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收獲作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的收獲作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲作文 篇1
人的一生都有收獲，大人有大收獲，小孩有下收獲。一般來說，不付出，就沒有收獲。這次暑假的夏令營，我獲得了很大的收獲。
暑假前，我上網(wǎng)查閱了很多有關(guān)夏令營的資料，其中一個(gè)北大附中的.夏令營，吸引了我，是西點(diǎn)軍校夏令營和魔術(shù)夏令營，我非常想去，一直夢想會變魔術(shù)，但是爸爸、媽媽工作很忙，沒有時(shí)間送我去北京，爸爸就問我：“如果你一個(gè)人敢乘飛機(jī)去北京，就幫你報(bào)名參加�！毖劭礄C(jī)會就要喪失了，我猶豫了一會兒年，就壯著膽子答應(yīng)了。
話是這么說了，出發(fā)前的晚上，我高高興興地準(zhǔn)備好所有的行李，但是，我卻失眠了，有點(diǎn)膽怯了，在爸爸的一再鼓勵下，第二天，我鼓起勇氣，背起行囊，踏上了旅途。
第一次的單獨(dú)旅途，就遇到了很多稀奇古怪的事情。首先，因?yàn)楹桨嗟难诱`，我在候機(jī)室等了2個(gè)小時(shí)，在這兩個(gè)小時(shí)之間，我去爸爸的辦公室玩了一會游戲、談了一會心；上了飛機(jī)，兩個(gè)同名同姓的人，為了座位搞來搞去，又等了3小時(shí)；最后由于北京雷暴雨，飛機(jī)無法降落，我們被降到石家莊，這一次的等待，我終于不耐煩了，我不斷地打電話給爸爸，問他是否今天飛不了北京了，爸爸不斷地安慰我，才使我漸漸地平靜下來。2個(gè)多小時(shí)后，北京的雷暴雨結(jié)束了，等我們飛到北京時(shí)，已經(jīng)是晚上5點(diǎn)多了，我大叫一聲“終于到了！”
這次的飛機(jī)“歷險(xiǎn)記”，遇到了這么多狀況，我都挺過來了，覺得獲得了很大的收獲：我學(xué)會了獨(dú)立；學(xué)會了要怎樣和人相處；學(xué)會了怎樣應(yīng)對突然發(fā)生的事情了。
收獲作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)。他中等身材，戴著一副眼鏡，雙眼很大。長得非常厚實(shí)，喜歡打籃球、看書、下中國象棋。這個(gè)同學(xué)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是做事非常努力。
小學(xué)一年級時(shí)，他跳繩成績很差，大部分同學(xué)一分鐘可以跳一百個(gè)，可他只能跳五、六十個(gè)。我還經(jīng)常嘲諷他：“胖子，你至少也必須跳個(gè)合格呀，不然你跳繩的速度慢得要破吉尼斯世界記錄了，哈哈！”。而他面對這樣的嘲笑，卻默默承受了下去。
他并沒有沮喪，沒有放棄，而是堅(jiān)持天天練習(xí)跳繩，到三年級，練習(xí)的效果漸漸發(fā)揮了出來。在每天下午的.大課間，我們班同學(xué)都要練跳繩。一次我負(fù)責(zé)給這位同學(xué)計(jì)跳繩的個(gè)數(shù)。我很好奇他到底能跳多少個(gè)�！邦A(yù)備，開始�！蓖蠋熆诹顒偤巴辏瑢W(xué)們像旋風(fēng)般跳起來。他也是不甘落后，飛奔起來。只見他腳底生風(fēng)，繩子呼呼作響，一百三十，一百三十九，一百四十。這是不可思議，他竟然最后跳了一百四十個(gè)。雖然和我只差兩個(gè)，但是我覺得他進(jìn)步真是神速。
春暖花開，陽光明媚。在上個(gè)學(xué)期的素質(zhì)運(yùn)動會的跳繩比賽中，這位同學(xué)一分鐘竟然跳出了166個(gè)，超過了我，我徹底對他刮目相看。比賽結(jié)束后，我問他：“這次跳繩成績你跳得可真好�。 彼f“這都是因?yàn)槲姨焯炫毩?xí)的原因。”聽了這句話，想想我自己沒有堅(jiān)持每天練習(xí)，不進(jìn)則退，也是必然了。
天道酬勤，跳繩、學(xué)習(xí)都一樣，只有每天持之以恒，堅(jiān)持不懈，最終才能有所收獲。我應(yīng)該以同學(xué)為榜樣，平時(shí)認(rèn)真、努力，結(jié)果才能有所收獲。
收獲作文 篇3
新學(xué)期，堅(jiān)持開展新教育兒童課程，創(chuàng)新開展班級活動，努力研發(fā)屬于自己的校本課程。
1、晨誦
周一（第一節(jié)課），周二到周五7:50—8:10
誦讀的內(nèi)容，本學(xué)期以《弟子規(guī)》為主 ，適當(dāng)穿插節(jié)日節(jié)氣等經(jīng)典詩歌。
2、午讀
要求低年級以繪本故事（教師也可以在網(wǎng)上搜的）。中高年級整本書閱讀。繪本一周一個(gè)故事或一本故事書。整本書每兩周或一個(gè)月一本。
周三下午第三節(jié)為閱讀推薦、方法指導(dǎo)、交流收獲課。目的通過推薦激發(fā)興趣，通過指導(dǎo)交給方法，通過交流分享收獲。
讀書是每天的作業(yè)就像呼吸一樣自然，每天有布置，每章有問題，慢慢地，師生就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
3、關(guān)于寫博。
目的不是為了讓每位老師、每個(gè)學(xué)生都能成為作家。寫博的老師或?qū)W生，留意生活，注意觀察，善于思考，勤于積累。這些都是學(xué)生寫好作文必備的素質(zhì)或者說是語文學(xué)習(xí)的`好習(xí)慣。寫著，寫著，一不留神，就會成就一些教師或一批學(xué)生。
各班在收集上學(xué)期優(yōu)秀博文的過程中，我們確實(shí)發(fā)現(xiàn)各班都出現(xiàn)了一些寫作的好苗子。
本學(xué)期，師生每周至少發(fā)表一篇博文。語文老師每周一篇博文，每發(fā)表一篇加1分，學(xué)校推薦一篇加2分，被校訊通推薦一篇加3分。未能按要求發(fā)表博文的，少一次扣1分。目的在于讓師生養(yǎng)成讀書寫博的好習(xí)慣。
4、班級開展豐富多彩的活動
鼓勵班級舉行一些有意義的語文實(shí)踐活動，以豐富孩子們的生活，提高學(xué)生學(xué)生語文的能力。比如：詩歌背誦會，讀書交流會，故事大賽，我喜愛的一本課外書推薦會……建議，本學(xué)期班內(nèi)至少組織一次這樣的活動。
5、師生競賽活動
本學(xué)期，期中考試之前，教師之間將進(jìn)行《弟子規(guī)晨誦課》競賽活動，每組推出一名教師參與講課比賽，選擇一個(gè)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)，全程錄像，然后回放，評委進(jìn)行評獎。
期中考試后，一、二、三年級教師進(jìn)行繪本故事課競賽活動。四、五、六年級教師進(jìn)行整本書閱讀交流競賽活動。
學(xué)生之間將進(jìn)行弟子規(guī)背誦、知識競賽活動；講故事比賽，期末進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動展示。
收獲作文 篇4
有一天，小白兔在夢里見到了上帝，上帝交給了它一袋菜種子，還告訴它，如果小白兔種得好，上帝將會送給它獎品。
第二天，小兔起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手里竟然真的有一袋菜種子，它想起上帝跟它說的話，便飛快地拿起鋤頭跑到菜地。它開始鋤地，掄起鋤頭一直挖呀挖，一直挖到了很晚才開始撒種子。
第三天，小白兔早早地來到了菜地，看到菜已經(jīng)發(fā)芽了，它很高興。它知道發(fā)芽的'菜種需要營養(yǎng)，就不停地給菜地施肥、澆水、松土……忙得不亦說乎、汗流浹背。它想：不久之后應(yīng)該會有收獲了吧。想到這兒，它心里很高興，回家睡了個(gè)大好覺。
這樣的日子過了很久，可是小白兔還是不放棄，每天都像母親一樣照顧菜。終于有一天，小白兔看到菜終于成熟了，于是高興地把筐子拿來，把菜都采了了回去。
晚上，小白兔果然夢見了上帝，上帝看見了它努力的成果，很滿意，就問它想要什么獎品。小白兔說它想要一輛拉菜的車和一些菜種子。上帝很欣慰，因?yàn)樾“淄媒K于知道上帝給它菜種的原因了沒所以爽快地答應(yīng)了它。從此，小白兔靠種菜賣菜過上了富裕的生活。
這個(gè)故事告訴我們：只要肯勞動，就一定會有收獲。不勞而獲的人，最后那個(gè)人一定會坐吃山空。
收獲作文 篇5
星期五，我接到德州日報(bào)小記者團(tuán)的通知，明天要進(jìn)行一場真人CS大戰(zhàn)，我一整天都特別激動，會不會就像解放軍叔叔打仗一樣�。�
懷著忐忑的心情，第二天我來到了集合地點(diǎn)。一個(gè)教官根據(jù)隊(duì)服顏色的不同把我們分成兩隊(duì)，并告訴我們隊(duì)服上幾個(gè)突出的小紅點(diǎn)是我們狙擊槍瞄準(zhǔn)的.地方。我們每個(gè)人有3條命，如果被擊中衣服就會震動，震動3次就只能退出比賽。 “每把狙擊槍有300發(fā)子彈，如果子彈打完了也得退出比賽。 ”聽完教官的講解，我們就開始了戰(zhàn)斗。
我被分到了防守組，我首先躲進(jìn)了一片小樹林，不一會兒就看見“敵人”鬼鬼祟祟的向這邊走來。 “敵人在這里！ ”我大喊一聲，很快同伴們就跑過來，將他“殲滅”。正在我放松之際，“趴下！ ”同組的一個(gè)姐姐撲倒在我身上，原來對方的機(jī)槍正瞄準(zhǔn)我。姐姐讓我別出聲，她繞到對方后面進(jìn)行射擊，“敵軍”還沒反應(yīng)過來就被擊中了。
“太厲害了！”我不禁發(fā)出感嘆聲。在后面幾局戰(zhàn)斗中，我和這個(gè)姐姐密切配合，擊中了好幾名“敵人”。我想，這種“戰(zhàn)斗”中的友情是最珍貴的吧！
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