時(shí)間的作文大全(9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間是一條快速奔流的長河,它從不為任何一個(gè)人而改變流向,也沒有一個(gè)人能夠逆流而上,它只會(huì)不停地、不斷沖刷著,帶走些什么,就像每一個(gè)人的回憶。
此時(shí),我多么想握住時(shí)間的手,想再次見到我們純澈的模樣。
曾以為漫天的白云找不到家,曾以為遍地的野花不再綻放,那時(shí)青澀的我們眼中總裝不下太多世界,只有在胡亂的思想和想象里,倒映出我們最初綻放的模樣。
還記得小學(xué)畢業(yè)前,每一個(gè)課間,我們大家都會(huì)飛快地沖向操場,躺在那片青翠的草地上仰望蔚藍(lán)的天空,所有思緒在一瞬間化為縷縷青煙隨風(fēng)逝去。那一刻澄澈的眼睛是多么自私,它恨不得把整片天空都占為己有。站起來與同伴們玩一場抓人游戲,那很是有快樂的滋味。放飛后的刺激帶動(dòng)那早已按耐不住的心。心跳在加速,步伐在加快,時(shí)間也在悄然流逝……
那時(shí),即使課堂也是充滿快樂的'。那時(shí)我們可以久久暢游在漫畫世界里,我們可以生活在童話故事里,我們可以來一場又一場刺激的游戲,我們可以看一集又一集有趣的電視……
可是,隨著時(shí)間的流逝,帶給我們的卻是截然不同的生活。
初中生活的來到,不僅將我們分散,更是帶來如同一塊巨大的石頭一般的壓力,壓得我們喘不過氣來。一篇又一篇的必背古文蓋過童話,一條又一條的公式蓋過1+1,一段又一段的定義蓋過實(shí)驗(yàn),一個(gè)又一個(gè)的詞匯蓋過短語……曾經(jīng)我們看山是山,看海是海,看大陸是大陸,看樹林是樹林,而現(xiàn)在,我看到大陸想到的是大西洋兩岸相對(duì)的輪廓,看山想到的是板塊的碰撞,看海想到是海底巖石的年齡,看樹林想到的是分子、是細(xì)胞……學(xué)習(xí)的壓力漸漸蒙蔽了我的雙眼。
我想要抓住時(shí)間的手,回到過去那種為獲取知識(shí)而學(xué)習(xí)的時(shí)光,我想再次看見我們最初綻放的模樣。
時(shí)間的作文 篇2
當(dāng)多姿多彩的時(shí)間化為點(diǎn)點(diǎn)碎片,你會(huì)怎么做?是沉靜的等待時(shí)光的流逝?是勇于創(chuàng)新的開創(chuàng)另一個(gè)生活?還是將碎片生活加以利用,將時(shí)間重新粘貼起來?
上初一了,許多事情都跟以前顯得有些不一樣,而令同學(xué)們最無法接受的殘酷現(xiàn)實(shí),估計(jì)便是在食堂等待就餐了吧。長的象游龍的隊(duì)伍慢慢游向誘人的飯菜。這慢慢的長龍恐怕可苦了全校最后吃飯的我們,饑腸轆轆還得耐性子排隊(duì)打飯,這本身就是一大折磨,讓我們退避三舍。而有些學(xué)生會(huì)怎么做呢?
剛開始時(shí),總結(jié)為一個(gè)字——等。心急如焚的等,打打鬧鬧的等……不管用什么辦法消遣,大家都異曲同工的選擇了等。繁多的學(xué)業(yè),吵鬧的聲音和時(shí)間的消逝,都給我們?cè)黾恿藷o形的煩躁與壓力,可是又能改變什么呢?只能是車轱轆慢慢走,慢慢等待將要喂飽空空如也的胃。
等待的飛進(jìn)——-等中有樂
漸漸的,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這磨人的等待中也是一大樂事,喜愛創(chuàng)新的同學(xué)做些小游戲,開始三五成群的聚在一塊,聊聊八卦,聊聊新聞趣事,更有甚者直接目無目中無人的翻桌椅,追逐打鬧,這樣看來,在食堂的時(shí)間便成為了我們放松身心,自由放飛的天堂。
等待的盛唐時(shí)期——“打鬧天堂”
開學(xué)步入正軌以來,各項(xiàng)紀(jì)律也變得寬松起來,老師的'巡邏時(shí)間也減少了,同學(xué)們也更加肆無忌憚起來。這里不像是用餐的地方,更像是孩子們的游樂園,同學(xué)們談笑風(fēng)生著打鬧著,用碗筷疊起一座座精美的大樓,然后抽出,享受那種砰然倒塌的快感,比賽誰贏誰負(fù),用桌子,當(dāng)作健身地,翻來覆去,猶如孫猴子下山。樂極生悲,禍害臨頭,比如,撞翻整齊的碗筷,把別人的飯菜灑落在地。碰倒裝滿剩飯菜的桶,但是對(duì)于調(diào)皮的孩子來說,這些變成了無關(guān)痛癢的小事了。
等待低谷時(shí)期——嚴(yán)查
隨著這些小事的與日俱增,紀(jì)律老師越發(fā)嚴(yán)格起來,如若被發(fā)現(xiàn)那些小事兒,當(dāng)事人將接受學(xué)生處的批評(píng),嚴(yán)重者直接取消推優(yōu)名額,大家對(duì)這些小事,逐漸注意起來,往日吵鬧的食堂便如換了人一樣,變得那么沉靜,同學(xué)們漸漸覺得無聊,有些同學(xué)便拿出課本復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)起來。等待的另一條新路讀書
同學(xué)們拿著口袋書到食堂里邊翻看幾頁,邊等待的妙法,很快引來了更多人的效仿,紛紛拿出只看到一半的書,或者是平時(shí)你沒有看過的,津津有味看起來,整個(gè)食堂一改往日的吵鬧變得有滋有味兒的。每個(gè)人的心似乎都沉靜下來,隨著書中的內(nèi)容內(nèi)心波瀾起伏,也許是更多人的行為感染了整個(gè)食堂,人們變得沉穩(wěn),彬彬有禮起來,在食堂中的碎片時(shí)間,同學(xué)們也可以認(rèn)知自我,補(bǔ)充知識(shí)的營養(yǎng)。在書籍中逍遙游,并可以將碎片時(shí)間利用變成有價(jià)值的世界,何樂而不為呢?生活有時(shí)候便是如此,用零碎的時(shí)間積累起來,也會(huì)成為巨大的力量,星星之火可以燎原。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)光老人可真像一位淘氣鬼,總是愛耍我!
在這個(gè)陽光明媚的早晨,苦命的我又再次來到了學(xué)習(xí)班,到了班級(jí)我才知道今天居然要考試,這時(shí)我可真想喝一碗“孟婆湯”讓我忘掉一切,并忘掉自己,很快考試開始了,老師規(guī)定三分鐘把第一題寫完,于是我飛速聽寫,正當(dāng)我只剩兩題時(shí),時(shí)光老人又開始耍我了,他飛快地跑啊跑啊,馬上就跑到了終點(diǎn),因此害我被老師訓(xùn)斥了一頓。
又是一個(gè)枯燥的`日子,我拿著手機(jī)孤獨(dú)地坐在空曠的大廳,身邊空無一人,這是我的同學(xué)上線,于是我便拉著他跟我一起打吃雞,我們互相配合,互相搞笑,就這樣我們GO到了決賽圈,“哇,真爽,這次那個(gè)時(shí)光老頭終于不再坑我了,我終于自由了!”我不禁感嘆道。這時(shí),那個(gè)壞老頭好似聽見了我的罵他一樣,他再次加快了步伐。“完了,時(shí)間到了爸媽馬上來了!蔽宜查g驚慌失措,可又不想白白浪費(fèi)這次吃雞的機(jī)會(huì),于是,我決擇了好久,最終放下了手機(jī),微笑地等待著爸媽的回歸,而我的心里卻想哭。
哎,時(shí)光老人你能不能別再坑我了,不然我的人生會(huì)被你給毀滅的!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。在弄我還會(huì)變成傻的啊!
時(shí)間的作文 篇4
■寫作材料的高密度積累
通過幾年的閱讀,學(xué)生在閱讀量上收獲頗豐,但要真正用好這些材料,讓這些材料“內(nèi)化”為自己的東西,還需要初三階段的高密度積累、歸納整理和強(qiáng)化鞏固。重點(diǎn)要做好以下幾方面的工作:①梳理歸納、活學(xué)活用課內(nèi)材料;②拓展延伸,繼續(xù)加大課外閱讀量;③放飛思維,進(jìn)行課外名言警句、詩詞的分類整理;④陶冶情操,進(jìn)行美文的初步賞析和積累;⑤升華認(rèn)識(shí),培養(yǎng)對(duì)事物的敏銳洞察力和對(duì)問題的深刻判斷力;⑥習(xí)慣積累,重點(diǎn)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣、寫作習(xí)慣等。
■寫作方法的遷移運(yùn)用
“文無定法”,但非無章可循。作文總復(fù)習(xí)的第二階段,要在大量閱讀的基礎(chǔ)上,歸納各種各樣的`寫作手法并運(yùn)用之。如通過讀《愛蓮說》、《陋室銘》就要明確如何托物言志;讀過《海燕》、《白楊禮贊》,就要?dú)w納出象征手法的特點(diǎn)……
在閱讀中,精心探析各種寫作手法的特點(diǎn),細(xì)心揣摩各種寫作手法的運(yùn)用,會(huì)受到潛移默化的影響,種種寫作手法會(huì)自然而然地運(yùn)用到自己的寫作中來。
■寫作技巧的理性思考
作為考試作文,在形式上追求一點(diǎn)“色彩”是必要的。在形式上講究一點(diǎn)技巧,會(huì)給人的耳目以新鮮感,從而占據(jù)一定的優(yōu)勢。在作文復(fù)習(xí)的最后一個(gè)階段,要在以下幾方面下點(diǎn)功夫:①安排一個(gè)合理的順序,使作文思路清晰,層次分明;②精心錘煉開頭、結(jié)尾,使之成為“鳳頭”、“豹尾”;③給作文一個(gè)亮麗的“包裝”,如文前寫題記、文中擬小標(biāo)題、采用書信體、日記體、戲劇體等形式。這些方面的技巧,都要建立在作文材料豐富、寫作手法使用得當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上,要根據(jù)內(nèi)容,理性思考,做合理選擇,不可單純追求技巧,否則作文會(huì)面目可憎,令人生厭,效果適得其反。
時(shí)間的作文 篇5
今天的我啊,還真是荒廢了太多的時(shí)間了。第一次覺得時(shí)間過得怎么的快,還記得今天早上自己好像才剛剛起來了一樣。好像才是清晨剛升出陽光一樣,好像我一天還有大把的時(shí)間揮霍一樣。但是時(shí)間,真的不會(huì)憐惜我們吧。因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)都是那么的公平,也同樣殘忍到有些發(fā)指。
讓人有些捉摸不透這時(shí)間的奧妙,可是我們自己卻忘了時(shí)間從未辜負(fù)過我們啊。時(shí)間仿佛從始至終對(duì)我們都是一心一意的,它從未拋棄過我們,每天24個(gè)小時(shí)都總是不離不棄的陪伴在我們的身邊。可這24小時(shí)中的多少時(shí)間,卻一直在被我們所辜負(fù),被我們所拋棄。多少次時(shí)光請(qǐng)求我們?nèi)フ湎臅r(shí)候,我們卻都在無所事事之中度過。這何嘗不是辜負(fù)了時(shí)間呢?可這樣懶散的我們,這樣懶散的態(tài)度,最后往往一事無成,還要責(zé)怪時(shí)間辜負(fù)了我們。敢問,時(shí)間可曾虧待過我們?我們未曾驚艷時(shí)光,卻讓時(shí)光被我們辜負(fù)。你覺得時(shí)間過去的`能不快嗎?正是因?yàn)槲覀兌紱]有好好珍惜時(shí)光啊。在懶怠的人心里總是覺得時(shí)間過去的怎么那么快。拷裉煳疫沒有玩什么什么,總是有玩不完的東西,因?yàn)檫@個(gè)世界上面,新鮮的事情總是層出不窮的,這個(gè)社會(huì)上面的誘惑也總是有很多。如果你不該掉懶散的性格,還是依舊喜歡揮霍時(shí)間的話那么也就注定了以后的你,也會(huì)是一事無成的啊。不懂得珍惜時(shí)光,不會(huì)把握時(shí)間,只會(huì)在歲月的長河中漸漸流逝自己的人,真的成不了大事。
但是珍惜時(shí)間,這四個(gè)字看似很簡單,其實(shí)做起來也是非常艱難的了。你想無時(shí)無刻不去好好把握,不去好好珍惜,不去做事情其實(shí)是非常容易的,可每一分每一秒都合理運(yùn)用,不胡亂揮霍,卻是非常艱難的了。
時(shí)間的作文 篇6
人生有幾個(gè)十年?當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂曲《時(shí)間去哪兒了》,有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說:“你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”
十年,它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮,同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白,同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬富翁,同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產(chǎn)。時(shí)間是無情的,它匆匆的走過。
回望過去:在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里,有過離合,有過哭笑,有過煩惱,有過憂愁。我們經(jīng)歷過那些風(fēng)風(fēng)雨雨,那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們后悔的事情,但這世上沒有后悔藥,我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無奈,只能期待未來,期待未來的自己會(huì)怎樣。
珍惜現(xiàn)在:時(shí)間不斷流逝,就像光一樣,你抓不住它,只能任它走過,跑過,你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去,會(huì)在哪兒施展它的魔法,你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒,去創(chuàng)造奇跡,改變自己的未來!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”就算你有再多的錢,也買不回時(shí)間,你別指望著未來會(huì)有時(shí)光機(jī),載著你飛過唐宋元明清,飛過侏羅紀(jì),飛過白堊紀(jì),改變歷史,如果你真想有臺(tái)時(shí)光機(jī),就好好珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),自己發(fā)明,自己創(chuàng)造,不要讓寶貴的時(shí)間就這么源源地流逝了。
暢想未來:未來是由你的.現(xiàn)在決定的,你現(xiàn)在的努力決定你未來的成敗,努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢,不如利用這時(shí)間來完成你的幻想,使它變成現(xiàn)實(shí),你現(xiàn)在的放縱必定會(huì)成為你未來的牢籠。
人生有幾個(gè)十年?你無法現(xiàn)在就知曉這個(gè)答案,但將來有一天你必定會(huì)懂得,自己到底浪費(fèi)了多少寶貴的青春,浪費(fèi)了多少寶貴的十年。
時(shí)間都去哪兒了,都變得蒼老,那些陪我一起走過的人們,他門去哪兒了,我是否還能與他們遇見?街道為什么如此的寂靜,什么時(shí)候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥兒呢,他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間,它們都走了嗎。
音韻的旋律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候,那些歡樂的笑聲,變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來嗎,我還沒向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留?
時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人,徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來了?踏上從前走過的路,那些野薔薇,怎么也都不見了,那總在枝頭唱歌的小鳥兒,怎么也只成了我對(duì)從前的回憶?
時(shí)間去哪里了呀,為什么朋友之間的笑容,是那么無奈?我的臉上,又掛上了離別的淚痕……長大了,我已經(jīng)長大了,那些親人們,用自己的青春年華,換來了我慢慢的長大。
我們一直在使勁的往前走,是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。到達(dá)了終點(diǎn),在路旁跟隨你的美好,不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人,什么都沒有了,只剩下,自己和那重要的名利。
如果我們?cè)诼飞夏芡O聛恚硎苣锹愤叺娘L(fēng)景,親情,友情,會(huì)陪你走過一生,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身邊的人。
陽光照耀大地,四周的花兒照常開放,天空依然湛藍(lán),停下來,享受你身邊的美好。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間是什么?它又在哪里?有人這么問。
時(shí)間是永恒的定律,時(shí)間是寶貴的,它或許在你的身旁,或許是在別人身旁。它在天地之間無處不在,在你說話的時(shí)候,停頓的時(shí)候,它,就已經(jīng)在1分1秒的流逝了。
如青春年華,如芳菲落雁,如滔滔不絕,翻滾的海浪。
時(shí)間如同長河落圓,永恒般的紅艷;時(shí)間如同一條跑道,永無盡止的奔跑;
時(shí)間又如同被水滴石穿的大石頭,這間都是永恒時(shí)間的見證者。
唯有水滴石穿,唯有大自然的萬物,這一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記載著時(shí)間的蹤影。
偉大的高爾基先生曾經(jīng)說過這么一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”可是同樣也有這么一個(gè)人,說過了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,光陰似箭,日月如梭”。
看書是也是需要時(shí)間的.,可是時(shí)間從哪里來?
時(shí)間是千千萬萬,金錢也買不來的,因?yàn)樗繒r(shí)每刻都在流逝著。
時(shí)間是無形的,只有歲月匆匆,大自然萬物留下來的蹤跡,才能證明時(shí)間真正的存在過。
若說這世間誰存在的時(shí)間最長?不是地球,更加也不是宇宙,而是時(shí)間!因?yàn)樵谶@些東西不存在的時(shí)候,它比這個(gè)時(shí)間更早存在,因?yàn)樗菚r(shí)間!
人需要永無止境的去學(xué)習(xí),讓知識(shí)得到補(bǔ)充和提升,可是這些都是需要時(shí)間的,所以只有我們不浪費(fèi)才會(huì)有時(shí)間。
所以時(shí)間是寶貴的,是不應(yīng)該被浪費(fèi)的。
每一分每一秒都是很重要的,如果你每天浪費(fèi)一秒中。那么我們來衡量一下,一分鐘等于60秒,一年等于365天,365天,也等于365分鐘,那么365×65=21900秒,這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊!
這么龐大而又寶貴的時(shí)間!
雖然每天只是浪費(fèi)了60秒,在你們的眼里,或許是微不足道。
可是時(shí)間是永恒的水滴中能石穿,何況是人呢?日積月累存留下來,又能學(xué)到多少的知識(shí)呢?所以哪怕是60秒,我們也不應(yīng)該去浪費(fèi)。
所以怎么能丟棄?怎么能不要?怎么能浪費(fèi)?
時(shí)間就如同一杯香味濃厚的烈酒,你需要細(xì)細(xì)品嘗,全心投入;
時(shí)間就如同春姑娘春來夏離,從來都是忙碌碌的,每天時(shí)間都被安排得滿滿的;
所以時(shí)間是不等人的,你得自己去安排時(shí)間。
時(shí)間就好比于雨過天晴的彩虹,掛在天邊是最美的景色。
我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間也是不應(yīng)該被丟棄的。時(shí)間如同一個(gè)頑皮的小女孩,一下在這兒,一下在那兒,她活蹦亂跳的如同一個(gè)好玩又調(diào)皮的孩子,頑皮的不得了。
那先被我們拋棄的時(shí)間,都是可以被利用起來的,所以我們不應(yīng)該去虛度光陰。
我們可以看遠(yuǎn)方的星星,它們一閃一閃的,眨眼睛,后面帶著熒光那是小星星的尾巴,在黑夜里面顯得十分好看,天空中的一切都變成了它的背影。
時(shí)間也是十分喜歡小星星的,因?yàn)樗善亮恕?/p>
想知道,我為什么知道這么多嗎?
因?yàn)椤揖褪翘摱鹊臅r(shí)間!
時(shí)間的作文 篇8
很早以前,古人就已經(jīng)知道時(shí)間一去不復(fù)返,“盛年不重來,一日難再晨”。一直到現(xiàn)在,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”依然一直教導(dǎo)我們:時(shí)光老人的步伐永不停息,時(shí)間也永不回頭。
小時(shí)不懂事的我一直以為時(shí)間是墻上那一個(gè)鎮(zhèn)定的時(shí)鐘,它永遠(yuǎn)都擺著一副神奇無比的摸樣,一步步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖咧。卻掌管著我們?nèi)业淖飨。因此,小時(shí)候的我為了留住時(shí)間,時(shí)常將時(shí)鐘往后調(diào),自以為留住時(shí)間?芍钡浆F(xiàn)在,我才懂得:要想真正留住時(shí)間,必須改變自己。
一個(gè)星期四的下午,放學(xué)了,我背著書包,站在校門口抬頭一望,天邊一輪紅日在云端若隱若現(xiàn),染紅了天邊的一片云霞,美得令人沉醉。我癡癡的望著那,目光中透出一絲不易察覺的哀傷、著急。太陽它有腳啊,輕輕悄悄的在云端中挪移。沒錯(cuò),我一定要跑贏太陽,在太陽落下之前趕到家!我心中一個(gè)堅(jiān)定的聲音響起。
受到這聲音的`召喚,我不覺拔足狂奔,好似一支離弦的箭沖向家中,一刻也不停歇的奔跑。一路上我感覺汗正不停地冒,濕透了衣服卻不管不顧地緊貼在身上。漸漸的,我的嗓子好像在冒煙,真渴啊!可我深知自己的目標(biāo)——跑贏太陽,跑贏時(shí)間。于是盡管在回家的途中,我發(fā)現(xiàn)了不少小賣鋪還開著,一瓶瓶冰涼的水好像在向我招手,我還是狠下心來,硬是視而不見。
“終于,跑,跑到了!”我扶著家的門,喘著粗氣自言自語。但這并沒有結(jié)束,我又一個(gè)箭步?jīng)_到窗邊,啊,趕上了!夕陽還露出最后一小半臉,迷離的余輝灑向大地,照得我也滿面紅光。我,跑贏太陽了!
從此以后,我明白:時(shí)間的腳步永不停息,而我們,想留住時(shí)間,就要自己快跑幾步!
時(shí)間的作文 篇9
珍惜,一個(gè)永恒的話題,唯有珍惜即時(shí)的擁有,生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨。
珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值,珍惜時(shí)間讓每分每秒過的更有意義,珍惜哺育我們生長的一方水土,珍惜親情友情不要等到失去才后悔,珍惜每一個(gè)愛我們的人,珍惜身邊的一切一切……
時(shí)間是消無聲息的,人世間沒有人不走過風(fēng)風(fēng)雨雨,大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好,這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮,多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間,我總和時(shí)間賽跑,5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方,5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命,一天只有24小時(shí),等你再和月亮告別的時(shí)候,等你和陽光再見面的時(shí)候,這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它,卻不能留住它;也許你合理安排它,但它依然飛之而去。
珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,他正是抓住了分分秒秒的.時(shí)間去探索去研究,才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說過:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!比欢,在我們的生活中,有的人卻不好好的珍惜時(shí)間,他們有的抱怨時(shí)間太慢,整天無所事事,得過且過。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝,卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道,時(shí)間是公正的,他回報(bào)勤勞者以碩果,回抱懶惰者只有“香如故”的坦然,抱著“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”的豪情。陶淵明說:“死去何所道,托體同山阿!碧└?duì)栒f:“生如春花之燦爛,死如秋葉之靜美!鄙妮喕厥亲匀坏囊(guī)律,生命的凋謝也意味著生命的重塑。
我懂得了生命的意義,是在短暫和局限之中不斷追求的完美,是正視上名的挫折和輪回。
讓我們坦然地走過生命的平原和高山,走過春夏秋冬,真正地領(lǐng)悟生命的意義吧!
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