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  • 小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-28 09:54:12 四年級(jí)作文 我要投稿

    [熱]小學(xué)四年級(jí)作文3篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [熱]小學(xué)四年級(jí)作文3篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      真誠(chéng),普通得不能再普通的字眼?墒牵鼌s是人與人之間交往的必需品,它還是我們中華民族最美好的品質(zhì),是我們自稱“龍的傳人”最有力的證明。

      我有一個(gè)妹妹,她叫薇薇,可愛(ài)的短裙,卡通形象的上衣,小巧簡(jiǎn)潔的辮子,烏黑的頭發(fā),一張愛(ài)笑的臉蛋造就了她乖巧、討人喜歡的模樣。

      那天下午,我和妹妹在樓下玩了一會(huì)兒便準(zhǔn)備坐電梯上樓,可她要走樓梯,我只好和那位陌生的老奶奶一起乘電梯。還一會(huì)兒,電梯門(mén)開(kāi)了,那位老奶奶走了出去,我無(wú)意間看到樓層數(shù)——我按了下按鈕,關(guān)上了電梯門(mén)?蓺獾檬牵搅巳龢,電梯門(mén)又開(kāi)了,外面空無(wú)一人。當(dāng)那位老奶奶開(kāi)始不停抱怨時(shí),我心中掠過(guò)一絲不安。忽然,我想到,這個(gè)惡作劇可能是薇薇干得時(shí),我臉紅了,不由得低下了頭。果然,不出我所料,她每層樓都按一下按鈕,電梯也會(huì)在每層樓都停一下。

      站在家門(mén)口,我問(wèn)她:“你為什么要這樣?這樣做好你有什么好處?如果換作是你,你被捉弄,你會(huì)是什么感受?”“對(duì)不起!我會(huì)注意的!”剛才還在笑的'她轉(zhuǎn)眼沒(méi)有了一絲笑容!白!我們?nèi)ソo那個(gè)老奶奶道歉!”我們一邊往上跑一邊看樓層數(shù)。電梯門(mén)開(kāi)了,那位老奶奶走出來(lái),“快去呀!”我捅了她一下!袄夏棠,對(duì)不起,我不該惡作劇!笨赡苁且颜J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了吧,她好像有點(diǎn)難過(guò)。“小孩子,下次可別這樣,耽誤大家的時(shí)間。好你快回去吧!”看來(lái)老奶奶的氣已消了大半,我和妹妹舒心地笑了。

      真誠(chéng)是無(wú)價(jià)的,即使你擁有再寶貴的鉆石也無(wú)法換取。因?yàn)檎嬲\(chéng)足以溫暖人心,就像陽(yáng)光一樣,灑滿世界的每一個(gè)角落。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      今天上午,媽媽買(mǎi)回來(lái)了仔雞,讓我做一次仔雞。媽媽說(shuō):“為了讓你增強(qiáng)意識(shí),給你半只雞,來(lái)做一道”紅燒仔雞”!我聽(tīng)了,不以為然的說(shuō):行啊,讓您看看本姑娘的多才多藝!”

      雖然嘴上強(qiáng),但不免有些慌。打開(kāi)了火,一陣青煙就要跟我擁抱,我急忙跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方去,再回頭一看,不好啦!糊啦!于是我手忙腳亂的把不知道的幾種調(diào)料倒入鍋里,把仔雞整只放進(jìn)了鍋里,蓋上鍋蓋,狼狽的跑到客廳避難。

      過(guò)了30分鐘左右,我打開(kāi)鍋蓋,“我的天哪……”我不禁發(fā)出喊聲,只見(jiàn)仔雞黑不溜秋的,調(diào)料全部沒(méi)了,我把一盤(pán)“美味佳肴”端上桌,姐姐拿起筷子嘗了嘗,皺起了眉頭,說(shuō):”哎呀,你做的啥呀?咸不咸\甜不甜的.,一股臭味,毛都沒(méi)拔,好惡心呀,媽媽,媽媽,您快過(guò)來(lái)看看呀!媽媽,媽媽……”媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō):“咋啦?”我看著媽媽:“媽媽,好難吃呀!”“就這么大點(diǎn)事。筐I了嗎?媽媽給你做去!薄岸!”我們齊聲說(shuō)。

      媽媽把仔雞端上來(lái)時(shí),果然和我的不同:皮金黃發(fā)亮。我快速的加了一塊,恩,外酥里嫩,外皮考得脆極了,里面呢,則肉質(zhì)細(xì)嫩\鮮香可口。一咬滿口香味。

      我想,我長(zhǎng)大了,我一定要報(bào)答媽媽!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      好朋友可以是你最熟悉的人,好朋友也可以是你喜歡的動(dòng)物,好朋友還可以是你最愛(ài)讀的那本書(shū)……總之,好朋友不僅僅是人,它可以是你喜歡的任何物品。想知道我的好朋友嗎?呵呵,告訴你吧,它就是吉它。說(shuō)起和吉它做好朋友還有一段故事嘞,我現(xiàn)在就說(shuō)給你聽(tīng)。

      在我上三年級(jí)的時(shí)候,迷上了“中國(guó)好聲音”,看著臺(tái)上的歌手抱著吉它彈唱,覺(jué)得很帥、很酷!爸爸也有一把吉它,休息的時(shí)候,他就彈上一曲。我沒(méi)事的時(shí)候也拿出吉它裝裝樣子。今年,我們新疆的歌手帕爾哈提就是帶著吉它走進(jìn)了決賽,看著他在舞臺(tái)上彈著吉它唱歌,我萌發(fā)了學(xué)吉它的想法。我把想法告訴了爸爸、媽媽,沒(méi)想到他們非常支持,第二天就帶我去買(mǎi)了一把吉它,在買(mǎi)吉它的時(shí)候,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你既然學(xué),就必須堅(jiān)持,否則就不學(xué)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

      第一節(jié)課,我熱情很高,抱著吉它學(xué)得有滋有味,基礎(chǔ)知識(shí)很快就會(huì)了,老師也夸我掌握的好。回到家里,我的生活變得有趣起來(lái),每天擺弄吉它成了必修功課。第二節(jié)課,老師開(kāi)始教我彈了,一遍又一遍的`音階練習(xí)、一次又一次的輪指練習(xí)……我的手指開(kāi)始隱隱作痛,胳膊也發(fā)酸,我心里有些不想學(xué)了:太累了!我的動(dòng)作慢了下來(lái)。老師見(jiàn)到我這樣就說(shuō):“手疼了吧!如果你想成為一名出色的吉它手,就不要被這點(diǎn)疼嚇倒。這算什么?老師以前學(xué)的時(shí)候,十根手指全腫了,但我沒(méi)有放棄,因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利。人家老婆婆都能把大鐵棒磨成繡花針,你為什么不能堅(jiān)持把吉它彈好呢?只有用心和吉它交朋友,它才會(huì)發(fā)出最美妙的聲音!”聽(tīng)了老師的話,再想想媽媽說(shuō)的,對(duì)!我要堅(jiān)持下去!

      以后的學(xué)習(xí)中,我的手指磨破了皮,我依然堅(jiān)持下來(lái)了。就這樣,我和吉它成了一對(duì)好朋友。上次班會(huì)課,我給大家表演了吉它彈唱,在學(xué)!凹t領(lǐng)巾電視臺(tái)”的節(jié)目中還看到我了吶,我感到驕傲,感到自豪,這都是我的好朋友——吉他和我一起努力的結(jié)果。

      珍珠是河蚌忍受砂礫的磨礪孕育而成的;鋼鐵是忍受了烈火的灼燒而練就的!遇事不要心焦,也不要煩惱,勇敢面對(duì),堅(jiān)持不懈,這就是成功的秘訣。

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