快樂的時光作文[匯總5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的快樂的時光作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的時光作文 篇1

　　“太棒了……”聽到我們班這一陣歡呼聲，你肯定感到很奇怪吧？還是讓我來告訴你原委吧！

　　原來，這天老師給大伙宣布了一件震奮人心的事——星期四春游！自從聽到這消息后，我們班的人是天天坐著也祈禱， 站著也祈禱，連做夢也祈禱，祈禱星期四那天是個好天氣。

　　星期四的天氣果然不負重望，于是，我們便在好的天氣下懷著好的心情向著好的地方——南沙濱海樂園出發(fā)了！

　　到了濱海樂園，我們的心情又漲起了另一個高潮！這里的游戲可多了，有摩天輪，有叢林飛鼠，有遨游太空，還有別的各種各樣的游戲。不過，讓我最難忘的.，還是遨游太空和鬼屋。

　　現(xiàn)在，我先來介紹一下遨游太空吧！

　　本來我如果看到了遨游太空是怎樣提種驚險的游戲的話，那我是無論如何也不會玩的。因為，這種游戲是會360度旋轉(zhuǎn)的！開始，我以為它只會90度旋轉(zhuǎn)，便上去玩了。沒過多久，它便前后開始搖擺起來了。

　　我開始還覺得蠻爽，就像蕩秋千一樣，風從 身邊陣陣吹過，挺涼快的。可是它越蕩越高，后來我干脆把眼睛閉上。我只感覺我離開凳子一次，下面圍觀的人就尖叫一次，別提多恐怖了！

　　鬼屋也一樣恐怖！

　　開始我還信心滿滿地排著隊，可看見前面不斷有人還沒進去就出來，我的信心也漸漸減少。

　　終于到我進鬼屋了，我們一群人一邊叫著，一邊跑著，終于走出了鬼屋，我立刻感受到了一種說不清的快感！

　　這次春游真難忘！

快樂的時光作文 篇2

　　暑假很快過去了，但是回想起來，有好多的快樂時光。

　　在暑假期間，我上了一個夏令營。這里的老師都非常好，有一個老師是很胖的老爺爺，來自美國，很喜歡小朋友。他經(jīng)常坐著笑瞇瞇的跟小朋友講話。

　　還有一位來自墨西哥的女老師，她非常溫和，從來都不大聲說話。還有一位來自美國的男老師，他非�；顫�，下課的時候經(jīng)常帶我們?nèi)ヌ咔�。最后一位是法國�?男老師，他也非常喜歡小孩子，經(jīng)常和他們一起玩。

　　老師們上的課也非常有意思。上英語課的時候，老師帶我唱一些英語歌，還帶著我們玩了猜單詞的游戲，同學們都笑得很開心。后來老師給我們講了獅子和老鼠的故事，我們都聽得津津有味。

　　每個星期我們都會去一個地方參觀，體驗。我們?nèi)チ饲嗲嗍澜纾�我們看到了各種各樣的魚和熱帶植物，還有一只只美麗的蝴蝶。我們?nèi)チ他滛斝〕�，感覺到了各種職業(yè)，我還當了廚師，吃到了我親手做的面條。我還看到有人在臺上表演呢！我們還去了荷蘭小鎮(zhèn)，看到了各種花草和動物，中午還吃到了美味的意大利面。

　　后來我們還去了老人院，拜訪老人。讓我們驚奇的是，有一個老爺爺還會說英語，他還唱了一首小燕子的中文歌，我們都很開心。

　　還有一次，老師帶我們做了餅干派。我們把一片香蕉放到餅干上，然后再把奶油擠到香蕉上。哈哈，一個餅干派就大功告成了。我還掰了一半給了一個老師呢！老師笑了，并道了謝。我感覺很開心。

　　夏令營里有多少歡樂時光�。∽屛业氖罴龠^得可開心了！

快樂的時光作文 篇3

　　周五是最快樂的一天，因為在我的極力爭取下，媽媽終于同意我可以每個周五跟好朋友一起在外面玩耍，所以，小區(qū)的籃球場便是我們度過快樂時光的地方了。

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了放學時間，我和曲彥霖、尹麗明一起“飛”向了小區(qū)的籃球場。我提議踢毽子，她們都開心的答應了。

　　第一輪：人仰馬翻

　　我飛快的拿出毽子，輕盈的踢給了尹麗明，毽子在天空中就像一只活潑的小鳥，“飛”向了尹麗明，她一個“大踢腳”又還給了我，我用后腳根輕輕的踢給了還在聚精會神的看著我們踢毽子的曲彥霖，他措手不及，被意外飛來的“小鳥”給晃了個人仰馬翻，我們“哈哈”大笑起來，就連她，也被這一舉動逗笑了。

　　第二輪：打破記錄

　　第二輪比拼開始了，曲彥霖把毽子迅速的撿了起來，踢給了尹麗明，她手疾眼快的踢給了我，我瞄準飛來的“小鳥”用力一踢，“小鳥”立刻隨風飛向了尹麗明的'腳上，她又向曲彥霖的方向踢了過去，可奇怪的是“小鳥”隨著風刮到向了我這兒，記得我手忙腳亂的踢給了曲彥霖，她似乎想看看我的水平，又踢給了我，害得我四腳朝天。第二輪比分打破剛剛的記錄，從3個變成了5個，我們開心的蹦了起來！

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間。天馬上的黑了起來，我們便收起了毽子，我想她們說：“下周五，我們再在一起玩耍怎么樣？

　　“好！”他們異口同聲，就這樣，我們便向著回家的方向走了回去。

　　小區(qū)的籃球場成了我們的游樂園，我們度過了下午的快樂時光。

快樂的時光作文 篇4

　　這節(jié)是科學課。像以往一樣，我?guī)е�期待的目光迫不及待地走進實驗室，將好奇的目光落在講臺上。講臺上放了家里不常見的燃燒工具———酒精燈與火柴。

　　老師將酒精燈發(fā)到每個人的桌上。我打開酒精燈上那頂白白的“帽子”，立刻就露出了它那一頭被燒黑而又雜亂的“頭發(fā)”。那就是引火線，它通過一個固定的圈一直延伸到下面玻璃瓶中的酒精里。原來它是喜歡“吃”酒精的！開始操作了。我先從火柴盒里取出一根火柴，將那紅頭在盒子粗糙的一面輕輕一劃，火焰像一個壯漢，一下子跳了起來，嚇了我一跳。隨后火苗漸漸小了下去，我用它小心地點燃了“亂頭發(fā)”。“亂頭發(fā)”像一個淘氣的.孩子，漸漸燒了起來。聽老師說，熄滅酒精燃燒的火不能吹，也不能用水澆，只能“戴上帽子”。于是，我將蓋子從側(cè)面蓋上，火苗立刻乖乖地熄滅了。

　　就這樣，我們完成了使用酒精燈的整個操作過程，并且度過了實驗室里的又一個快樂時光！

快樂的時光作文 篇5

　　風鈴在歲月的滄桑里搖擺，發(fā)出清脆的響聲，喚醒我那一段快樂的記憶。

　　小學時，學校組織了春游，這是難得的一次旅游，大家顯得熱情高漲。為了早點到達旅游景點，大部分人一大早就來到上車地點。

　　當汽車緩緩開動時，那一段快樂的時光也隨之拉開帷幕。到達目的地時，大家像從動物園里跑出來的猴子，尋找屬于自己的小天地。關系好的朋友手拉著手，臉上充滿陽光的笑容，直逼你的眼。我們最先玩的是碰碰車，你問我為什么最先玩這個？哈，大概是享受互相碰撞時刺激的火花吧！一個個坐上屬于自己的“戰(zhàn)車”，瞬間變成了英姿颯爽的將軍，對于即將到來的一場“廝殺”，大家躍躍欲試，須臾，一場“戰(zhàn)爭"開始了，你不讓我我不讓你，在一次次碰撞中擦出喜悅的火花，整個場地我們的笑聲，尖叫聲不絕于耳。

　　大家在這種刺激的游戲種返璞歸真了。似乎都回到幾歲時的模樣。游戲結(jié)束后，我們大汗淋漓，氣喘吁吁，甚至有不服輸者表示要再戰(zhàn)一次，不知不覺，太陽已經(jīng)高掛于藍天中央了，肚子咕咕地叫著，似乎在抗議我們只顧著玩，沒有顧忌它的感受。

　　吃過午飯，我們又盡情地享受迷人的'下午。但當天空變成胭脂紅，夕陽殘留的光輝映照在我們臉上時，大家只能抱著依依不舍的心情離開了。雖然只是短暫的一天，但那段快樂的時光早已成為一顆夜明珠，在我面臨著看不清摸不著的人生道路上，給予我微亮的光明，給予我無盡的安慰……

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