童話的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的童話的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　冬天的黃昏，國王在森林里散步，忽然在草叢里看見一個(gè)圓圓的種子。巫師說：“它是一粒神奇的種子，可以種出許愿玫瑰花來�！�

　　國王很想得到那朵神奇的花。他命令士兵把它種到溫室里，就忘了這個(gè)事情。過了兩天，他想起來了�？匆姺N子并沒有發(fā)芽，氣急敗壞：“這是粒壞種子！”說著就把它擲了出去。

　　士兵撿到了種子，他把種子種到了花盆里。偶爾給它澆了幾次水，等了兩周。種子并沒有任何動(dòng)靜。他有些惱怒，把它用力扔了出去。

　　富翁撿到了種子，把它種到了花園里，每天澆一次水。等了兩個(gè)月，種子還是沒有發(fā)芽。富翁氣呼呼地說：“這是一粒假種子！”他把種子往天上一拋，就不管了。

　　正好有一只啄木鳥飛過，它把種子含在嘴里，飛到一塊空地的上空，把種子丟了下去。農(nóng)夫看見了，把它種在小河邊。每天給它充足的水分和適當(dāng)?shù)姆柿�。�?dāng)陽光太猛烈的時(shí)候，他會(huì)給種子擋一擋；當(dāng)天氣太寒冷的'時(shí)候，他會(huì)給種子暖一暖。兩年過去了，神奇的事情發(fā)生了，這個(gè)種子開出了彩色、世上獨(dú)一無二的花。農(nóng)夫開心地笑了，他許了個(gè)心愿：愿這朵玫瑰花永不枯萎。

　　原來有耐心、不放棄的人才會(huì)如愿以償。

童話的作文 篇2

　　在草坪的底下有一個(gè)和諧的螞蟻王國，他們團(tuán)結(jié)友愛，勤勞勇敢。螞蟻們每天兢兢業(yè)業(yè)地工作、生活，建設(shè)自己美麗的國家。

　　一天，草坪上來了一群人，他們?cè)诓萜荷弦按逗�，留下未燃燒完的木炭，零星的炭火散落在蟻巢里。煙瞬間往蟻巢里竄，驚動(dòng)了站崗的蟻兵。蟻兵立即發(fā)出警報(bào)，隨即，螞蟻們慌亂地騷動(dòng)。一會(huì)兒，只見許許多多的螞蟻蜂擁而上，如飛蛾一般英勇地朝煙火沖去，噼里啪啦的響聲伴著燒焦味彌漫在蟻巢里。原來，大家接到了蟻后的`旨意，個(gè)個(gè)為保衛(wèi)國家前仆后繼英勇抗災(zāi)。他們紛紛噴射出蟻酸來滅火。轉(zhuǎn)眼，就把火星撲滅了。螞蟻王國終于恢復(fù)了平靜，幸存者安葬了英勇犧牲的伙伴們，又投入了建設(shè)新家園的工作中去。

　　在螞蟻軍民共同的努力下，新的螞蟻王國終于重建好了，也更美麗了�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)暴虐的洪水襲來，來不及往高處轉(zhuǎn)移的蟻民們迅速抱成一團(tuán)，開始，像一個(gè)乒乓球，一會(huì)兒，聚成了一個(gè)鉛球大小，緊接著，凝聚成一個(gè)大籃球。他們緊緊相擁，隨波漂流，相互鼓勵(lì)。蟻球漂過的水面留下點(diǎn)點(diǎn)小黑點(diǎn)，那是最外面一層被洪水沖走的螞蟻，他們至死都奮力抱在一起。終于，大蟻球堅(jiān)持到靠岸的那一刻。蟻群迅速有序地一層層打開，一個(gè)個(gè)像凱旋歸來的戰(zhàn)士，昂首列隊(duì)沖到更高的岸上。岸邊，留下一個(gè)“小乒乓球”，那是蟻球里層的犧牲者，平靜而悲壯。

　　螞蟻王國萬眾一心，英勇團(tuán)結(jié)，面對(duì)天災(zāi)人禍，他們毫不退縮，百折不撓，很快又重建了新家園。舉國上下歡慶新生活，高奏凱歌，唱起了豪邁的《我和我的祖國》……

童話的作文 篇3

　　從前在一片茫茫的大草原上，住著兩只貓，一個(gè)叫小白，一個(gè)叫大白，它們兩個(gè)是兄弟。這草原上還住著一只狡猾的老鼠。

　　有一天早晨，小白出去覓食，老遠(yuǎn)就看見了老鼠，可老鼠并沒有發(fā)現(xiàn)它，小白張牙舞爪地?fù)淞松先�。老鼠見了，左躲右藏，最終還是沒能逃過小白。小白把它壓在爪下，正準(zhǔn)備吃掉它時(shí)，看見一個(gè)黑影朝這邊飛奔而來，原來是大白。

　　小白想獨(dú)吞這份美食，就把老鼠藏在身后。大白跑過來后問小白：“你找到食物了沒有？”小白支支吾吾地說：“沒……沒有……”大白的'眼睛透出一絲寒光，繞到小白身后，取出了那只老鼠，放在小白面前質(zhì)問道：“那這是什么？”小白慌亂地說：“是它自己跑過來的”大白生氣地說：“別狡辯了！”說著就和小白打成一片，老鼠見了把眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)它們兩個(gè)說：“兩位貓大哥，為了不傷和氣，您把眼睛閉上數(shù)十秒，然后看誰先抓到我，我就歸誰，怎么樣？”兩只貓異口同聲都說好。

　　老鼠的臉上露出了得意的笑容，“十、九、八、七、六……一”兩只貓同時(shí)睜開眼睛向前方撲去，可是它們沒有看到這只老鼠。于是不甘心地繼續(xù)朝前方跑去，跑呀跑呀，它們筋疲力盡，卻還沒有見到老鼠，甚至連影子也沒看到。老鼠去了哪兒呢？原來它跑到自己的洞里正在睡大覺呢。

　　這個(gè)故事告訴我們不可以自私，要懂得分享。同時(shí)，不能隨意相信陌生人說的話。

童話的作文 篇4

　　小貓是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，但是，它有一個(gè)缺點(diǎn)，就是貪玩和粗心。有一天，小貓和爸爸媽媽一起吃中飯，吃完中飯，爸爸媽媽有事出去了，小貓主動(dòng)地給爸爸媽媽洗碗。忽然，窗外傳來了一陣叫聲，原來是小熊在叫小貓，小熊說：“小貓，我們一起去踢球吧！”小貓就立馬放下手中的事情，趕緊跑出去玩了。

　　它們來到綠油油的草地上，心里非常開心，想馬上大戰(zhàn)幾個(gè)回合，小貓?zhí)咔蛏溟T，小熊擋球防守，球在他們腳下傳來傳去，玩得可開心了。他們踢得滿頭大汗，小小的足球給它們帶來了很多快樂。天黑了，它們要回家了，它們兩個(gè)互相戀戀不舍的道別，小貓說：“我們下次再玩吧�！�

　　于是，小貓就開心地回家了。突然，小貓看見房子里有水，它想起水龍頭沒關(guān)，就驚慌失措地立刻跑回家里。家里面一片亂七八糟，小貓立刻跑到廚房關(guān)掉水龍頭。它很傷心，心想：“爸爸媽媽回來了會(huì)罵我的'，因?yàn)槲夜忸欀�貪玩沒有把事情做好！”小貓心里后悔極了！

童話的作文 篇5

　　小貓是一個(gè)孝順的好孩子，但是它有個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心貪玩。有一天，小貓主動(dòng)跟媽媽說：“媽媽，今天我?guī)湍�洗碗吧�！眿寢屨f：“好呀，剛好今天媽媽有點(diǎn)累，你就幫我洗碗吧�！本瓦@樣，小貓一邊哼著小曲，一邊洗碗。

　　小貓洗著洗著，窗外傳來了小熊的叫聲。小貓?zhí)匠鲱^一看，小熊正開心地對(duì)它說：“天氣那么好，我們一起出去踢足球吧�！毙∝埪犃�，爽快地答應(yīng)了，放下手上的東西，和小熊一起出去玩了�？墒牵�它安全忘記了水龍頭還開著呢。

　　它們來到了一片空曠的草坪上開始踢足球，天空中還有幾只小鳥在快樂地飛翔呢。它們迫不及待的想要大戰(zhàn)幾個(gè)回合，小貓?zhí)咔蛏溟T，小熊就當(dāng)守門員防守，足球在它們腳下傳來傳去，可熱鬧了，小小的.足球給它們帶來了很多歡樂。這時(shí)候天黑了，小熊和小貓也玩累了，它們要回家了，小熊就開心地說：“下次我們?cè)賮硖咔虬�。”小貓說：“好呀。”它們依依不舍地道別了。

　　當(dāng)小貓走到家附近的時(shí)候，忽然看到一件不可思議的事情，它心里想：“我們家旁邊怎么會(huì)有一條小河呢？而且河水還從我們家嘩嘩啦啦地流了出來，難道是我們家里發(fā)大水了？”小貓?bào)@慌失措地跑到家里面，發(fā)現(xiàn)是水龍頭忘記關(guān)了，它立刻關(guān)掉水龍頭，但是家里面已經(jīng)是一片亂七八糟了。小貓非常后悔，心想：“下次做事一定要認(rèn)真，不能再粗心大意了！”

童話的作文 篇6

　　天將明未明，四周彌散著空冷的氣息，但童話大師已經(jīng)打開了童話世界的大門，一切顯的有點(diǎn)朔冷中的愜意。

　　我已多次佇足童話世界，讓自己完全沐浴在夢(mèng)幻的天堂。在高三的殿堂里，我放飛于無數(shù)次夢(mèng)想，讓夢(mèng)想撐起自己的信念。在整天老師的講解，父母的安慰聲中，我體會(huì)到自己已奔赴了無硝煙的戰(zhàn)爭中。

　　天邊火紅的`云層在喧鬧聲中鋪出了地面上漆黑的寧靜與安逸。仰望那遙不可望的星空顯得有點(diǎn)蒼白無色。散布在這個(gè)水晶宮，面對(duì)兩旁的花朵和燈光，好似半空中的星星，點(diǎn)染不出周圍的黑暗。遠(yuǎn)眺四周，一切都像螢火蟲沐浴在寧靜的黑暗中一樣，令人心醉。

　　四周的新奇涌上心頭，好似一個(gè)天真無邪的孩子。一個(gè)人，跑著，跳著，內(nèi)心充滿著激動(dòng)與快樂。在灰姑娘的水晶宮里，新奇與愜意驅(qū)趕了心靈的淚水，撫平了心靈的傷疤，使我聆聽到了天籟之音。

　　夢(mèng)終究會(huì)醒，天終究會(huì)亮，一切都過去后，才體會(huì)到那只不過是一場(chǎng)幻覺而已。世界萬物依舊如此，可我的心卻不一定如此平靜，因?yàn)榛夜媚锏纳钋檠劬�里飽含著淚水。

童話的作文 篇7

　　鉛筆和鋼筆本來是一對(duì)好朋友，它們都住在筆盒爺爺?shù)募依�。有一天，它們�(cè)跔幷�，到底誰更優(yōu)秀，主人到底更喜歡誰。

　　鉛筆說：“主人從小就用我學(xué)習(xí)寫字、畫畫。主人喜歡我多一些�！�

　　鋼筆說：“主人現(xiàn)在都是用我做作業(yè)、簽名。主人更喜歡我！”

　　“主人喜歡我！”

　　“主人更喜歡我！”

　　鉛筆和鋼筆越吵越兇，這對(duì)好朋友竟然大動(dòng)干戈，動(dòng)手打起來了。

　　它們都受傷了，鉛筆的筆尖石墨芯斷了，鋼筆的墨水也涌出來了。

　　這時(shí)，主人打開筆盒，鉛筆和鋼筆都爭先恐后地往主人手里擠。主人見鉛筆的筆尖芯斷了，又見鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說：“你們?cè)趺锤愕�，需要你們時(shí)，就都出毛病了�！闭f完把他們丟到一邊，找其他筆了。

　　這對(duì)好朋友傷心地抱在一起哭了。這時(shí)，筆盒爺爺語重心長地說："你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，用鉛筆寫錯(cuò)了，可以修改，用鋼筆可以持久不褪色，各有各的用途呀。何必爭來吵去呢，還不是兩敗俱傷？自我反省，互相欣賞，才能和睦相處。"

　　鉛筆和鋼筆聽了筆盒爺爺?shù)脑�，不再爭寵主人，各自踏踏�?shí)實(shí)做好自己的'事，不再爭吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖，鋼筆則上好墨水，擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了。

童話的作文 篇8

　　小刺猬刺刺想開一家商店，可它不知道賣什么，于是去請(qǐng)教了狐貍。

　　刺刺找到狐貍，問他：“我想開一家商店，你看我賣什么好呢？”

　　“瞧瞧，你身上的刺那么多，我看你把刺拔下來賣吧！”狡滑的狐貍眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，回答道。

　　于是，刺刺把身上的刺一根一根地拔下來，放在柜臺(tái)上。小兔來了，它買針做衣服；小羊來了，它買刺做實(shí)驗(yàn)；小熊來了，它買刺用來淘蜂窩……

　　刺刺商店的生意越來越火熱，但它身上的'刺漸漸的一根也不剩了！它沒發(fā)覺，危險(xiǎn)正在慢慢地向它靠近……

　　有一天，狐貍闖進(jìn)店里，“哈哈……錢是我的，你的肉也是我的了！”它一手搶過錢，一手把刺刺夾在腋下。刺刺沒有了防身的“武器”，后悔也來不及了！

童話的作文 篇9

　　小猴西西和皮皮是一對(duì)形影不離的好朋友，它們約好明天去河對(duì)岸的水果島游玩。

　　第二天，天氣晴朗。它們?cè)诤舆呎业搅艘凰掖�，出發(fā)了。

　　船兒在海面上漂啊漂啊，突然，下起了牛毛細(xì)雨，兩只小猴子沒管，只是加快了劃船的速度。

　　雨越下越大，船上的.水越來越多，眼看著船就要下沉了，皮皮和西西半天想不出辦法來，急的抓耳撓腮。西西想出了一個(gè)辦法，叫皮皮去拿錘子和釘子。皮皮把錘子和釘子拿來了，西西開始砸船底，它越砸越重，船被砸出一個(gè)洞來，船上的積水不僅沒有少，反而越來越多了。船沉沒了。皮皮和西西在海里叫著：救命啊！救命�。⊥蝗�，它們嗆水了。這叫聲被正在做游戲的海豚姐姐聽到了，它立刻游到皮皮和西西的那里，把皮皮和西西拖到自己的背上，漸漸地，皮皮和西西醒來了，它們互相責(zé)怪著，海豚姐姐說：你們不要爭吵了，你們做事情不動(dòng)腦筋想好辦法，怎么能解決這個(gè)事情呢？小猴子們現(xiàn)在明白了，做事情要想好辦法，想了蠢辦法也沒用。

　　最后它們還是到了水果島，西西和皮皮連聲道謝海豚姐姐。謝謝它讓它們明白了做事情要?jiǎng)幽X筋多想一想好辦法。

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