二年級(jí)作文【匯編9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
“七巧板”一種拼板玩具，我們數(shù)學(xué)課上少不了，周老師教我們直觀的認(rèn)識(shí)了平行四邊形、正方形、三角形，“七巧板”真神奇，動(dòng)動(dòng)手兒就能拼出個(gè)馬兒、魚兒、滑滑梯、飛船……
隨意變化七巧板中的任何形狀，都能拼出的意想不到的`圖案，真是變化萬(wàn)千的魔術(shù)板子！
二年級(jí)作文 篇2
世界上有很多種感情，有親情，愛(ài)情 ，友情。最讓我放不下的就是親情了。在我幸福美滿的家庭中，我最想感激的便是我的媽媽了。 還記得有一次，我因?yàn)槌鏊�，所以不能上學(xué)，爸爸媽媽很擔(dān)心，每天讓我涂藥。爸爸因?yàn)楣ぷ�，所以只能下班才能回�?lái)看我，媽媽雖然也要工作，，但是她每天總是從時(shí)間縫里擠出一點(diǎn)時(shí)間，回家來(lái)看我。我是多么希望每天有48個(gè)小時(shí)呀！ 那次出水痘，一開(kāi)始并沒(méi)能發(fā)覺(jué)，但總覺(jué)得很癢，過(guò)了幾天，到醫(yī)院檢查，才發(fā)現(xiàn)我出了水痘。
聽(tīng)了這個(gè)消息，我和媽媽無(wú)精打采的.回到家，媽媽讓我躺在床上休息，自己拿起了手機(jī)，幫我跟老師請(qǐng)假。 喂，是朱老師嗎？我是高欣的媽媽，高欣生病出水痘了，不能上學(xué)，所以跟您請(qǐng)個(gè)假 打完了電話，我有些口渴，想喝水，媽媽給我遞了一杯白開(kāi)水；我餓了，媽媽又為我端來(lái)了蛋炒飯。但媽媽還得上班，所以，不能時(shí)時(shí)刻刻照顧我，但我卻很感激。 我走到媽媽面前，說(shuō)：媽媽，謝謝您！媽媽疑惑不解，但是看著我感激的表情，也開(kāi)心的笑了。 世上最難能可貴的是什么？那我會(huì)告訴你，是親情。媽媽，我要永遠(yuǎn)感激你！
二年級(jí)作文 篇3
秋雨是金色的老人。你看，成熟的柑橘金黃金黃的；又紅又大的蘋果掛在樹上，像小朋友的臉；菊花也露出了可愛(ài)的笑臉，在秋雨的撫摸下扭扭身子，像是在對(duì)我們說(shuō)：“你看，我多美呀！”。
秋雨是金色的送信人。告訴小松鼠快去找松果。告訴小喜鵲，冬伯伯要來(lái)了，房子得造結(jié)實(shí)點(diǎn)。池塘邊，小青蛙加緊挖洞，濃濃的水霧像在給小青蛙做窗簾一樣，這樣，小青蛙冬眠就不用擔(dān)心風(fēng)伯伯來(lái)“打擾”了。
秋雨是金色的喇叭。聽(tīng)，秋雨“嘀嘀答，嘀嘀答”，那聲音如珠子在盤中滾動(dòng)，又似梵啊玲上奏出的名曲。秋雨清清的，涼涼的，令人神高氣爽。
秋天的`雨，它給大地帶來(lái)了金色，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了笑臉，給小朋友帶來(lái)了歡樂(lè)。
作文評(píng)語(yǔ)：本文是一篇描寫秋雨的作文，作者抓住了秋雨的主要特點(diǎn)，以“秋雨是金色的老人”、“秋雨是金色的送信人”、“秋雨是金色的喇叭”三個(gè)方面對(duì)秋雨進(jìn)行描述，詳細(xì)具體，生動(dòng)傳神。文章的結(jié)尾處點(diǎn)明了主題，表達(dá)出秋雨的重要作用。
二年級(jí)作文 篇4
今天做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我有一道題減了四分，是因?yàn)橐谧筮厡憯?shù)字而我卻在右邊寫數(shù)字。本來(lái)方老師要圈八個(gè)圓圈，可是，方老師只圈了七個(gè)圓圈。我沒(méi)有看懂，非要媽媽給方老師打電話，媽媽就開(kāi)始給方老師打電話。
媽媽剛剛撥通電話，我就聽(tīng)見(jiàn)方老師的聲音，方老師的.聲音很溫柔，簡(jiǎn)直就像小鳥的歌聲一樣。
打完了電話媽媽給我說(shuō)了原因，讓我去改錯(cuò)，改的時(shí)候我就想，方老師好像比我都粗心。
二年級(jí)作文 篇5
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，她就像一位神奇的'魔術(shù)師，把廣州變得萬(wàn)紫千紅，惹人喜愛(ài)。
今天，我和爸爸媽媽一起去尋找這位美麗的春姑娘啦！沉睡的小烏龜被春姑娘喚醒了，正在小河里做操呢！柳樹的頭發(fā)隨風(fēng)而動(dòng)，好像正在跳舞呢！草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的鮮花，漂亮極了！
其實(shí)，關(guān)于春天的東西還有很多很多，只要你仔細(xì)觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)！
二年級(jí)作文 篇6
三八婦女節(jié)快到了，我們蕭山日?qǐng)?bào)的小記者們準(zhǔn)備送一份特殊的禮物給媽媽。那是什么呢？那就是小記者牌唇膏。
我來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)九樓的會(huì)議室開(kāi)始學(xué)做唇膏，水晶老師把制作的方法教給了我們，并強(qiáng)調(diào)蜂蠟和油的'比例一定要1：4才能成功。我們分成了5個(gè)小組，每組的前兩個(gè)同學(xué)發(fā)好要用材料后，便開(kāi)始了。首先我們要稱13克蜂蠟和52克橄欖油、干花油。正當(dāng)我們要稱干花油的時(shí)候，我們組的稱開(kāi)始搗蛋了，它居然“睡覺(jué)”了。這下可把我們急壞了，大家都愣住了。這時(shí)，一位小朋友不慌不忙地問(wèn)：“剛才是到幾克的時(shí)候稱黑掉了？”“31克，31克！”我們異口同聲地喊道。“那再稱21克油不就可以了嘛”那個(gè)小朋友說(shuō)道。于是，我們繼續(xù)稱油。終于，52克油稱好了。我們將油和蜂蠟倒入一個(gè)燒杯中，把燒杯放入裝有水的鍋中，并把鍋放在電磁爐上進(jìn)行加熱，加熱的同時(shí)進(jìn)行攪拌。攪拌了一會(huì)，蜂蠟融化了，一杯唇膏混合液做好了。水晶老師幫我們把唇膏水倒進(jìn)了我們準(zhǔn)備好的空唇膏管子里，并叮囑我們千萬(wàn)不能動(dòng)。過(guò)了大約十分鐘后，神奇的事情發(fā)生了，原本是橙色的液體，現(xiàn)在變成了肉色的固體。一支小記者牌可以吃的唇膏就大功告成了。
時(shí)間過(guò)得飛快，活動(dòng)結(jié)束了�；氐郊依铮野汛礁嗨徒o了媽媽，媽媽接過(guò)唇膏，臉上露出了滿意的笑容。
二年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小貓，它非常漂亮，也非�？蓯�(ài)，所以我把它當(dāng)個(gè)寶貝，給它起了個(gè)名字叫“貝貝”。
它可是只愛(ài)干凈的小貓，比如你要喂它吃飯，你還要拿個(gè)碗才行，不然它不會(huì)吃的。我每天都給它洗澡，它可高興了，洗半天呆在盆子里都不想出來(lái)。它的毛是白色的.，你別看它平時(shí)斯斯文文，發(fā)起脾氣來(lái)可厲害了，就拿上次的事來(lái)說(shuō)吧!
那一天不知道它是怎么了，我給它洗澡它不肯，我硬把它抱進(jìn)了盆子里，它就沖著我叫，我沒(méi)理它，它一下子蹦了出來(lái)，我去追它，它跑得太快，我沒(méi)追上。從這以后，我就再也沒(méi)惹它生氣了，我倆相處得可好了!有機(jī)會(huì)你們常常來(lái)看看它好嗎?
二年級(jí)作文 篇8
森林之王獅子的愛(ài)妃非常愛(ài)臭美。
有一天，獅子大王從集市上給愛(ài)妃帶回了一個(gè)漂亮精致的金鈴鐺。他的愛(ài)妃高興得不得了，就拿了一根繩子，又把鈴鐺上面鉆了一個(gè)洞，把繩子鉆過(guò)洞，就把鈴鐺掛在了自己的脖子上。
愛(ài)妃因?yàn)橄矚g那個(gè)鈴鐺，所以整天將它戴在脖子上。只要身子稍微動(dòng)一小下，鈴鐺就會(huì)發(fā)出輕脆的響聲，好像一支優(yōu)美的.樂(lè)曲，因此，她很喜歡在森林里走動(dòng)。
獅子大王的愛(ài)妃有個(gè)鈴鐺，立刻就在森林里傳開(kāi)了，大家都非常羨慕獅子小姐，尤其是狡猾又愛(ài)打扮的狐貍。
一天，狐貍看見(jiàn)獅子小姐又在森林里散步，想去搶她的鈴鐺，可是又一想：她乃是森林之王獅子的愛(ài)妃，如果獅子知道了，非把我吃了不可！看來(lái)硬的不行只能來(lái)軟的了。狐貍走到獅子小姐面前說(shuō)：“獅子小姐，你的心是最好的，把鈴鐺送給我，好嗎？”獅子小姐頭也不抬地說(shuō)：“那可不行，這么漂亮的鈴鐺給你，我豈不是虧本了嗎！”狐貍看軟的不行，只能智取了。她又跑到獅子小姐面前說(shuō)：“這么丑的鈴鐺掛在身上，真是笑死人了！”獅子小姐一聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺丑，就把它扔了，這讓狐貍有機(jī)可乘，拿起鈴鐺就往脖子上戴。
這一戴，可讓她的生活發(fā)生了巨大的變化。自從狐貍戴上鈴鐺以后，她喜歡吃的那些小動(dòng)物都會(huì)從她的手掌中逃脫，這是為什么呢？原來(lái)，她一走動(dòng)就會(huì)發(fā)出鈴鐺聲，小動(dòng)物們一聽(tīng)到鈴鐺聲就會(huì)逃跑，所以狐貍每次都抓不到獵物。還有好幾次都快被獵人打死。
沒(méi)過(guò)幾天，狐貍就被活活地餓死了。
二年級(jí)作文 篇9
當(dāng)我們麻木于周而復(fù)始的生活時(shí)，不經(jīng)意間觸動(dòng)了我心靈里最柔弱的那一部分。
――題記
晚上出去散步，看到不遠(yuǎn)處幾只狗狗在打鬧，時(shí)不時(shí)也會(huì)“汪”“汪”叫上幾聲，歡喜異常。望著它們這樣開(kāi)心，自己也不由自主的笑了起來(lái)。突然，從腦子里閃過(guò)那天的一群狗狗，心中不免有一些憂傷。
那天傍晚，我只身一人漫步在路上，在身邊來(lái)去匆匆的路人中，企圖尋找一份安靜。突然，身邊有人說(shuō)要下雨了，路上的行人聞聲都著急地往家的方向跑去。頓時(shí)熙熙攘攘的大街已剩下零星幾人。抬頭望天，無(wú)數(shù)滴透明的液體從天而降，滴在我的身上，同時(shí)也滴在了地上。我意識(shí)過(guò)來(lái)，原來(lái)是下雨了。我隨即打開(kāi)自己隨身攜帶的雨傘，撐起來(lái)，繼續(xù)向前走著。
突然，一直渾身上下淋濕的棕色小狗在我眼前閃過(guò)，隨即朝馬路那邊奔去。從對(duì)面突然飛奔來(lái)一輛汽車，也許汽車的主人正有什么要緊事吧，才會(huì)開(kāi)的那么快。正在我遐想的時(shí)候，小狗和汽車也即將來(lái)個(gè)“親密接觸”。我驚得大叫一聲：“不要！”可是司機(jī)是隔著玻璃的，聽(tīng)不見(jiàn)我講話；而狗狗是根本聽(tīng)不懂人類語(yǔ)言的。即使他們聽(tīng)懂了，那又能怎樣，時(shí)間也已等不及了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，汽車猛烈地朝狗狗撞去，聽(tīng)到的是一聲撕心裂肺的慘叫和狗狗被撞飛而又落地的聲音；看到的是一只蒼白無(wú)力的小狗無(wú)助地躺在了血泊中，他的眼睛瞪得很圓，顯然是死不瞑目。那位導(dǎo)致狗狗喪命的司機(jī)下車來(lái)看了看，說(shuō)了聲“晦氣”，便拍拍屁股走人了�？尚�。一只狗的生命在他的眼里竟會(huì)如此卑賤。我，無(wú)話可說(shuō)。
我正要過(guò)去看看那只可憐的小狗時(shí)，突然從我身邊躥出幾只和剛才被撞的小狗差不多的狗狗來(lái)，都是棕色的，年齡也大多相仿。這幾只狗狗朝著被撞的小狗奔去，很是著急。這幾只狗狗在被撞的小狗身邊蹲下，圍成了一個(gè)圈。有只狗狗用舌頭舔著被撞的小狗發(fā)出哀鳴，這是親人對(duì)親人的離去所發(fā)出的'追悼。有一只狗狗實(shí)在蹲不住了，站了起來(lái)，朝著遠(yuǎn)處狠狠地瞪去，它不甘心，對(duì)同伴的死它不甘心。
終于，它們?nèi)滩蛔×�，發(fā)出了撕心裂肺的慘叫，和小狗在臨死之前被撞時(shí)所發(fā)出的慘叫一樣。但小狗是實(shí)實(shí)在在的痛，而它們發(fā)出的慘叫是心痛，是因?yàn)榛锇殡x它們遠(yuǎn)去由心靈底處發(fā)出的痛。
雨仍在下著，滴在它們的身上，也滴在了那一片鮮血中，血泊也變成了一灘血水。狗狗們身上的皮毛都被淋濕了，但卻仍在它們伙伴的身邊。時(shí)間仿佛停止了，只有滴下的雨水和狗狗們的哀鳴提醒著我時(shí)間的流逝。
在雨水的籠罩下，我撐著傘呆呆得看著一群狗狗用盡渾身之力所發(fā)出的慘叫和痛苦的表情。它們的叫聲回旋在天地間，久久不能散去。
一群狗，在我眼前盡力的詮釋著世間最原始的真、善、美。
――后記
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