生日作文集合6篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的生日作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生日作文 篇1

　　從開始讀書時我就喜歡上了楊紅櫻寫的，各種各樣的書，他寫的書，不像有的，書中，充分的包含著作者豐富的想象，也不像有的書，字里行間都描繪著作者的人生經(jīng)歷，他的書，并不是她的想象，也不是他的人生經(jīng)歷，但他卻用他獨特的寫作方法，寫出孩子們的心聲。

　　今天我就要推薦他寫的一本適合女生的書《女生日記》。

　　這本書是楊紅櫻通過對自己女兒成長中的階段回憶，寫下了這本書。

　　他通過這本書，告訴了我們女孩就要有一個女孩的樣子，要做一個善良文靜，有愛心的人不要整天像一個男孩子一樣瘋瘋癲癲癲的也讓我們從中學到了其他童話故事中得不到的知識，比如說它告訴了我們女孩，到到們們這個年齡段必經(jīng)的一些事，但也通過一些事情給我們講了防范措施，讓本提心吊膽的把墜在心上的`那塊石頭放下了，同時也讓我提高了警惕，不能再像原來那樣任性，不懂事。于是我便從讀完這本書后后進行了一點一點的改進，希望自己能做一個最好的女孩兒。

　　總而言之，統(tǒng)而言之，從《女生日記》這本書中讓我受益匪淺，大大提高了自己的知識量的同時，也做了一個自我反省，同學們聽了我的大概敘述，你有沒有也想好好去“嘗一嘗”這本書呢？

生日作文 篇2

　　男生日記這本書主要講了六年級男生吳緬的精彩暑假生活。他們父子倆穿越二郎山、康定城、塔公、野人城直至西藏�；氐匠啥己�，他們幾個鐵哥們幫助宋立春同學籌集學費，剩下的錢還可以幫助其他幾名窮困孩子。還挽救一場毀滅的婚姻。這個吳緬真了不起。

　　這本書讓我知道了許多西藏一些節(jié)日。例如耍壩子節(jié)，耍壩子節(jié)是在農(nóng)歷七八月間，是甘孜州許多城市和牧區(qū)的節(jié)日，吃飯時，會把整只羊放在火堆上烤。

　　當吳緬得知宋立春需用錢時，他趕快召集幾個鐵哥們到精豆豆舅舅開的道歉公司當員工，賺到600元，又到流年歌廳賺了1800元，后來魯肥肥、沙麗、莫欣兒、冉冬陽的加入，賺到了14360元，他們幾個的行動挽救了宋麗春的學業(yè)。

　　在他畢業(yè)時，還幫助莫欣兒、古龍飛、冉冬陽復習奧數(shù)題，除了精豆豆考上縣里的`寄宿學校外，其他人都考上自己理想的中學。吳緬可幫助了不少忙。

　　不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，吳緬不管做什么事都是自己做，例如去機場接爸爸、考察學校、一中面試；同時他還具有吃苦耐勞的精神，例如坐車去運樹皮砍樹皮、再看看我們，都是靠爸爸、媽媽長大，再看看吳緬，而是自己長大。

　　這本書太好了，他教會了我在生活中應(yīng)該鍛煉自己的生活能力，要學會自己的事情自己做。我特別喜歡這本書。

生日作文 篇3

　　今天是我的生日，可這次生日“不同尋常”

　　前幾天，我和我的好朋友約定好去張店給我過生日，可就在今天上午，他明明說好要來的，我等了2個小時他沒有來，當姑姑來接我的時候他卻說：“今天上午沒空，下午吧”我很傷心我憤怒地給他回了一句：“下午沒時間等你！”我的心理的傷心似乎形成了仇恨，我腦海中出現(xiàn)一個和他絕交的念想，在車上，姑姑一句話點醒我與他絕交的決心：“這樣言而無信的人不值得交，要是我有這樣的朋友，我都不去理他�！甭犕赀@句話我立馬提出與他絕交的信息，今天的生日本來應(yīng)該開開心心的去張店，就因為他，讓我倍感失望。

　　到了張店，也沒有我想象的那么好。

　　到了那里，我們開心的吃了頓大餐，雖說吃的很好，但沒有像他們一樣，沒有蛋糕，沒有朋友的.當面祝福，更沒有朋友送的禮物。我想，這就是老天對我的不公平，為什么別人過生日有人陪伴，有要好的朋友，有一大堆生日禮物，更有一個精美的生日蛋糕，現(xiàn)在我很想找一個地方去宣泄，去打抱不平。

　　晚上我懷著失望、傷心甚至是憎恨的心情入睡了……伴著這最糟糕的一天入睡了……伴著沒有朋友的祝福，沒有朋友送的生日禮物，沒有一個精美的生日蛋糕，我就這樣入睡了……

生日作文 篇4

　　今天中午第二節(jié)課，我們一起在趙燕老師的“書香園”班級里分享了他們的生日課程。

　　生日課程，這個名字在接觸到新教育時，就聽說過，但沒有完整的聽過一節(jié)課，也不知道這個課程是如何開展的，也怪自己平時不善學習，所以走進這個班級，來一場初體驗。

　　黑板上左邊大大地寫著小壽星的名字，右邊畫著一個大大的蛋糕，上面畫著8根蠟燭，還有一圈圈美麗的光環(huán)環(huán)抱著， “生日快樂”的背景音樂輕柔的播放著，將整個氣氛烘托的恰到好處。

　　環(huán)節(jié)一

　　一首由趙燕老師自己創(chuàng)作的詩歌《我們一起出發(fā)》開啟了生日課程，“書香園”的孩子們承載著詩歌的夢想，稚嫩的聲音中有一種積極向上的力量感染著我……

　　環(huán)節(jié)二

　　小壽星“劉忻怡”帶著“生日快樂”的帽子走上講臺，老師送給他一首小詩《好孩子---劉忻怡》，結(jié)合這孩子平日里的表現(xiàn)，一句句，一節(jié)節(jié)，這不僅是一首小詩，更是這孩子成長的點滴，感于趙燕老師為孩子寫的詩，感于趙燕老師的平日里對孩子的關(guān)心-----“讓我們一起來祝福劉忻怡同學吧！”，一句話把我從感慨之中拉了回來，“祝劉忻怡，生日快樂，永遠擁有最美的夢想！”這集體的'生日祝福詞，如此震撼，我想帶給這個孩子的是滿滿的高興、興奮，這么多人一起給自己說“生日快樂”是多么難忘，帶給“書香園“孩子的更是一種關(guān)心同學的一種經(jīng)歷。

　　環(huán)節(jié)三

　　“互送禮物”環(huán)節(jié)，孩子們準備的一支鉛筆、一塊橡皮、一個筆記本、一張自己做的賀卡、一根棒棒糖、一首精美的小詩……（只可惜，我沒有拍到精彩的畫面）小小的心靈里裝著大大的愛，小小的禮物里承載著對朋友的祝福�？此埔粋�普通的環(huán)節(jié)，折射出的是一種禮儀教育，這遠比教科書上的更容易讓孩子們接受，更容易讓孩子學會“禮”，有感于新教育是以一種孩子們更喜歡更易接受的方式在教學育人。

　　其間，有老師的拍照留影，孩子們洋溢著最純真、最幸福的小臉，這又何嘗不是他們童年最美好回憶的見證。

　　環(huán)節(jié)四

　　小壽星的生日愿望、分吃蛋糕。這是一種“分享”的教育，《巨人的花園》以童話故事教會孩子們分享，那生日課程中，蛋糕的分享，是現(xiàn)實版的“快樂分享會加倍”-------孩子吃的著一小塊蛋糕遠比自己在家獨自吃的“好利來”要香甜許多。

　　一節(jié)“生日課程”讓我看到了，父母是孩子成長道路上的陪伴者，老師是孩子課堂上知識的引領(lǐng)者，而趙燕老師更做好了孩子成長道路上的見證者，記錄者。

　　反思這節(jié)生日課程：

　　1、記錄這孩子在學校的聽課、寫字、課間活動、讀書、參與班級活動的照片等，做好孩子在學校的記錄者。

　　2、生日課程送給孩子的生日詩，要結(jié)合著孩子的性格、行為，給予孩子成長行為的一個引領(lǐng)。

　　3、可融入適合小壽星的故事，引領(lǐng)成長。

　　4、這也是家校溝通的很好的紐帶，讓家長參與進來，既有利于孩子和父母之間的關(guān)系更為親密，也有利于老師和家長之間的溝通，更有利于孩子的健康成長。

　　生日課程，不是天天過，而是在于“精”，是孩子成長的一個平臺，一個跳板，讓孩子在分享快樂的同時，更能激起他們內(nèi)心善良的小宇宙，積聚正能量，朝向更美好的未來！

生日作文 篇5

　　今天，是爺爺?shù)纳�日，我和姐姐決定做面餅送給爺爺當生日禮物。

　　我和姐姐來到廚房，首先準備適當?shù)拿娣�，然后再加入少許的水，攪拌攪拌，再把面粉做成幾十個圓球，然后再把圓球壓成一個一個的面餅，接著往鍋里放油，等油燒開后放到鍋里炸一炸，過十五分鐘后，新鮮的油炸面餅就出鍋了。我和姐姐在有的面餅上撒了糖，有的面餅上撒了辣椒，還在有的面餅上撒了黃豆醬，這樣就形成了不同口味的`餅。

　　我和姐姐把不同口味的面餅端上了桌，并請來了爺爺品嘗，只見爺爺把沾了糖的面餅嘗了一口，嘴角微笑了一下，又開始嘗沾了辣椒的面餅，這時只見爺爺?shù)拿碱^緊鎖，一聲也沒吭，我的心一下子緊張了起來，難道是我們做的很難吃?接著爺爺又嘗沾了黃豆醬的面餅，然后放下筷子微笑著對我們說：“你們倆真是我的能干好孫孫，這是爺爺收到的最開心的生日禮物，看來爺爺以后有好口福羅!”我和姐姐聽了心里樂開了花。也真心的祝福爺爺生日愉快!身體鍵康!長命百歲!

生日作文 篇6

　　今天，是我妹妹的生日。放學后，我和爸爸拿了一個蛋糕就出發(fā)了。但爸爸還要回家放下電腦和我的.書包。我就先和妹妹一起去她家了。

　　到了那里，我們先吃了個別人買的水果蛋糕。水果蛋糕好吃極了，上面有木瓜、草莓、柚子、青蘋果和桃子，還圍了一圈蛋卷，最中間是一些奶油。我吃了一個蛋卷，蛋卷已經(jīng)不酥了，但我還是 很愛吃 。我又去玩了一會兒電腦，回來時水果蛋糕已經(jīng)被吃完了。我驚訝地說：“怎沒吃得這么快？”妹妹說：“誰讓你玩電腦了�！蔽覀冇殖蚤_了我們買去的那個蛋糕。

　　蛋糕吃膩了，我們又去打籃球，正好弟弟來了，我們又去一塊空地上打了一會兒。打累了我們就回去吃飯，吃的是火鍋，我們幾個小朋友吃了一會兒就飽了。

　　我們又去弟弟家，弟弟家是賣燒烤的。我們又吃了幾串燒烤，然后我們又看《迷霧重重》，妹妹和弟弟的膽子有點小。我要拿一串 燒烤的時候，說“跑”就先跑了出來，妹妹和弟弟也被嚇了出 來。我們又在院子里玩了一會兒。媽媽來了，我就回家了。

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