暑假的作文300字6篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的暑假的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文300字 篇1

　　你們知道嗎?在暑假里我發(fā)生過(guò)一件趣事，讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧!

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽在我家的廚房里，好像有什么大事要要發(fā)生似的，是什么?虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是媽媽要我今天學(xué)會(huì)做飯。

　　首先，要把火打開(kāi)，再放入一些油，等一下再放入辣椒，這時(shí)鍋里發(fā)出了很大的響聲，我馬上把一勺鹽小心翼翼地放了進(jìn)去，再把辣椒又進(jìn)行了翻滾，然后再加點(diǎn)肉，好家伙肉到鍋里不到一分鐘就熟了，我利索地把鍋?zhàn)优e起來(lái)再將里面的菜放入碗中，一碗清香又香的牛肉伴辣椒就大功告成啦!

　　第二道菜是炒雞蛋，我把一只雞蛋拿到眼著一只手扶住碗，用力一敲，雞蛋就破了一個(gè)洞，然后再利用那個(gè)洞淫力一掰，雞蛋的汗就慢慢的流了出來(lái)接著就看見(jiàn)金黃金黃的`蛋黃，然后再慢慢的攪拌，攪拌之后放入鍋里，這時(shí)我來(lái)個(gè)空中翻蛋，只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，只接了一半剩下的那一半沒(méi)有接中，這個(gè)雞蛋就這樣完工了。

　　最后我們的“品嘗師”爸爸迎面走來(lái)順用拿起筷子吃了起來(lái)，爸爸向我豎起了大姆指，“OH YEAH”我歡呼道。哈哈這一連串的笑聲流入我心房。

暑假的作文300字 篇2

　　這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，由于上學(xué)期字寫的亂七八糟的所以我要求媽媽每天上午抽出兩小時(shí)時(shí)間給我學(xué)練寫字。下午是我的娛樂(lè)時(shí)間騎車，我的車子它穿著藍(lán)衣服我每天都要騎它，因?yàn)樗�可以幫助我鍛煉身體。

　　身體鍛煉好了寫字也更加精神奕奕，媽媽說(shuō)；“我們寫字的姿勢(shì)一定要正確，橫撇捺都要到位�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)：“原來(lái)這就是練字��！有什么難的呢？這些筆畫不是都教過(guò)嗎？”可是一會(huì)功夫我就知道了自己的錯(cuò)誤，不管我怎么寫怎么練這字怎么也不如練字貼上面的好看，于是我下定決心叫媽媽給我買練字貼我要從最基本的`開(kāi)始學(xué)，在我的努力下我的字一天比一天寫的好我決定直接寫在練習(xí)本上了。沒(méi)想到字寫得很工整一點(diǎn)不像我以前寫的字，我高興的拿給媽媽看。媽媽高興地說(shuō)：“這才像個(gè)字啊你以后字都要寫得這么漂亮，時(shí)間長(zhǎng)了你就自然而然的養(yǎng)成了好習(xí)慣知道嗎？”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　原來(lái)暑假練字是一件很有意義的事��！可以幫助我在以后的日子里寫得一手好字��！

暑假的作文300字 篇3

　　暑假里我偶然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新奇的小秘密。那是在我刷牙的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，一次我晚上在酒店里刷牙，看到杯子上蓋著一片薄薄的紙蓋子，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有產(chǎn)生想法，我一邊盯著杯蓋，一邊接牙杯里的水，這時(shí)，我蓋上那薄薄的紙片倒過(guò)來(lái)，心想：杯蓋肯定會(huì)順著水一起掉進(jìn)水池里。但是令我沒(méi)有想到的是紙片居然吸在杯口了，我感到很好奇，便問(wèn)媽媽為什么薄薄一片紙能托住滿滿一杯水呢？

　　媽媽走了過(guò)來(lái)，告訴我：“水的表面張力使杯子和紙片完全閉合起來(lái)了，這個(gè)時(shí)候，杯里水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，所以，大氣壓力就幫紙片托住了水�！蔽矣秩ツ昧艘粡埐莞寮�，再次把水裝滿，放上草稿紙，倒過(guò)來(lái)，草稿紙?jiān)僖淮伟阉�托住啦�?/p>

　　在我們的生活中，有許許多多奇怪的事，這些事需要我們?nèi)ビ^察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去猜測(cè)。因?yàn)榇罂茖W(xué)家牛頓說(shuō)過(guò)：沒(méi)有大膽的'猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。所以，我們要在生活中多留心觀察，總能發(fā)現(xiàn)一些有趣、奇妙的事。

暑假的作文300字 篇4

　　在暑假里，歡樂(lè)的事，傷心的事比比皆是，而讓我記憶猶新的，是那事。

　　進(jìn)入暑假，寫字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，除了完成暑假作業(yè)外，我再也沒(méi)有寫過(guò)字。就這樣，我的.字越來(lái)越潦草，再也比不上以前漂亮得讓人稱贊的字了。

　　有一天，我下定決心，一定要把字練好。我拿出爸爸給我買的寫字板，上面已經(jīng)蒙了一層厚厚的灰塵�！昂�!”我用力一吹，灰塵立刻布滿了整個(gè)房間。

　　我把練字板放在寫字桌上，認(rèn)認(rèn)真真的寫著。可是，熱度只是三分鐘的，我還沒(méi)寫多久，就發(fā)起火來(lái)：“練什么字啊!煩死了，打不了字就這樣吧�！薄芭�!”我把練字板重重地摔在寫字桌上。

　　我氣沖沖地跑進(jìn)房間，獨(dú)自一個(gè)人發(fā)悶氣：“我再也不了�！蔽夷闷鹫眍^向門上砸去，剛好砸到了進(jìn)門的爸爸，爸爸來(lái)調(diào)整我的情緒，而我卻給了爸爸一個(gè)“枕頭棒”。頓時(shí)，我的臉紅得像蘋果似的，我低著頭，不敢直視爸爸。

　　爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怪你，說(shuō)說(shuō)為什么發(fā)這么大火?”“練會(huì)兒字覺(jué)得煩了就…”“這就是你不對(duì)了，練字怎么可以發(fā)火呢?練字應(yīng)該有耐心。”我回頭想想，也是，練字怎么能這樣呢?然后，我又繼續(xù)練字。

　　最終，我練出了一手好字。

暑假的作文300字 篇5

　　8月5日 星期五 晴

　　發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。記得六年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很好，但平時(shí)也不忘培養(yǎng)自己的興趣。那時(shí)我們是畢業(yè)班，功課也抓得非常緊。我們的語(yǔ)文老師非常年輕，卻已經(jīng)是校長(zhǎng)了，他改變了我們六○一班的每一名同學(xué)。

　　段老師（語(yǔ)文老師）從不給我們班太多的.壓力，相反，則非常重視培養(yǎng)我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字，也寫得一手好字。以前我根本就沒(méi)認(rèn)真寫過(guò)一個(gè)毛筆字，但段老師在每節(jié)寫字課上教我們?cè)鯓訉懞米�。六年�?jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了很多，我每天除了完成老師布置的作業(yè)，晚上都會(huì)抽一段時(shí)間來(lái)練鋼筆字、毛筆字，可成績(jī)依然沒(méi)有下降。在那段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了跳舞，學(xué)會(huì)了做人。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，沉重的學(xué)習(xí)壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時(shí)間被排得滿滿的，真不知何時(shí)我才能重拾我的那些興趣？

暑假的作文300字 篇6

敬愛(ài)的關(guān)老師：

　　一轉(zhuǎn)眼暑假就要過(guò)完了，談起暑假收獲，那我可真收獲不少呢！

　　剛放假，媽媽就跟我報(bào)了很多暑期培優(yōu)班，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，這樣一來(lái)天天都有課，我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：報(bào)這么多干嘛？累死我了！

　　可學(xué)起來(lái)，就并非如此！我感到很快樂(lè)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文我懂得了怎樣概括主要內(nèi)容，什么叫邏輯段，概括段意……每次當(dāng)語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，心里美滋滋的，學(xué)了幾節(jié)課后，每當(dāng)寫起作文來(lái)就情不自禁的，仿佛下筆如有神！一寫就400多字；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)讓我掌握了許多奧數(shù)知識(shí)和解題技巧；在英語(yǔ)課堂上，大家都用英文交流，做做小游戲，開(kāi)心極了！

　　一轉(zhuǎn)眼暑假就過(guò)完了，我覺(jué)得學(xué)習(xí)真快樂(lè)！今后一定要好好學(xué)習(xí)！看，我的'暑假收獲不少吧！

　　祝您教師節(jié)快樂(lè)，祝您每天都開(kāi)心！

　　此致！

敬禮！

　　您的學(xué)生：金嘉欣

　　20xx年8月20日

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