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  • 的六一兒童節(jié)作文

    時(shí)間:2023-11-29 18:31:55 兒童節(jié) 我要投稿

    【精】的六一兒童節(jié)作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精】的六一兒童節(jié)作文4篇

    的六一兒童節(jié)作文 篇1

      晚上,媽媽問(wèn)我:“洋洋,明天六一你打算怎么過(guò)呀?”我高興地回答:“我看了巜西湖民間故事》想去里面介紹的地方去看看!

      今天一早,爸爸媽媽帶著我出發(fā)了。第一站我們來(lái)到了岳王廟,岳王廟是為了紀(jì)念民族英雄岳飛而建的。走進(jìn)大殿,大殿中央有尊岳飛的雕像,他身披金色的盔甲,手中握著一把寶劍,高大威武。邊上高高的掛著一塊金色的牌匾,上面刻著四個(gè)大字:精忠報(bào)國(guó)。大殿四周掛滿了壁畫,其中讓我印象最深刻的是岳母刺字,岳母在岳飛背上刺的是:盡忠報(bào)國(guó)。走出大殿來(lái)到岳飛墓,這里有兩座墓碑,一個(gè)是岳飛,一個(gè)他的兒子岳云。岳飛的墓前跪著秦檜、王氏等四個(gè)千古罪人。

      接著我們來(lái)到雷峰塔,眼前是一座高高的塔樓。我們坐電梯來(lái)到了頂層,看到那里有幾臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,我就迫不及待的投了一元硬幣,透過(guò)望遠(yuǎn)鏡西湖的景色更美了!我們一層一層往下走,水漫金山、囚禁塔內(nèi)……我對(duì)白娘子和許仙的故事有了更深的`了解。休息時(shí)坐在雷峰塔文物館前的石櫈上我拿出書又重溫了一遍白娘子的故事。

      回到家,媽媽給我和姐姐準(zhǔn)備了一個(gè)美味可口的蛋糕,我還和我的小伙伴們看了一場(chǎng)電影。今天真是一個(gè)快樂(lè)又有意義的六一節(jié)!

    的六一兒童節(jié)作文 篇2

      童年像沙灘上五彩繽紛的貝殼,像黑夜里閃閃發(fā)光的的星星,而最美最閃的還是我盼了整整六個(gè)月的國(guó)際“六一”兒童節(jié)!

      星期五的早晨,我急忙的從床上跳了下來(lái),而且以驚人的速度穿好了校服,系上了紅領(lǐng)巾,便興奮的飛奔到了學(xué)校,學(xué)校里隨風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗,主席臺(tái)上紅艷艷的花朵,一看就充滿了節(jié)日的氣氛!

      大約過(guò)了30分鐘后,本次“六·一”慶祝大會(huì)正式開(kāi)始!首先是升國(guó)旗,當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中飄然升起時(shí),我的心“咚咚,咚咚……”跳個(gè)不停,因?yàn)槲覟樽约菏侵袊?guó)人是少先隊(duì)員而驕傲而自豪!

      在所有儀式結(jié)束以后,一陣響亮而清脆的聲音把我們的目光都吸引了過(guò)去,那如鳥鳴般,如流水般,如風(fēng)鈴搖動(dòng)般美妙的聲音不停的傳入了我們的耳朵里,這是我校管樂(lè)團(tuán)所演奏的,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的陣陣掌聲。

      最精彩的還屬印度舞了,表演的同學(xué)都穿著帶披肩頭紗和發(fā)出響聲的'彩片舞衣,那是印度傳統(tǒng)的服裝,個(gè)個(gè)都像是美如天仙的印度公主,隨著音樂(lè)的奏響,她們翹著蘭花指,臉上掛著微笑,隨著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)著,像美麗的蝴蝶在翩翩起舞!下面的家長(zhǎng)都站了起來(lái)為她們用相機(jī)拍下了這幸福美好的一刻……

      而六年級(jí)所和唱的《媽媽格桑拉》、《外婆的澎湖灣》和四年級(jí)的拉丁舞也很引人注目,受人喜愛(ài),但美好的時(shí)光總不停留,這次的“六?一”慶祝大會(huì)也圓滿結(jié)束了,我多么想停留在那一刻!

    的六一兒童節(jié)作文 篇3

      馬上就要過(guò)“六一”兒童節(jié)了,我的心情變得很快樂(lè)。

      我們的生活很美好,我也想讓全世界兒童的生活都很快樂(lè)。

      忽然,我想起了日本的`小朋友。3月11日,日本因地震引起了海嘯,“海魔”吼叫著,舉起大手臂,鋪天蓋地向日本砸來(lái)。當(dāng)時(shí)的日本人民驚慌失措的逃命,但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個(gè)核電站,用來(lái)發(fā)電的,本來(lái)好好的,被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質(zhì)釋放了出來(lái),形成了新的“魔”,就是“毒魔”,“毒魔”噴出了毒霧,水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里,還有很多小朋友成了孤兒,他們一定很傷心。看日本的小朋友不能回家,我想讓他們也過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

      我想給他們寫一封信,鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去,或給他們捐款,讓他們買食物和玩具。由于我們生活在一個(gè)藍(lán)天下,應(yīng)該共享陽(yáng)光的溫暖。有福同享,有難同當(dāng)!

      我希望所有國(guó)家的小朋友都能過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的兒童節(jié)!

    的六一兒童節(jié)作文 篇4

      生活像個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,生活又像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,生活中有許許多多令我們回味、深思的地方,這句話的確說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。而在一次值得慶幸的日子里,我徹底地領(lǐng)悟到了這句話的真諦。

      20xx年6月1日,這是我在西郊小學(xué)中度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié),那一天,總覺(jué)得有種怪怪的感覺(jué)。想起那一次兒童節(jié),我仍記憶猶新,并深深地烙印在我的腦海里。那么現(xiàn)在,就讓我為大家回顧一下這歡樂(lè)的“六一”兒童節(jié)吧!

      盼著盼著,終于迎來(lái)了一年一度的兒童節(jié)。這是我們孩子們的節(jié)日,我們可以在學(xué)校里盡情地玩耍。想起這些,我不禁興奮過(guò)度,整一個(gè)夜晚都在笑,害的我整個(gè)晚上都沒(méi)有睡覺(jué)。第二天早晨,我穿著一身短裙,懷著滿懷的好心情,好氣色,如往常一樣,只是帶多了幾包零食,來(lái)到了我的學(xué)校。這個(gè)時(shí)候的同學(xué)們,是鬧哄哄的。有的在吹氣球,有的在四處的拍照,有的在吃零食......那一天,每一人都是快樂(lè)的,每一個(gè)人都洋溢著一種從未有過(guò)的笑容。講臺(tái)上那些是什么東東。课也唤幌,一頭扎進(jìn)了里面。原來(lái)是一包包大大小小的零食呢!一定是要給我們吃的了,我這么一想,心里美滋滋的。過(guò)了一會(huì)兒,我們的生日party開(kāi)始了,曹老師也走了進(jìn)來(lái)。我們心頭一驚,像失了魂的鳥兒定了下來(lái),接著又像離弦的箭一樣溜到了自己的座位上去,F(xiàn)在,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了教室,老師看到班上張燈結(jié)彩的,別提有多開(kāi)心了。校長(zhǎng)也笑了,他把我們班評(píng)為了裝扮最漂亮的班。

      時(shí)間流逝的飛快,很快,我們相繼派發(fā)了零食,玩了游戲,真正的主題到了,那就是唱歌。聽(tīng)到了這個(gè)名字,個(gè)個(gè)都縮起手來(lái),我的心頭微微一震,心想:完了。之前可是已經(jīng)決定了我要唱歌了,可是現(xiàn)在那么多人望著我,我該多不好意思!想著接下來(lái)會(huì)發(fā)生的事情,我開(kāi)始十分的緊張,用呆滯的`眼光望著我周圍的同學(xué),生怕他們會(huì)把我供出來(lái)。我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,可惜我不是小狗?墒窃搧(lái)的還會(huì)來(lái)的啊!我該怎么辦?正如我意料之中——兩個(gè)小隊(duì)唱完以后,馬上就輪到我了。周圍的同學(xué)都向我投來(lái)奇異的目光,不知怎么的,那眼光好恐怖,也好像在嘲笑我說(shuō):“快上去吧!誰(shuí)叫你平時(shí)愛(ài)唱歌,現(xiàn)在可好咯,我們都挺你上去,看你上臺(tái)怎么辦!”我們?cè)燃s定好的整個(gè)小組都情不自禁地喊著我的名字。我忐忑不安,巴不得鉆進(jìn)桌子下面去,可是來(lái)了,想躲也躲不了!坝姓(qǐng)葉翠瑩同學(xué)為我們上臺(tái)表演!崩蠋,你什么時(shí)候變得那么恐怖!”我的心立刻像十五個(gè)吊桶——七上八下。全場(chǎng)立刻響起了雷鳴般的掌聲。我紅著臉,翻過(guò)了兩座沉重的“大山”。周老師為了能鼓勵(lì)我,也唱了一首歌了。我的心漸漸平復(fù),可是我站在一旁卻不知所措。當(dāng)周老師唱完這首歌時(shí),我早已鼓足了勇氣,拿起了那個(gè)麥克風(fēng),對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天,是我們的最后一個(gè)兒童節(jié),希望大家能健康快樂(lè)。我們現(xiàn)在要唱的是隱形的翅膀,讓我們有請(qǐng)譚艷霞同學(xué)做我的陪唱!蹦俏煌瑢W(xué)也眼帶微笑,滿面春風(fēng)地走上了講臺(tái)。接著我們就唱起了哪首歌:“每一次,都在......”當(dāng)我們唱完了這首歌,全班哄堂大笑,連我都忍不住下了起來(lái),因?yàn)樵谖覀兂璧臅r(shí)候,不知道哪位同學(xué)唱走音了,有的還唱錯(cuò)歌詞,因?yàn)槲液孟癯e(cuò)歌詞了。可是,我倒覺(jué)得這沒(méi)什么,因?yàn)槲覀儺吘鼓芙o班帶來(lái)了笑,不過(guò)是嘲笑。

      我覺(jué)得,這一次我們失敗的原因完全是因?yàn)榫o張過(guò)度,可是那最后的一個(gè)“六一”兒童節(jié)卻令我難以忘懷,因?yàn)樗屛颐靼琢耍何枧_(tái)是屬于自己的,只要我們每一個(gè)人都勇于挑戰(zhàn),即使對(duì)你而言是很困難的事,也難不倒你。

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