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（優(yōu)）關(guān)于朋友的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于朋友的作文1
在心的宇宙中，會(huì)比太空廣闊的多；在心的世界中，會(huì)比現(xiàn)在美好的多；在我們的心中，朋友和家人會(huì)比一切都重要的多······
我們在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，總會(huì)交到不同的朋友：善變的，活潑的，熱情的，內(nèi)向的······就像還有自己經(jīng)常會(huì)說的“二貨”，呵呵，這個(gè)詞可不是隨便都能用在朋友身上的，除了一些哥們之間的相稱罷了。朋友的意義？是什么？你能告訴我嗎？朋友這一名詞出自內(nèi)心，感到某個(gè)人對(duì)自己好，就會(huì)想要去和他說說話，把彼此的關(guān)系弄得妥妥的~朋友，是會(huì)在你受傷的時(shí)候第一個(gè)趕到的'來安慰你的人，陪你哭，陪你醉；朋友是在你墮落的時(shí)候會(huì)拉你一把的人，而不是在你困難的時(shí)候就袖手旁觀的人；朋友是在你生病時(shí)，給你送吃的東西，還不忘給你補(bǔ)補(bǔ)課的人，朋友······
有的朋友甚至可以為自己的朋友付出生命，付出一切，承擔(dān)一切：在我12歲那年，我和我的鐵哥們?nèi)ズ呁�，在走過一條很窄的小路是，我不慎腳滑了，差點(diǎn)掉入湖中，在那一瞬間，他拉住我的手，使出吃奶的勁把我拉了上來。
我看過一本書，上面說：“朋友就是在你到懸崖邊沿快掉下去的時(shí)候，他會(huì)去拉你一把，即使他幫不了你，也不會(huì)讓你掉下去。”一位真實(shí)沒有雜心的朋友，那才是真正的伙伴。
我的朋友，我愛你們，我會(huì)用我最真實(shí)的一面來還贈(zèng)給你們，讓你們也會(huì)快樂，更加快樂�。�
關(guān)于朋友的作文2
曾經(jīng)，我們班里有一位女生小c。她每門課的成績都不怎么好，全部在七八十分徘徊，相貌普通，又沒什么特長，所以在班級(jí)人緣不太好。只有那么一兩個(gè)好朋友。平時(shí)她也安靜沉默，寡言少語，沒什么人搭理她，甚至有些女生嫌棄她到了碰都不愿意碰她一下的地步。她也一直非常的自卑。以前的我，也不太愿意和她說話。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，老師說我成績好，讓我和小c做同桌，幫助小c。我開始試著了解她，接納她，教她一些做題的'技巧。課間的時(shí)候，我們繼續(xù)講著數(shù)學(xué)題目；做作業(yè)時(shí)，有什么不會(huì)的題目，她都會(huì)來問我，我也會(huì)耐心地為她解答；考完試后，面對(duì)她的錯(cuò)題和她那張急不可耐的臉，我就詳細(xì)的一點(diǎn)一點(diǎn)地講給她聽……我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是一個(gè)陽光開朗的女孩。她呢，也從原來的寡言內(nèi)向，變得活潑外向起來，當(dāng)然成績也提高了不少，我們倆漸漸開始變得無話不談起來，成為了一對(duì)好朋友。老師經(jīng)常表揚(yáng)小c的進(jìn)步，每到這時(shí)，我倆就會(huì)一起相視而笑。我們應(yīng)該算是班級(jí)里最默契的一對(duì)搭檔了吧。
現(xiàn)在她雖然在班級(jí)里也不算“學(xué)霸”人物，但成績已保持著穩(wěn)定，她后來專門感謝過我，說我給了她極大的幫助，但是她也給予了我很多幫助呀。她讓我學(xué)會(huì)了耐心，她讓我學(xué)會(huì)了寬容，她還讓我擁有了最美好的友誼……
關(guān)于朋友的作文3
曾經(jīng)那樣活潑，曾經(jīng)那樣天真。如今你離我而去，當(dāng)你走時(shí)，仿佛天旋地轉(zhuǎn)，直到淚水喚醒我。遠(yuǎn)方的朋友你好嗎？
朋友你還記得嗎？小時(shí)侯，我們倆一起上學(xué)，一起玩耍。當(dāng)年和你所有高興悲傷的事情都記憶憂新。煙雨蒙蒙的早晨，你說今天你要回家鄉(xiāng)讀書，從此不在回來，頓時(shí)我心入刀絞，但最終還是沒留住你，我把你送到山前，你說你外婆在上面等你，我拉著你的手，久久不能放開，我的眼淚如泉涌一般，你憂郁的告訴我：放手吧！我倆還會(huì)有再見的一天。聽了你的話，我變松手了，盡管心里有千萬個(gè)不愿意。漸漸的，你消失在山林中……一年年過去了，始終沒有你的消息，但我的心時(shí)時(shí)刻刻都在為你祝福，遠(yuǎn)方的朋友你飄泊何方？當(dāng)我思念你時(shí)，我便會(huì)望著高山，眼前就會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)年你離去的情景，不管你是否還記得我，我都會(huì)默默為你祝福，我相信我們的'友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，童年星星和夢，你還記得嗎？
朋友啊！無論你走道哪里，我的心伴隨著你，我希望下次我對(duì)山呼喚你的時(shí)侯，望你能回應(yīng)我一聲！煙雨夾著淚水向遠(yuǎn)方飄走了……
關(guān)于朋友的作文4
我最好的朋友就是齊世杰。齊世杰長著一雙大大的眼睛，個(gè)子高高的，他十分活潑、調(diào)皮，還有一些霸道。一上課齊世杰就就無精打采的，趴在桌子上他就想睡覺。可是一到下課，就生龍活虎的，一下子就有了精神，似乎就像變了一個(gè)人似的。但是因?yàn)辇R世杰上課經(jīng)常無精打采的，也不少被老師批評(píng)。
有一次，在上課，齊世杰借著老師在黑板上寫字的時(shí)間，齊世杰偷偷地扭過頭和武世好說話�？墒牵�(dāng)他們在說話的時(shí)候，老師一下在扭過頭看見他們倆在說話，老師也沒有吭聲，一直在等著他們。當(dāng)齊世杰說完話后，看見老師一直在瞪著他們倆在說話，齊世杰趕緊趴在桌子上寫作業(yè)。就因?yàn)辇R世杰上課經(jīng)常上課扭頭說話、做小動(dòng)作。這些事也不少挨老師的批評(píng)，但是有的時(shí)候他會(huì)逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。
雖然，齊世杰看起來那么調(diào)皮、活潑和霸道，但是有的時(shí)候齊世杰也會(huì)裝可愛。有一次，我們幾個(gè)人在一起玩耍，突然齊世杰把其中的一個(gè)人打了一下，那個(gè)人就開始追著齊世杰打，當(dāng)他打了一下齊世杰一下之后。齊世杰就裝哭說：“你打我，我打你。”正好齊世杰的`話被路過的老師聽見了，齊世杰伸了伸脖子，紅著臉趕緊裝過身，頓時(shí)逗得我們哈哈大笑。
這就是齊世杰，我們班里的一個(gè)活寶。
關(guān)于朋友的作文5
他躺在那里，久久沒有站起來……?我有些擔(dān)心。?他曾擁有過輝煌；他曾臨落街頭；他曾被人冷落；他曾被取笑過、欺壓過；但他也曾奮斗過。?可以說他所經(jīng)歷的一切都是“夢”，一個(gè)無法形容、再也不能挽回的夢。記得他曾經(jīng)過不斷努力，創(chuàng)造過無人能及的輝煌成績。我曾問過他：“是否可以停止了，這樣做有意義嗎？”他想了一會(huì)兒慢慢的對(duì)我說：“我的朋友，有些事不是靠逃避就會(huì)過去的，你始終都躲不過它。人始終都會(huì)有生命完了的那天！讓我靜靜的等待它，不如讓我繼續(xù)走下去吧！”雖然，終究不明白其中的道理，我想只要聽到他這樣的答復(fù)就足夠了罷！?有一天，他為了自己的尊嚴(yán)而從一個(gè)為世人仰慕的人變成了一個(gè)臨落街頭的乞丐。我曾多次對(duì)他說是否需要我的幫助，他什么也沒說，只是搖搖頭，一刻不停地看著天空，我凝望著他那張枯瘦而生黃的臉，心里不是那么好受。他對(duì)我說過這樣一句令我刻骨銘心的話：“我一生擁有三樣?xùn)|西：‘我曾經(jīng)的輝煌，現(xiàn)在的'窮苦和一直支持、關(guān)心我的朋友’（有這些就足夠了！何必談得上凄慘呢？其實(shí)，我已經(jīng)是這個(gè)世界上最富有的了）！”一個(gè)曾擁有無比榮譽(yù)的人成了一個(gè)臨落街頭的小乞丐，從中他所經(jīng)歷的一切容易嗎？他并不覺得有多么的遺憾，因?yàn)樗撚械臉s耀有了，該受的也受了，但他一直都擁有著和他一起奮斗過的朋友，鼓勵(lì)過他、支持過他的朋友，這就心滿意足了。
我還記得他那張“辛酸的背影”，我的眼淚流了下來。?他還躺在那里，久久的凝望著天空。
關(guān)于朋友的作文6
大家好我叫謝秀英，今天，我來給大家介紹我的好朋友，我的好朋友叫吳雀靈，她扎著兩個(gè)可愛的麻花辮，圓圓的'小臉蛋上有一雙明亮的大眼睛，一笑起來嘴巴兩邊就兩個(gè)可愛的小酒窩。
我們每天一起上學(xué)、玩游戲、畫畫、回家。
有一次上體育課的時(shí)候，大家在跳繩，吳雀靈跳繩，我們來數(shù)數(shù)：“一、二、三、四……”大家已經(jīng)累得氣喘吁吁，可她一點(diǎn)兒也不累，她一邊跳一邊數(shù)：“一百零四、一百零五、一百零六……四百五十”大家都圍著她說：“做我的朋一友吧！”她說：“我喜歡和愛學(xué)習(xí)的人做朋友，就像謝秀英同學(xué)一樣”大家都圍著我說：“能告訴我們怎么樣才能讓學(xué)習(xí)變的那么好嗎？”我說：“多看書，上課認(rèn)真聽課或與其他同學(xué)交流”
我們學(xué)習(xí)成績很好。我最拿手的是數(shù)學(xué)，她最拿手的是英語。
有一次上英語課的時(shí)候，老師說：“誰能把自然這個(gè)詞讀一遍�！比嗤瑢W(xué)都進(jìn)入了沉思。過了一會(huì)兒，一只小手堅(jiān)定地舉了起來。老師讓她說，她用一口流利的英語說了出來。全班同學(xué)都為她喝彩，可她沒有半點(diǎn)兒驕傲的樣子。
我也為我自己感到驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)學(xué)習(xí)成績那么好的朋友。
那你的好朋友呢？
關(guān)于朋友的作文7
友誼是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心；友誼是心中不落的太陽，讓人無限珍惜；友誼是一堆篝火，溫暖寂寞的黑夜；友誼是滋味醇正的美酒，讓人回味無窮；友誼是和煦的暖陽讓人溫暖心扉。
在風(fēng)和日麗的早晨，我進(jìn)入了校門，我也看到我的好朋友朱子劍走過來說：“你的作業(yè)做完了嗎？”我說：“我做完了。”我就和朱子劍走進(jìn)了讓我回味無窮和富有詩意的`校園。朱子劍又說：“快要畢業(yè)了你準(zhǔn)備去哪念呢？”我說：“我沒有想好�！蔽疫�是想跟你上一所學(xué)校�？墒俏蚁雽W(xué)習(xí)那么差，怎么跟你上一所中學(xué)去，希望在這十幾天的時(shí)間和你過一個(gè)這所小學(xué)最好的回憶！
在這學(xué)期我和朱子劍又是一班，朱子劍又可以幫助我學(xué)習(xí)的上的漏洞了，朱子劍就是我的“救命之星”因?yàn)槲覕?shù)學(xué)的知識(shí)太差了，所以請求朱子劍的幫助，在今后日子我和朱子劍還是永遠(yuǎn)的好朋友，雖然他上中學(xué)不是跟我上的一所中學(xué)，不管朱子劍走到哪里，我們的友情正向王勃所說的：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
我們就要畢業(yè)，我有許多話想對(duì)朱子劍說，因?yàn)橹熳觿椭液芏嗍虑閿?shù)也數(shù)不清，我還想對(duì)朱子劍說：“聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中�！边@句話讓我和朱子劍的友誼更深厚了。我和朱子劍還是重情重義的好朋友。
關(guān)于朋友的作文8
我有一個(gè)朋友，他叫夏潤雨，他的個(gè)子不高，有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下，長著一雙大大的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的。雖然我們是好朋友，但是有時(shí)候我們也會(huì)鬧點(diǎn)矛盾。
記得有一次上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶剪刀和蠟筆了，我向他說：“能借我剪刀和蠟筆嗎？”“當(dāng)然可以，我倆可是好朋友�！彼f。我開始做畫，不一會(huì)兒就畫完了。但是，我剪的時(shí)候，不小心手滑了一下，把他的剪刀摔壞了。我到他面前，先向他說明了原因，然后向他賠禮道歉，并答應(yīng)賠他一個(gè)。但他說：“賠也沒用，我只喜歡這個(gè)，這可是我媽給……給我買的.生日禮物，早知道就不接給你了，哼！”說完他就不理我了，我們之間的友誼橋就斷了，我倆以后離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
一天語文課，他沒帶語文書，他和我一起看。下課時(shí)，他對(duì)我說：“謝謝你，上次的事，是我做的不對(duì)，我不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事和你鬧得不愉快，對(duì)不起，就為了一個(gè)剪刀，害得我們……，唉�！薄皼]事啦，我也有錯(cuò)，但我們還是好朋友。”說完，我們就去玩了。
這件事我一直沒忘，從中我知道了：朋友之間的友誼很珍貴，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就耍性子、鬧矛盾；我們要學(xué)會(huì)包容別人，學(xué)會(huì)謙讓。
關(guān)于朋友的作文9
在那酷熱的暑假，我悄悄的離開了那座城市，那里曾有我多少美好的回憶。記得你那張嫩嫩的臉蛋;記得你那么開心的笑容;記得你關(guān)心我的樣子;記得你生氣時(shí)的模樣。
在那炎熱的夏天，我約你出來玩。你也許不知道，那是我與你最后一次的見面。你總是那副玩世不恭的樣子，我也總是學(xué)得有模有樣。也許，是我透露出了一點(diǎn)兒悲傷，你總是不經(jīng)意間，逗我開心，逗我笑。
在那危險(xiǎn)的欄桿上，你總是第一個(gè)跳下去。每次在下面高呼“加油，你能行的`�！笨晌铱偸遣桓姨氯�。也許那時(shí)我心里害怕了，也許那時(shí)我并不相信你說的是真的。在我一躍下去之后，你總是穩(wěn)穩(wěn)的接住了我，并習(xí)慣性的露出你那一抹笑容。那時(shí)我會(huì)突然感覺，很安全很安全。
那時(shí)的我們是多么的高興，多么的無憂無慮。拋開一切煩惱，盡情的玩，享受著童年的美好。猛然睜開雙眼，卻已發(fā)現(xiàn)那時(shí)的天真已成為過去。只有的是那無窮的煩惱，緊緊地捆住我，掙脫不開。
朋友，我想念你!想念你那開心的笑容，想念我們在一起快樂的日子。
關(guān)于朋友的作文10
我的好朋友有很多，比如：謝以恒、趙子龍、宋文通、韓佳諾等等。我最好的朋友是謝以恒。
他有一張胖胖的臉，個(gè)子比我高，而且非常幽默，很愛樂于助人，他還很懂事。
他最大的特點(diǎn)就是樂于助人，幫朋友出氣。
有一次，下課的時(shí)候，我和謝以恒在一起玩的時(shí)候，我剛走出教室門口，謝以恒突然叫住我：“王宇鋒，你小心點(diǎn)�！蔽一剡^頭說：“沒事�！蔽覄偱み^頭，一個(gè)人沖過來好像是要扔?xùn)|西，他速度很快，直接扔到了我的頭上，我疼的.叫了兩聲就沒事了，然后謝以恒把那個(gè)人叫住，說：“你跑那么快干什么，就不能慢點(diǎn)嗎?”我也上前去理論了，那個(gè)人覺得很不好意思，連忙給我道歉。這一刻，我覺得他對(duì)我很好，幫我出氣。他回過身，找不到我了，他就回到自己的座位上，他看見了我，就說：“那個(gè)人呢?”我就說：“他回自己教室了�！蔽铱此懿环判模覄傄_口問他，他就說：“你沒事吧?有沒有被砸傷?”我開心的說：“沒事，謝謝你的關(guān)心�！�
他看了看我。說：“沒事就好，如果傷到哪里的話，我們就沒辦法一起出去玩了�！蔽艺f道：“咱們以后還一起玩，可一定得小心點(diǎn)，誰受傷了都不好受。”
他就是對(duì)我這么好，誰讓他是我最好的朋友呢!
關(guān)于朋友的作文11
在我家的旁邊，總會(huì)看到一個(gè)橙色的身影，那就是我不會(huì)說話的朋友——垃圾桶。
我這個(gè)朋友一直安靜地站在路邊，嘴張得大大的。別看他的個(gè)子不高，但是肚子是挺大的，胃口也特別好，能吃許多的“食物”呢!我想，如果他參加“大胃王”比賽的話，一定能得冠軍。就算吃撐了也無所謂，只要“吐”倒垃圾車上就行了。
每天我從垃圾桶邊經(jīng)過，總要留意觀察。我發(fā)現(xiàn)有的人很尊重它，每次都把垃圾放入他的大嘴里，讓他吃一頓豐盛的大餐。有些人就不太尊重它了，大概是覺得它太臭了，索性的把垃圾放在它身旁，讓它吃也吃不到，顯示出無奈的樣子。有些人就更不尊重他了，會(huì)將紙從遠(yuǎn)方投來，投的近還好投不近就糟了——巨大的`沖擊力會(huì)把它擊倒，使它嘴里了東西全都吐出來，搞得蒼蠅四處飛，弄得它癢癢的，哭笑不得。什么時(shí)候環(huán)衛(wèi)工人來了才將它扶起，把它旁邊的垃圾掃光。講到這，我回家做了一塊牌子，上面寫著：請將垃圾入桶!我把牌子插在它的身邊，希望它的身邊每天都是干干凈凈的。
垃圾桶吃苦耐勞，為人民服務(wù)的精神值得我們學(xué)習(xí)!它就是我不會(huì)說話的朋友。
關(guān)于朋友的作文12
“友誼”這個(gè)詞是抽象的，而朋友是真實(shí)的。有了朋友，就有了各種各樣的青春；和朋友在一起，你有心靈的放松；有朋友，才有永恒的力量.我有一個(gè)朋友，一輩子都忘不了。
她給我的印象，就像寒冬暖春里的梅子。很漂亮很干凈。她像梅，因?yàn)樗那趭^和細(xì)心打動(dòng)了我.每天踩著學(xué)校的`開學(xué)，去上學(xué)。我以為我是最早的，沒想到她已經(jīng)在教室了。她仔細(xì)地讀了這本書，此時(shí)她是世界上最美麗的女孩！看到她如此認(rèn)真投入，心里就有一股動(dòng)力和她一起在書海中感受清晨的美好。她是我的。權(quán)力！
有一次，我忙得收集各種作業(yè)。我多希望自己能雙核或者手多點(diǎn)！我沒有變成雙核，也沒有多余的一雙手。但是她留下來幫我，收集我的作業(yè)。當(dāng)時(shí)那種感覺很難用語言表達(dá)，但我知道我嘗到了友情的滋味。我不知道該怎么感謝她，但我想她一定知道我心中無限的感激。雖然我們是帶著學(xué)校空地的鐘聲走出學(xué)校的，但我覺得我很幸運(yùn)有這樣一個(gè)朋友，我有這雙互相幫助的手。
一舉一動(dòng)都豐富了時(shí)間，時(shí)間過得飛快。我們一起經(jīng)歷了五個(gè)春夏秋冬。我們一起淋雨、交談、哀悼和歡笑.五年過去了，我和她一輩子享受友誼的酸甜苦辣還不夠。眼看再過一年，再過五年就要畢業(yè)了，你在哪里，我在哪里，也許我再也見不到你了。所以我要珍惜這段時(shí)間，不要讓它匆匆離去.
也許我們在輪回幾個(gè)世紀(jì)后的今生相遇，
擦肩、尋覓才換來的。我愿意和她永遠(yuǎn)是朋友。林漪，是我的摯友。
關(guān)于朋友的作文13
小時(shí)候，常聽大人們告訴我，世間的一切都在不短變化，你周圍的一切也都不會(huì)保持原有的狀態(tài)一輩子。那時(shí)候，我年幼無知也聽不懂大人們在講些什么。只是覺得很奇怪，為什么所有事物都會(huì)變。
現(xiàn)在我明白了。不僅身邊的事物會(huì)變，人也會(huì)變。那時(shí)的我，就像家門口的'含羞草一樣。因?yàn)楹π�，而不敢出門，不敢和他人說話。我的家住得很遠(yuǎn)，那里我沒有任何一個(gè)朋友。于是我每天都會(huì)對(duì)著那株含羞草，自言自語，講述這一天在學(xué)校發(fā)生的事情。因?yàn)橹挥兴�，才是唯一一個(gè)愿意聽我傾訴的對(duì)象。那時(shí)我孤獨(dú)、寂寞，成天悶悶不樂的，學(xué)習(xí)成績也不好，直到我上了小學(xué)。
在那個(gè)班級(jí)里，有很多熱情的同學(xué)。他們無數(shù)次地邀請我去玩耍，想要成為我的朋友。慢慢地，我接受了他們。我終于有朋友了，我變得不在那么孤獨(dú)了。我變得愛說話了，愛笑了……
從那以后，我每天都有伙伴陪我玩耍，和我一起努力學(xué)習(xí)。在那之前我的世界一片黑白，現(xiàn)在的它五彩繽紛。是我的老師和同學(xué)給我的世界上了色，是他們將我從黑暗中拉了出來。
關(guān)于朋友的作文14
我的朋友我有很多朋友，比如：胖乎乎的畢鵬程，可愛調(diào)皮的侯思辰，脾氣暴躁的趙曉燕，勤勞樸素的張雪，勤奮好學(xué)的張坤……但我最喜歡的還是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大男子漢滕俊宇了。滕俊宇的'反應(yīng)很快。
有一次玩游戲，一個(gè)人抓別人，別人逃。開始了，滕俊宇抓的人就在他的身邊。處在這樣的地方，要是我肯定被抓住。滕俊宇呢，他一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了要抓他的人。只見他腰一扭，頭一縮，拔腿就跑得無影無蹤了。 滕俊宇身上的缺點(diǎn)也很多。有一次數(shù)學(xué)課，老師在講例題，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，只有他在下面做小動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)了，就請他上講臺(tái)做幾道練習(xí)。沒辦法，他只能一搖一擺地走上講臺(tái)去做。他抓抓耳朵，撓撓頭法，做了半天都沒有做出來，惹得同學(xué)都哈哈大笑起來。 這就是我的好朋友滕俊宇，希望他以后能改正自己的缺點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
王文輝是我的好朋友，也是我剛剛認(rèn)的兄弟。
他學(xué)習(xí)和我一樣都是很好，并不是一般般；他是一個(gè)熱心的男孩；他是一個(gè)很好相處的男孩；他是一個(gè)愛幫助認(rèn)的男孩；他是一個(gè)很好的男孩。
我和他的友誼現(xiàn)在已經(jīng)很深了，否則我真么會(huì)他叫兄弟呢？
沒有認(rèn)識(shí)的人和他玩的時(shí)候就很內(nèi)向，他也不會(huì)主動(dòng)和別人玩的。要是有人和她玩，他就很活潑開朗的。
她的好你相處了之后你就會(huì)知道。
要是你有什么的傷心事你去找她，你和她聊一會(huì)就會(huì)你就會(huì)變得很開心的！
關(guān)于朋友的作文15
大約四年前，我踏入這所陌生的學(xué)校————廣小。入學(xué)后，我的知，我的幼兒園同學(xué)一個(gè)被排在6班，一個(gè)被排在1班，而我卻在5班。
曾經(jīng)，我想過換班，因?yàn)榘嗉?jí)里一個(gè)熟悉的.人都沒有，感覺好孤單。
就在這個(gè)時(shí)候，你走過來問我：“玩抓人嗎？”我毫不猶豫地答應(yīng)了，之后我們便開心地玩耍起來。
在課間，我去教室柜子上找到了你的名字，叫小j，你也知道了我的名字，于是，我就叫你“金哥”，你就喊我“燦哥”。我們常在一起玩，所以我越來越了解你，我知道你喜歡rap，還愛打籃球和乒乓。
四年多了，我們一直是鐵哥們。當(dāng)我忘帶筆時(shí)，你會(huì)拿出你自己都舍不得用的無印良品借給我；當(dāng)我受傷的時(shí)候，你會(huì)扶我去醫(yī)務(wù)室；當(dāng)我沒帶電話手表時(shí)，你會(huì)把你的電話手表給我打電話。在課間，你會(huì)召集小l、小m和小c等同學(xué)和我一起玩抓人；在大課間，你會(huì)把“三國殺”借給我玩；在放學(xué)時(shí)，你還會(huì)在途中買小零食，分給我一大半。你總是把我放在心上。
你是我最好的朋友，在以后的日子里，不管如何，我都會(huì)支持你！我希望我們能珍惜緣分，一直是對(duì)“鐵哥們”！
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