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同桌的作文必備(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文，歡迎大家分享。
同桌的作文1
開學(xué)不久，我和他成了同桌，他是一個酷愛籃球運(yùn)動的陽光型男孩，1米8的個頭，讓我再他面前有種“滄海一粟”的感覺，第一眼見到他，只有一種感覺――冷酷。我抱著一種“我不入地獄，誰入地獄”的心態(tài)，開始了和他的同桌生活。后來的相處，讓我對他的印象發(fā)生了翻天覆地的改變。
才過了幾天，我們就打成一片了，他立刻特別好，而我卻是文科好，于是我們開始取長補(bǔ)短，不知什么原因，我們特別談得來，說起話來總是一發(fā)不可收拾，為此，沒少挨老師批評，可說來也怪，我們總是互相鼓勵，“明爭暗斗”，因此學(xué)習(xí)成績也有了很打提高。
他人很好，對我也特別關(guān)心，記得有一天，我腸胃炎犯了，胃特別痛，豆大的`淚珠劃過臉龐，他看見了，急得直叫我別酷，還問我怎么了，我只說了聲胃痛，還沒等我把話說完，他便一溜煙沖出了教室，過了一會，才見他滿頭大汗的回來，從口袋里拿出一盒藥，微笑著遞給我一瓶水，關(guān)切的對我說：“快把藥吃了吧，休息一會就好了�！闭f完又從課桌里拿出一件外衣給我披上，看著他滿頭大汗的臉，聽著他關(guān)切的話語，我的淚又流了下來，我知道這是感動。
后來，我們總會“有福同想，有難同當(dāng)”，因?yàn)樗f過，一份快樂兩個人分享，會有兩份快樂；一份痛苦，兩個人分擔(dān)，就只有一半了。我才發(fā)現(xiàn)他臉上常常洋溢著微笑，他說那時因?yàn)樗裁炊疾幌耄晌�，卻截然不同，總愛胡思亂想，于是就有了許許多多的煩惱，不過，他好象總是三言兩語就讓我把煩惱拋到九霄云外，因此，我常常覺得他好象具有長媽媽似的“偉大神力”。
可是，好景不長，一個突如其來的消息，打破了這份寧靜。
一天上班會課，班主任說，為了能有利于學(xué)習(xí)成績的提高，他覺得再全班進(jìn)行一次座位大調(diào)整，就這樣我們分開了，他由于個子高的緣故，被換到了后排，而我，理所當(dāng)然的去了前面，換位子那天，我們沒有說話，只是默默地離開。但是，我們的關(guān)系并沒有因此而改變，下課是，我們還是會在一起，談學(xué)習(xí)，談生活……依舊還是那樣開心！
這就是我的同桌，他像大哥哥一樣關(guān)心我，照顧我；像老師一樣輔導(dǎo)我，幫助我；有時的他，更像一位長者，教我做人的道理，更讓我懂得了純潔的友誼，才是最美的，也是最應(yīng)該珍惜的！我相信，不管時間和空間的距離有多長多袁，這份友誼一定會恒久不變，因?yàn)槲覀兗s好要一輩子做好朋友的！
同桌的作文2
一番選擇下來，我和你仍然是同桌。
心里復(fù)雜地說不出話來，無奈、煩憂、欣喜……
看到你笑靨如花的臉時，一切負(fù)面情緒都消失得無影無蹤。
你有一雙很好看的眼睛，像黑曜石那樣散發(fā)著迷人的光芒。秀氣的鼻梁上架著一副眼鏡，使你看起來十分文雅。而你發(fā)上戴著一個畫有強(qiáng)盜標(biāo)志的圍梳，讓你看起來又顯得那么與眾不同。同桌許久了，我卻從未和你主動交流，同學(xué)們都說你還不錯，我卻不以為然。
“你怎么總用我的東西？用了就算了，還如此浪費(fèi)！”我奪過自己的.粘膠帶，對你厲聲喝道。是的，你太過于“主動”，多次借用我的粘膠帶不算，這次竟還扯毀了不少。這對于節(jié)儉慣了的我來說，實(shí)在忍無可忍！
想象中的狂風(fēng)暴雨并未來臨�！罢媲桑倻�(zhǔn)備還你的。才借了幾次而已，你不必如此�！蹦阏{(diào)皮地向我吐了個舌頭。
其時，話一說出口我便后悔了。對于同桌，我是不是“狠”了些？我倆是不是該作一些冷處理，也作為對你不守“桌規(guī)”的懲戒？想到這，我憤懣地扭過了頭。
第二天，你又習(xí)慣性把手伸到了我的桌上，摸起我的粘膠帶。我轉(zhuǎn)頭，用冷冷的眼神制止你，你“嘻”地一笑：“再借我用一下子，我會還給你的！子曰：‘膠帶非借不能用也�！蹦銦崆榈亍伴_導(dǎo)”我。看著你孩子般的一臉壞笑，我實(shí)在忍不住了�！鞍パ�！你笑起來勝貂嬋、賽西施呀！我的姐姐！這以后就是你的招牌笑了�！蔽业男募鈨阂哺恿恕！摆s緊！還有，這題不會寫，你能幫幫我嗎？”你又趁火打劫。
我望著你的眼睛，眼波帶著純真的笑意，如清泉般澄澈無比。你讓我如何拒絕！我假裝嗔怒：“好，我告訴你，聽好了，只講一遍！”
……
也許你并不知道，你那雙不帶怨恨的眼睛如同明燈一樣照進(jìn)我的心靈，你那天真可愛的笑容讓我感動了好久。明明被斥責(zé)的是你，但你卻如此待我，我的心一下子被溫暖包裹。
因?yàn)槟悖颐靼琢税莸恼嬷B；因?yàn)槟悖艺媲械馗械缴顚ξ业酿佡�；因�(yàn)槟悖页领o內(nèi)斂的性格變得活潑開朗。
如果，再次選擇，我想，我還會和你同桌！盡管，次次被你“算計(jì)”。
同桌的作文3
我有一個好同桌，他是一個很聽話的孩子。他長得很可愛，有一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛，還有一頭短短的頭發(fā)。他笑起來就會露出兩顆虎牙，還有臉上的酒窩會陷下去，活脫脫是我們班上最惹人喜愛的男孩子。但是今天，他突然好像變了一個模樣，愁眉苦臉的。以前他挺愛笑的，從來都沒有煩惱的事情，但是今天是怎么了？
看見我這個同桌那么愁眉苦臉的，我好奇的湊過去，問他：“喂，你今天怎么啦？怎么一副若有所思的樣子，有什么不開心的事可以跟我說一下，說不定我可以幫你哦！”我同桌看了我之后，眼睛頓時一亮，但是之后又沉默下去的，實(shí)在沒有說話。我看見他桌上放著一張?jiān)嚲恚湍眠^來看了一下。那試卷上寫著一個大大的八十九分。
“這分?jǐn)?shù)考的挺好的，為什么還這么不高興呢？”我好奇地問他，若是我能考到那么高的分?jǐn)?shù)，我自己都開心大半天了，才不會像他這樣子不高興呢！我剛剛說完，我的同桌立馬抬起頭看著我，然后對我解釋：“我媽媽對我很嚴(yán)格，她說要是我考不到九十分，她就不讓我吃飯�！蔽衣牭酵赖脑挘D時感覺非常吃驚，為什么他媽媽對他這么嚴(yán)格呢？
我從其他的同學(xué)那里聽說他的家境不是很好，所以他的媽媽希望他努力學(xué)習(xí)，希望他將來有出息，所以就這么嚴(yán)格地對他。我知道之后，便對我的同桌說：“別難過，每個人都有失敗的.時候，其實(shí)，你媽媽只是一時著急才這么說的，天下父母心，你媽媽不會因?yàn)檫@個樣子就不給你吃飯的，她只是希望用這樣的方法能讓你努力學(xué)習(xí)。”
同桌聽了我的話，臉上的陰沉頓時消失了，我知道我解決了他心中的煩惱。其實(shí)在很多時候，每個人都有這各種各樣的煩惱，但是很多時候都找不到問題來解決。那個時候我們應(yīng)該多向周圍的朋友求助，找同學(xué)找老師幫忙或者向自己的父母交談。只要肯開口求助，就會有一定的辦法去解決，世界上沒有解不開的難題，只有不肯問的問題。
而我的同桌的媽媽，也是過于焦急，希望他以后能有出息，但是在激勵別人的時候，也是要選擇一些合理的方法。不然這只會加大別人的壓力，更會導(dǎo)致他無法前進(jìn)，或者是抑郁。
同桌的作文4
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡一時，至今還有人在唱，都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
雖然你不曾哭泣，有著堅(jiān)強(qiáng)的一面，但你也有柔弱的一面。你時常表現(xiàn)出你唯我獨(dú)尊的霸氣，卻有時候流露出你無語倫比的男子氣，這是我的同桌——洋
你剛進(jìn)這個班集體的時候，我們互相不認(rèn)識，在經(jīng)過幾天的熟悉后，班主任劉老師把我們分在一起，你就成了我的新同桌。我們彼此就互相認(rèn)識了。由于我臉上有點(diǎn)，時常被別人當(dāng)做笑點(diǎn)。因此我很傷心。這時，你站出來了，阻止那些笑話我的人，并過來安慰我，這時我感受的同學(xué)間真正的友誼。無論我想做什么事情時，你對我說：“想做就做吧！怕什么！”你總是支持我，這就是你唯我獨(dú)尊的霸氣。
當(dāng)你聽說高一分班的時候，從你的眼神中看出你是舍不得這個班級和這里的同學(xué)。暑假后，果真分班了，你分在268班，我被分在273班，班主任還是劉老師，現(xiàn)在我們班是文科班，我們班原來的'人都沒走，只有幾個學(xué)理科走了。
有一天晚上，我突然看見你和幾個其他的同學(xué)一起到以前的數(shù)學(xué)老師辦公室，我于是就跟過去看看，原來你們是想自己的老師，當(dāng)我和你們一起走進(jìn)辦公室，看見以前的老師，就在這一霎那，我看見你哭了，這時，你的霸氣突然消失，只留下單純的你，我們和老師談?wù)撝碌陌嗉墸X得這新的班級雖然給人帶來新鮮感，但還是找不到以前班級的那種親切感，沒有了有幽默感的——成，也沒有了經(jīng)常換位思考的——思，也沒有，你一邊向老師述說著，一邊哭泣。這時我才看見你柔弱的一面。
你時常在無聊的時候，做出可愛的樣子，說話努起小嘴，發(fā)出很嗲的聲音，還在課桌上畫畫，甚至課本上，就連我的試卷和橡皮都沒有逃過你的掌心，在這時候我看到你無語倫比的男子氣。你學(xué)得特長是畫畫，畫得真好啊！那是單純的你，那是真正的你。
雖然我們分在不同的班級，但都是為了一個夢想前行，高考和會考。謝謝你做我的同桌，留下這美好的記憶，在時�；貞涍@段美好的記憶時，也時常會想起同桌的你。
同桌的作文5
我的同桌叫張小冬。有時候，他很傻，但是，我很敬佩他。
一天，中午放學(xué)時，老師通知下午檢測數(shù)學(xué)。張小冬回到家里，把消息一五一十地告訴了爸爸。他爸爸是村里出名的“兇神”，對子女要求非常嚴(yán)格，動不動就是打。結(jié)果他爸爸給張小冬下了“死命令”：“你一定要考上70分，否則差一分就打一棍，依此類推�！睆埿《臄�(shù)學(xué)成績在我們班較差，想考70分，對他來說，是很困難的。
下午，檢測開始了。教室里十分安靜，只聽見同學(xué)們寫字時發(fā)出“沙沙沙”的聲音。不到40分鐘我就做完了試卷上的題。我是班上的`尖子生，數(shù)學(xué)成績在班上是數(shù)一數(shù)二的，通過再三檢查，確定無誤。我心想，這回一定會得100分的。正準(zhǔn)備交試卷時，忽然，我看見同桌張小冬咬著筆桿正思索著什么。這時他爸爸那兇神惡煞的樣子突然浮現(xiàn)在我腦海里。讓我?guī)蛶托《�！他可能第七、八、九、十這四道題都不會做。要知道，這四道題每題是10分，就算前面所有題全都做對，最多也只得60分。想到這里，趁老師不注意，我輕輕地叫了一聲：“小冬�！辈恢菦]有聽見，還是什么的，沒有理我，仍然咬著筆桿，在認(rèn)真思考。我又用手使勁碰了他一下，并把自己的試卷朝他那邊挪了一大截，并用眼神示意他抄。但是，他卻狠狠地瞪了我一眼，又咬他的筆桿去了。哦！他一定是怕被老師看見。我心里想：干脆我用紙將答案抄給他吧！我把那四道題的答案抄在了一張小紙條上，趁老師背轉(zhuǎn)身時，就扔了過去，剛好把紙條扔到張小冬的卷子上。張小冬看見了，一把抓住紙條就放進(jìn)口袋里。噢！我明白了，他是想等老師走遠(yuǎn)了再抄。不一會兒，老師真的走開了。我架著雙腿看他怎么抄�？墒�，我失望了，我生氣了——小冬竟然一直沒抄我寫給他的答案……
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”下課了，老師把卷子收起來了，小冬追上我，他知道我在生他的氣，他急忙解釋說：“如果你拿答案給我抄，我又不知道這答案是怎么求出來的，這樣不但不會提高我的學(xué)習(xí)成績，反而會使我的成績越來越下降。你現(xiàn)在把那四道題講給我聽，下次再遇到這種類型的題，我就會做了�！蔽铱扌Σ坏�，還能說什么呢，只能認(rèn)真仔細(xì)地給小冬講解了那四道題。
第二天早上，卷子發(fā)下來，張小冬得了56分。下午，小冬來到學(xué)校，我看見他的手上和臉上滿是血痕印跡……
我的“傻”同桌喲！
同桌的作文6
小學(xué)六年加初中半年，我的同桌就一直是女生。別人會說：“你真倒霉，女生最會哭了，而且每次哭無論你對還是錯，老師都會怪罪到你的頭上。”可是，在我記憶中，我的同桌只哭過一次。
那是五年級吧，我的同桌換成了比我小一歲的繆思純。瘦小的她成績卻很出色，一直是全班前五名。我自然不甘心輸給她，一直和她比，可異屢試屢敗。于是我這個堂堂男子漢竟然想去報(bào)復(fù)她。我開始尋找時機(jī)會，可她好像不給我什么機(jī)會。終于，在一節(jié)自習(xí)課上，機(jī)會來了……
那節(jié)課是在周三下午最后一節(jié)課。前一節(jié)體育課跑一千米和大量的素質(zhì)訓(xùn)練把我們累得趴倒在地上�；亟淌叶际莾扇齻�人勾肩搭背，靠“集體的力量”回去的。自習(xí)課老師不在，只下了一道圣旨：“安靜！”就走了。那我們只能“遵旨”。而安靜最好的方法就是睡覺。于是老師一走，周圍就趴下一大片。我本來也想趴下的'，可一看右邊還像小楊樹般挺著，那我豈能在這上面輸給她？于是我也振作精神，翻開了作業(yè)本，可本子上每個字好像都在蹦啊跳，后來就迷迷糊糊了，感到好像有人進(jìn)來了……
啊？！不好！我定睛一看，是老師！這時幾乎每個人的同桌或“鄰居”都把睡著的人叫醒了，而我只是手拿著筆，攤開了本子，別人以為我在想呢。
“仲鵠敏！“坐在繆思純右邊的因?yàn)樗锰翛]醒的可憐的小仲猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師已圓瞪雙眼，兩手叉腰，站在了他面前。
我往旁邊一看，發(fā)覺繆思純在低頭抄什么。我下意識地看了一眼，她竟在預(yù)習(xí)作業(yè)時抄參考書上的答案！這可是一等大罪啊！為了確定，我仔細(xì)地看了一下她的作業(yè)和抄的書，沒錯，她在抄答案！如果她成績差些，老師早就發(fā)現(xiàn)了，但老師一般不怎么注意好學(xué)生，我心想：機(jī)會來啦！就向老師報(bào)告說：“繆思純抄答案！”于是老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了她，又沒收了她的參考書。于是，她抽泣起來，看著她晶瑩的淚珠，我突然反應(yīng)過來，我怎么能打小報(bào)告呢？我應(yīng)該先提醒她才對，嗨，我這次的作為太不符合我一貫的作風(fēng)了！她肯定會恨我的！
第二天，我懷著忐忑不安的心到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)她好像什么也沒發(fā)生一樣。從此，同桌的淚讓我懂得了對人要寬容。
同桌的作文7
初三，很難忘的日子。我們懷念的不僅僅是初三緊張的學(xué)習(xí)生活，更重要的是懷念當(dāng)初坐在一個教室的那一堆娃。
是你，陪我度過艱難的那么多天，是你，對我說日子總過得太慢。你是我的同桌當(dāng)中唯一沒有欺負(fù)過我的那一個，而且對我又是那么的好。（我偷偷的拿了你兩個“純之風(fēng)”筆芯）正因?yàn)槿绱�，我每次買筆芯的時候，都買的是純之風(fēng)，如果我沒有買到它，我會感到很失落，因?yàn)樵谖矣盟鼘懽值臅r候，就會感受到你的存在，仿佛你就在我的身邊。
我真希望我們永遠(yuǎn)是同桌，這樣我就可以彌補(bǔ)我的過錯---當(dāng)初對你不夠好，每當(dāng)我想到這里的時候，我就會覺得內(nèi)疚，覺得欠你的。不過，上天給了我機(jī)會，讓我每天都可以見到你，你依然是那么溫純。
上高中了，朋友少了，也都是些“臨時”性的，只有初三的友誼情真意切，每次見面都是那么熱情，那種感覺真的很好。我都不敢想象，高考之后我們會怎么樣，真的不敢再往下想了，可以這樣說，是我太過依賴于你，這樣使你成為我的精神支柱……
某年某月某日的某一刻，我突然好想你，你會在哪里？過得快樂或委曲？你說10年后你結(jié)婚，一定叫我去參加你的婚禮。我記著，如果你么叫我，哼，畫個圈圈詛咒你，我相信你是不會忘記的！畢竟我們是最好的同桌嘛！
我們都需要勇氣，去面對人生挫折，磨難……如果你遇到了不開心的事，一定要告訴我，我可以當(dāng)你的出氣筒，任你怎樣，我都會在你背后默默的支持你，直到我們走完我們的一生。如果你要我忘了你，呵呵，可以，哪一天新聞聯(lián)播不再播出了，我自然就會忘了你。如果我下輩子還能記得你，那一定是我死得不夠徹底！
實(shí)話告訴你吧，當(dāng)我同桌是你的職責(zé)，你當(dāng)也得當(dāng)，不當(dāng)也得當(dāng)，由不得你，你是我同桌，我說了算。既然我沒有好好珍惜和你在一起的時光，那么以后我會把握住遇見你的每一次，陪你多聊聊天，開開玩笑，我喜歡看你笑，我喜歡聽你的.聲音，這些總是讓我難以忘懷。要是你早給我說我不對你好我會后悔的，那該多好，都怪你，誰讓你早不給我說。
明天你是否會想起 當(dāng)英語科代表的我 明天你是否會想起 曾經(jīng)對你不夠好的我 明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛做同桌的我……誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的頭發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣……啦啦啦……
致同桌的你～
同桌的作文8
此生，與你相遇，何其有幸？有緣。流年一場，有你相伴，落幕無悔，不奢求一輩子，只求曾經(jīng)擁有。惜緣�！}記
初三的我們，邁著急匆匆的腳步跨進(jìn)校園，來不及欣賞春天綻放的花朵，來不及仔細(xì)嗅聞沁人心脾的花香，又開始了忙碌的校園生活。坐到自己的座位上，我們又一頭扎進(jìn)了書堆，填不完的試卷，寫不完的作業(yè)。這樣的日子一天復(fù)一天，在任何人的臉上看不到青春的光彩與活力，只有昨天熬夜留下的黑眼圈。
中午收到你的來信，當(dāng)我讀到你描繪著我們曾經(jīng)相處的情形，我的心抽搐了。曾經(jīng)以為我們會一直會漫步在那條小路上；曾經(jīng)以為你會一直會叫醒睡意惺忪的我；我一直以為你會抓著我的手，奔向遠(yuǎn)方；曾經(jīng)以為離別遙遙無期，沒想到轉(zhuǎn)眼各奔東西。
我停下腳步，靜靜回想，曾經(jīng)與你的回憶就像和煦的陽光溫暖我心。
我清楚的記得，有一次，我被老師叫起來回答問題，上課跑神的我怎么會回答老師的問題呢？你用纖細(xì)的手指在課本里指著答案告訴我。當(dāng)我坐下去的時候，你拿走我的課本，惡作劇的寫下“笨蛋‘兩個字，我伸出爪子，撓你癢癢，看你想笑卻不敢笑的`模樣，我才放過你。有一天，濛濛細(xì)雨，我們考試不理想，放學(xué)后你拉著我跑出教室，我們就這樣淋著雨漫步回家。上課時，老師快要走過來，你小聲喚醒睡意惺忪的我，并告訴我老師講到哪一節(jié)。體育課時，我們肩并著肩奔跑在操場上，陽光如此溫暖，多么想這一刻永遠(yuǎn)不要停下來！
每次回家，在路口上分別，你總是看著我的身影消失，你才離開。其實(shí)我都知道，我不說，只是把這些事情靜靜藏到心里。每次分別，我多想回頭告訴你，回家吧，可是我沒有勇氣，我怕我會流淚。
想起與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被學(xué)習(xí)充斥麻木的心漸漸有了跳動的直覺，每天匆忙的身影有了它的價值，每次微笑的臉有了青春的活力。
青春，它不是一張白紙，而是你說過的每一句話，是你寫下的一張又一張的紙條，是你筆下勾勒的模樣，是你的微笑，用樸樹《送別》中的“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽上外山。天之涯，地之角……"
時光荏苒白駒過隙，曾經(jīng)的一切陪我到天荒地老。
有緣，才能與你相遇；惜緣，才會和你相知。青春有你，已無悔�！笥�
同桌的作文9
過去，同桌可是個考試作弊高手�？荚嚦３Ｗ鞅�，屢屢得手，卻沒被老師發(fā)現(xiàn)過。不管是月考，還是期中、期末考試他都作弊，就連老師聽寫個小卷，他也不放過，同學(xué)們私下里都叫他“作弊大王”。
有一次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，同桌抄完我最后一道題，就興致勃勃地把卷子交給了老師，當(dāng)他回來看我沒交卷子時，就疑惑地問：“朱益瑩，你怎么還不交卷呀？”這突如其來的問話打斷了我的思路，“你煩不煩呀！有兩道題的答案不對，需要重新做一遍�！�
“�。磕俏业囊病觥e了！怎么辦？有了。”
他的眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一個辦法。
他悄悄跑上講臺想找回自己的卷子，正當(dāng)他翻找卷子時，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師呵呵一笑，同桌嚇得不知所措，急忙返回座位。
一心想找回卷子的同桌并沒有死心，正當(dāng)他趁老師不注意，彎著腰再次悄悄“潛入”講臺翻找自己的卷子時，老師一回頭，同桌又被嚇得急忙蹲在了講臺后面，我還以為老師發(fā)現(xiàn)了他呢。其實(shí)，老師并沒有注意到他�！拔页鋈ヒ惶�，你們認(rèn)真答卷�！崩蠋熣f完就離開了教室。
同桌趁機(jī)翻找到自己的卷子，高興地向自己的座位跑來，還邊跑邊大聲地問：“王天昊，最后一道題的答案是什么？”王天昊搖了搖頭，不滿地說：“你怎么就知道抄��！”同桌無奈地回到了自己的座位。但他還是不肯罷休，想繼續(xù)抄襲我的，我卻立刻用雙手把卷子捂得死死的，他恩威并施，我都沒理睬他。接著他又左看右看，同學(xué)們誰都不理他。
最后，他只好硬著頭皮想法抄前桌數(shù)學(xué)課代表的`了。他向左看一眼，課代表向左擋一下；他向右看一眼，課代表又向右擋一下，就是不肯讓他抄。同桌剛伸出手要拍課代表肩膀問一下答案時，課代表猛一回頭，厲聲訓(xùn)斥道：“你每次考試都想抄！抄！抄！長大后能有什么本事！”
也許是課代表的這句嚴(yán)厲的話深深地刺痛了他，也許是他實(shí)在是走投無路了，也許是他這個“作弊大王”醒悟了……屢次吃了閉門羹的“作弊大王”這才像個泄了氣的皮球——蔫了下來，慚愧地低下了頭，他安心地坐下來，認(rèn)真讀題，審題，做題……
第二天，公布成績了，雖然同桌沒得高分，沒被老師表揚(yáng)，但他一定明白了許多道理。
從此，“作弊大王”的作弊“病”被同學(xué)們治好了。
同桌的作文10
我的同桌，他有一雙圓溜溜的眼睛，一雙小小的耳朵，鼻子有點(diǎn)高。我的同桌是一個非常有個性的人，因?yàn)樗俏覀儼嗌系男υ挻笸酰晕也耪f他有個性。知道我為什么會和他坐為同桌嗎?
他本來是第2組的組長，當(dāng)老師說：“換組長的時候。還說要一組一組的問組員，這組的組長好不好，不好就換�！币唤M，二組……一直到第八組，結(jié)果有兩組的組長要換，其中就有姜杰的組長，萬萬沒想到的事發(fā)生啦，老師太偏心了，居然把我同桌——王子卓換到姜杰的位子上了，把姜杰換到我這里來了。我本來不想和姜杰坐在一起，可老師卻說：“班上同學(xué)都要搞好關(guān)系�！蔽抑缓糜仓^皮和他坐在一起……哎!別賣關(guān)子啦!好，不賣啦，哦!想起來了，上面就是我為什么和他坐在一起的原因。
我現(xiàn)在給你們說一說他的事跡：有一次我和他一起玩，他說：“我回去喝點(diǎn)水，你在這里等我回來�！蔽以谶@里等了他五分鐘，可他還沒來我“一著急，一上火，一沒轍”一氣之下，跑回了家。第二天，我才知道他為了找我被一塊石頭絆倒了，還把手摔破了，我以為他會計(jì)仇，我沒想到他不光不怪我，還體諒我，說我有別的`事。我卻每想到他會這樣，我卻有著這樣的同桌.他的心胸真寬廣.
我的同桌，他有一雙圓溜溜的眼睛，一雙小小的耳朵，鼻子有點(diǎn)高。我的同桌是一個非常有個性的人，因?yàn)樗俏覀儼嗌系男υ挻笸�，所以我才說他有個性。知道我為什么會和他坐為同桌嗎?
他本來是第2組的組長，當(dāng)老師說：“換組長的時候。還說要一組一組的問組員，這組的組長好不好，不好就換�！币唤M，二組……一直到第八組，結(jié)果有兩組的組長要換，其中就有姜杰的組長，萬萬沒想到的事發(fā)生啦，老師太偏心了，居然把我同桌——王子卓換到姜杰的位子上了，把姜杰換到我這里來了。我本來不想和姜杰坐在一起，可老師卻說：“班上同學(xué)都要搞好關(guān)系�！蔽抑缓糜仓^皮和他坐在一起……哎!別賣關(guān)子啦!好，不賣啦，哦!想起來了，上面就是我為什么和他坐在一起的原因。
我現(xiàn)在給你們說一說他的事跡：有一次我和他一起玩，他說：“我回去喝點(diǎn)水，你在這里等我回來�！蔽以谶@里等了他五分鐘，可他還沒來我“一著急，一上火，一沒轍”一氣之下，跑回了家。第二天，我才知道他為了找我被一塊石頭絆倒了，還把手摔破了，我以為他會計(jì)仇，我沒想到他不光不怪我，還體諒我，說我有別的事。我卻每想到他會這樣，我卻有著這樣的同桌.他的心胸真寬廣.
同桌的作文11
我不知道，為什么我們并不漫長的一段同桌時間，留給我的記憶卻那么多，那么美好，在我的腦海里時時刻刻揮之不去，招之就來。我也不知道，這些記憶是否已在我的腦海里深深扎根了，永遠(yuǎn)地塵封在了記憶深處·······
記得那是數(shù)學(xué)課上，老師帶我們復(fù)習(xí)一些面積公式。我們都在書上找了一個小空間，將這些公式密密麻麻地記了下來。寫完之后，我總覺得還需要添加些什么，不要讓這些公式顯得那么突兀。于是，我靈機(jī)一動，將它們用筆勾勒了出美麗的花邊，并且題了三個娟秀的小字“小貼士”，襯托得恰到好處，仿佛是書本上與生俱來的。凱看到我書上的小方框，若有所思地在自己的書上也畫了起來，我好奇地湊過去一看，咦？“大貼士”？我不禁笑了，有這樣的嗎？這么愛學(xué)人家呀！我時常趁他不注意的時候，偷偷地去看這大貼士，想起那一幕的情景，腦海里滿是他那天真的笑臉。也正因?yàn)檫@個，每次鬧矛盾的時候，他總是調(diào)侃地翻出數(shù)學(xué)書，說“忘了嗎，這可是我為你寫的‘大貼士’呢�！钡搅诉@個地步，我也不舍再責(zé)罵他，大貼士，我怎么可能會忘呢？
矛盾、摩擦是常常會有的，但每次基本都是他向我道歉，我漸漸也習(xí)慣了。可那一次，算是我們時間最長的一次冷戰(zhàn)了，我有認(rèn)真算過，好像是21天吧。我們就像陌生人，從來不主動去和對方說話，三八線一次也沒有越過，東西也一次也沒有借過，除了老師讓同桌交流題目。終于，你還是忍不住了，科學(xué)課的時候，你在筆記本上亂涂亂畫，然后又將筆記本推到三八線上。我本想毫不猶豫地推回去，可目光落在你的一行字上。你圈出我在你本子上畫的燕子，打了一個對話框“畫它的'人又不理我了，我又成了狗不理包子了”。很樸實(shí)的一句話，雖然將我貶低成了狗，可是卻將我大大的心結(jié)給解開了，這么幽默的道歉，怎么不讓我釋懷了，我們再次和好如初。
哎，回憶總歸是過去，我們現(xiàn)在已經(jīng)不是同桌了。其實(shí)，當(dāng)開學(xué)的第一刻起，我就預(yù)料到，我們的緣分會結(jié)束了。一年了，我怎么就還是習(xí)慣不了呢？我說服了我自己，努力去適應(yīng)吧�？墒牵�(dāng)你下樓梯的時候，不小心摔了個骨折，我不敢否認(rèn)，我的心是否有那么小小地顫抖了一下。在你去治療的一個多星期里，是否有去想你，擔(dān)心你，在QQ上，看到你依然只有兩三個字的回答，揪心過·······
既然是記憶，就讓它永遠(yuǎn)沉睡好了，那一句為哄我而寫的“我成了狗不理包子啦”，那個故意效仿我的“大貼士”......在我的小學(xué)生活中，有它們，有他，足矣。
同桌的作文12
“喂！超線了！”不用看，一聽就知道這絕對是小袁的聲音。我和她是同桌，剛開始，我以為會和她和平相處，可是，沒想到，她每天都會因?yàn)橹ヂ槟敲创簏c(diǎn)的小事而大吵大鬧，可賬一算到自己頭上，她就開始耍賴，比如……
風(fēng)和日麗的星期一上午的數(shù)學(xué)課，我正在算一道非常難的數(shù)學(xué)題，可總覺得右胳膊不太舒服。這么大的桌子還不夠用？我瞄了同桌一眼，好家伙，她居然侵占了我大約十平方厘米的領(lǐng)土。我們兩個桌子她高我低，這樣超線應(yīng)該會很不舒服吧，可她卻一無所知，繼續(xù)做題。我實(shí)在不想打擾她，可又被擠得難受。于是乎我便用手輕輕拍了她一下，輕聲叫道：“小袁！”沒反應(yīng)。再試一下，只見她惡狠狠地問：“打我干嘛？”我冤啊！我發(fā)誓，我真的只輕輕拍了她一下！見我這樣，她又極不耐煩的跟了一句：“又有啥屁事兒，快說！”我被徹底激怒了，不顧一切地沖她大吼一聲：“你超線了！”她立刻瞪圓了眼睛，說：“我超線怎么了？礙你啥事兒？”“你……”我被噎了個半死，差點(diǎn)暈過去。還有沒有天理呀！怎么我們這個時代的人脾氣如此暴躁啊！突然，一句廣告詞浮現(xiàn)在我的腦海中：“生活如此多嬌，你卻如此暴躁，這樣不好，不好�！蔽艺嫦肓⒖陶f出來，直接把她氣死�？墒菑埨蠋焷砹�，情況不妙……
快下課了，可張老師又發(fā)給我們兩張?jiān)嚲�，還交待了一大堆要列豎式、驗(yàn)算的題。看來今天要多加一會兒班了。“天呀！誰來救救我們這些可憐的孩兒呀！”我趴在桌子上一邊抱怨一邊做題。只有犧牲下課和午休時間了，我可不想熬夜呦�？赡芡肋�在為剛才那件事而生氣吧，她用接近怒吼的聲音沖我說：“哎，你不滿意你去跟老師說呀，在這兒跟我說干嘛，你煩不煩人呀�。 蔽业姆味伎毂粴庹�。第一，她哪只耳朵聽見我跟她說話了？第二、我聲音很大，影響她啦？我越想越生氣，干脆直接把她當(dāng)成了一陣風(fēng)，還是耳邊刮過的`風(fēng)。
下課鈴正式打響，可張老師還沒講完。同桌向她前桌借東西，說了一會兒話，正巧張老師還在掃視全班。出于好心，我放下剛才所有的不愉快，對她說：“別動了�！笨蓻]想到，我的好心竟然換來如此一番話：“我借東西不行，再說了，你管不著我!別以為你是組長，你……”我委屈極了，這么做還不是為了她！
雖然我們經(jīng)常吵架，但在學(xué)習(xí)上我們還是團(tuán)結(jié)互助。相處的時間久了，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了她身上的閃光點(diǎn)：做事仔細(xì)，作業(yè)干凈，最重要的是責(zé)任心強(qiáng)，每次小組內(nèi)部交給她的任務(wù)她總能按時完成。我相信，我們的友誼一定會天長地久！
同桌的作文13
她，個子高高的，胖胖的，是個黃毛丫頭。這學(xué)期，老師讓我和這個黃毛丫頭一張桌。唉，堂堂一個男子漢怎么能和一個黃毛丫頭一張桌呢？ 別看她是一個黃毛丫頭，她可是霸道的很��！剛和我坐在一起的第一天就給我一個下馬威，私自在桌子上畫了一條醒目的三八線。你瞧瞧，這條三八線根本就不在桌子的正中間，而是明顯地偏向了我這邊。嘿，我這個男子漢也就不和她一般計(jì)較啦！
兩天之后，我班舉行了書法比賽。我正認(rèn)認(rèn)真真，工工整整地寫著，突然，她用胳膊使勁地撞了我一下，立刻，本子上出現(xiàn)了一個小尾巴。我說：為什么撞我？誰讓你偷越‘三八線’了？她兩眼一瞪大聲地吼道。她得‘理’不饒人，二話沒說，隨后，用降龍十八掌將沒有任何防的我從椅子上一下子推到了地上。逗得全班同學(xué)哈哈大笑，令往日威風(fēng)的我無地自容。 事情發(fā)生后不久，又發(fā)生了一件事讓我改變了對她的看法。一次數(shù)學(xué)考試，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在爭分奪秒地答題。我也飛快地答著，一路過五關(guān)斬六將。忽然，最后一道畫圖題需要直尺，我連忙翻翻筆袋，翻翻書包，翻翻抽屜可都不見直尺的身影。天啊！我竟忘帶直尺了。這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我將目光移到同桌身上：向她借，可向她借不就等于原諒她了嗎？不行！同桌好像看穿了我的心思似的，立刻停止畫圖，只聽咔嚓一聲，把嶄新的直尺從中間掰開，然后用胖乎乎的小手把半截直尺推過了三八線。我剛要伸手去拿，但一想到以前她的不友好的行為，手便不由自主地縮了回來。這時，她用水靈靈的大眼睛看著我，仿佛在說：快拿著吧，馬上就要收卷了。于是，我滿懷感激地拿起這包含深情的半截直尺畫了一個漂亮的圖形，滿意地交上了試卷。下課后，我手握半截直尺，笑著說：謝謝你，同桌。你幫了我的大忙，真是‘急中送尺’��！沒什么，我怎能見死不救呢？誰讓我們是同桌了。說完，不好意思地把桌子上的那條三八線擦得一干二凈。之后，我倆相視而笑。
其實(shí)，不光對我，對其他人，同桌也樂于幫助：沒帶書的'、沒帶鋼筆的、沒帶圓規(guī)的&&都被她救援過。 怎么樣？我同桌滿好的嘛！我有這樣一個同桌羨慕我吧？你想知道她是誰嗎？如果想，就豎起耳朵聽清楚，她就是我班大名鼎鼎的辣味十足，而且助人為樂的王瑞涵。 吉林省農(nóng)安縣紅旗小學(xué)六年級：孫冰
同桌的作文14
哎，真煩！我?guī)е鴿M腦剪不斷理還亂的愁緒走出教室。
室外陽光明媚，我低著頭邊走邊思考著那道該死的證明題。只聽“嘭”的一聲，我重重撞在一堵肉墻上。“對不起，對不起，我不是故意的！”我急忙慌亂地道歉�！皼]關(guān)系！”聽到這似曾聽過的聲音，我愕然了。莫非？我迅速抬起頭，果然是你，是那個雖與我同桌三個月卻讓我久久難以忘卻的同桌。雖然你現(xiàn)在留了長發(fā)，但我還是一眼就認(rèn)出你來。
曾經(jīng)的我一直都是膽小、怕事的乖乖女，而你卻是頑皮的，帶著點(diǎn)叛逆的狂野女孩，最初我們被指定為同桌時，媽媽不知從哪得到的消息，硬要我和他分開，好在老師視大局，以學(xué)習(xí)一幫一的理由留住了我們的同桌緣。
于是從做同桌的那天起，我好像每天都變得很忙，因?yàn)槲乙鲭p份兒的作業(yè)，一份是我自己的，而另一份自然就是你的，只是我和你的字跡相差懸殊，所以，總因模仿不像被老師發(fā)現(xiàn)，于是我們成了辦公室里的常客，當(dāng)老師批評我們時，你總是挺身維護(hù)我，把所有的罪責(zé)都攬?jiān)谧约荷砩�，于是我總是在一次次的警告中逃身，而你卻總是得一頓狠批。
憤怒的你回到教室，無處發(fā)泄?jié)M腔的怒火，使用刀子在桌上狠狠地劃，一次、兩次、三次……那原本光滑的桌面，終于被你給生生地刻出了個大洞，老師補(bǔ)修幾次，都以失敗而告終。那個大洞也只好留著，只是后來那個洞幫了我們的大忙，因?yàn)榭荚嚂r，我們可以從上面看藏在抽屜里的課本而不被老師發(fā)覺。
考試結(jié)束，我們總喜歡提前交卷，然后一起翻墻出校園，去校外買很漂亮的粉紫色自動鉛筆，一起去吃很不干凈的羊肉串。
考試失敗時，因畏懼家長那鐵青的臉，和那高舉的大手，而替彼此模仿家長簽名，居然都能蒙混過關(guān)。
課堂上我們一起給老師制造麻煩，比如把一只蜘蛛仍在某女生的`衣服上等。
于是大家都說我被帶壞了，因?yàn)槲铱梢圆辉傥房s、膽小。而是變得喜歡搞惡作劇了，說我被你帶壞了，是因?yàn)榇蠹叶伎吹�，那天我們在街上分吃糖葫蘆的情景。于是老師沒有理由不把我們分開。
而且不分也不行了，媽媽因無法忍受我的轉(zhuǎn)變，而把我強(qiáng)行轉(zhuǎn)學(xué)，從此后我們再沒聯(lián)系。
事隔多年，我們竟然又成了同學(xué)，只是你已不記得我了。
但是沒有誰會知道，我的童年正是因?yàn)槟愣兊梦宀拾邤蹋辛艘粋�美麗的夢。
望著你對我嫣然一笑緩緩走過的身影，我的心中起了一層淡淡的漣漪，在心中輕輕道一聲：
同桌，你好！
同桌的作文15
唉，真倒霉，剛升入初中，老師偏偏讓我和男同學(xué)同桌，我又生氣又懊惱。要知道，我一向都是挺討厭男生的。再看看他這一身老土的打扮：皺巴巴的白色長袖襯衣，深藍(lán)色的長褲，最讓人不可接受的就是腳上竟然還穿著一雙當(dāng)今世上難找的布鞋。和他同桌，真是不會“來電”，這是他留給我最初的想法。
開學(xué)第一周的一天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，他把我的胳膊碰了一下，一條小尾巴就在作業(yè)本上出現(xiàn)了。我生氣極了，厲聲說：“有病啊你，干嗎無緣無故碰我，你看怎么辦？”我把本子展示給他，他更加不自然起來，一幅不知所措的樣子，也許他不知道，如果當(dāng)時他能隨便來一句：“Sorry，我不是故意的，請?jiān)�，OK？”也許事情就此結(jié)束了，然而看著他那木訥的樣子，我是更加氣憤�！安辉S再有下一次，否則我會讓你更難堪，聽見沒有？”我又補(bǔ)充了一句。他那本來已經(jīng)紅透了的臉此時更加紅了，其實(shí)，我說完這話也有點(diǎn)兒后悔。
然而不久之后的一件事，卻讓我對他的態(tài)度發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。
那天上午第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師拿著一疊考試卷走了進(jìn)來，又要考試了。做著做著碰上了一道作圖題，我打開文具盒，里面鉛筆、小刀等文具都躺得好好的，唯獨(dú)沒有我需要用的直尺。我到處找呀找，就是找不到，一時間急得頭上直冒汗。徒手畫線肯定要被扣分，這可怎么辦呢？我用眼睛的余光往“三八線”那邊的同桌那里掃了一下，只見他正聚精會神地做著題，再說了，憑我跟人家的交情，還沒有達(dá)到隨便借人家的東西使用的份兒上。我再一次打開文具盒，索性把它翻了個底朝天，還是沒有我急需用的`直尺。正當(dāng)我萬般無奈之時，一把直尺從“三八線”那邊漸漸漂移過來，來不及做任何感激的舉動，我就拿過來為我所用了。
下課后，我對他說：“謝謝你，如果不是你，我就要被扣好幾分�！薄安挥弥x，應(yīng)該幫助的�！闭f話時，他的臉再次紅了起來，兩只手也不自覺地相互搓著，一幅很不自在的樣子。
直到現(xiàn)在，同桌的他依然經(jīng)常穿著農(nóng)村孩子最常見的衣服，課上、課下依然經(jīng)常是一幅嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，不過，我已經(jīng)知道，在他樸素、嚴(yán)肅的外表之下，裹藏著一顆善解人意的心靈。
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