續(xù)寫(xiě)窮人作文(集合5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的續(xù)寫(xiě)窮人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續(xù)寫(xiě)窮人作文 篇1
自從桑娜和漁夫收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子后，孩子們慢慢都長(zhǎng)大了，一晃幾年過(guò)去了，孩子們都快6歲了，到了要上學(xué)的年齡，這無(wú)疑讓這個(gè)本身就貧苦的家庭雪上加霜，桑娜砸鍋賣(mài)鐵，幾乎賣(mài)光了所有東西，只剩下一張床和一張桌子，可得來(lái)的錢(qián)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了讓孩子們受到良好的教育，她和漁夫從早到晚地干活。
可有一天，漁夫直到凌晨2點(diǎn)還沒(méi)有歸來(lái)，一連兩天，也還是杳無(wú)音信。桑娜悲痛欲絕，她想到：學(xué)費(fèi)還沒(méi)有湊夠，丈夫又不見(jiàn)了，至今還生死未卜，我該怎么辦��？想到這里，她不禁淚流滿面。
正當(dāng)這時(shí)，門(mén)吱地一響，漁夫沖了進(jìn)來(lái)，高興地大叫：“桑娜，看我撈到了什么！”
桑娜轉(zhuǎn)過(guò)頭，和漁夫一個(gè)擁抱，喊道：“太好了！你沒(méi)有死，可讓我擔(dān)心死了！”這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)，漁夫手里拿著一個(gè)袋子，里面裝滿了金幣。
“這……”桑娜沉思著∶這些錢(qián)不僅夠交學(xué)費(fèi)，還能改善自己的生活，可這畢竟是不義之財(cái)啊。沉思了一會(huì)兒，她下定了決心，說(shuō)道：“這是不屬于我們的東西，我們不應(yīng)該擁有它�！闭f(shuō)完，她讓漁夫把袋子重新扔進(jìn)了大海里。
后來(lái)，桑娜用自己勤勞的`雙手，掙到了學(xué)費(fèi)，她把錢(qián)幣交給了學(xué)校，錢(qián)幣在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮。
續(xù)寫(xiě)窮人作文 篇2
“你瞧，他們?cè)谶@里啦�！鄙Ｄ壤_(kāi)了帳子。
“原來(lái)你已經(jīng)把他們抱回來(lái)了。”漁夫邊說(shuō)，邊摸了摸兩個(gè)正在熟睡的兩個(gè)孩子的臉蛋，“這兩個(gè)小家伙真可愛(ài)�！�
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”古老的鐘再一次敲響了。太陽(yáng)伸了伸懶腰，又精神抖擻地來(lái)上班了。漁夫仍然在大地還在沉睡的時(shí)候，就早早地出海捕魚(yú)，為了桑娜和孩子們，還因?yàn)槲髅傻膬蓚�(gè)孩子，他必須更努力地工作了。桑娜也一早起來(lái)忙著家務(wù)活。這時(shí)，西蒙的兩個(gè)孩子睡醒了，他們睜開(kāi)朦朧的睡眼，迷迷糊糊地望著四周，尋找媽媽的身影�！巴邸眱蓚�(gè)孩子稚氣地哭聲嚇壞了桑娜，她連忙跑過(guò)來(lái)抱起較小的那個(gè)孩子，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著：“孩子們，別哭啊……你們的媽媽去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方……那里充滿幸福，歡樂(lè)。你們的媽媽把你們托在我這里……你們要乖，要聽(tīng)話喲！”兩個(gè)孩子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，停下了哭聲。
該喂他們吃東西了。桑娜小心翼翼地拿出一點(diǎn)點(diǎn)黑面包，切成薄薄的幾片，喂進(jìn)孩子們的嘴巴里。桑娜的五個(gè)孩子很懂事，對(duì)桑娜說(shuō)：“媽媽，兩個(gè)小弟弟我們來(lái)陪他們玩吧！您歇會(huì)兒�！鄙Ｄ刃牢康匦α�，她點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始做針線活。五個(gè)孩子先到帶著兩個(gè)孩子到沙灘去撿貝殼，然后把貝殼穿成一串，那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舳旱脙蓚�(gè)孩子不住的拍手歡笑。接著，他們又裝成小丑的樣子表演，嘻嘻哈哈地唱著歌謠，兩個(gè)孩子別提有多開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì)兒，他們都滿頭大汗的進(jìn)來(lái)，累極了。桑娜說(shuō)：“累了吧？把小弟弟給我抱一會(huì)兒�！蔽鍌�(gè)孩子卻說(shuō)：“不用，媽媽，您太辛苦了，讓我們來(lái)照顧他吧�！薄澳銈兌奸L(zhǎng)大了�！鄙Ｄ雀袊@道，心里甜滋滋的。等到午飯的時(shí)候，五個(gè)孩子也“輪番上陣”，一個(gè)抱住小弟弟，一個(gè)慢慢的喂他們吃飯。這溫馨的.氣氛，使這個(gè)家庭變得和諧。
晚上，桑娜坐在火爐旁補(bǔ)帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?個(gè)孩子都在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。漁夫拖著濕淋淋的漁網(wǎng)進(jìn)來(lái)，高興地說(shuō)：“桑娜！孩子們都還好吧？今天收獲很大，明天的飽飯應(yīng)該是有著落了�！鄙Ｄ日酒鹕�，微笑著：“是嗎？今天咱們的五個(gè)孩子幫著我照顧西蒙的孩子，他們都長(zhǎng)大了�！薄班�！那太好了。今天太晚了，我們?cè)琰c(diǎn)睡吧。明天我還要去捕魚(yú)�！薄班��！�
月光透著窗紗照射進(jìn)來(lái)，柔和地照在了這一家人身上，顯得格外和諧。
續(xù)寫(xiě)窮人作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間在4年后，西蒙家的兩個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他們都認(rèn)為桑拿就是他們的媽媽，因?yàn)槊總�(gè)孩子在很小很小的時(shí)候被別人抱走，和抱走那個(gè)兩人在一起久了就會(huì)認(rèn)為他們就是他的父母。
他們這七個(gè)孩子，都出去完了，他們?cè)谝粋�(gè)晴空萬(wàn)里的'上午，他們光著腳丫子在海灘上玩耍，可是由于之前那五個(gè)中最小的得到了哥哥姐姐們的關(guān)愛(ài)，可是又來(lái)了兩個(gè)，而哥哥姐姐們都開(kāi)始關(guān)心那兩個(gè)孩子，都不關(guān)心他了，他就覺(jué)得很不高興。
后來(lái)那五個(gè)孩子回到家，那兩個(gè)孩子外面玩，其中一個(gè)孩子拉著媽媽的手問(wèn)道：“媽媽，我們不是有五個(gè)的嗎？”媽媽就對(duì)我小聲的說(shuō)：“這里兩個(gè)孩子是在你們4年前那天漆黑的夜晚，我們的鄰居西蒙死了，可是還剩下連個(gè)孩子，我們走不能看著這兩個(gè)孩子給餓死吧！”這五個(gè)孩子聽(tīng)了以后，就覺(jué)得這兩個(gè)孩子很可憐，就連那個(gè)最小的也很同情。
到了漆黑的夜晚，父親回到家里，臉上是很不高興，因?yàn)榻裉爝\(yùn)氣不好，就沒(méi)有打到那么多的魚(yú)，可是在他們吃飯的時(shí)候，那五個(gè)孩子都把好吃的給了那兩個(gè)孩子，他們就這樣關(guān)心那兩個(gè)孩子。
從此以后，漁夫一家就過(guò)上了快樂(lè)開(kāi)心的生活，每天他們都是那么的歡聲笑語(yǔ)。
續(xù)寫(xiě)窮人作文 篇4
你瞧，他們?cè)谶@里啦。桑娜拉開(kāi)了帳子。
你不是已經(jīng)把他們抱回來(lái)了嗎為什么還要征求我的意見(jiàn)?漁夫說(shuō)。這不是怕你不同意嘛!你想想，咱們家的條件本來(lái)就不好，再加上自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠受的'了，要是再加上兩個(gè)，可能以后連溫飽問(wèn)題都解決不了，你要是不同意也正常。桑娜不敢直視漁夫，低著頭說(shuō)。就算再苦再累，咱們努力些，一人多出一份力，只要不怕辛苦，總能挺過(guò)去的，再說(shuō)了，這些孩子再過(guò)幾年會(huì)干活了，也能分擔(dān)些的。漁夫說(shuō)。幾年后，孩子們都長(zhǎng)大了，日子也一天天變好 七個(gè)孩子中有三個(gè)年長(zhǎng)的，和父親出海打漁，另外幾個(gè)年紀(jì)小的則在家里幫媽媽做家務(wù)，每個(gè)人都為這個(gè)家出一份力，這是個(gè)溫馨的家
續(xù)寫(xiě)窮人作文 篇5
帳子被拉開(kāi)了，七個(gè)熟睡的孩子那可愛(ài)的小臉蛋在搖曳的燈光的照耀下，顯得更加可愛(ài)了。你看，他們睡得多甜、多香啊，臉上還掛著絲絲笑容，可能是在做著一個(gè)美麗的夢(mèng)吧！
桑娜看著看著，突然無(wú)力地癱坐在床上，兩手掩著臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“我們……我們到底該怎么辦呀？我們……哎！要拿什么給他們吃？要知道……”她無(wú)論如何也說(shuō)不下去了。
這時(shí)，漁夫走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍桑娜的'肩膀，說(shuō)：“喂，別急嘛，讓我來(lái)頂著。咱們倆少吃一口飯，就可以把他倆給喂飽了。行了，我們總能熬過(guò)去的！”
第二天一大早，漁夫又迎著海霧出海捕魚(yú)了。
桑娜望著漁夫遠(yuǎn)去的背影，把雙手放在胸前合十，念叨著：“上帝��！為了我們?nèi)业纳睿驮僬?qǐng)求你保佑他一帆風(fēng)順吧！”
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