……不，不應(yīng)該是這些，這些應(yīng)該是我們跨出小學(xué)校門前就該想好的了。現(xiàn)在，我知道自己又該去做些什么了。那就該回饋。等到成人了，再回首，我虧欠的那些人與物，也就早離遠(yuǎn)去，而以前虧欠的，只會留下遺憾。
回饋父母，13年來，父母的日日夜夜陪伴，愛心呵護(hù)，使我才能到達(dá)這個(gè)顯出蓬勃朝氣、精力充沛的時(shí)代，想一想13年來，我為母親做過什么，一句關(guān)懷、一杯熱茶、一盆熱水、這些不是我為父母做的，而是父母為我做的.。父親過生日時(shí)，那一句問候，因?yàn)轭欀嫠�，忘到了九霄云外，那一句問候，不知因�(yàn)槭裁�，害羞！到了嘴邊的話又咽了回去。而父母想要的分，又跑到了哪里？現(xiàn)在我能夠回饋給父母了！一杯熱茶，一盆熱水，一句生日的問候。因?yàn)槲议L大了，我應(yīng)該回饋于他們了。
回饋老師。家庭是孩子們第一個(gè)環(huán)境，則學(xué)校、老師是我們第二個(gè)成長起點(diǎn)。對我們孜孜不倦的教誨。不知為什么，教師節(jié)的賀卡不知寫什么，對我們百般的呵護(hù)，見了面卻有種恐懼感，老師對我們的付出，而我們給老師卻是滿身的病痛。老師的希望與父母一樣，希望我們做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年，這是我現(xiàn)在需要學(xué)會的，而回饋則是必須的。
回饋朋友，真誠相等，回饋社會，棟梁之材……需我們回饋還會很多、很多，13歲，我們應(yīng)該懂得回饋了。
13歲，令人羨慕的花季年齡。
13歲，風(fēng)華正茂青春飛揚(yáng)的年齡。
13歲，顯出蓬勃朝氣的年齡。
13歲，身心活躍的年齡。
13歲，更是一個(gè)懂得回饋的年齡�；仞伻魏螌ψ约焊冻龅娜耍@樣我們才能成為21世紀(jì)的晨陽。
三年級作文 篇4
一天夜里，牙刷、牙膏和杯子吵了起來。
牙刷說：“你們算什么，要是沒有我，主人還不知道要怎么刷牙呢！而且我有一頭漂亮的頭發(fā)，苗條的.身體，你們能比得上嗎？”
牙膏生氣了，說：“如果沒有我，主人連牙齒都不能刷白！”
最后杯子被激怒了：“要是沒有我，你們還都不是廢物！”
這時(shí)，天上的星星看見了，說：“你們都覺得自己是最棒的，那我們就來比試比試！”
說完，它們就來到了主人床邊。牙刷幾次都沒有把牙齒刷白，到頭來還弄得一身狼狽。牙膏在那擠來擠去，弄得主人滿嘴都是。杯子一下子潑上一杯水，只把主人給驚醒了。它們連忙回到原來的地方。
星星說：“你們都只看到別人的短處，沒有看到自己的短處，這怎么行呢？”
牙刷、牙膏和杯子終于知道自己錯(cuò)了，當(dāng)然它們也終于知道了“尺有所短，寸有所長”的道理了。
三年級作文 篇5
星期天，我和表妹在房間里玩氣球，玩著玩著，氣球笑破了“肚皮”，當(dāng)我準(zhǔn)備再吹一個(gè)氣球時(shí)，我突發(fā)奇想，能不能利用熱脹冷縮的原理讓氣球自己“長大”呢？我看著氣球，犯了難，怎樣才能讓氣球自己吹起來呢？我看著冰箱，忽然想出一個(gè)妙計(jì)：先將瓶子放進(jìn)冰箱，等上 - 分鐘，然后把氣球拉松一點(diǎn)，接下來就該把氣球套在沒有瓶蓋的`瓶子口上，氣球自然就會“長大”了。
“現(xiàn)在就是見證奇跡的時(shí)刻了。”我幽默地說。接著，我把氣球套在瓶子口上，等了一分鐘，兩分鐘，三分鐘。咦，怎么回事？喔，我明白了，應(yīng)該利用熱水才行。我一邊把燒好的熱水倒在大器皿里，一邊又說道“現(xiàn)在就是見證奇跡的時(shí)刻了�！卑职中χf：“你是要給我洗腳嗎？你真是白骨精捉唐僧—— 一計(jì)未成，又生一計(jì)�！蔽抑皇窃谝慌阅徽Z�！艾F(xiàn)在是精彩的氣球長大魔術(shù)表演，走過路過不要錯(cuò)過�！闭f完，我就把氣球套在瓶子口上，然后放到裝著熱水的大器皿里，果然不出所料，氣球慢慢地“變胖”了，我高興地跳了起來，就連爸爸也夸我是個(gè)聰明的孩子。
雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了，但等著我們?nèi)パ芯�，發(fā)現(xiàn)的還有很多。
三年級作文 篇6
9年，我已經(jīng)去過了火星，金星，月球了。這9年里，我一直想念著地球，現(xiàn)在，我馬上就要回去了，心情異常激動(dòng)。
我回到了地球，那興奮勁兒全沒了，地球全部變成了沙漠，一滴水，一棵樹都沒有了，連一只蒼蠅也沒有了，更不用說人了。我只能在宇宙中尋找有動(dòng)物，植物和水的星球了，終于，我在海王星找到了僅存的`地球人，可是沒找到食物。丁零零，丁零零......
我的鬧鐘響了，原來這只是一場夢。但我要告訴大家：“如果不想發(fā)生這樣的悲劇，就要保護(hù)環(huán)境。
三年級作文 篇7
秋天到了，我們跟隨老師到鐵塔公園，觀賞秋色。
姑父早早的送我來到了公園門口，只見大門廣場上，色彩各異，姿態(tài)萬千的菊花，竟相開放。有黃的，紅的，白的，微風(fēng)吹來，菊花綻開燦爛的笑容，美極了。
沿著平坦的小道，老師帶領(lǐng)我們開始觀賞起公園的秋色。公園里很多花都開始睡覺了，等待明年的春天它就會蘇醒。公園里的草也枯萎了，大樹上的葉子漸漸地變黃了，有的還不肯離開樹枝，有的在空中飄飄悠悠落到了地上。
不知不覺來到了公園的鐵塔之下，它像擎天巨柱，聳立在大地與藍(lán)天之間。我那拿起我的望遠(yuǎn)鏡，一層，兩層，三層......我仔細(xì)的查了查，共有十三層。塔身是紅色的。細(xì)瞧鐵塔，塔身有八個(gè)面，是用鐵色玻璃磚建筑而成的。站在塔下，抬眼望去，好象覺得它快要倒了似的，可能是因?yàn)殍F塔太高了吧！
繞了一圈，我們來到一個(gè)寬闊的.草坪上。原來綠的發(fā)亮的小草已變得枯萎，草地變成了一個(gè)大大的黃地毯。同學(xué)們在草地上追逐著，打鬧著。我隨手撿起一片黃葉，它好似一個(gè)黃色的小船，等待我乘著它去暢游大海，飛向太空。
秋天，你是多么美麗的季節(jié)啊！你用金色把鐵塔公園裝扮的如此高貴，我愛這迷人的鐵塔秋色。，鐵塔秋色_三年級作文
三年級作文 篇8
秋天到了，果實(shí)熟了。走在大街上，當(dāng)我聞到馬路上飄來陣陣炒板栗的香味時(shí)，就會想起外婆家的板栗樹。
記得國慶節(jié)長假，我來到外婆家。外婆說要打板栗給我吃，我高興地跳了起來。我們來到后院，只見一個(gè)個(gè)棕色的板栗全身長滿了刺，像小刺猬，掛在高高的.大樹上，仿佛在說：“你要小心哦，我可不是好惹的！”外婆拿著一根長長的竹竿把板栗打下來，我在樹下小心翼翼地?fù)熘�。正�?dāng)我撿得高興的時(shí)候，突然，感覺背上一陣刺痛，一個(gè)“小刺猬”掉到了我的背上，“哎喲！”我痛得哭了起來�！皟词帧本尤皇菋寢�，她不知什么時(shí)候跑來在樹下使勁地?fù)u。發(fā)現(xiàn)闖了禍，媽媽趕緊跑過來抱住我連聲說：“對不起，對不起！”接著，媽媽給我戴上斗笠，還讓我拿一個(gè)火鉗，并且剝開一個(gè)板栗給我吃，我這才破涕為笑。
過了一會兒，我戴著斗笠，又開心地在樹下?lián)炱鹆税謇酰蠹矣姓f有笑，都沉浸在打“小刺猬”的快樂中……
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