[精]實(shí)用的青春的感悟作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的青春的感悟作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

青春的感悟作文 篇1

　　春姑娘踏著春風(fēng)而至，使世間萬(wàn)物生機(jī)勃勃，一切都充滿了活力，就仿佛我們這花樣年華的青春活力，青春的樂(lè)章。

　　“青春，青春”何為青春？那自然就是人生之中的春天，少年時(shí)代的花樣年華，充滿活力，充滿幸福。無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)日子。

　　青春的日子，是快樂(lè)的,少年時(shí)代的我們活力四射,就好像毛澤東所說(shuō):是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是祖國(guó)和民族的希望.少年時(shí)代的我們,就是那杏樹上含苞待放的花朵,雖然還沒(méi)有綠葉相襯,卻依舊開得如此燦爛;少年時(shí)代時(shí)代的我們,就好像藍(lán)藍(lán)的天空上飄著的白云，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，卻也飄不出大氣圈的包圍，就如同父母,老師的管教。我們雖然隨風(fēng)飄浮，卻遇冷時(shí)也化作甘露親潤(rùn)大地，就好像是犯了錯(cuò)誤被家長(zhǎng)批評(píng)一頓悔悟過(guò)來(lái)一樣。少年時(shí)代的'我們。

　　在這青春的歲月里，我們充滿好奇，想要看快樂(lè)地玩耍，卻也得守住淘氣的心，坐在教室里安靜的學(xué)習(xí)，“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”去實(shí)現(xiàn)自己的宏偉藍(lán)圖。

　　總之在這青春的歲月里，我們譜寫著華麗，優(yōu)美的樂(lè)章，動(dòng)聽而悠揚(yáng)，這優(yōu)美的樂(lè)章響徹云霄，傳遍世界各地。

青春的感悟作文 篇2

　　愛情的最高境界不是什么你死我活，而是一種習(xí)慣。一個(gè)女人習(xí)慣了一個(gè)男人的鼾聲，從不適應(yīng)到習(xí)慣再到?jīng)]有他的鼾聲就睡不著覺(jué)，這就是愛！

　　每個(gè)人在不同年齡段對(duì)愛情的領(lǐng)悟不一樣，讀書的童年向往著童話般的愛情，遐想著心目中的白馬王子能如約而至，那個(gè)時(shí)候因?yàn)椴辉�受到傷害，也不用為生活所迫，是一種最純潔的愛情。

　　長(zhǎng)大后處于青春叛逆期，又向往杰克和露絲般悲壯而又浪漫的愛情，但生活畢竟是生活，相愛容易，相處很難。最后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有完全脫離物質(zhì)的愛情。能找一個(gè)合適的人慢慢變老，互相依靠和體貼，這就是最質(zhì)樸的愛情。每個(gè)人可以有夢(mèng)，可以有追求，這是生命的一個(gè)過(guò)程，最后發(fā)現(xiàn)回到生命的.原點(diǎn)，認(rèn)清最真的自我，才能體會(huì)什么是真正的愛情，這個(gè)需要每個(gè)人的領(lǐng)悟。

　　在我們不懂愛情的時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了最純美的愛情；當(dāng)我們似乎領(lǐng)悟了愛情時(shí)，身邊再?zèng)]有純正的愛情。人生，總是這樣蹊蹺，每個(gè)階段都會(huì)遇到不一樣的愛情。其實(shí)，愛情沒(méi)有變，只是我們?cè)谧�，心態(tài)在變，以至于你是什么樣的人，什么樣的愛情就會(huì)迎面而來(lái)。

　　假如有一天，你丟失了愛情，請(qǐng)打開你的雙手，左手是過(guò)去，右手是未來(lái)，合在一起，中間的就是你自己的現(xiàn)在。你在一開一合中存在，所以又有什么悲哀，過(guò)去的總是一面，未來(lái)的才是另一面。請(qǐng)不要讓右手孤單，生命沒(méi)有太多的時(shí)間浪費(fèi)在開合之間。過(guò)去了就把它合上，開始新的詩(shī)篇。

　　青春年少的日子，我們總以為，愛情就是把兩個(gè)人牢牢地綁在一起，當(dāng)你愛我，你就要了解我。這樣的結(jié)果卻是：當(dāng)你了解我，你就不愛我了。直到青春遠(yuǎn)去，我我們才明白，每個(gè)人心中也有一片內(nèi)陸，即便是最親密的人，也無(wú)法抵達(dá)那兒。

　　愛情，有時(shí)于愛無(wú)關(guān)，在面對(duì)同樣的情況，有的人選擇了跟隨自己的心，有的人卻被物質(zhì)迷失了心。與青春有關(guān)的愛情，就像是我們年少時(shí)候淋過(guò)的一場(chǎng)大雨，你感冒了，痊愈了，便有了抗體，對(duì)這個(gè)世界有了免疫力。

　　這就是愛情和青春的告白！

青春的感悟作文 篇3

　　青春，是一個(gè)很糾結(jié)的字眼。

　　我們總是感嘆青春的短暫，卻不知道老人心中青春的漫長(zhǎng)。短暫的，或許是早已物是人非、野草荒蕪的情感。

　　青春，找不到依托的我們，就像一個(gè)個(gè)漂泊的孩子，掙脫父母的束縛，掙脫他們愛的繩線，做一個(gè)自由漂泊的風(fēng)箏，去尋找自己心里的美好與憧憬。于是，你快樂(lè)了，自由了，向著向往的幸福出發(fā)、前進(jìn)、到達(dá)。然而有一天，你從沉浸的幸福中窺探外面的世界。你發(fā)現(xiàn)，世界變了，這已不是你向往的幸福。幸福，變成了心中另外的熾熱。漂泊，成了新的旅途，亦或是歸程。

　　你羨慕著別人的幸福，別人向往著你的幸福。不幸的是，我們總是成了自己幸福的旁觀者。我們都曾漂泊過(guò)，在別人的世界走來(lái)走去。沒(méi)有人想要真正的漂泊，所有漂泊的人不過(guò)是為了有一天能夠不再漂泊，終于一天還是回到那個(gè)你內(nèi)心深處向往的'地方。一輩子，只有經(jīng)過(guò)這樣的折騰，才能明白原點(diǎn)是一個(gè)什么樣的東西。這一路的漂泊，愿有人陪你顛沛流離，無(wú)論過(guò)客亦或看客。如果沒(méi)有，愿你成為自己的太陽(yáng)，溫暖你心中的那份熾熱。

　　好朋友的說(shuō)說(shuō)寫到：“看慣了身邊的不幸福，連嘗試都沒(méi)有勇氣”。其實(shí)，你所看見的不幸福，兩個(gè)人還處在建設(shè)中；你所想要的幸福，有一個(gè)人正在悄悄施工。

　　青春，難免“天真”過(guò)。難得是，你能一直堅(jiān)持這份“天真”，毅然挺立，站成一種風(fēng)景。別人走過(guò)，告訴內(nèi)心的自己，我要向他/她一樣。這，便是一種美麗。

青春的感悟作文 篇4

　　青春，是插著翅膀的天使，在生活這蔚藍(lán)的天空中自由玩耍；青春，是神筆馬良的畫筆，在我們的人生上瀟灑的繪出圖畫；青春，是天空的明星，它使我們的人生更加燦爛！

　　——題記

　　那日，涼夜風(fēng)靜，秋星燦然。庭中陳設(shè)著小幾瓜果，我與朋友們輕悄談笑，在滿月的銀光之下，S和我漫步至海邊。一路上，我們一直在“青春”二字上“徘徊”著。

　　“有一晚，我從睡夢(mèng)之中醒來(lái)，看見窗外半圓的冷月，從云隙中窺人，葉上的露珠閃著水靈的光。青春也正像那露珠與冷月一般，稍縱即逝，青春是美好而寶貴的，不是嗎？”S笑問(wèn)我。我苦笑了一聲：“每當(dāng)我早上醒來(lái)時(shí)，似乎覺(jué)得早霞似乎不是一種明媚的顏色，慘綠怪紅，凄厲的.可怕！青春誠(chéng)然是美好的，但也許把握不好，它也會(huì)像我眼中的早霞一般恐怖！”S看我一臉嚴(yán)肅相，不禁笑出了聲：“好一個(gè)哲學(xué)家！”她半正經(jīng)半嘲笑地對(duì)我說(shuō)。談到此處，我們兩人仰頭觀看天空：天色深藍(lán)，一弦堇色的月，不遠(yuǎn)對(duì)著弦月凹處，懸著一顆大星。萬(wàn)里無(wú)云的天空中，只有一星一月，光景真是奇麗呵！

　　S見我不語(yǔ)，只顧愣愣地看著夜空，嘆了口氣：“這夜空似乎就是那美麗的人生，而單獨(dú)有生命是不夠的，人的一生最美的是青春，也就像這天空中，最美麗的是月亮……”“我不得不承認(rèn)青春是如你所說(shuō)的那樣美麗，也許我對(duì)青春的思考太片面了吧？”我似乎被打敗似的低下了頭……

　　不知不覺(jué)中，我與S又走回了庭中，S大概有了些倦意，向我告別，S走了，惟獨(dú)我一人在庭中徘徊著，青春，你到底是什么？

　　我與青春的緣分還未到，但愿當(dāng)它真正來(lái)到我的身邊之時(shí)，我能夠及時(shí)的將它抓在手中，好好的利用它吧！

青春的感悟作文 篇5

　　花開又一季，過(guò)往又一場(chǎng)。

　　茉莉花芳淡淡，又開一季，又落一季。清香甜甜，一如人生，幾番相遇，又幾次別離，卻驚不了紅塵。

　　三年初中一晃而過(guò)，又是一季畢業(yè)，歲月如茉莉花香那般清淡美好，卻是留了幾抹傷感，幾抹美好回憶，卻平淡得也不過(guò)一瞬。

　　總感嘆離別，卻不知，一段情誼，在最美的華年留下了該有的回憶，留下人的歡樂(lè)，已然美滿。正如茉莉，盡管花落，卻在花落時(shí)仍保留著那抹最清淡的香，甚至比花開時(shí)還芬芳，雖然花落，卻仍保留這一抹惹人喜愛的素白。

　　都知道花開必有花落時(shí)，哪不知相逢終有相別時(shí)，所以，又何必惆悵畢業(yè)。要知道，畢業(yè)是必然，若要抓住過(guò)去，我們只能無(wú)可奈何。

　　且不說(shuō)花落傷懷，花開時(shí)多少芬芳入鼻，多少美艷入眼，花曾經(jīng)擁有著這般美好，已然足夠，我們又何必替它留戀傷懷？

　　且不說(shuō)離別之痛，回頭看看，三年初中里，我們留下了多少師生彼此之間美好的回憶，將來(lái)回憶起來(lái)留給自己的是多少微笑？有過(guò)去可以回憶，總是好的`。因過(guò)去而情誼淪陷，本無(wú)意義。

　　再者，換而言之，花落了，明年才會(huì)再開，花落正是花的另一場(chǎng)生涯的開時(shí)。

　　要知道，花的每一場(chǎng)生涯，都有它自己的色彩，都有它自己的芬芳，都不出奇的平淡，人生何嘗有異？倒是不如像花那般，過(guò)好自己的每一階段，不為舊事所困，而不是讓生活逼迫自己離開過(guò)去。

　　明年茉莉花再開，仍然清淡素白，不驚風(fēng)月，不染塵埃，自賞芬芳。

　　明年一場(chǎng)新的人生，仍然平靜安然，不起波瀾，不擾紅塵，回憶自留。

　　茉莉花開又一季，仍不驚風(fēng)月，不擾紅塵。

　　人生又起一階段，便如那花開一般，并不驚風(fēng)月，并不擾紅塵。

　　日光斜斜灑下，茉莉的身影依舊素白，一如既往的清淡。

　　月光淡淡鋪起，人生的道路依舊安然，一如既往的平淡。

　　花重開，月重涼，一季季花開，生不驚風(fēng)月，活不擾紅塵。

　　——孤涼斂墨。

青春的感悟作文 篇6

　　最近讀了遠(yuǎn)方出版社出版的兩套叢書：《當(dāng)代校園文學(xué)精選》和青春文學(xué)《感悟》。前者一套二十冊(cè)，后者一套二十四冊(cè)。身邊的同事，開始時(shí)嘲笑我，真佩服你還有那個(gè)心情看書！我就會(huì)笑著說(shuō)，工作是工作，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)！不能因?yàn)閯e人的批評(píng)，就放棄每一天有希望的生活！要讓手邊每一個(gè)鮮活的日子都開滿花朵！要讓每一天的心情都綻放光彩！要讓生活的每一刻都搖曳多姿！要讓你，你們記住我微笑的樣子！不管生活多么地吝嗇，心中也一定要永遠(yuǎn)充滿夢(mèng)想！我還想，即使到我很老很老的時(shí)候，也要做一個(gè)有氣質(zhì)的OLD WOMEN！

　　我微笑著看生活，那些在我的＂熏陶＂下的同事們，也開始對(duì)我的書愛不釋手。我接收著他們的感嘆和喜怒哀樂(lè)！而我也真想，想把生活賜予我的感受，永遠(yuǎn)放在我的書桌上……

　　沒(méi)有季節(jié)的自言自語(yǔ)，沒(méi)有奢望地驚喜等候，沒(méi)有青春無(wú)法保守的秘密……自己也會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景，溫暖了獨(dú)自前行的心扉……

　　頭頂陌生的音符，看生命的流光異彩！看城市的絢爛煙火，感受心情的起伏！看墻畔的花色重迭，感受四季的分明！看樹間的花開花又落，感受生命的無(wú)語(yǔ)！看天外的云卷云又舒，感受天空留下的`痕跡！此刻，想執(zhí)手相問(wèn)候，再細(xì)語(yǔ)相尋，此刻的你可否知曉，雨長(zhǎng)新寒……

　　遙看夏日里的花天一色，遙想燭光里的溫暖四季，輕輕拾起一份記憶，卻總是在茫茫人海中無(wú)處尋你，只在夢(mèng)里把你探望！縱然不知有誰(shuí)是你，縱然不知有你是誰(shuí)……縱然總是在悄然等待中，落下帷幕，錯(cuò)過(guò)了和你會(huì)擁有的，愛情的滋味……

　　縱使錯(cuò)過(guò)了那一片天使的羽毛，縱使我的美麗無(wú)人欣賞，我依然會(huì)向著夢(mèng)想的方向成長(zhǎng)，享受著那一片，獨(dú)有的蔚藍(lán)！我閑坐在寧?kù)o的午候時(shí)光里，幻想著清溪流水聲，諦聽著心靈深處綿延不絕的歌聲……

　　就讓心靈與心靈紛然遇見，我的試問(wèn)與細(xì)問(wèn)，我的探語(yǔ)相詢，不知撞觸你神采的眼，令你駐足葉脈隙間？就讓我掌心的紋路吸引你，搭一條走向我心間的路，再和你細(xì)語(yǔ)如初見……

　　讓我青澀的香，輕柔的微笑，眉角的羞澀，淺淺低低而又細(xì)碎的心思，以及一如葉子的我，深深切切地期待，以及曾經(jīng)靜靜地尋覓……那一份能夠擁有未來(lái)幸福的瞬間？那一份今生牢牢的牽手，以及來(lái)世奈何橋畔的深情親吻？

　　我依然要說(shuō)：愛情美麗，并非因?yàn)槎嗌�波折；人生堪慰，而是因�(yàn)楣彩孛耸�。多么希望，我�?huì)和你能擁有共同的心聲，牽手在夏日的空氣里，而讓生命花天一色，搖曳生姿！讓愛情只如初相見！讓逝去的日子，作我們終生的證人！而此后，就請(qǐng)讓我們終身相依！我會(huì)對(duì)你終生掛懷，不離不棄！

青春的感悟作文 篇7

　　“叮鈴鈴”上課了， 這一節(jié)是語(yǔ)文課。我們正聚精會(huì)神地聽著老師講課，過(guò)了一會(huì)兒，門外突然站著一個(gè)人，眼睛不停的掃蕩著每一個(gè)人，好想在找什么人。老師發(fā)覺(jué)了，走了出去，我們的眼睛也不約而同的跟了出去，只見那位男人跟老師說(shuō)了幾句，并把一樣?xùn)|西交給了老師，便轉(zhuǎn)身走了。老師走了進(jìn)來(lái)，這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那樣?xùn)|西是一件衣服。只見老師拿這件衣服給了一位女同學(xué)，并對(duì)她說(shuō)：“這是你爸爸拿給你的，說(shuō)天氣涼了，怕你感冒，所以給你送來(lái)了�！闭f(shuō)完，老師又繼續(xù)上課。這一幕，震動(dòng)了我那顆小小的心。�。《嗝锤腥税�！一個(gè)小小的舉動(dòng)，足以見得父母對(duì)自己的孩子是多么的'關(guān)心。孩子，在父母的眼里，好比是自己的全部生命，這一點(diǎn)生命有任何破綻，父母便會(huì)心痛萬(wàn)分，猶如一顆針扎進(jìn)了你的心。有一首歌這樣唱道：“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”現(xiàn)在，我看來(lái)，的確如此。我覺(jué)得我是個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)椋�我有一個(gè)關(guān)心我，疼愛我的媽媽。當(dāng)你因?yàn)橐恍┦露�興奮不已時(shí)，媽媽會(huì)在你身邊，陪著你開心；當(dāng)你因?yàn)橐恍┎豁樌�的事而悶悶不�?lè)時(shí)，媽媽會(huì)在你身邊，做你解開苦惱的金鑰匙，讓你敞開心扉，面對(duì)人生；當(dāng)你因?yàn)樽约旱能浫鯚o(wú)能而垂頭喪氣時(shí)，媽媽會(huì)在你身邊，鼓勵(lì)你，支持你，讓你努力奮斗，追求理想，直到你真正的明白，看到你臉上的笑容又重新綻放起來(lái)，媽媽也就長(zhǎng)舒了一口氣，覺(jué)得沒(méi)白費(fèi)一番苦心；當(dāng)你……母愛是我們所需要的，父愛也是。母愛是裸露的，讓你看得一清二楚，但是，父愛是深藏不露的，就好比那沉埋于大山底下的一粒碎石，如果不擦亮眼睛仔細(xì)觀察，是看不出來(lái)的。父愛就是在背后鼓勵(lì)你，默默支持你，看到你豐收的收獲，父親也就心滿意足了。父愛與母愛是沒(méi)有高低可比的，是不能相提并論的。父母，是我們的保護(hù)傘；父母，是我們十分饑餓的一塊面包……父母，是會(huì)讓我們感到幸福，就像在游樂(lè)場(chǎng)，永遠(yuǎn)保持一張歡樂(lè)的笑臉；父母，是會(huì)讓我們……

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