《蜜蜂》作文（精選8篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《蜜蜂》作文 篇1

　　春天到了，小蜜蜂學(xué)校準(zhǔn)備去春游。校長(zhǎng)把學(xué)生叫來(lái)準(zhǔn)備好食物便出發(fā)了。走到半路小蜜蜂歡歡聞到一股香味，它朝發(fā)出香味的方向飛去，看到一大桶蜂蜜，很想吃，但是它記得老師說(shuō)過(guò)不能亂吃東西。它飛回原地與蜜蜂們商量：“前方有一大桶蜂蜜，可是我不知道是誰(shuí)的，我想我們把蜂蜜抬起來(lái)，去問(wèn)問(wèn)附近的動(dòng)物，好嗎？”蜜蜂異口同聲地回答：“好！”

　　于是，小蜜蜂們提著那桶蜂蜜向前飛去。小蜜蜂們迎面碰上了小兔，它們問(wèn)：“兔姐姐，這桶蜂蜜是你的嗎？”“不是我的，我不吃蜂蜜，可能是小豬的。”小兔說(shuō)。小蜜蜂們提著蜂蜜來(lái)到小豬家，“小豬，這桶蜂蜜是你丟失的嗎？”“我家沒(méi)有蜂蜜，那蜂蜜可能是小熊的.！”小豬對(duì)它們說(shuō)。

　　小蜜蜂們四處尋找小熊，可小熊家沒(méi)有人。小蜜蜂們回到原地。

　　過(guò)了一會(huì)兒小熊從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)，小蜜蜂們提著蜂蜜迎了上去：“小熊這桶蜂蜜是你的嗎？”“是的，我正在找蜂蜜呢！”小熊說(shuō)。

　　小熊接過(guò)了蜂蜜，它為了感謝小蜜蜂們，把一半給它們，小蜜蜂們說(shuō)：“我們有的是蜂蜜，還是你們自己吃吧。”

《蜜蜂》作文 篇2

　　暑假的一天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上欣賞日本海棠花。鮮紅的花瓣交錯(cuò)地疊在綠色的柄中，金黃的花蕊害羞地躺在是中間的位置，真惹人喜愛(ài)！我情不自禁地把身體往側(cè)挪，鼻子輕輕地湊到花瓣前，深深地一吸，啊，真香！

　　突然，我聽(tīng)到“嗡——”的聲音，細(xì)小而顫抖，咦，這不是蜜蜂嗎？就在那一刻，一只棕灰色的蜜蜂在翅膀快速振動(dòng)中出現(xiàn)在我的視線中，我不由得往后退了一步。這只蜜蜂在日本海棠花叢中勤勞地工作著，沒(méi)有絲毫怠慢，我想這應(yīng)該是只工蜂吧！看著看著我就入迷了，眼珠子都要掉進(jìn)去了。過(guò)了一會(huì)兒，一束燦爛的.陽(yáng)光照耀在我的臉龐，蜜蜂也無(wú)蜜可采，便飛到另外的花叢中采蜜去了。

　　不過(guò)，一連幾天蜜蜂都重復(fù)著這種生活，而且那幾天都是陽(yáng)光明媚，這種自然的規(guī)律在我的腦袋里植下了一個(gè)疑惑的種子：難道蜜蜂采蜜也與天氣有關(guān)嗎？

　　通過(guò)三個(gè)星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)：蜜蜂上午九時(shí)來(lái)采蜜，下午四時(shí)飛走，當(dāng)天就是陽(yáng)光明媚；而蜜蜂一整天都不見(jiàn)蹤影，當(dāng)天時(shí)不時(shí)下雨，時(shí)不時(shí)云朵覆蓋；當(dāng)晴天蜜蜂六時(shí)還在飛，那天晚上我就打不了籃球——下了大暴雨……不過(guò)有時(shí)候觀察得不準(zhǔn)，常有變動(dòng)，使我腦子里的疑團(tuán)仍然費(fèi)解。

　　最終還是電腦幫我解決了問(wèn)題：俄羅斯車?yán)飦喫箍说酿B(yǎng)蜂專家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，夏天早晨蜜蜂在蜂巢不愿動(dòng)，預(yù)示著炎熱天氣；蜜蜂很早出巢，天氣晴朗，勤勞的蜜蜂不去U型野草地（試驗(yàn)的地方），而呆在蜂巢里嗡嗡叫，這是雨天的預(yù)兆；大晴天，如果蜜蜂很晚回來(lái)，是要變天——陰天來(lái)臨。在深秋時(shí)節(jié)，如果蜜蜂用蜂蠟將蜂巢出入口死死堵住，嚴(yán)寒冬天將來(lái)臨；相反，出入口敞開(kāi)工，暖冬將至。

　　哦，原來(lái)蜜蜂的預(yù)測(cè)能力挺好的嗎，當(dāng)了一個(gè)小小氣象員，不僅可以預(yù)測(cè)未來(lái)的天氣，還可以預(yù)測(cè)季節(jié)的冷暖，而且非常準(zhǔn)確。我還發(fā)現(xiàn)，蜜蜂采蜜測(cè)天氣和蜘蛛織網(wǎng)測(cè)天氣有許多相似的地方，但最終結(jié)果是一致的。

　　生活中處處都有細(xì)節(jié)，而細(xì)節(jié)中又蘊(yùn)含著科學(xué)的道理。只要我們善于觀察和思考，也許蜘蛛吐絲，蚜蟲(chóng)吃葉，蝸牛爬行，蟒蛇搬家都存在著科學(xué)的奧秘。科學(xué)遠(yuǎn)處不在，讓我一起到其中去開(kāi)拓，去思考吧！

《蜜蜂》作文 篇3

　　從前，有一只懶惰的小蜜蜂，整天吃吃睡睡，什么事也不干。

　　有一天，太陽(yáng)暖洋洋的，別的蜜蜂都去采花蜜了，而這只小蜜蜂卻躺在荷花里，優(yōu)哉優(yōu)哉地睡覺(jué)。小鳥(niǎo)從半空中飛過(guò)，見(jiàn)只有它一個(gè)人在睡覺(jué)，別的蜜蜂都在辛勤地采花蜜，便好奇地問(wèn)：“小蜜蜂，別人都在勞動(dòng)，你在這兒睡覺(jué)干啥�。俊毙∶鄯渎�(tīng)到了，睜開(kāi)眼睛，懶洋洋地說(shuō)：“沒(méi)事，我睡夠了會(huì)自己去采花蜜的�！闭f(shuō)完，便又躺下睡著了。

　　小蜜蜂睡醒時(shí)，已經(jīng)是下午了，它感到肚子有些餓，便飛回家去�？伤�回家找吃的.時(shí)，卻連個(gè)蘋(píng)果核也沒(méi)有，怎么辦呢？它的肚子已經(jīng)在唱“空城計(jì)”了。忽然，響起了“咚咚”的敲門聲，小蜜蜂一打開(kāi)門，原來(lái)是朋友送吃的來(lái)了，小蜜蜂見(jiàn)了，慚愧地低下了頭。

　　從此，小蜜蜂改掉了一貫懶惰的毛病，成了一只勤勞的小蜜蜂。

《蜜蜂》作文 篇4

　　我是一只快樂(lè)的小蜜蜂，每天都在花園里自由自在地來(lái)回飛翔。日子過(guò)得還算舒坦。但是一想到每天日子過(guò)得千篇一律，我心里總會(huì)不由自主地難過(guò)，這樣的日子究竟還要過(guò)多久？有一天，我的心里突然萌發(fā)了一個(gè)念頭——為何我不到外面的世界去看看呢？就這樣，我為自己定制了一個(gè)計(jì)劃，開(kāi)始了我的“一日游。″

　　在驕陽(yáng)似火的夏日，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、到處枝繁葉茂。我撲扇著自己的翅膀，像個(gè)小使者般在天空中飛來(lái)飛去。不知什么時(shí)候，我已經(jīng)飛到了大海上，“哇！好大��！我從來(lái)都沒(méi)有來(lái)過(guò)這么大這么美的海！″放眼望去，遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的天空倒映在清澈的湖面上，海天相接，渾然一體。海水不停地翻滾著，發(fā)出“嘩嘩嘩″的'聲音，聽(tīng)上去好像是給大海這個(gè)美麗的姑娘演奏者美妙的音樂(lè)，再配上涼爽的海水，令人心曠神怡！

　　在大海上游玩了一圈之后，看見(jiàn)了大海的壯闊，感覺(jué)仍不盡興，心想著：“人類現(xiàn)在在做些什么呢？”于是，我?guī)е�我的好奇心，飛向了旁邊的一所學(xué)校。

　　現(xiàn)在正值下課時(shí)間，學(xué)校到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。我好奇地飛進(jìn)了一間教室，同學(xué)們正在三個(gè)一群五個(gè)一伙地嬉戲打鬧著。突然一個(gè)學(xué)生看到我，大喊一聲“小心，有蜜蜂”，大家趕緊躲來(lái)躲去。我下意識(shí)地往下飛，想離他們更近，可同學(xué)們卻拿書(shū)打我，我看形勢(shì)不對(duì)就向上飛，趕緊離開(kāi)這是非之地。飛出了教室，我撲扇著翅膀，心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)著：“要不是我跑得快，估計(jì)就小命不保啦”。

　　不知不覺(jué)，天黑了。我又飛回到了我的家。今天玩得很開(kāi)心，看見(jiàn)了許多以前從未見(jiàn)過(guò)的美景，也經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過(guò)的“小探險(xiǎn)”，感覺(jué)自己的心情愉悅了不少，真想以后再多出去看看呢！

《蜜蜂》作文 篇5

　　一出出杯具（故意的）盡在我們班上演，一個(gè)個(gè)悲催的結(jié)局由孫老師處理……不過(guò)也有的事情不用老師出場(chǎng)……

　　瞧，我跟我的死黨干了起來(lái)！原因是我好好地走在大道中間，她卻一把拽住我，拽的我頂不好受的。我一下子火了：“來(lái)啊，單挑！”死黨也挺有默契的，她眉毛一挑，回說(shuō)：“來(lái)�。　蔽覀z像公雞一樣各站一邊，擺好陣勢(shì)，如果沒(méi)看錯(cuò)的話我倆正冒著熊熊火焰！瞧她扯高氣揚(yáng)的樣子，不就是跆拳道紅黑帶嗎？小瞧人，哼！她的眼睛瞪得比誰(shuí)都大，像要被她瞪出來(lái)似的，臉漲得通紅，先深呼吸，兩手抱拳，一副怒氣沖冠的樣子，令人害怕！我不甘示弱瞪著本來(lái)就不是很大的眼睛，嘴角抽動(dòng)著，兩手抱拳，但是卻滑稽的樣子。旁人都說(shuō)：“好了好了，別打了，別傷了和氣啊！”“就是就是”，死黨冷冷瞟了人群一眼，結(jié)果都鴉雀無(wú)聲了……那些人有些是來(lái)看熱鬧的，有些是替我們干著急的.……“請(qǐng)賜教！”我和趙雅婷異口同聲道。只聽(tīng)見(jiàn)一片嘈雜的聲音。我牢牢地盯著她，她也牢牢的盯著我，我被盯著不好受。眾人牢牢地盯著我們兩個(gè)，臉色緊張之情個(gè)個(gè)都有！許久有爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲……

　　“兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊飛啊……看誰(shuí)最倒霉！”我們兩個(gè)左右跳動(dòng)，兩手拍打著，算是做翅膀吧！哈哈，我出的是石頭，她出的是剪刀！我高興地踮起腳尖轉(zhuǎn)了幾圈，大喊：“偶勝利咯！”只聽(tīng)她念念有詞：“原來(lái)該出布�。　边M(jìn)了教室。眾人覺(jué)得沒(méi)意思便一哄而散了……

　　教室外只有我一個(gè)人在那邊瘋瘋癲癲地轉(zhuǎn)圈圈……

《蜜蜂》作文 篇6

　　我爸辦公室里“住著”一只小蜜蜂。它自由自在、快活地飛來(lái)飛去，發(fā)出“嗡，嗡，嗡”的聲。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)開(kāi)小差時(shí)，就可以看到它那優(yōu)美的“舞姿”。它是從哪兒來(lái)的？可能是從窗外飛進(jìn)來(lái)的吧。

　　第二天，我在辦公室寫(xiě)作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小蜜蜂死在了塑料盒里。我丟下筆，問(wèn)爸爸，“小蜜蜂是不是被你弄死的？”“因?yàn)樗�嗡嗡嗡地叫�?shí)在太吵了，所以，我就把它關(guān)在塑料盒里，我也不知道，它那么快就死了�！卑职譄o(wú)奈得聳了聳肩。唉，爸爸好沒(méi)同情心，小蜜蜂被關(guān)在塑料盒里肯定會(huì)悶死的.嘛！爸爸為何非要這樣，干嘛不把它放生呢？

　　可令我們驚訝的是：過(guò)了一個(gè)月后，它居然還沒(méi)腐爛！爸爸把蜜蜂的“木乃伊”立在了一塊小橡皮上。我祝愿小蜜蜂在天堂里過(guò)得好一些，不要再被人弄死。小蜜蜂為什么腐爛不掉？難道它身上有一種特殊的物質(zhì)？

　　這真是一只既可憐又神奇的小蜜蜂！

《蜜蜂》作文 篇7

　　“感動(dòng)天，感動(dòng)地……”在歌中常被人唱到，其時(shí)感動(dòng)不一定要驚天動(dòng)地，有時(shí)那些不起眼的事或物反而會(huì)使我們感動(dòng)不已。

　　夏季為昆蟲(chóng)們營(yíng)造了美麗的天堂，蟬兒日日夜夜“不辭勞苦”的鳴叫，蜜蜂穿梭于花叢間。我在好奇心的驅(qū)使下與父親一起來(lái)到了叔叔的養(yǎng)蜂場(chǎng)。

　　站在養(yǎng)蜂場(chǎng)外就聽(tīng)見(jiàn)場(chǎng)內(nèi)蜂鳴驚天，在叔叔的陪同下一起走進(jìn)了“蜜蜂大廈”。既然看當(dāng)然先看蜂王，我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡搅朔渫醯摹芭P室”。只見(jiàn)蜂王黑褐色的身體平躺著。我就問(wèn)叔叔：“這么小的蜜蜂一年能釀多少蜜？”叔叔說(shuō)：“它們可勤勞了，一年能釀幾十斤”。我滿臉不以為然說(shuō)：“一年釀幾十斤還勤勞？”叔叔明白了我的意思，笑著說(shuō)：“別小看人家，蜜蜂一生才6個(gè)月生命，蜂王最長(zhǎng)才活3年。”我的尷尬的笑著說(shuō)：“那您每天打掃死蜂不累嗎？”叔叔疑惑的問(wèn)：“死蜂？到哪來(lái)死蜂？”我驚訝的問(wèn)：“那它們生命那么短死了不用打掃嗎？”叔叔恍然大悟的說(shuō)：“不用，那下小東西可懂事了，只到自己快死了就悄悄死在外邊�！�

　　我的心一顫：多可愛(ài)的`小生命啊，對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。它們?cè)卺劽�，也是在釀在生活，不為自己，而是為人類釀造醉甜的生活�?/p>

　　“感動(dòng)天，感動(dòng)地……”回家的路上不只誰(shuí)在車上放起這首歌。感動(dòng)真的要驚天動(dòng)地嗎？不感動(dòng)其時(shí)很簡(jiǎn)單。

《蜜蜂》作文 篇8

　　假如我是一只小蜜蜂,我將飛到遙遠(yuǎn)的汶川.幫助那些受災(zāi)的小朋友,重建他們美好的家園.假如我是一只小蜜蜂,我將用我勤勞的雙手,幫助他們重建寬敞的學(xué)校.讓他們能在明亮的教室里,安安靜靜地聽(tīng)老師講課.假如我是一只小蜜蜂,我將用我微弱的能力,幫助那些失去父母的孩子們,去尋找他們快樂(lè)的新生活.假如我是一只小蜜蜂,我將把我勇敢的'信念,傳遞給你們.希望你們能勇敢的面對(duì)災(zāi)難,憧憬無(wú)限美好的未來(lái).加油吧!災(zāi)區(qū)的小朋友們.

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