關(guān)于時(shí)間的作文(精品5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于時(shí)間的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于時(shí)間的作文1

　　小草依護(hù)著大地，大師擁護(hù)著小鳥，世間的一切都有它存在的意義，伴隨著時(shí)間的沖刷，我們身上的那份稚氣也慢慢的銷聲匿跡，時(shí)間給了萬物新的希望，就讓我們踏著時(shí)間的節(jié)拍，一起成長吧！

　　時(shí)間對(duì)世間萬物來說都是公平的，一旦錯(cuò)過，將永無挽回之日，小草跟著時(shí)間的節(jié)拍，一天一天的成長，只為早日破土而出，去迎接清晨初升的夕陽；蝸牛背著重重的殼，一步一步爬上了那剛發(fā)芽的小樹，是時(shí)間給了它們希望，給了它能在果實(shí)成熟前爬上頂端的理念。

　　時(shí)間從來不會(huì)因誰的.遭遇而多給它一分一秒，時(shí)間是無私的，總是向世間萬物奉獻(xiàn)著一切，都從來不會(huì)為自己索取什么。

　　時(shí)間讓我們一天一天的成長，總是生活在他的懷抱里但又從來不懂得珍惜，永遠(yuǎn)像個(gè)長不大的孩子，但時(shí)間讓我們一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。森林里盛開的各種花花草草隨著時(shí)間也越發(fā)開的茂盛。

　　世間萬物都與時(shí)間有著千絲萬縷的關(guān)系，時(shí)間給了它們希望，它們因時(shí)間而茂盛，是因時(shí)間而生生不息，時(shí)間給了世間萬物的生長，給了它們希望。

　　時(shí)間所帶給我們的是成熟，是長大，時(shí)間讓我們丟掉稚氣，邁向人生的新篇章，我們因時(shí)間而茂盛。

關(guān)于時(shí)間的作文2

　　對(duì)于時(shí)間這一個(gè)概念，人類只探索出了一點(diǎn)點(diǎn)，很多的人都認(rèn)為時(shí)間是真實(shí)存在的，也有一些人認(rèn)為時(shí)間是不復(fù)存在的，而我則認(rèn)為：時(shí)間是不復(fù)存在的。

　　有很多人會(huì)說：時(shí)間不就是太陽升起落下呢？其實(shí)并不是，我們?cè)诂F(xiàn)在是生活在一個(gè)三維結(jié)構(gòu)的空間中。然而，科學(xué)家愛因斯坦的相對(duì)論中說過：時(shí)間是一個(gè)四維結(jié)構(gòu)。這就意味著，時(shí)間可能本就不復(fù)存在。

　　人們經(jīng)常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但是它會(huì)不會(huì)只是一個(gè)假象？而這一個(gè)假象則是人的.大腦所想象出來的，根本就不是實(shí)際存在的，如果它是實(shí)際存在的，那為什么我們都感覺不到時(shí)間的存在和流動(dòng)呢？

　　關(guān)于時(shí)間這個(gè)問題，我們探索了幾千年都沒有準(zhǔn)確的結(jié)果，有人認(rèn)為時(shí)間是存在的，有人認(rèn)為時(shí)間是不存在的。為此，人們還展開了激烈的討論，當(dāng)然，我覺得時(shí)間應(yīng)該只是人們所創(chuàng)造出來的假象罷了，而真實(shí)的時(shí)間應(yīng)該是不復(fù)存在的。

　　所以，在關(guān)于時(shí)間的這個(gè)問題上，我認(rèn)為時(shí)間應(yīng)該就是不復(fù)存在的。

關(guān)于時(shí)間的作文3

　　有時(shí)候，時(shí)間過得很快；有時(shí)候，時(shí)間又過得很慢。

　　上課的時(shí)候，時(shí)間總是過得很快。老師寫的板書，都還沒看清就被新的內(nèi)容覆蓋了；電腦上放出來的筆記，都還沒開始記，就消失不見了；發(fā)言還意猶未盡，老師就說“請(qǐng)坐”了。我面對(duì)老師寫的板書總是要抄很久，面對(duì)電腦上的筆記總是要很長時(shí)間理解，發(fā)言時(shí)總是有很多話想說。所以，說好的板書給五分鐘抄，筆記給三分鐘做，回答問題給兩分鐘發(fā)言，對(duì)我來說，都像一秒鐘那么短。

　　但下課老師拖堂時(shí)，時(shí)間卻過得很慢。那時(shí)，已經(jīng)沒有什么筆記好記了，也沒什么問題好回答了，大不了是幾道題讓我們做做。我總是很快就做好了，但老師總是要拖到下一節(jié)課上課鈴聲響才急匆匆地把題講完。我就這樣看著窗外別的班的同學(xué)在玩，而自己卻被關(guān)在地牢一樣的教室里，短短十分鐘像一個(gè)世紀(jì)那么長。

　　放學(xué)晚高峰堵車的`時(shí)候，時(shí)間就過得特別慢。前面的車成百上千，挪動(dòng)的速度簡(jiǎn)直是用毫米/秒計(jì)算的，慢得像只蝸牛。我無聊得要死，想睡又睡不著，看著窗外的景物一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地移動(dòng)，簡(jiǎn)直“度秒如年”。

　　時(shí)間的快慢長短，是由我們的心情控制的，而非鐘表。高興時(shí)，時(shí)間總是過得很快，不高興時(shí)，時(shí)間就會(huì)過得很慢。

關(guān)于時(shí)間的作文4

　　滾滾長江東逝水，大江東去不復(fù)返，時(shí)間不也如此嗎？一年一載，幾年幾載，十年十載，我們又有幾載哪？回望我已逝去的十幾載歲月，頓感時(shí)間過得太快，許多事情來不及悔改，還有許多沒完成的心愿，卻也再難完成。

　　我驚訝時(shí)間流逝之快，驚嘆我已是十五歲的少年了，緊隨其后的.就是就是無奈，后悔，可惜。之后就是憤怒，抱怨�？赡怯钟惺裁从媚�？光陰還是會(huì)帶走你所愛的，所珍惜的，還有你所珍惜的回憶，我找盡各種名言，想了許多辦法安慰自己，但是不管用，可是最后我想明白了，其實(shí)我還要感謝時(shí)光，過去的再也不會(huì)回來，早已變?yōu)樘摕o。

　　何不珍惜此時(shí)的時(shí)間，為后悔之事設(shè)法補(bǔ)救，其實(shí)現(xiàn)在還為時(shí)不晚。

　　我真應(yīng)該感謝時(shí)間。是它讓我明白，珍惜它，做出正確的事。

　　記憶被什么沖淡，那本應(yīng)該清楚的，卻在此時(shí)變得模糊，珍惜吧少年。

關(guān)于時(shí)間的作文5

　　一個(gè)小島上，住著許多情感，愛，恨，快樂，悲哀，富裕，窮苦。

　　小島被地震影響了，要倒塌了，愛沒有小船走不了，看到了恨，不用說他們是冤家對(duì)頭，恨一定不會(huì)讓愛坐。快樂來了，愛對(duì)快樂說：“請(qǐng)讓我做到你的小船里好嗎，？”快樂實(shí)在太快樂，根本沒聽見。悲哀來了，快樂說：“親愛的悲哀，能讓我坐嗎？”悲哀說：“我實(shí)在太悲哀了，讓我一個(gè)人靜一靜好嗎？”富裕來了，他坐著滿是金銀珠寶的大船，愛對(duì)富裕說：“請(qǐng)讓我做到你的`小船里好嗎？”富裕說：“我的船上全是金銀珠寶，根本沒辦法讓你坐�！备F苦來了，坐著一個(gè)簡(jiǎn)陋的小船。愛說：“能讓我坐嗎？”窮苦說：“我的小船太簡(jiǎn)陋，根本你坐不了。”眼看小島就要沉了，一位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)愛說：“你來坐我的船吧。”愛坐到老人的船上去，問老人是誰，老人說他是時(shí)間。

　　恨，快樂，悲哀，富裕，窮苦都帶不了愛走，只有時(shí)間能夠帶走愛。

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