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  • 校園的春天的作文600字

    時(shí)間:2023-11-30 13:22:28 600字 我要投稿
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    校園的春天的作文600字

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的校園的春天的作文600字3篇,歡迎大家分享。

    校園的春天的作文600字

    校園的春天的作文600字 篇1

      校園里漸漸熱鬧起來了,微風(fēng)拂過枝頭的“沙沙”聲,小鳥歡快的鳴叫聲,學(xué)生們輕快而又急促的腳步聲,春天到了,大地從那冷冰冰的沉眠中蘇醒,舒展著因太久的沉睡而有些僵硬的身體。幾天過去,地上漸漸出現(xiàn)了一片綠意,毛茸茸的小草嫩芽怯怯地探出頭,好奇地觀察著這個(gè)世界。它小心翼翼地,怯懦地探出了自己的第一片葉子。這世界很美,它放下心來,用盡全力去伸展自己,快速地長高,長大。顏色慢慢變深,草莖慢慢變粗變壯,從緊貼著地面的`嫩芽,長成了一指多長成熟的小草。

      春天的腳步近了,又近了。它悄無聲息地占據(jù)了整個(gè)大地,每棵樹的枝丫,也出現(xiàn)在了每個(gè)人的眼底。玉蘭、迎春、桃花,白的、黃的、粉紅的,各式各樣,爭奇斗艷,好似要評(píng)個(gè)高低,分個(gè)上下。不單它們將自己最美一面展現(xiàn)在人前,粉色的海棠,黃色的薔薇,純白色的山茶花無一不引人駐目。校園里的學(xué)生全都被感染了滿滿的春意,個(gè)個(gè)臉上揚(yáng)著笑意,走到屋外,呼吸一口新鮮空氣,好似一天的疲憊都消失地?zé)o影無蹤了,心情不免變好了起來。午休時(shí),在操場(chǎng)上不乏三個(gè)一群,五個(gè)一伙的學(xué)生在操場(chǎng)上走圈、跑步、聊天,臉上都帶著笑意。

      一場(chǎng)及時(shí)的春雨帶走了沉悶的氣氛,淅淅瀝瀝的雨聲伴隨著下課鈴聲,解放了辛苦一天的學(xué)生和老師們。隨著外面的人越來越多,本來在地上啄食的鳥兒都飛上了枝頭,好奇地盯著那些難掩疲憊卻一臉喜色的學(xué)生們。

      一場(chǎng)春雨就這么靜悄悄地來,又靜悄悄地走了。聞著雨后清閑的空氣,所有人的心情都無比舒暢。

    校園的春天的作文600字 篇2

      漫步校園中,看到春日的余暉灑落。

      抬頭望,只見光芒打在銀杏的葉子上,綠油油的葉反射著太陽的光,竟然是金燦燦的。微風(fēng)輕輕吹過時(shí),葉子翩然起舞,像抖動(dòng)的音符。

      櫻花也開了。粉中摻著些許白,像極了害羞小姑娘的臉頰?拷勔宦,撲面而來的香氛,不像牡丹的濃郁,而是酷似丁香的清新,讓人陶醉其中。

      繞過教學(xué)樓,就看到真正的丁香了。那丁香,一簇一簇緊湊在一起。細(xì)看一朵,四片小花瓣對(duì)稱分開,有紫色的,白色的。而我最喜歡紫丁香。雖說白丁香看起來更干凈,更純潔,但卻讓我覺得有些樸素。紫丁香,淺淺的紫,看起來更可愛,更賞心悅目。丁香的味道,清新不濃郁,閉目,竟有身處異境的幻覺!

      想起了戴望舒先生的.《雨巷》:撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘……

      再細(xì)看這花,雖是纖瘦了幾許,但我還是不明白戴望舒先生為何要說結(jié)著愁怨的姑娘像丁香一樣。在我看來,那夕陽下的花,倒是有幾分俏皮。

      余暉更淡了,夜色漸漸彌漫,一天將盡。

      其實(shí),春也將盡了吧!北溫帶的春天就是如此短暫。想前些天還盛開著的玉蘭現(xiàn)已凋謝,失去了光彩。那玉蘭曾是校園早春里一道亮麗的風(fēng)景,每每從旁經(jīng)過,總要駐足觀賞一番。高潔,典雅,端莊,出眾!

      校園小道旁的灌木叢比之前又高了。仔細(xì)看看,原來是灌木叢的頂端又抽出了一段小枝,那小枝雖只有一二厘米,卻很顯眼。這些新生的枝葉與原來的枝葉大相徑庭,這些更鮮艷,翠綠中又透著些許嫩黃,給人一種生機(jī)盎然的感覺,一種要打敗寒冷茁壯成長的感覺。自古都說“綠葉襯紅花”,但春天的綠葉卻一點(diǎn)也不比紅花遜色!

      余暉散盡,我還漫步在校園里,風(fēng)里攜著絲絲縷縷的香……

    校園的春天的作文600字 篇3

      “春天在哪里呀?春天在哪里呀,春天在那小朋友的眼里!蔽覀兏蠋煹牟椒ィ趯W(xué)校里尋找春天的足跡。

      喔,我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在花壇里。花壇邊上那一排細(xì)細(xì)密密的、翠滴的迎春花的枝條上,到處開放著小小的、黃黃的小花,它們?cè)诖猴L(fēng)中微微的點(diǎn)著頭,好像在歡迎這春姑娘的到來。桃樹和梨樹上的花兒,也爭奇斗艷,有的才展開兩三瓣花瓣兒;又得花瓣則全部打開了,露出了嫩黃的花蕊;可以有的.還是花骨朵兒,看起來膨脹的馬上要破裂似的。一串紅挺直了綠色的腰桿,高高舉著紅色的“火把”,仿佛在告訴人們春天來了,春天來了。小草迫不及待的從泥土里探出頭來,鋪開了一片碧綠的天地。一陣春風(fēng)吹來,小草跳起了歡快的團(tuán)體操,它們時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而又扭動(dòng)腰肢,多像小朋友們跳舞玩耍!

      喔,我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在小河里。春天的柳笛喚醒了小河,水面漸漸的舒展開了,蕩起了魚鱗似的波紋。小河里不時(shí)有魚兒探出頭來,一群群的蝌蚪游來游去,它們都想出來看看春天的美景。偶爾還有幾只小鴨子在河面上悠閑地游蕩著,快活地嬉戲著……

      喔,我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在操場(chǎng)里。寬大的操場(chǎng)邊上,那一排排四季常青的松柏昂起頭,伸開那翠綠的“胳膊”,和春姑娘擁抱在了一起。它們的枝干更加粗壯了,葉子更加繁茂了,身軀更加挺拔了。松柏整齊地站立著,就像一個(gè)個(gè)士兵,日日夜夜守衛(wèi)著校園。

      “春天在哪里呀?春天在哪里呀,春天在那小朋友的眼里!蔽覀兘K于找到了春姑娘的足跡,它就在我們美麗的校園里。

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